SMP kelas 9 - FISIKA BAB 8. SUHU DAN PEMUAIANLatihan Soal ,00078 cm. 65,0078 cm. 65,078 cm. 65,78 cm

dokumen-dokumen yang mirip
ΔL = ΔT. α. L 1. ΔA = ΔT. β. A 1 PEMUAIAN

Pemuaian adalah bertambahnya volume suatu zat akibat meningkatnya suhu zat. Semua zat umumnya akan memuai jika dipanaskan.

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 8. SUHU DAN PEMUAIANLATIHAN SOAL BAB 8. Berdasarkan gambar di atas skala termometer Fahrenheit akan menunjukkan angka...

SMP kelas 7 - FISIKA BAB 6. SUHU & PEMUAIANLATIHAN SOAL BAB 6

TEKNOLOGI PEMBELAJARAN FISIKA BAHAN AJAR FISIKA PEMUAIAN PANJANG

BAB 5 PEMUAIAN. Pemuaian. Kompetensi Dasar: Standar Kompetensi: Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari.

BUKU SISWA (BS-01) SUHU DAN PEMUAIAN Pengertian Suhu. Pemuaian

BAB 5 PEMUAIAN. Peta Konsep. Zat dan Wujudnya. Menunjukkan Pemuaian Zat Padat dan Zat Cair. Pemuaian pada Zat Padat, Zat Cair, dan Zat Gas

BAB 9 SUHU DAN PEMUAIAN

Pemuaian Zat Padat, Cair, dan Gas

SUHU DAN PERUBAHAN. A. Bagaimana Mengetahui Suhu Suatu Benda?

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil analisis deskriptif data penelitian dan pembahasan dapat

Pemuaian adalah bertambahnya ukuran suatu benda karena pengaruh perubahan suhu atau bertambahnya ukuran suatu benda karena menerima kalor.

Kegiatan Belajar 2. Modul Fisika- Suhu dan Kalor 29

Jika massa jenis benda yang tercelup tersebut kg/m³, maka massanya adalah... A. 237 gram B. 395 gram C. 632 gram D.

LATIHAN ULANGAN SEMESTER

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika

T P = T C+10 = 8 10 T C +10 = 4 5 T C+10. Pembahasan Soal Suhu dan Kalor Fisika SMA Kelas X. Contoh soal kalibrasi termometer

BAB V PENUTUP. kelas VII SMP Swasta Surya Mandala Kupang yang berjumlah 17 orang.

BBM 6 SUHU DAN KALOR PENDAHULUAN

- - WUJUD ZAT DAN PEMUAIAN

Antiremed Fisika. Persiapan UAS 1 Fisika Kelas Berapakah volume batu yang ditunjukan pada gambar di bawah ini?

TEMPERATUR MAKALAH FISIKA DASAR 2

Embun merupakan zat cair yang terbentuk karena proses pengembunan. yaitu perubahan zat gas menjadi zat cair. Wujud zat dibedakan atas zat padat,

Silabus. - Mengidentifikasikan besaran-besaran fisika dalam kehidupan sehari-hari lalu mengelompokkannya dalam besaran pokok dan turunan.

SILABUS. - Mengidentifikasikan besaran-besaran fisika dalam kehidupan sehari-hari lalu mengelompokkannya dalam besaran pokok dan turunan.

Soal Suhu dan Kalor. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

Wujud Zat dan Perubahannya

BAB V PENUTUP. penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang tersedia!

Termometri dan Kalorimetri

KOEFISIEN MUAI PANJANG

SOAL PERSIAPAN IPA-FISIKA TAHUN PELAJARAN

Lampiran 1 : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pertemuan I Siklus I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan pendidikan : SMP Kelas VII

SUHU DAN KALOR. = skala fahrenheit. 1 skala Celcius = skala Reamur. = skala Reamur

SOAL SIAP UN SMP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 9. KALOR DAN PERPINDAHANNYALatihan Soal 9.3

Penggunaan Matematika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 01)

Wardaya College. Latihan Soal Olimpiade SAINS SD. Spring Camp Persiapan OSN Departemen Fisika - Wardaya College

KALOR. Peta Konsep. secara. Kalor. Perubahan suhu. Perubahan wujud Konduksi Konveksi Radiasi. - Mendidih. - Mengembun. - Melebur.

DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 LAWANG SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2008/2009

KEGIATAN BELAJAR 6 SUHU DAN KALOR

SMP kelas 7 - FISIKA BAB 3. Suhu dan PemuaianLatihan Soal 3.1. dapat mengukur suhu, tetapi tidak bisa mengetahui berapa derajat suhu benda tersebut

SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI I LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT PAKET 1

BERKAS SOAL OLIMPIADE BIDANG STUDI FISIKA

SUHU DAN KALOR DEPARTEMEN FISIKA IPB

1 By The Nest We do you. Question Sheet Physics Suhu Kalor dan Perpindahannya

BAGAIMANA HUBUNGAN ANTARA SIFAT BAHAN KIMIA SEHARI-HARI DENGAN STRUKTUR PARTIKEL PENYUSUNNYA? Kegiatan 2.1. Terdiri dari

LATIHAN ULANGAN SEMESTER

Dokumen penerbit. Konsep Zat berdasarkan. mempengaruhi. Kohesi

UN SMP 2012 Fisika. Kode Soal A Perhatikan tabel di bawah ini!

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 9. KALOR DAN PERPINDAHANNYALatiahn Soal 9.2

OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2010 BIDANG ILMU FISIKA

YAYASAN PENDIDIKAN JAMBI SEKOLAH MENENGAH ATAS TITIAN TERAS UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2007/2008. Selamat Bekerja

ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (UAS) TAHUN PELAJARAN Mata Pelajaran : Fisika Kelas / Program : X Hari / Tanggal : Jumat / 1 Juni 2012

BAB SUHU DAN KALOR. Dengan demikian, suhu pelat baja harus ( ,3 0 C) = 57,3 0 C.

TEMPERATUR. dihubungkan oleh

Benda dan Sifatnya. Peta Konsep. Benda. Berdasarkan sifat daya hantar panasnya. Penggunaan benda yang bersifat konduktor dan isolator

SOAL BABAK PEREMPAT FINAL OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

UN SMP 2011 Fisika. 01. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O - P gambar berikut!

KALOR SEBAGAI ENERGI B A B B A B

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 11. KLASIFIKASI BENDALatihan Soal 11.4

MESIN PENDINGIN. Gambar 1. Skema cara kerja mesin pendingin.

Anda dapat menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat, menganalisis cara perpindahan kalor, dan menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah.

Temperatur merupakan suatu besaran fisika yang menyatakan tinggi rendahnya taraf atau suhu suatu benda. Alat yang digunakan untuk mengukur temperatur

ANGKET MINAT SISWA PADA PELAJARAN FISIKA

7. Temperatur Teori Atom Zat. Tidak dapat dibagi

SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL

hewan bersel satu Ular vertebrata reptil Jadi yang termasuk hewan invertebrata : cacing, belalang, kecoa dan kupu kupu

SMP kelas 7 - FISIKA BAB 4. Kalor dan PerpindahannyaLatihan Soal 4.1

MASSA JENIS MATERI POKOK

LEMBAR KERJA (LAPORAN ) PRAKTIKUM IPA SD PDGK 4107 MODUL 5. KALOR PERUBAHAN WUJUD ZAT dan PERPINDAHANNYA PADA SUATU ZAT

BAB XI SUHU DAN PEMUAIAN

PENGUKURAN KOEFISIEN MUAI VOLUME ZAT CAIR DENGAN METODE KOLOM BERIMBANG

BAB 6 SISTEM PENGAMAN RANGKAIAN KELISTRIKAN

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Lampiran 1 Nilai awal siswa No Nama Nilai Keterangan 1 Siswa 1 35 TIDAK TUNTAS 2 Siswa 2 44 TIDAK TUNTAS 3 Siswa 3 32 TIDAK TUNTAS 4 Siswa 4 36 TIDAK

UJIAN SEKOLAH 2016 PAKET A. 1. Hasil pengukuran diameter dalam sebuah botol dengan menggunakan jangka sorong ditunjukkan pada gambar berikut!

Kalor dan Suhu. Sumber:Pembakaran dan Peleburan, Mandira Jaya Abadi Semarang

KALORIMETER PF. 8 A. Tujuan Percobaan 1. Mempelajari cara kerja kalorimeter 2. Menentukan kalor lebur es 3. Menentukan panas jenis berbagai logam B.

