TAMPILAN DAN ADMINISTRASI

dokumen-dokumen yang mirip
ANGKET PENELITIAN. Negeri se-kota Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. adalah yang sesuai dengan keadaan diri Anda sebenarnya.

Dengan ini saya mengharapkan bantuan Bapak/Ibu/Saudara untuk mengisi kuesioner terlampir sesuai dengan persepsi Bapak//Ibu/Saudara sekalian.

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN PRASANGKA

KUESIONER. IDENTITAS RESPONDEN Berilah tanda silang (x) pada pilihan yang sesuai identitas Anda. * = pilih, salah satu 1.

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUASAN PEMAKAI SISTEM INFORMASI PADA DINAS PERHUBUNGAN KABUPATEN PONOROGO

DAFTAR PERTANYAAN (KUESIONER) PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN KOMUNIKASI TERHADAP KEPUASAN KERJA PADA PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KOTA MEDAN

KATA PENGANTAR. Hormat saya, Penyusun

Format Aitem. Pernyataan dengan Pilihan Pertanyaan. Gambar-gambar atau figur-figur sebagai stimulusnya

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH FAKTOR PRIBADI DAN PSIKOLOGIS TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA DISTRO INNOCENT JALAN DR.

PETUNJUK PENGISIAN tanda ( ) Sangat Sering Sering Jarang Tidak Pernah tanda ( = )

LAMPIRAN 1 Lembar Angket Uji Validitas Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar

KUESIONER PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian. variabel yang diukur dalam penelitian ini adalah :

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian. Variabel-variabel yang digunakan pada penelitian ini adalah : B. Definisi Operasional

KATA PENGANTAR. Saya Mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini merupakan bentuk penelitian kuantitatif dengan. B. Identifikasi Variabel Penelitian

IDENTITAS. MASA KERJA s/d Maret 2007 : Tahun Bulan

PETUNJUK PENGISIAN. 1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut ini secara teliti.

PENGEMBANGAN INSTRUMEN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. Tugas ini disusun sebagaipengganti Tes Tengah Semester (TTS)

III. METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. sosial berdasarkan pada pengujian sebuah teori yang terdiri dari variable-variabel,

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini merupakan satu bentuk penelitian

BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN

yang tersedia sesuai dengan jawaban yang dipilih. Contoh : SS S TS STS Anda dimohon menjawab dengan jawaban sesuai dengan diri anda sendiri.

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pemilihan Judul

KUESIONER PENELITIAN

KATA PENGANTAR KUESIONER. Dalam rangka memenuhi persyaratan pembuatan skripsi di Fakultas

Skala Try Out IDENTITAS SUBYEK PENELITIAN. Jenis Kelamin : L / P * Pendidikan :... Fakultas :... Memiliki Pacar : Ya / Tidak *

LAMPIRAN 1. Kepada Yth : Bapak/Ibu/Saudara Mitra Kerja Direktorat Jenderal Bina Marga Di tempat

III. METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian

#### SELAMAT MENGERJAKAN ####

No Skala : Usia pada waktu menikah : Jenis Kelamin : Usia sekarang : Lama Perkawinan : Pernah Bercerai : Ya / Tidak Alamat : PETUNJUK PENGISIAN Pada

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel. B. Definisi Operasional

III. METODOLOGI PENELITIAN. dan pengembangan (Research and Development). Menurut Borg and Gall (2003),

Lampiran 1 KUESIONER. Atas ketersediaan saudara/i dalam menjawab kuesioner ini, saya ucapkan terimakasih. DATA RESPONDEN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian. B. Definisi Operasional Variabel Penelitian

PETUNJUK PENGISIAN. #### Selamat Mengerjakan ####

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian. B. Definisi Operasional Variabel Penelitian

Petunjuk pengisian kuesioner:

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Variabel penelitian Dan Definisi Operasional

SS = Sangat Setuju. S = Setuju. TS = Tidak Setuju. STS = Sangat Tidak Setuju

PENJELASAN PENELITIAN UNTUK BERPARTISIPASI SEBAGAI RESPONDEN PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Masih dari

BAB III METODE PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional. menjadi titik perhatian suatu penelitian (Suharsimi, 2009 : 96).

