DAFTAR ISI. Aan Sukmana, 2011 Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. antara lain dilakukan melalui pembaharuan kurikulum. Pembaharuan tersebut

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. permasalahan dalam penelitian, yang di dalamnya diperlukan metode untuk

DAFTAR ISI. Halaman ABSTRAK. i KATA PENGANTAR. ii UCAPAN TERIMA KASIH. iii DAFTAR ISI. viii DAFTAR GAMBAR

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian 109 B. Subjek dan Lokasi Penelitian.. 110

9. HASIL BELAJAR KURIKULUM RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN B. ANALISIS DAN PENGEMBANGAN DATA

BAB II. PENGUASAAN KONSEP FISIKA BAGI MAHASISWA

DAFTAR ISI PERNYATAAN... i. KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMAKASIH... iv ABSTRAK... vii. DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... xi DAFTAR BAGAN...

KAJIAN TEKNIK PRODUKSI BATIK DI PERUSAHAAN BATIK DANAR HADI SURAKARTA DENGAN PENDEKATAN DESAIN

KRiYA TEKSTIL DAN BATIK 1 OLEH: TITY SOEGIARTY JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2009

BATIK TULIS KONTEMPORER DI DESA KLIWONAN KABUPATEN SRAGEN

2016 PENERAPAN KEAMANAN, KESEHATAN DAN KESELAMATAN (K3) KERJA PADA PELAKSANAAN PRAKTIK MEMBATIK DI SMK NEGERI 3 TASIKMALAYA

BAB I PENDAHULUAN. Prinsip pendidikan seni dan budaya meliputi pengembangan dimensi

DAFTAR ISI. Halaman LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. LEMBAR PERNYATAAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. ABSTRAK...

DAFTAR ISI. PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR LAMPIRAN...

Kerajinan Batik Tulis

DAFTAR ISI. Abstrak... Daftar Isi... Daftar Tabel... Daftar Bagan... Daftar Gambar... Daftar Lampiran... BAB I PENDAHULUAN... 1

DAFTAR ISI ABSTRACK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMAKASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR BAGAN... DAFTAR DIAGRAM... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI Halaman Halaman Judul... i Halaman Nota Persetujuan Pembimbing... ii Halaman Pengesahan... iii Halaman Pernyataan... iv Halaman Motto...

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. LEMBAR PERSETUJUAN... ii. LEMBAR PENGESAHAN... iii. PERNYATAAN KEASLIAN... iv. PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI...

DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN.. KATA PENGANTAR. UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR BAGAN... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... A. LATAR BELAKANG...

BAB III METODE PENCIPTAAN. Batik Lukis (Batik Tulis) diajukan konsep berkarya. Pada dasarnya, manusia baik

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. bagian akhir ini penulis dapat membuat beberapa kesimpulan sebagai berikut :

BAB II KAJIAN PUSTAKA. Mata kuliah Kriya Tekstil dan Batik III ini merupakan mata kuliah lanjutan dari Kriya

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Simpulan B. Rekomendasi xiii DAFTAR PUSTAKA DAFTAR RIWAYAT HIDUP...

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Oleh SRIYANI A 54B

2015 PEMBELAJARAN TARI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA KELAS VII A DI SMPN 14 BANDUNG

C. Populasi dan Penarikan Sampel D. Metode dan Instrumen Penelitian E. Teknik Analisis Data BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A.

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI

KAJIAN POLA BATIK MAGETAN

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN TEORI TENTANG KECEMASAN SISWA MENGHADAPI UJIAN DAN TEKNIK DESENSITISASI SISTEMATIS DALAM KONSELING BEHAVIORAL...

DAFTAR ISI... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. HALAMAN SAMPUL... i. HALAMA JUDUL... ii. HALAMAN PERSETUJUAN... iii. HALAMAN PENGESAHAN... iv. HALAMAN MOTTO... v

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... - HALAMAN PENGESAHAN... i. HALAMAN PERNYATAAN... ii. ABSTRAK... iii. KATA PENGANTAR... iv. DAFTAR ISI...