UN SMP 2017 Fisika. Soal UN SMP Fisika. 03. Perhatikan gambar percobaan berikut ini!

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BAB SUHU DAN KALOR. 7.1 Suhu dan Termometer

Doc. Name: UNSMP2016FIS999 Doc. Version :

7. Menerapkan konsep suhu dan kalor. 8. Menerapkan konsep fluida. 9. Menerapkan hukum Termodinamika. 10. Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyi

SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI II LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT

EKSPERIMEN 1 FISIKA SIFAT TERMAL ZAT OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2006 Waktu 1,5 jam

Berdasarkan data yang dipelihatkan oleh alat ukur tersebut, maka.

Terdiri dari BAGAIMANA HUBUNGAN ANTARA SIFAT BAHAN KIMIA SEHARI-HARI DENGAN STRUKTUR PARTIKEL PENYUSUNNYA? Kegiatan 2.1. Bagian.

KALOR. Peristiwa yang melibatkan kalor sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari.

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika

Suhu dan Kalor / Fisika Kelas XI SMKN 3 Singaraja 1 BAB I PENDAHULUAN. A. Deskripsi

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Landasan Pemikiran Sintaks Pemuaian Zat. Dalam arti luas sering dikatakan bahwa mengajar adalah mengorganisasikan

WUJUD ZAT LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK. Wujud apakah aku? Kalau aku? Gambar (a) es batu, (b) air mendidih, (c) air Sumber : arifkristanta wordpress.

Soal Dan Pembahasan Suhu Dan Kalor

BAB II LANDASAN TEORI

HUBUNGAN ANTARA SIFAT HANTARAN DAN KEGUNAAN BENDA

SILABUS MATA KULIAH FISIKA DASAR

ANTIREMED KELAS 10 FISIKA

Transkripsi:

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 8. SUHU DAN PEMUAIANLatihan Soal 8.2 1. Koefisien muai panjang besi sebesar 0,000012/ Pada saat suhu besi 25C, panjangnya 65 cm. Kemudian besi dipanaskan sampai 125C, panjang akhir besi adalah... 65,00078 cm 65,0078 cm 65,078 cm 65,78 cm Kunci Jawaban : C http://latex.codecogs.com/gif.latex?\deltaspace;l=l_{0}\timesspace;\alphaspace;\timesspace;\deltaspace;t http://latex.codecogs.com/gif.latex?\deltaspace;l=65space;cm\timesspace;12.10^{-8/}space;c^{\circ}\timesspace;100^{\circ}c http://latex.codecogs.com/gif.latex?\deltaspace;l=0,078cm http://latex.codecogs.com/gif.latex?lt=l_{0}+\deltaspace;l http://latex.codecogs.com/gif.latex?lt=65space;cm+0,078cm=65,078cm

2. Perhatikan gambar di bawah ini! Tutup botol menjadi mudah terbuka setelah dicelupkan ke dalam air panas, karena. pemuain tutup botol dari logam lebih kecil dari pada pemuaian botol dari gelas (kaca) pemuain tutup botol dari logam lebih besar dari pada pemuaian botol dari gelas (kaca) tutup botol menyusut ketika terkena air panas botol yang terbuat dari gelas (kaca) memuai ketika terkena air panas Kunci Jawaban : B Tutup botol dari logam yang terlalu rapat dapat dibuka dengan mudah jika dimasukkan dalam air panas. Hal ini dapat terjadi karena koefisien muai tutup botol lebih besar daripada koefisien muai mulut botol kaca, sehingga tutup botol memuai terlebih dahulu dibandingkan mulut botol kacanya, akibatnya tutup botol menjadi kendur dan akhirnya mudah dibuka. 3. Sebuah kubus kuningan pejal yang panjang rusuknya 2 m, suhunya dinaikkan dari 15C sampai 75 Jika koefisien muai panjang kuningan 0,000019/C, volume kubus tersebut setelah dipanaskan adalah... 8,00684 m 3 8,00912 m 3

