KISI-KISI SOAL GERAK PADA BENDA No Indicator kompetensi Indicator pembelajara n Indikator soal Soal Jeni s soal No soal Kunci Rubrik 1. Mendeskrips Mendeskripsi Menentu Bumi mengelilingi matahari PG 1 B Jawaban benar skor 1. i yang kelajuan 100.000 km/jam. Saat ini kamu pergera bergerak duduk diam di kursimu. Bila titik dan acuannya adalah kursi yang kamu yang diam duduki maka kamu dianggap sedang posisi. berdasar berada dalam keadaan (1). Bila titik acuan. titik acuannya adalah matahari maka kamu dianggap berada dalam keadaan (2). A. (1) adalah bergerak sedang (2) adalah diam. B. (1) adalah diam sedang (2) adalah bergerak. C. (1) adalah melayang sedang (2) adalah bergerak. D. (1) adalah diam sedang (2) adalah diam.
2. Mendeskripsi Menentu Seorang siswa menaiki sepeda dari PG 2 A Jawaban benar skor 1. jarak yang rumah dan melaju ke arah timur sejauh pergera ditempuh 45 km. Selanjutnya dia kembali lagi ke suatu rumah melewati jalur yang sama.. Berapakah jarak yang ditempuh oleh posisi. siswa? A. 90 km. B. 50 km. C. 45 km. D. 0 km. 3. Menghitung Mendeskripsi Menentu Kamu berjalan ke arah timur sejauh 4 m. PG 3 C Jawaban benar skor 1. perpindahan Kemudian kamu berjalan ke selatan pergera yang sejauh 2 m dan ke arah barat sejauh 4 ditempuh meter. Berapakah perpindahanmu? suatu A. 10 meter ke arah selatan. posisi.. B. 10 meter ke arah utara. C. 2 meter ke selatan. D. 2 meter ke utara
4. Melaku Menentu Manakah di antara kondisi di bawah ini PG 4 C Jawaban benar skor 1. penyelidi ciri-ciri yang benar tentang suatu yang Gerak Lurus yang memiliki kecepatan tetap? Beraturan memiliki A. Mengalami perubahan arah. (GLB). kecepatan B. Mengalami peningkatan tetap. kecepatan. C. Nilai akselerasinya nol. D. Nilai akselerasinya negative 5. Menghitung Mendeskripsi Menentu Seorang pelari berlari dalam lintasan 270 PG 5 B Jawaban benar skor 1. kelajuan m dalam waktu 1,5 menit. Berapakah pergera pelari yang kelajuan pelari? berlari A. 30 m/s. dalam B. 3 m/s. kecepatan. lintasan dan C. 0,3 m/s. waktu D. 0 m/s. tertentu. 6. Menghitung Mendeskripsi Menghitung Sebuah peluru ditembak PG 6 C Jawaban benar skor 1. Gerak waktu yang kelajuan 720 m/s. Berapakah waktu yang Lurus dibutuh dibutuh peluru untuk mengenai target Beraturan peluru yang yang berjarak 3240 km dari penembak? (GLB) ditembakka A. 125 jam.
n B. 12,5 jam. kelajuan C. 1,25 jam. dan jarak D. 0,125 jam. target tertentu. 7. Menghitung Mendeskripsi Menghitung Sebuah satelit memiliki kecepatan 10.000 PG 7 D Jawaban benar skor 1. Gerak akselerasi m/s. Setelah 50 detik, satelit tersebut Lurus yang memiliki kecepatan 5000 m/s. Berapakah Berubah dialami akselerasi yang dialami satelit? Beraturan sebuah A. 100 m/s 2. (GLBB) yang B. 10 m/s 2. diperlambat. memiliki C. -10 m/s 2. perubahan D. -100 m/s 2 kecepatan dalam selang waktu tertentu. 8. Menghitung Mendeskripsi Menghitung Seorang pemain ski bergerak turun PG 8 B Jawaban benar skor 1. Gerak kecepatan menuruni bongkahan es Lurus awal gerak percepatan3 m/s 2. Tiga detik kemudian
Berubah Beraturan (GLBB) dipercepat 9. Mendeskrips Menggunaka i n Hukum I untuk mendeskripsi pergera. 10. Memprediksi Menggunaka n Hukum I untuk mendeskripsi pergera percepatan dan waktu tertentu. prinsip Hukum 1 Memprediks i peristiwa yang a terjadi berdasar Hukum 1 kecepatannya meningkat menjadi 18 m/s. Berapakah kecepatan awalnya? A. 27 m/s. B. 9 m/s. C. 6 m/s. D. 3 m/s Jika sebuah memperoleh gaya PG 9 A Jawaban benar skor 1. yang jumlahnya nol maka tersebut dapat PGMendeskripsi berada dalam keadaan A. diam atau bergerak kecepatan tetap. B. bertambah cepat. C. bertambah lambat. D. diam Perhati gambar di bawah ini. PG 10 B Jawaban benar skor 1.