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIDKAN KHUSUS SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNADAKSA ( SMALB-D )

BAB III METODE PENGEMBANGAN

KAJIAN DESAIN PRODUK BATIK LAWEYAN SEBAGAI HIASAN DINDING TAHUN

BAB V PEMBAHASAN. akhir ini dilakukan di SMP Negeri 2 Ngimbang dengan nomor Statistik Sekolah /

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR HAK CIPTA KATA PENGANTAR...

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Desain Interior Tower di Taman Candra Wilwatikta sebagai Sarana Pelatihan Batik Tulis dengan Nuansa Candi di Jawa Timur DAFTAR GAMBAR

J. Pokok Bahasan Pembelajaran Segitiga...32 K. Kajian Penelitian yang Relevan...35 L. Kerangka Berpikir...36 M. Pengajuan Hipotesis Penelitian...

ABSTRAK KATA PENGANTAR...

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and

SKRIPSI. Oleh : FRENTI ESA RAMDHANI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

BASIC TECHNOLOGY EDUCATION (PTD)

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH...

ALFABET SEBAGAI SUMBER IDE PENCIPTAAN KARYA BATIK

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN ORISINALITAS... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) KRIYA TEKSTIL

DAFTAR ISI... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... xiiii. DAFTAR LAMPIRAN... xivi. 1.1 Latar Belakang...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PENGESAHAN KELULUSAN... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... SARI... vii ABSTRACT...

BAB II KAJIAN PUSTAKA...

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv UCAPAN TERIMAKASIH...

PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA UPTD SMA NEGERI 1 PARE Jalan Pahlawan Kusuma Bangsa No. 41 (0354) Pare

Teknik dasar BATIK TULIS

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN PERSEMBAHAN & MOTTO... KATA PENGANTAR...

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KOKOSAN PRAMBANAN KLATEN SKRIPSI

DAFTAR ISI. Halaman Kedudukan Mata Pelajaran dalam Struktur Kurikulum

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Salah satu aspek yang berpengaruh terhadap keberhasilan pendidikan

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. kreasi yang mempunyai arti tersendiri, yang kadang-kadang dihubungkan dengan

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN...

SKRIPSI. Oleh : S U M I Y A T I NIM: A

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

KAJIAN DESAIN PRODUK BATIK TULIS DI KABUPATEN SUKOHARJO PADA ERA SEKARANG

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... viii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR LAMPIRAN... xi

3. Fungsi dan Peran Kepala Sekolah C. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Definisi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

KAJIAN PRODUK BATIK TEKNIK MALAM DINGIN DENGAN PENDEKATAN DESAIN

PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI THINK PAIR SHARE

BAB III METODE DAN PROSES PENCIPTAAN

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

materi dan spiritual yang mencurahkan kasih sayang serta memberikan dorongan dan semangat kepada kami yang tiada henti-hentinya.

Halaman ABSTRAK KATA PENGANTAR ... DAFTAR ISI ... iii DAFTAR TABEL ... DAFTAR GAMBAR ... viii DAFTAR LAMPIRAN

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN PENELITIAN YANG RELEVAN. Dari segi peristilahan, kata potensi berasal dari bahasa Inggris to patent yang

PENGELOLAAN DAN PENYUSUNAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

DINAMIKA PENGRAJIN KAIN BATIK DI WIJIREJO, PANDAK, KABUPATEN BANTUL

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMAKASIH... ii. ABSTRAK... vi. DAFTAR ISI... viii. DAFTAR TABEL... xiv. DAFTAR BAGAN...

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI

DAFTAR ISI. Halaman Sampul Depan...i. Halaman Sampul Dalam...ii. Halaman Persetujuan...iii. Halaman Pengesahan...iv. Halaman Motto...

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR LAMPIRAN...

