PROBLEM SOLVING OPTIK

dokumen-dokumen yang mirip
PROBLEM SOLVING EKSPERIMEN FISIKA DASAR II OPTIK

Sebelum eksperiment ini dilakukan diharapkan anda membaca beberapa panduan buku berikut : Halliday Resnick, , Tipler jilid 2, hal

OPTIK IRA RAHAYU

EKSPERIMEN FISIKA DASAR II

PROBLEM SOLVING INDUKTANSI DIRI

Pemantulan dan Pembiasan

Laboratorium inquiry : Cermin cembung dan Lensa Cekung

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG

INDUKTANSI DIRI. 1. Menentukan nilai hambatan murni induktor

PRESENTASI EKSPERIMEN FISIKA DASAR II

Rangkaian Listrik Sederhana

4/FISIKA DASAR/LFD PEMBENTUKAN BAYANGAN OLEH CERMIN

MAGNETAN MENENTUKAN MEDAN MAGNET BUMI PADA PERCOBAAN MEDAN MAGNET DI SEKITAR KAWAT BERARUS

FORMAT JAWABAN INQUIRY OPTIK

Eksperimen 1 : Pemantulan Fenomena pemantulan berulang pada cermin datar.

LKS-1 PEMBIASAN CAHAYA PADA KACA PLAN-PARALEL

PROBLEM SOLVING EKSPERIMEN FISIKA DASAR II MAGNET

Rangkaian Listrik Sederhana

Lembar Pengesahan Riwayat Hidup. Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Gambar Daftar Tabel Daftar Lampiran

JARAK FOKUS LENSA TIPIS

PEMANTULAN CAHAYA LAPORAN PRAKTIKUM OPTIK. Disusun oleh: Nita Nurtafita

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika

Optika adalah ilmu fisika yang mempelajari cahaya.

Lampiran XI: Soal Pemahaman Konsep Fisika Uji Coba. Soal Uji Coba Tes

PERCOBAAN PEMBENTUKAN BAYANGAN PADA LENSA CEMBUNG

SMP kelas 8 - FISIKA BAB 7. CAHAYA DAN ALAT - ALAT OPTIKLATIHAN SOAL BAB 7. 1 dan 2. 1 dan 3. 2 dan 4. 3 dan 4

Antiremed Kelas 10 FISIKA

g. Lensa Cembung Jadi kalau pada cermin pembahasan hanya pada pemantulan maka pada lensa pembahasan hanya pada pembiasan

PADANAN LITERASI SAINS

13. Cahaya; Optika geometri

Eksperimen 2 dari 3 MENENTUKAN JARAK FOKUS CERMIN CEMBUNG

C E R M I N. Oleh: Anggi Budi Wirawan NIT: Akademi Pelayaran Niaga Semarang Desember

MODUL MATA PELAJARAN IPA

Kata kunci : bayangan, jarak fokus, lensa tipis

: OPTIK LAPORAN PRESENTASI EKSPERIMEN FISIKA DASAR II. Kamis, 13 Desember 2007

PERANGKAT LUNAK PEMBENTUKAN BAYANGAN PADA CERMIN DAN LENSA. Nirsal Dosen tetap yayasan Universitas Cokroaminoto Palopo

1. Apabila cahaya dipancarkan ke dalam botol bening yang tertutup cahaya tersebut akan... a. dipantulkan botol

1. Perhatikan gambar di bawah ini! Jumlah getaran yang terbentuk dari k-l-m-no-n-m-l-k

SIFAT-SIFAT CAHAYA. 1. Cahaya Merambat Lurus

PENBENTUKAN BAYANGAN OLEH CERMIN

Macam-macam berkas cahaya: 1. Berkas mengumpul (Konvergen) 2. Berkas Menyebar ( divergen) 3. Berkas Sejajar.

JURNAL PRAKTIKUM FISIKA DASAR MENENTUKAN FOKUS LENSA

Laporan Praktikum Fisika Dasar 2 Pembiasan Cahaya Pada Lensa Gabungan Dosen Pengasuh: Jumingin, S.Si. Disusun Oleh: Lilis Sonia

Antiremed Kelas 08 Fisika

6.4! LIGHT ( B. LENSA ) NOOR

SD kelas 5 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 10. CAHAYALATIHAN SOAL BAB 10. batu baterai. dinamo. lilin. aki

L E N S A. I. TUJUAN INSTRUKIONAL UMUM Setelah mengikuti praktikum ini mahasiswa akan dapat mengetahui sifat lensa dan penggunaannya.

BAB 11 CAHAYA & ALAT OPTIK

ALAT - ALAT OPTIK. Bintik Kuning. Pupil Lensa. Syaraf Optik

SILABUS CAHAYA DAN ALAT OPTIK. Mata Pelajaran

SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI II LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT

OLIMPIADE SAINS NASIOANAL

Gambar 1. Gambar 2. Hukum Pemantulan atau Hukum Snellius

Kisi kisi Soal Uji Coba

2. Lup (Kaca Pembesar) Pembesaran bayangan saat mata berakomodasi maksimum

MATRIKS KISI-KISI DAN SOAL TES UNTUK MATERI CAHAYA DAN OPTIK SEBAGAI PADANAN SOAL TIMSS. Pokok bahasan : Cahaya dan Optik. Kelas / Semeter : VIII / 2

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

MODUL I MIKROSKOP. TUJUAN Mahasiswa mampu menggunakan mikroskop optik, untuk pengamatan preparat biologi.

