162 HASIL TULISAN PERSUASI SISWA PRATINDAKAN 1. PRATINDAKAN TERTINGGI Hasil Penilaian Siswa S. 23 Kriteria Penilaian Kesesuaian isi dengan permasalahan Ciri penanda persuasi Kreativitas mengolah karangan Penggunaan unsur organisasi karangan Struktur kalimat Keefektifan kalimat Kosa kata teknis Pemanfaatan potensi kata dan pembentukan kata Ejaan dan tanda baca JUMLAH Skor 13 13 8 8 8 8 8 80

163 Hasil Penilaian Siswa S. 1 Kriteria Penilaian Kesesuaian isi dengan permasalahan Ciri penanda persuasi Kreativitas mengolah karangan Penggunaan unsur organisasi karangan Struktur kalimat Keefektifan kalimat Kosa kata teknis Pemanfaatan potensi kata dan pembentukan kata Ejaan dan tanda baca JUMLAH Skor 13 12 8 8 8 8 8 9

164 2. PRATINDAKAN SEDANG Hasil Penilaian Siswa S. 12 Kriteria Penilaian Kesesuaian isi dengan permasalahan Ciri penanda persuasi Kreativitas mengolah karangan Penggunaan unsur organisasi karangan Struktur kalimat Keefektifan kalimat Kosa kata teknis Pemanfaatan potensi kata dan pembentukan kata Ejaan dan tanda baca JUMLAH Skor 12 12 6 6 6 0

165 Hasil Penilaian Siswa S. 26 Kriteria Penilaian Kesesuaian isi dengan permasalahan Ciri penanda persuasi Kreativitas mengolah karangan Penggunaan unsur organisasi karangan Struktur kalimat Keefektifan kalimat Kosa kata teknis Pemanfaatan potensi kata dan pembentukan kata Ejaan dan tanda baca JUMLAH Skor 13 12 6 6 2

166 3. PRATINDAKAN TERENDAH Hasil Penilaian Siswa S. 4 Kriteria Penilaian Kesesuaian isi dengan permasalahan Ciri penanda persuasi Kreativitas mengolah karangan Penggunaan unsur organisasi karangan Struktur kalimat Keefektifan kalimat Kosa kata teknis Pemanfaatan potensi kata dan pembentukan kata Ejaan dan tanda baca JUMLAH Skor 11 11 6 6 6 6 6 6 6 64

16 Hasil Penilaian Siswa S. 30 Kriteria Penilaian Kesesuaian isi dengan permasalahan Ciri penanda persuasi Kreativitas mengolah karangan Penggunaan unsur organisasi karangan Struktur kalimat Keefektifan kalimat Kosa kata teknis Pemanfaatan potensi kata dan pembentukan kata Ejaan dan tanda baca JUMLAH Skor 12 11 6 6 6 6 6 6 6 65

168 HASIL TULISAN PERSUASI SISWA SIKLUS I 1. SIKLUS I TERTINGGI Hasil Penilaian Siswa S. 23 Kriteria Penilaian Kesesuaian isi dengan permasalahan Ciri penanda persuasi Kreativitas mengolah karangan Penggunaan unsur organisasi karangan Struktur kalimat Keefektifan kalimat Kosa kata teknis Pemanfaatan potensi kata dan pembentukan kata Ejaan dan tanda baca JUMLAH Skor 13 13 8 8 8 8 8 80

169 2. SIKLUS I SEDANG Hasil Penilaian Siswa S. 12 Kriteria Penilaian Kesesuaian isi dengan permasalahan Ciri penanda persuasi Kreativitas mengolah karangan Penggunaan unsur organisasi karangan Struktur kalimat Keefektifan kalimat Kosa kata teknis Pemanfaatan potensi kata dan pembentukan kata Ejaan dan tanda baca JUMLAH Skor 12 12 3

10 3. SIKLUS I TERENDAH Hasil Penilaian Siswa S. 4 Kriteria Penilaian Kesesuaian isi dengan permasalahan Ciri penanda persuasi Kreativitas mengolah karangan Penggunaan unsur organisasi karangan Struktur kalimat Keefektifan kalimat Kosa kata teknis Pemanfaatan potensi kata dan pembentukan kata Ejaan dan tanda baca JUMLAH Skor 12 11 6 6 6 69

11 HASIL TULISAN PERSUASI SISWA SIKLUS II 1. SIKLUS II TERTINGGI Hasil Penilaian Siswa S. 23 Kriteria Penilaian Kesesuaian isi dengan permasalahan Ciri penanda persuasi Kreativitas mengolah karangan Penggunaan unsur organisasi karangan Struktur kalimat Keefektifan kalimat Kosa kata teknis Pemanfaatan potensi kata dan pembentukan kata Ejaan dan tanda baca JUMLAH Skor 15 15 8 8 8 8 8 8 85

12 2. SIKLUS II SEDANG Hasil Penilaian Siswa S. 12 Kriteria Penilaian Kesesuaian isi dengan permasalahan Ciri penanda persuasi Kreativitas mengolah karangan Penggunaan unsur organisasi karangan Struktur kalimat Keefektifan kalimat Kosa kata teknis Pemanfaatan potensi kata dan pembentukan kata Ejaan dan tanda baca JUMLAH Skor 13 15 6 6

13 Lampiran 12 DOKUMENTASI PENELITIAN Lokasi Penelitian

14 PenelitiMelakukanWawancaradengan Guru dansiswa Guru Mengabsen Siswa dan Memberi Penjelasan Materi Kepada Siswa Siswa Sedang Menulis Persuasi dan Memperhatikan Penjelasan Guru Siswa Sedang Menganalisis Contoh Tulisan Persuasi Secara Kelompok