KAJIAN MOTIF BATIK KAPAL SANGGAT PADA BATIK JAMBI

Kajian Estetika Corak Batik Tegal di Kelurahan Bandung Kecamatan Tegal Selatan

BAB I PENDAHULUAN. Menengah Kejuruan (SMK). Posisi SMK menurut UU Sistem Pendidikan. SMK yang berkarakter, terampil, dan cerdas.

PELESTARIAN BATIK SEBAGAI WARISAN BUDAYA DI KALANGAN SISWA SMA MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA

BAB II. KAJIAN KONSEPTUAL TENTANG PROGRAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA

Memuat konsep-konsep yang terkait dengan kurikulum sekolah.

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN... i. MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ii. PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iii. KATA PENGANTAR... iv. UCAPAN TERIMAKASIH...

DAFTAR ISI II. BAB II LANDASAN TEORI 17

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... LEMBAR PERSETUJUAN... LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR...

KAJIAN MOTIF BATIK PAGI-SORE PEKALONGAN

Ujian Tengah Semester Pengenalan Teknologi Dasar (PTD) Kelas VII

III. METODE PENELITIAN. Metode penelitian ini, yaitu research and development atau penelitian

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... A. Latar Belakang Penelitian... B. Identifikasi dan Perumusan Masalah... C. Tujuan Penelitian...

KAJIAN BATIK WONOGIREN TRADISI TIRTOMOYO DENGAN PENDEKATAN ESTETIKA TIMUR SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. umum terdapat empat langkah dalam melakukan PTK, yaitu perencanaan,

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian Metode penelitian... 31

Transkripsi:

DAFTAR ISI Halaman LEMBAR PENGESAHAN... i LEMBAR PERNYATAAN... ii ABSTRAK... iii KATA PENGANTAR... iv UCAPAN TERIMAKASIH... v DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... x DAFTAR BAGAN... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Penelitian... 1 B. Identifikasi dan Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Signifikansi dan Manfaat Penelitian... 8 E. Asumsi Penelitian... 9 F. Definisi Operasional... 10 G. Variabel Penelitian... 11 H. Metode Penelitian... 12 I. Lokasi dan Sampel Penelitian... 12 J. Hasil Penelitian yang Relevan... 13 K. Sistematika Penulisan... 16 BAB II LANDASAN TEORITIS... 18 A. Model Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning)... 18 1. Pengertian Model Pembelajaran... 18 2. Pengertian Model Pembelajaran Kontekstual... 20 3. Latar Belakang Pentingnya Pembelajaran Kontekstual... 21 i

4. Azas-azas Pembelajaran Kontekstual... 23 5. Peran Guru dan Siswa dalam CTL... 29 6. Skenario Model Pembelajaran Kontekstual... 31 B. Mata Pelajaran Muatan Lokal... 36 1. Pengertian Muatan Lokal... 36 2. Kurikulum Muatan Lokal... 36 3. Prinsip Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal... 37 4. Tujuan Penerapan Kurikulum Muatan Lokal... 38 5. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Standar Kompetensi Lulusan, dan Silabus Mata Pelajaran Muatan Lokal Kriya Batik... 38 C. Kriya Batik... 43 1. Perkembangan Batik... 43 2. Pengertian Batik... 44 3. Proses Membuat Batik... 45 4. Motif Batik... 64 D. Nilai Kreativitas... 70 1. Pengertian Nilai (Karakter)... 70 2. Hakikat Nilai Kreativitas... 71 3. Ciri-ciri Kreativitas... 73 4. Pedoman Penilaian Proses dan Hasil Pembelajaran... 75 5. Pengukuran dan Analisis Nilai Kreativitas... 77 E. Research and Development (R&D)... 83 1. Pengertian R&D... 83 2. Langkah-langkah R&D... 83 BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 85 A. Pendekatan dan Metode Penelitian... 85 B. Subjek Penelitian... 86 C. Lokasi Penelitian... 87 D. Instrumen Penelitian... 87 E. Teknik Pengumpulan Data... 91 ii