8,1824 m 3 8,02736 m 3 Kunci Jawaban : D http://latex.codecogs.com/gif.latex?v_{0}=2m\timesspace;2m\times2m=8m^{3} http://latex.codecogs.com/gif.latex?\gammaspace;=3\times\alphaspace;=3\times19.10^{-6}/^{\circ}c=57.10^{-6}/^{\circ}c http://latex.codecogs.com/gif.latex?\deltaspace;v=v_{0}\times\gammaspace;\times\deltaspace;t http://latex.codecogs.com/gif.latex?\deltaspace;v=8m^{3}\times57.10^{-6}/c^{\circ}\times60^{\circ}c http://latex.codecogs.com/gif.latex?\deltaspace;v=0,02736m^{3} http://latex.codecogs.com/gif.latex?v_{t}=v_{0}+\deltaspace;v http://latex.codecogs.com/gif.latex?v_{t}=8m^{3}+0,02736m^{3}=8,02736m^{3} 4. Lima puluh mililiter alkohol dipanaskan dari suhu 25C sehingga mengalami pertambahan volume sebesar 0,60 ml. Jika koefisien muai volume alkohol 0,00120/C, suhu akhir alkohol sekarang adalah. 35C 30C

15C 10C Kunci Jawaban : A http://latex.codecogs.com/gif.latex?v_{0}=50ml http://latex.codecogs.com/gif.latex?\deltaspace;v=0,6ml http://latex.codecogs.com/gif.latex?\gammaspace;=12.10^{-4}/^{\circ}c http://latex.codecogs.com/gif.latex?\deltaspace;t=\frac{\deltaspace;v}{\gammaspace;\timesspace;v_{0}} http://latex.codecogs.com/gif.latex?\deltaspace;t=\frac{6.10^{-1}ml}{12.10^{-4}/c^{\circ}space;\timesspace;50ml} http://latex.codecogs.com/gif.latex?\deltaspace;t=10^{\circ}c http://latex.codecogs.com/gif.latex?t_{2}=t_{1}+\deltaspace;t http://latex.codecogs.com/gif.latex?t_{2}=25^{\circ}c+\deltaspace;t10^{\circ}c=35^{\circ}c

5. Perhatikan gambar dan tabel di bawah! Berdasarkan ilustrasi percobaan dan data koefisien muai panjang logam, yang menunjukkan batang baja, tembaga, dan aluminium yang benar secara berurutan adalah... P, Q, dan R Q, P, dan R Q, R, dan P R, Q, dan P Kunci Jawaban : B Logam yang mempunyai koefisien muai panjang lebih besar, maka akan lebih cepat memuai. Berdasarkan penyimpangan jarum pada indikator muai, maka : logam P adalah Tembaga, logam Q adalah baja, logam R adalah Aluminium.

6. Perhatikan tabel berikut! No Koefisien muai panjang 1 0,000019/ 0 C 2 0,000017/ 0 C 3 0,000011/ 0 C 4 0,000009/ 0 C Jika benda-benda tersebut dipanaskan pada suhu yang sama secara bersamaan, maka pertambahan panjang benda tersebut adalah. benda 1 akan lebih panjang dari benda 4 benda 2 akan lebih panjang dari benda 1 benda 4 akan lebih panjang dari benda 3 benda 3 akan lebih panjang dari benda 2 Kunci Jawaban : A Koefisien muai panjang benda 1 benda 2 benda 3 benda 4 Maka jika ke-empat benda dipanaskan bersamaan dengan suhu yang sama, pertambahan panjang nya menjadi benda 1 benda 2 benda 3 benda 4, dengan demikian benda 1 akan lebih panjang dari benda 4

7. Perhatikan tabel hasil pengamatan berikut ini. Jenis bahan Koeffisien muai panjang (/ o C) Alumunium 0,000024 Perunggu 0,000019 Besi 0,000012 Baja 0,000011 http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/fis_9_bab8.2_1.jpg Posisi logam yang tepat agar alarm kebakaran ini berfungsi adalah... Pasangan logam A :Aluminium,Pasangan logam B : Perunggu Pasangan logam A : Perunggu,Pasangan logam B : Aluminium Pasangan logam A : Perunggu,Pasangan logam B :Besi Pasangan logam A :Aluminium,Pasangan logam B :Baja Kunci Jawaban : B