LAMPIRAN I : KUESIONER KECERDASAN EMOSIONAL. sedang melakukan penelitian mengenai kondisi para dokter muda selama bertugas di

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA. Kepada Yth. Karyawan Koperasi Simpan Pinjam Di Tempat

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. menghubungkan antara variabel X dan variabel Y. Penelitian dengan. B. Variabel Penelitian

Lampiran 1. KUESIONER PENELITIAN. Bapak/Ibu yang terhormat, Pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini hanya semata-mata untuk

LAMPIRAN A SKALA TAHAP TRY OUT

PENGANTAR. Dalam rutinitas kegiatan perkuliahan yang padat, maka saya mohonkan kepada

REKRUTMEN DAN SELEKSI. Octa Reni Setiawati, S.Psi., M.Psi., Psikolog (CBT)

No: IDENTITAS RESPONDEN

KUESIONER PENELITIAN

DAFTAR KUESIONER. Atas bantuan dan kerjasamanya serta kesediaan waktu yang Anda berikan saya ucapkan terima kasih.

Sehubungan penyelesaian skripsi Program Strata Satu (S1) Fakultas. Ekonomi Program Studi Akuntansi Universitas Widyatama Bandung, saya

ITEM KECEMASAN WANITA MENGHADAPI MENOPAUSE

( )= m = Angka tertinggi dalam skor jawaban n = Angka terendah dalam skor jawaban b = Banyaknya kelas/kategori jawaban

BAB III METODE PENELITIAN

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Tinggal bersama orang tua dan atau saudara kandung : Ya / Tidak *

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2011

A-1 PETUNJUK PENGISIAN SKALA

BAB III METODE PENELITIAN. Desain atau metode penelitian yang digunakan ialah non equivalent control

Lampiran 1. Saya yang bertanda tangan di bawah ini: NIM : Adalah mahasiswa S-1 Jurusan Manajemen Universitas Esa Unggul Jakarta Barat.

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua atau beberapa variabel.

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENEMPATAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA PT. PERKEBUNAN NUSANTARA III (PERSERO) KEBUN GUNUNG PAMELA

Angket 1 No Pernyataan SS S TS STS

Atas kesediaannya mengisi dan meluangkan waktu, Saya ucapkan terima. kasih. Bandung, Maret Peneliti

Surat Permohonan untuk Menjadi Responden Penelitian

Oleh : AGUS SANTOSO : Q Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan

Uji Normalitas Sebaran Hasil Penelitian Utama. Uji Linearitas Hasil Penelitian Utama

Keterangan Cara Pengisian LAMPIRAN 1. KUESIONER PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. korelasional yang menggunakan teknik analisa nonparametric. Penelitian ini akan

KATA PENGANTAR. Saya mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha Bandung,

KUESIONER. memberi tanda centang ( ) pada huruf yang telah anda pilih. 2. Sudah berapa lama anda menggunakan sepatu merek Mizuno?

Kepada Yth Saudara/i Responden penelitian Di tempat

LAMPIRAN 4 SKALA PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and development

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian. b. Regulasi emosi. B. Definisi Operasional

LAMPIRAN A. SKALA PERSEPSI DUKUNGAN ORGANISASI DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS DAN UJI DAYA BEDA SKALA PERSEPSI

PENGARUH DIFERENSIASI PRODUK DAN PROMOSI TERHADAP BRAND IMAGE SAMSUNG GALAXY PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

BAB III METODE PENELITIAN. A. Waktu dan Tempat Penelitian. Penelitian ini dilakukan pada bulan 1 April sampai 30 Juni 2014