1. Observasi... 92 2. Interviu... 92 3. Kuesioner... 93 4. Analisis Dokumentasi... 93 F. Teknik Analisis Data... 94 1. Koding dan Kategorisasi... 94 2. Reduksi Data... 94 3. Penyajian Data... 95 4. Kesimpulan dan Verifikasi... 95 5. Pajangan (Display)... 95 6. Validitas... 96 G. Prosedur Penelitian dan Pengembangan... 97 1. Studi Pendahuluan... 97 2. Tahap Pengembangan... 97 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 98 A. Data Hasil Studi Pendahuluan... 98 1. Profil SMP Negeri 1 Ciamis... 98 2. Standar Isi Kurikulum SMP Negeri 1 Ciamis... 103 3. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Tahun Pelajaran 2010-2011... 4. Setting Kelas sebelum Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual... 105 5. Data Hasil Observasi Proses Pembelajaran Semester 1... 106 6. Data Hasil Kuesioner Semester 1... 107 7. Sampel Data Produk Kriya Batik Semester 1... 108 8. Data Hasil Penilaian Produk Semester 1... 113 B. Hasil Penelitian dan Pengembangan dalam Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual pada Mata Pelajaran Muatan Lokal Kriya Batik... 115 1. Analisis Hasil Pembelajaran Kontekstual pada Tahap Uji Coba Terbatas... 115 iii

2. Analisis Hasil Pembelajaran Kontekstual pada Tahap Uji Coba Lebih Luas... 147 C. Pembahasan Hasil Penelitian dan Pengembangan Model Pembelajaran Kontekstual pada Pelajaran Muatan Lokal Kriya Batik... 194 1. Tahap Uji Coba dengan Sampel Terbatas... 194 2. Tahap Uji Coba dengan Sampel Lebih Luas... 201 BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI... 208 A. Kesimpulan Hasil Penelitian... 208 B. Rekomendasi... 212 DAFTAR PUSTAKA... 216 LAMPIRAN... 219 iv

DAFTAR TABEL Halaman 1. Tabel 2.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Muatan Lokal... 33 2. Tabel 2.2 SK dan KD Pelajaran Muatan Lokal Kriya Batik... 39 3. Tabel 2.3 Standar Kompetensi Lulusan Muatan Lokal Kriya Batik... 40 4. Tabel 2.4 Silabus Muatan Lokal Kriya Batik... 41 5. Tabel 2.3 Format Penilaian Produk Karya Seni Rupa... 75 6. Tabel 2.5 Lembar Observasi Nilai Kreativitas Siswa... 80 7. Tabel 2.6 Lembar Penilaian/Analisis Hasil Karya Siswa... 81 8. Tabel 3.1 Pedoman Observasi... 88 9. Tabel 3.2 Pedoman Kuesioner... 89 10. Tabel 3.3 Pedoman Wawancara... 90 11. Tabel 3.4 Panduan Penilaian dan Analisis Dokumentasi... 91 12. Tabel 4.1 Data Siswa Kelas VIII RSBI... 101 13. Tabel 4.2 Tenaga Pengajar Kelas RSBI... 101 14. Tabel 4.3 Standar Isi Kurikulum... 103 15. Tabel 4.4 Kriteria Ketuntasan Minimal... 104 16. Tabel 4.5 Data Hasil Observasi Siswa Kelas VIII A dan B Semester 1... 106 17. Tabel 4.6 Data Hasil Kuesioner Siswa Kelas VIII A Semester 1... 107 18. Tabel 4.7 Data Hasil Kuesioner Siswa Kelas VIII B Semester 1... 107 19. Tabel 4.8 Data Hasil Produk Batik Karya Aneu VIII A Semester 1... 108 20. Tabel 4.9 Data Hasil Produk Batik Karya Ari VIII A Semester 1... 109 21. Tabel 4.10 Data Hasil Produk Batik Karya Arif VIII A Semester 1... 110 22. Tabel 4.11 Data Hasil Produk Batik Karya Deunika VIII A Semester 1... 111 v