OPTIKA CERMIN, LENSA ALAT, ALAT OPTIK. PAMUJI WASKITO R, S.Pd GURU MATA PELAJARAN FISIKA SMK N 4 PELAYARAN DAN PERIKANAN

A. SIFAT-SIFAT CAHAYA

Sifat-sifat gelombang elektromagnetik

O L E H : B H E K T I K U M O R O W AT I T R I W A H Y U N I W I N D Y S E T Y O R I N I M A R I A M A G D A L E N A T I T I S A N I N G R O H A N I

Deskripsi Mata FISIKA DASAR I / FI321

10 cm. 168 cm e. 100 cm dan 79 cm

biasanya dialami benda yang tidak tembus cahaya, sedangkan pembiasan terjadi pada benda yang transparan atau tembus cahaya. garis normal sinar bias

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Gina Gusliana, 2014

fisika CAHAYA DAN OPTIK

ALAT ALAT OPTIK MATA KAMERA DAN PROYEKTOR LUP MIKROSKOP TEROPONG

FIS 1 A. PENDAHULUAN C. PEMANTULAN CAHAYA PADA CERMIN B. PEMANTULAN CAHAYA

Kisi kisi Soal Akhir

PENBENTUKAN BAYANGAN OLEH LENSA

SOAL BABAK PENYISIHAN OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

4. Bagian mata yang terdiri dari membran semipermiabel yang berisi air dan proteiin desebut. a. Cornea c. Lensa e. Iris b. Pupil d.

7.4 Alat-Alat Optik. A. Mata. Latihan 7.3

DAFTAR ISI PENDAHULUAN BAB I

PEMBELAJARAN INDEKS BIAS MELALUI PRAKTIKUM OPTIK (PADA ZAT CAIR)

PENERAPAN ILMU FISIKA DALAM KEHIDUPAN. Makalah ini disampaikan dalam rangka PPM terprogram di SMP N 2 Mlati

Silabus. Tes tertulis. Membedakan gaya sentuh dan gaya tak sentuh. Tes unjuk kerja. Mengukur gaya suatu benda. Tes tertulis

RBL Hidrostatik. I. Tujuan Mempelajari gejala hidrostatik dalam hal ini sifat fluida yang meyebarkan tekanan ke segala arah.

ALAT-ALAT OPTIK B A B B A B

ALAT-ALAT OPTIK. Beberapa jenis alat optik yang akan kita pelajari dalam konteks ini adalah:

ALAT-ALAT OPTIK B A B B A B

Silabus. Tes tertulis. Membedakan gaya sentuh dan gaya tak sentuh. Tes unjuk kerja. Mengukur gaya suatu benda. Tes tertulis

SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA

BAB III OPTIK. 2. Pemantulan teratur : terjadi jika suatu berkas cahaya sejajar datang pada permukaan yang halus atau rata.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 2. MIKROSKOPLatihan Soal 2.1

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

15B08064_Kelas C TRI KURNIAWAN OPTIK GEOMETRI TRI KURNIAWAN STRUKTURISASI MATERI OPTIK GEOMETRI

kacamata lup mikroskop teropong 2. menerapkan prnsip kerja lup dalam menyelesaikan permasalahan yang berhubungan

Sifat-Sifat Cahaya dan Hubungannya dengan Berbagai Alat-Alat Optik

ALAT-ALAT OPTIK. Adalah alat-alat yang ada hubungannya dengan cahaya. Created by Ius 201

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Gina Gusliana, 2014

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Pengerian Lensa, Jenis Lensa dan Pembiasan pada Lensa

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS I

SILABUS PEMBELAJARAN

Transkripsi:

PROBLEM SOLVING OPTIK Kemampuan yang dikembangkan: Mampu membedakan prinsip kerja cermin dan lensa Mampu menjelaskan pengertian titik fokus Mampu menjelaskan pengertian jarak benda dan jarak bayangan Mampu membedakan arti bayangan maya dan bayangan nyata Mampu merancang alat optik Sebelum eksperiment ini dilakukan diharapkan anda membaca beberapa panduan buku berikut : Halliday Resnick, 639-655, 656-666 Tipler jilid 2, hal 480-490, 494-503 Kemampuan yang harus dikuasai mahasiswa sebelum hal ekeperiment dilakukan (dibangun dalam laboratorium inquiri): Mampu membedakan cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung Mampu membedakan lensa cekung dan lensa cembung Mampu menjelaskan prinsip dasar penjalaran sinar untuk setiap cermin dan lensa Mampu merancang alat optik untuk memperoleh bayangan benda Tujuan : Setelah melakukan percobaan ini, mahasiswa diharapkan dapat: Menentukan fokus dari suatu cermin ataupun lensa Menyelidiki sifat-sifat bayangan dari suatu cermin dan lensa 1. Menentukan panjang fokus dari Cermin Cembung Sandra sedang belajar mengendarai motor, sekali-sekali dia melihat ke arah spion. Menggunakan prinsip apakah kaca spion bekerja? Dapatkah sandra menentukan panjang fokus dari spion tersebut? BAGAIMANAKAH KITA DAPAT MENGHITUNG PANJANG FOKUS SPION? Alat dan Bahan Tuliskan alat dan bahan yang akan anda perlukan dalam menentukan panjang fokus sebuah cermin cembung? 1.... 6.... 2.... 7.... 3.... 8.... 4.... 9.... 5.... 10....