Transkripsi:

TAMPILAN DAN ADMINISTRASI

Mengapa Penampilan Fisik Skala Penting? Tampilan skala yg menarik akan membangkitkan minat responden dan mendorong responden untuk menyikapinya dengan sungguh-sungguh. Respondenakanmemberikanresponsyang sesungguhnya dan sesuai dengan keadaan dirinya sendiri sehingga data data informasi psikologis yang kita peroleh merupakan data yang reliabel. Tampilan skala yang tidak mengesankan akan dihadapi responden dengan sikap setengah hati, ketidakseriusan dalam memberikanjawaban, danbahkandapat menimbulkan penolakan.

Format & Tata Letak Format respon aitem dapat berupa bentuk pilihanganda, bentuk dikotomi ya-tidak atau setuju-tdk setuju. Pemilihan format ini hendaknya menyesuaikan dgn ciriciri responden. untuk lansia& anak-anak sebaiknya diberikan bentuk pilihan yg sederhana, mis: Bentuk dikotomi ya-tidak atau setuju-tdk setuju. Pada umumnya responden lebih menyukai memilih respons(mis: dengan memberi tanda silang) daripada memberi respons yang harus ditulis sendiri.

Tata Letak (Lay-out) Lay-out skala harus mempermudah responden dalam menjawab. Jangan memuat terlalu banyak aitem dalam satu halamansehinggaterkesanberdesakan. Berikan spasi yang proporsional antara satu aitemdengan aitemlainnyasehinggadengan demikian setiap aitem terkesan merupakan suatu keasatuan yang terpisah dari aitem lainnya.

Contoh lay-out skala: 11. Anda tidak memiliki pekarangan rumah sehingga kesulitan untuk membuang sampah. Sementara pekarangan tetangga sangat luas dan tampak tidak pernah diurus. Maka Anda: a. Membuang sampah ke pekarangan tetangga di malam hari b. Minta ijin membuang sampah di pekarangan tetangga c. Membuang sampah ke tempat pembuangan sampah walaupun jauh 12. Kemampuan bahasa Inggris anda cukup baik. Teman-teman minta diberi kursus. Maka anda: a. Menyarankan ikut kursus di lembaga formal b. Menyetujui, jika ada waktu c. Menerima permintaan itu dengan senang hati

Bandingkan dengan lay-out skala berikut: 11. Anda tidak memiliki pekarangan rumah sehingga kesulitan u/ membuang sampah. Sementara pekarangan tetangga sangat luas dan tampak tidak pernah diurus. Maka Anda: a. Membuang sampah ke pekarangan tetangga di malam hari b. Minta ijin membuang sampah di pekarangan tetangga c. Membuang sampah ke tempat pembuangan sampah walaupun jauh 12. Kemampuan bahasa Inggris anda cukup baik. Teman-teman minta diberi kursus. Maka anda: a. Menyarankan ikut kursus di lembaga formal b. Menyetujui, jika ada waktu c. Menerima permintaan itu dengan senang hati

Bandingkan juga dengan lay-out skala berikut: 11. Anda tidak memiliki pekarangan rumah sehingga kesulitan u/ membuang sampah. Sementara pekarangan tetangga sangat luas dan tampak tidak pernah diurus. Maka Anda: a. Membuang sampah ke pekarangan tetangga di malam hari b. Minta ijin membuang sampah di pekarangan tetangga c. Membuang sampah ke tempat pembuangan sampah walaupun jauh 12. Kemampuan bahasa Inggris anda cukup baik. Teman-teman minta diberi kursus. Maka anda: a. Menyarankan ikut kursus di lembaga formal b. Menyetujui, jika ada waktu c. Menerima permintaan itu dengan senang hati