23. Tabel 4.12 Data Hasil Produk Batik Karya Ganda VIII A Semester 1... 112 24. Tabel 4.13 Data Penilaian Hasil Produk Kriya Batik Semester 1... 113 25. Tabel 4.14 Pedoman Penilaian Proses Uji Coba Terbatas... 131 26. Tabel 4.15 Pedoman Penilaian Produk Uji Coba Terbatas... 131 27. Tabel 4.16 Sampel Penelitian dalam Uji Coba Terbatas... 133 28. Tabel 4.17 Jadwal Penelitian dalam Uji Coba Terbatas... 134 29. Tabel 4.18 Data Hasil Observasi Siswa Kelas VIII A dan VIII B... 137 30. Tabel 4.19 Data Hasil Kuesioner Siswa Kelas VIII A dan VIII B... 138 31. Tabel 4.20 Data Hasil Wawancara Siswa Kelas VIII A dan VIII B... 139 32. Tabel 4.21 Data Produk Kriya Batik Karya Kelompok I Kelas VIII A... 140 33. Tabel 4.22 Data Produk Kriya Batik Karya Kelompok II Kelas VIII A... 141 34. Tabel 4.23 Data Produk Kriya Batik Karya Kelompok IV Kelas VIII A... 142 35. Tabel 4.24 Data Produk Kriya Batik Karya Kelompok III Kelas VIII B... 143 36. Tabel 4.25 Data Produk Kriya Batik Karya Kelompok IV Kelas VIII B... 144 37. Tabel 4.26 Data Nilai Produk Kriya Batik Semester 2... 145 38. Tabel 4.27 Perbandingan Kreativitas Siswa... 145 39. Tabel 4.28 Revisi Indikator... 146 40. Tabel 4.29 Pedoman Penilaian Proses Uji Coba Lebih Luas... 161 41. Tabel 4.30 Pedoman Penilaian Produk Uji Coba Lebih Luas... 162 42. Tabel 4.31 Sampel Penelitian dalam Uji Coba Lebih Luas... 162 43. Tabel 4.32 Jadwal Penelitian dalam Uji Coba Lebih Luas... 163 44. Tabel 4.33 Data Hasil Observasi Siswa Kelas VIII C, D, E, dan F... 169 45. Tabel 4.34 Data Hasil Wawancara Siswa Kelas VIII C, D, E, dan F... 170 46. Tabel 4.35 Data Produk Kriya Batik Karya Kelompok I Kelas VIII C... 171 47. Tabel 4.36 Data Produk Kriya Batik Karya Kelompok II Kelas VIII C... 172 48. Tabel 4.37 Data Produk Kriya Batik Karya Kelompok III Kelas VIII C... 173 49. Tabel 4.38 Data Produk Kriya Batik Karya Kelompok IV Kelas VIII C... 174 50. Tabel 4.39 Data Hasil Penilaian Kriya Batik Kelas VIII C... 175 51. Tabel 4.40 Perbandingan Kreativitas Siswa Tahap Uji Coba Terbatas dan Uji Coba Lebih Luas... 175 vi

52. Tabel 4.41 Revisi Kegiatan Pembelajaran... 176 53. Tabel 4.42 Pedoman Penilaian Proses... 190 54. Tabel 4.43 Pedoman Penilaian Produk... 191 55. Tabel 4.44 Rekapitulasi Data Hasil Observasi Siswa Kelas VIII A dan B... 196 56. Tabel 4.45 Rekapitulasi Data Hasil Kuesioner Siswa Kelas VIII A dan B 197 57. Tabel 4.46 Rekapitulasi Data Hasil Wawancara Siswa Kelas VIII A dan B 198 58. Tabel 4.47 Rekapitulasi Data Nilai Produk Kriya Batik Semester 2... 199 59. Tabel 4.48 Perbandingan Kreativitas Siswa dari Hasil Pembelajaran... 200 60. Tabel 4.49 Data Hasil Observasi Tahap Uji Coba Lebih Luas... 203 61. Tabel 4.50 Data Hasil Kuesioner pada Tahap Uji Coba Lebih Luas... 203 62. Tabel 4.51 Perbandingan Data Hasil Wawancara Tahap Uji Coba Terbatas dan Tahap Uji Coba Lebih Luas... 204 63. Tabel 4.52 Data Hasil Penilaian Produk Kriya Batik Kelas VIII A dan B Pada Tahap Uji Coba Terbatas... 206 64. Tabel 4.53 Perbandingan Kreativitas Siswa pada Tahap Uji Coba Terbatas dan Tahap Uji Coba Lebih Luas... 207 vii