Alarm kebakaran akan berfungsi dengan baik bila Bimetal yang digunakan dalam alarm tersebut sesuai dengan prinsip pemuaian yang berlaku, Bimetal harus melengkung ke arah logam A agar berfungsi dengan baik. Koefisien muai panjang logam A harus lebih kecil dari logam B, koefisien muai panjang Perunggu lebih kecil daripada Alumunium 8. Seorang siswa melakukan percobaan dengan menggunakan alat dan bahan berikut! http://www.primemobile.co.id/assets/uploads/materi/fis_9_bab8.2_2.jpg Bola dan lingkaran cincin (gambar I) terbuat dari bahan besi mempunyai suhu sama. Bila bola dipanaskan, kemudian diletakkan kembali pada lingkaran cincin (gambar II), maka peristiwa yang terjadi adalah... Terhadap lingkaran cincin :Bola tidak masuk,alasan :Lingkaran cincin menyusut Terhadap lingkaran cincin :Bola tidak masuk,alasan : Bola memuai Terhadap lingkaran cincin :Bola masuk,alasan : Lingkaran cincin memuai Terhadap lingkaran cincin :Bola masuk,alasan : Bola menyusut Kunci Jawaban : B Sebelum bola besi dipanaskan, bola bisa masuk ke dalam cincin besi. Setelah dipanaskan bola besi memuai (bertambah besar), sedangkan cincin besi tetap (tidak memuai karena tidak dipanaskan) maka bola besi bisa masuk ke dalam cincin besi.

9. Perhatikan beberapa perilaku yang berkaitan dengan pemuaian berikut! 1. Memberikan celah pada sambungan rel kereta api 2. Memasang kabel transmisi listrkendor di saat cuaca panas 3. Membuat ukuran bingkai jendela lebih besar dari ukuran kacanya 4. Merangkaikan bimetal pada seterika listrik otomatis Masalah-masalah yang timbul akibat pemuaian dapat diatasi oleh perilaku yang ditunjukan oleh nomor (1), (2), dan (3) (2), (3), dan (4) (3), (4), dan (1) (4), (1), dan (2) Kunci Jawaban : A 1. Memberikan celah pada sambungan rel kereta api merupakan cara untuk mengatasi masalah yang ditimbulkan oleh pemuaian. Yaitu jika tidak diberi celah, maka rel kereta api yang terbuat dari besi ketika siang hari panas terik rel bisa melengkung (bengkok). 2. Memasang kabel transmisi listrik dibuat kendor di saat cuaca panas, merupakan cara untuk mengatasi masalah yang ditimbulkan oleh pemuaian. Yaitu jika pemasangan kabel listrik yang dilakukan pada siang hari tidak kendor, maka kabel listrik akan putus ketika malam hari suhu menjadi dingin (menyusut). 3. Membuat ukuran bingkai jendela lebih besar dari ukuran kacanya, merupakan cara untuk mengatasi masalah yang ditimbulkan oleh pemuaian. Yaitu jika bingkai tidak dibuat lebih besar dari kacanya, maka kaca bisa pecah karena memuai ketika siang hari panas. 4. Merangkaikan bimetal pada seterika listrik otomatis, ini merupakan manfaat pemuaian. Ketika seterika panas bimetal akan membengkok ke arah logam yang koefisien muainya lebih kecil, sehingga arus listrik terputus seterika pun menjadi dingin dan seterusnya. 10. Pagi hari ayah membuat kopi. Ia menuangkan air mendidih kedalam gelas yang berisi kopi. Tiba tiba gelas pecah seperti gambar di bawah. Hal ini disebabkan oleh. kalor jenis gelas bagian dalam dan bagian luarnya tidak seimbang daya serap kalor oleh dinding gelas bagian dalam lebih besar daripada bagian luarnya dinding gelas bagian dalam sudah memuai sedangkan dinding gelas bagian luar belum memuai

tekanan air panas dan tekanan udara pada dinding gelas bagian dalam dan luar menjadi tidak seimbang Kunci Jawaban : C Peristiwa pecahnya gelas saat kopi panas dituangkan ke dalam gelas di waktu pagi hari terjadi karena dinding bagian dalam gelas lebih cepat memuai akibat kopi panas yang dituangkan, sementara dinding bagian luar masih dingin karena udara pagi hari sehingga terjadi perbedaan pemuaian yang ekstrim antar dinding luar dan dalam yang mengakibatkan gelas menjadi pecah