Contoh lay-out dgn format respons pilihan model Likert: 3. Pengguguran dapat mengancam nilai-nilai kehidupan yang ada dalam masyarakat. STS TS N S SS 4. Siapapun yang melakukan pengguguran adalah orang yang hanya mementingkan diri sendiri dan tidak memikirkan orang lain. Atau seperti: 3. Pengguguran dapat mengancam nilai-nilai kehidupan yang ada dalam masyarakat. [STS] [TS] [N] [S] [SS] 4. Siapapun yang melakukan pengguguran adalah orang yang hanya mementingkan diri sendiri dan tidak memikirkan orang lain. [STS] [TS] [N] [S] [SS]

. Lay-out kesalahan cetak. Besar huruf. Tipe huruf. Penyajian (buku atau lembaran). Skala yang berisi banyak aitem seringkali lebih menarik bila disajikan dalam bentuk buku meskipun terkesan agak tebal. Skalayangg berisihanyasedikitaitem, penyajiandalam format berkas lembaran biasanya lebih sesuai.

Contoh beberapa tipe huruf: a. Ada rasa puas dalam hati bila pekerjaan saya selesai tepat pada waktunya. b. Ada rasa puas dalam hati bila pekerjaan saya selesai tepat pada waktunya. C.ADA RASA PUAS DALAM HATI BILA PEKERJAAN SAYA SELESAI TEPAT PADA WAKTUNYA. d. Ada rasa puas dalam hati bila pekerjaan saya selesai tepat pada waktunya.

Penggunaan Warna Skala yang dicetak dalam huruf berwarna akan sangat menarik. Penggunaankertasberwarnajugadapatdipertimbangkanuntuk menimbulkan kesan menarik pada skala. Penggunaan warna dalam tampilan skala akan memberikan kesan menyenangkan, mengurangi ketegangan, dan lebih menimbulkan apresiasi daripada skala-skala yang ditampilkan sekedar hitamputih. Untukkertas, jangandigunakanterlalubanyakmacamwarnayang malah dapat memberi kesan keramaian yang tidak perlu. Warna untuk huruf harus dicari warna kontras sehingga menambah kejelasan huruf dan kemudahan membaca. Jangan menggunakan warna yg terlalu mencolok yang dapat menyakitkan atau melelahkan mata.

Lembar Jawaban untuk memudahkan pemeriksaan jawaban dan pemberian skor, aitem-aitem dapat disajikan dalam buku atau lembar skala sedangkan responden memberikan jawaban pada lembar yg khusus. Alasan lain penggunaan lembar jawaban adalah penghematan.

Data Identitas Baikmenggunakanlembarjawabanatautidak, respondenakandimintauntukmengisibeberapadata atau keterangan yang menyangkut identitas dirinya. Apabila dalam penggunaan skor skala tidak diperlukan namarespondenmakasebaiknyarespondentidak diminta untuk mencantumkan namanya agar ia lebih bebas dalam menyatakan perasaannya sewaktu menjawab skala.

Instruksi/Petunjuk Pengerjaan Sekalipun format penyajian aitem-aitem dalam skala banyak yang dapat dijawab langsung oleh responden karena sudah sangat jelas, namun penyajian skala tetap harus disertai oleh suatu petunjuk cara memberikan jawaban. Buatlah petunjuk yang jelas tapi cukup ringkas.

Contoh Instruksi: Petunjuk Pengisian: Bacalah setiap pernyataan di bawah ini dengan seksama kemudian berikan pendapat saudara pada lembar jawaban bagi setiap pernyataan tersebut dengan cara menyilang huruf: SS, apabila pernyataan tersebut Sangat Sesuaidengan keadaan yang saudara rasakan. S, apabila pernyataan tersebut Sesuai dengan keadaan yang saudara rasakan. TP, apabila saudara Tidak Bisa Menentukan Dengan Pasti. KS, apabila pernyataan tersebut Kurang Sesuaidengan keadaan yang saudara rasakan. TS, apabila pernyataan tersebut Tidak Sesuaidengan keadaan yang saudara rasakan.