. Dio sedang mengemudi mobilnya lintasan lurus sepanjang jalan. Dio memiliki segelas air yang berada di dashboard mobilnya. Tibatiba Dio mengerem mobil secara mendadak. Hal yang a terjadi pada air di dalam gelas adalah kearah nomor A. Jatuh ke arah nomor 1. B. Tumpah ke arah nomor 2. C. Tumpah ke arah nomor 1. D. Tidak bergerak 11. Menghitung Menggunaka Menghitung Dua orang anak sedang mendorong PG 11 D Jawaban benar skor 1. n Hukum II akselerasi sebuah mobil, seperti pada gambar di sebuah bawah ini. untuk mendeskripsi massa dan pergera. gaya-gaya yang bekerja pada Massa mobil adalah 1000 kg. Satu orang memberi gaya sebesar 275 N sedang satu orang lainnya
diketahui. memberi gaya sebesar 395 N. Kedua gaya di atas bekerja ke arah yang sama. Gaya ketiga yang bekerja pada mobil adalah sebesar 560 N tetapi bekerja ke arah yang berlawanan gaya yang diberi oleh dua orang anak. Gaya ini muncul karena terdapat gaya gesek antara jalanan roda mobil. Berapakah akselerasi mobil? A. 1,23 m/s 2 B. 0,68 m/s 2 C. 0,67 m/s 2 D. 0,11 m/s 2 12. Menentu Menggunaka Menentu Perhati gambar tentang seorang anak PG 12 C Jawaban benar skor 1. n Hukum III gambar yang ditarik oleh mobil dan gajah di pasangan bawah ini. untuk gaya aksi mendeskripsi dan reaksi pergera. dalam ilustrasi gambar. Berdasar pilihan jawaban di bawah ini cobalah untuk mengidentifikasi pilihan yang menunjuk 2 pasang gaya aksi
reaksi dalam ilustrasi gambar di atas. A. B. C. D. 13. Menghitung Menggunaka Menghitung Misal sebuah ruang angkasa PG 13 A Jawaban benar skor 1. n Hukum III akselerasi seperti pada gambar di bawah ini memiliki yang massa 10.000 kg. untuk dialami oleh mendeskripsi suatu berdasar pergera. Hukum III. Sedang massa astronot adalah 100 kg. Bila astronot memberi gaya sebesar 36 N pada ruang angkasa tersebut maka berapakah akselerasi yang dialami oleh ruang angkasa
tersebut dan juga oleh astronot? A. Akselerasi ruang angkasa adalah 0,0036 m/s 2 sedang akselerasi astronot adalah -0,36 m/s 2. B. Akselerasi ruang angkasa adalah -0,36 m/s 2 sedang akselerasi astronot adalah 0,0036 m/s 2. C. Akselerasi ruang angkasa adalah -0,036 m/s 2 sedang akselerasi astronot adalah 0,0036m/s 2. D. Akselerasi ruang angkasa adalah 0,0036 m/s 2 sedang akselerasi astronot adalah -0,036 m/s 2 14. Menghitung Mendeskripsi Menentu Misal kamu memberi dorongan PG 14 D Jawaban benar skor 1. dan besar dan pada sebuah kotak besi gaya menentu pergera arah gaya sebesar 100 N. Meski demikian, kotak arah gesek yang besi yang terletak di lantai tersebut tetap arah bekerja tidak bergerak. Fakta bahwa kotak besi
gerak pada tetap diam meski telah kamu beri sebuah dorongan sebesar 100 N menunjuk yang bahwa besarnya gaya gesek antara lantai tetap diam dan kotak besi adalah sebesar setelah A. 90 N searah kamu memberi diberi dorongan. dorongan. B. 90 N ke arah yang berlawanan gaya dorong yang kamu beri. C. 100 N searah kamu memberi dorongan. D. 100 N ke arah yang berlawanan gaya dorong yang kamu beri 15. Menunjuk Menggunaka Menentu Perhati gambar di bawah ini. PG 15 A Jawaban benar skor 1. n Hukum II bagian grafik yang untuk menunjukka mendeskripsi pergera. n mengalami akselerasi. Grafik di atas menunjuk kelajuan sebuah mobil yang bergerak dalam lintasan lurus. Bagian manakah dari grafik
yang menunjuk mobil mengalami akselerasi? A. a, c, dan e. B. a, b, dan c. C. c, e, dan b. D. c, d, dan e 16. Menghitung Mendeskripsi Mengitung Kamu bergerak 3 meter ke timur, 7 meter U 1 a. Jarak tempuh: 24 m. a. Menyata satuan dan jarak dan ke selatan, 7 meter ke barat, dan b. Perpindahan: 4 m ke arah jarak dan perpindahan menentu pergera perpindahan kemudian ke utara sejauh 7 meter. Jarak barat benar serta yang ditempuh olehmu b. Menentu nilai menentu adala m. Sedang perpindahan posisi. arah perpindahan yang ditempuh olehmu tepat perpindahan adalah m ke arah c. Menentu nilai jarak tempuh tepat d. Memberi arah pada perpindahan tepat e. menggambar arah perpindahan (tiap point bernilai 3.2)