DAFTAR BAGAN Halaman 1. Bagan 1.1 Pemetaan Latar Belakang Penelitian... 6 2. Bagan 2.1 Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum Muatan Lokal... 37 3. Bagan 2.2 Keterkaitan Komponen Moral dalam Pembentukan Karakter... 78 4. Bagan 3.1 Prosedur Penelitian dan Pengembangan... 86 viii

DAFTAR GAMBAR Halaman 1. Gambar 2.1 Kain Mori Sebagai Bahan Batik... 46 2. Gambar 2.2 Lilin Batik (Malam)... 47 3. Gambar 2.3 Pewarna Naftol... 48 4. Gambar 2.4 Canting Klowong... 49 5. Gambar 2.5 Canting Cap Motif Parang... 60 6. Gambar 2.6 Canting Cap Motif Lereng... 60 7. Gambar 2.7 Wajan dan Kompor... 51 8. Gambar 2.8 Gawangan... 52 9. Gambar 2.9 Bak Pewarnaan... 54 10. Gambar 2.10 Proses Membatik dengan Teknik Tulis... 58 11. Gambar 2.11 Proses Membatik Klowong... 59 12. Gambar 2.12 Proses Membatik Isen-Isen... 60 13. Gambar 2.13 Proses Pembatikan dengan Canting Cap... 61 14. Gambar 2.14 Batik Parang Rusak Barong... 65 15. Gambar 2.15 Batik Sido Mukti... 65 16. Gambar 2.16 Batik Kawung... 65 17. Gambar 2.17 Batik Parang Kusuma... 66 ix

18. Gambar 2.18 Batik Truntum... 66 19. Gambar 2.19 Kegiatan MGMP Seni Budaya dan Muatan Lokal... 79 20. Gambar 2.20 Anggota MGMP dalam Kegiatan Rapat... 79 21. Gambar 4.1 Proses Pembelajaran pada Semester 1... 105 22. Gambar 4.2 Kondisi Kelas dalam Pembelajaran pada Semester 1... 105 23. Gambar 4.3 Batik Motif Bunga Raflesia Karya Aneu... 108 24. Gambar 4.4 Batik Motif Ceplok Karya Ari Nugraha... 109 25. Gambar 4.5 Batik Motif Burung Hantu Karya Arif... 110 26. Gambar 4.6 Batik Motif Burung Hantu Karya Deunika... 111 27. Gambar 4.7 Batik Motif Cicak Karya Gandi... 112 28. Gambar 4.8 Kegiatan Pembelajaran Menggambar Desain Motif Batik... 135 29. Gambar 4.9 Proses Menggambar Desain Motif Batik... 135 30. Gambar 4.10 Proses Finishing Pengecapan Batik... 135 31. Gambar 4.11 Proses Pencelupan Warna... 136 32. Gambar 4.12 Proses Pelorodan Malam... 136 33. Gambar 4.13 Proses Pembilasan Kain setelah Pelorodan Malam... 136 34. Gambar 4.14 Batik Motif Planet Karya Kelompok I... 140 35. Gambar 4.15 Batik Motif Love Karya Kelompok II... 141 36. Gambar 4.16 Batik Motif Planet Karya Kelompok IV... 142 37. Gambar 4.17 Batik Motif Bunga Seroja Karya Kelompok III... 143 38. Gambar 4.18 Batik Motif Planet Karya Kelompok IV... 144 39. Gambar 4.19 Kegiatan Diskusi Perencanaan Desain Motif Batik... 164 40. Gambar 4.20 Kegiatan Pembuatan Desain Motif Batik... 164 41. Gambar 4.21 Desain Motif Batik Karya Kelompok I Kelas VIII C... 164 42. Gambar 4.22 Penulisan Malam dengan Teknik Kuas... 165 43. Gambar 4.23 Penulisan Malam dengan Teknik Cap dan Tulis... 165 44. Gambar 4.24 Kain Batik Sudah Selesai Diberi Motif dengan Malam... 165 45. Gambar 4.25 Proses Pewarnaan Indigo dengan Teknik Celup... 166 46. Gambar 4.26 Proses Pewarnaan Indigo dengan Penyinaran Matahari... 166 47. Gambar 4.27 Proses Nembok dalam Pewarnaan Batik... 166 x