Total point = 16 17. Menghitung Mendeskripsi Menghitung Perhati gambar di bawah ini. U 2 Kecepatan pelari: 0,4 m/s ke a. Menyata satuan dan kecepatan arah utara kecepatan menentu pergera dan benar. menentu b. Menentu nilai arah kecepatan kecepatan. perpindahan tepat. c. Mengguna rumus kecepatan tepat d. Memberi arah pada Seorang pelari berlari sejauh 50 m dari kecepatan tepat titik start ke arah utara, kemudian berbalik e. menulis diketahui, ke arah selatan sejauh 30 m. Bila dia ditanya dijawab berlari sejauh 50 m dan 30 m tersebut dalam waktu 50 s, maka berdasar uraian tersebut, berapakah kecepatan (tiap point bernilai 4) Total point = 16 pelari? 18. Menentu Mengomunik Menentu Alonzo berlari selama 4 detik. Satu detik U 3 No. Waktu Jara a. Memberi judul tabel dan asi data judul dan pertama dia dapat menempuh jarak (s) k(m) tepat (1) membuat gerak membuat sejauh 2 m. Satu detik berikutnya dia 1 1 2 b. Memberi satuan tabel data dalam tabel tabel data dapat menempuh jarak sejauh 4 m. Satu 2 2 4 pada nilai waktu (1) dan grafik. hasil detik berikutnya dia dapat menempuh 3 3 6 c. Memberi satuan
percobaan jarak sejauh 6 m. Satu detik berikutnya 4 4 8 pada nilai jarak (1) gerak lurus dia dapat menempuh jarak sejauh 8 m. d. Mengorganisasi beraturan Isilah data-data di atas dalam tabel di Judul : data pada tabel secara bawah ini. Tabel Jarak yang ditempuh urut dari detik ke-1 Judul tabel: pelari Alonzo selama 4 detik hingga ke-4 (6.5). e. Mengorganisasi data waktu dan jarak tempuh tepat (6.5) Total point = 16 19. Menentu Mengomunik Menentu Berdasar data yang telah kamu buat U 4 Judul : a. Memberi judul grafik dan mbuat asi data judul dan tentang jarak tempuh dan waktu tempuh Grafik hubungan antara tepat (1). grafik gerak membuat Alonzo, buatlah grafik hubungan antara Jarak dan waktu tempuh b. Memberi satuan dalam tabel grafik gerak jarak dan waktu, waktu sebagai pelari pada nilai waktu(1). dan grafik. lurus sumbu x (horizontal) dan jarak tempuh c. Memberi satuan beraturan sebagai sumbu y (vertical). pada nilai jarak (1). Judul grafik... d. Menjadi waktu tempuh sebagai sumbu x (1). e. Menjadi jarak tempuh sebagai sumbu
y (1). f. Memberi keterangan jarak dan waktu sebagai sumbu x dan y (1). f. Mengorganisasi data pada tabel secara urut dari detik ke-1 hingga ke-4 (5). g. Mengorganisasi data waktu dan jarak tempuh tepat (5). Total point = 16 20. Menganalisi Menggunaka Menganalisi Perhati gambar di bawah ini. U 5 Pembeli B karena a. Membanding massa s n Hukum II s gaya dorong yang sama dalam kedua kereta (8) yang antara pembeli A dan B, b. Menyebut akselerasi untuk mendeskripsi pergera. memiliki percepatan yang lebih besar berdasar hukum II Pembeli A Pembeli B Kedua pembeli di atas mendorong keranjang belanjaan yang massanya sama. Selain itu, kedua pembeli memberi gaya yang sama faktor yang mempengaruhi besarnya akselerasi kereta adalah massa. Pembeli A membawa kereta belanja massa yang lebih besar dari pembeli B yang lebih besar tepat (8) Total point = 16
besarnya pada keranjang belanjaannya. Berdasar uraian di atas, antara kereta belanja pembeli A dan B yang mengalami akselerasi lebih besar adalah kereta belanja pembeli karena... karena pembeli B hanya membawa kereta kosong. Melalui hubungan a = dapat diketahui bahwa akselerasi yang dialami oleh kereta pembeli B lebih besar dari pembeli A. Keterangan: 1. PG = Pilihan Ganda 2. U = Uraian 3. Skor maksimal soal pilihan ganda = 15 4. Skor maksimal soal uraian = 80 5. Jumlah skor maksimal yang diperoleh = 95 Nilai akhir UH = Jumlah skor yang diperoleh 9.5 10