48. Gambar 4.28 Batik Syal Dalam Pewarnaan yang Kedua... 167 49. Gambar 4.29 Proses Pelorodan dengan Cara Direbus... 167 50. Gambar 4.30 Proses Finishing dari Kegiatan Pelorodan Malam... 167 51. Gambar 4.31 Kelompok Pembuat Batik Syal... 168 52. Gambar 4.32 Kriya Batik Berbentuk Syal... 168 53. Gambar 4.33 Kelompok Pembatik SMPN 1 Ciamis... 168 54. Gambar 4.34 Batik Syal Motif Bunga Karya Kelompok I... 171 55. Gambar 4.35 Batik Motif Raflesia Karya Kelompok II... 172 56. Gambar 4.36 Batik Motif Situ Lengkong Karya Kelompok III... 173 57. Gambar 4.37 Batik Motif Ciamis Manis Karya Kelompok IV... 174 58. Gambar 4.38 Bimbingan Individu Teknik Menulis dengan Canting... 177 54. Gambar 4.39 Bimbingan Kelompok Teknik Menulis dengan Canting... 177 DAFTAR LAMPIRAN Halaman 1. Lampiran 1 Kriya Batik Karya Siswa Kelas VIII A dan Semester 1... 219 2. Lampiran 2 Kriya Batik Karya Siswa Kelas VIII A dan Semester 2... 227 3. Lampiran 3 Proses Membuat Batik dalam Kegiatan Ekstrakurikuler... 231 4. Lampiran 4 Hasil Observasi Kelas VIII A Semester 1... 233 5. Lampiran 5 Hasil Observasi Kelas VIII B Semester 1... 234 6. Lampiran 6 Hasil Observasi Kelas VIII A Semester 2... 235 7. Lampiran 7 Hasil Observasi Kelas VIII B Semester 2... 236 8. Lampiran 8 Hasil Observasi Kelas VIII C Semester 2... 237 9. Lampiran 9 Hasil Observasi Kelas VIII D Semester 2... 238 10. Lampiran 10 Hasil Observasi Kelas VIII E Semester 2... 239 11. Lampiran 11 Hasil Observasi Kelas VIII F Semester 2... 240 12. Lampiran 12 Hasil Kuesioner Tanggapan Siswa Kelas VIII A Semester 1. 241 13. Lampiran 13 Hasil Kuesioner Tanggapan Siswa Kelas VIII B Semester 1.. 242 14. Lampiran 14 Hasil Kuesioner Tanggapan Siswa Kelas VIII A Semester 2. 243 xi

15. Lampiran 15 Hasil Kuesioner Tanggapan Siswa Kelas VIII B Semester 2.. 244 16. Lampiran 16 Hasil Kuesioner Tanggapan Siswa Kelas VIII C Semester 2.. 245 17. Lampiran 17 Hasil Wawancara 1... 246 18. Lampiran 18 Hasil Wawancara 2... 250 xii