Pertanyaan Metode? 1. jika kita ingin mencari panjang fokus dari suatu cermin cembung, variabel apa saja yang harus kita ketahui? 2. bagaimanakah rumusan untuk memperoleh nilai panjang fokus dari sebuah cermin cembung? 3. Dapatkah kita membuat grafik 1/s terhadap 1/s? bagaimana caranya? 4. bagaimana caranya anda dapat menentukan nilai panjang fokus sebuah cermin cembung dari grafik tersebut? Prediksi Berdasarkan pemahaman anda coba anda prediksi grafik 1/s = f(1/s). Apakah besar panjang fokus cermin cembung tetap? Berikan alasan prediksi anda

Eksplorasi Bagaimana sketsa set alat optik yang akan anda gunakan untuk menghitung nilai dari panjang fokus sebuah cermin cembung? Dapatkan anda menentukan jarak benda dan memperoleh bayangan benda? Bila tidak tambahkan cermin lain untuk membantu memperoleh bayangan yang diinginkan dan tentukan jarak bayangannya? Bagaimana caranya anda dapat membuat grafik 1/s = f(1/s)? Bagaimana cara menentukan panjang fokus berdasarkan grafik tersebut? Berdasarkan pertanyaan di atas. Susunlah prosedur percobaan yang akan anda pergunakan! Susunlah set alat optik seperti pada sketsa set, berikut ini: Pengukuran - perhatikan spec alat yang anda pergunakan. Konsultasikan rangkaian yang telah anda buat. - Geser-geserkan posisi benda, sehingga anda mendapatkan 8 data jarak benda dan bayangan yang berbeda - Ukur dan catat semua variabel yang dibutuhkan. Data pengamatan hari / tanggal / jam :... Data laboratorium : Sebelum Eksp. Setelah Eksp. Temperatur ( o C) Tekanan (cm Hg)

Buatlah tabel data pengamatan Diketahui, Dosen pembimbing (...) Analisis Buatlah Grafik hubungan antara 1/s = f(1/s) (dapat secara komputer/manual) Tentukan persamaan grafik tersebut? Berapa panjang fokus dari cermin cembung yang anda dapatkan? Berikan analisa tentang grafik yang anda temukan

Kesimpulan Apakah benar anda dapat menentukan panjang fokus dari sebuah cermin cembung? Berikan alasannya 2. Menentukan nilai titik fokus dari Lensa Cekung Pernahkan melihat atau mendengar teman kita tidak dapat melihat dengan jelas tulisan yang agak jauh? Sedangkan kita dapat membacanya?atau orang tua kita tidak dapat membaca koran dengan dekat? Untuk mengatasinya kita bantu dengan kaca mata baca, prinsip apa yang digunakan untuk membantu teman atau orang tua kita?dapatkan kita menentukan panjang fokus dari lensa-lensa tersebut? BAGAIMANAKAH KITA DAPAT MENGHITUNG PANJANG FOKUS LENSA CEKUNG? Alat dan Bahan Tuliskan alat dan bahan yang akan anda pergunakan dalam menentukan panjang fokus sebuah Lensa Cekung? 1.... 6.... 2.... 7.... 3.... 8.... 4.... 9.... 5.... 10....

Pertanyaan Metode 1. jika kita ingin mencari panjang fokus dari suatu Lensa Cekung, variabel apa saja yang harus kita ketahui? 2. bagaimanakah rumusan untuk memperoleh panjang fokus dari sebuah Lensa Cekung? 3. Dapatkah kita membuat grafik 1/s terhadap 1/s? bagaimana caranya? 4. bagaimana caranya anda dapat menentukan panjang fokus sebuah Lensa Cekung dari grafik tersebut? Prediksi Berdasarkan pemahaman anda coba anda prediksi grafik 1/s = f(1/s). Apakah besar nilai titik fokus Lensa Cekung tetap? Berikan alasan prediksi anda Eksplorasi Bagaimana sketsa set alat optik yang akan anda gunakan untuk menghitung nilai dari titik fokus sebuah Lensa Cekung? Dapatkan anda menentukan jarak benda dan memperoleh bayangan benda? Bila tidak tambahkan lensa lain untuk membantu memperoleh bayangan yang diinginkan dan tentukan jarak bayangannya? Bagaimana caranya anda dapat membuat grafik 1/s = f(1/s)? Bagaimana cara menentukan nilai titik fokus berdasarkan grafik tersebut?

Berdasarkan pertanyaan di atas. Susunlah prosedur eksperiment yang akan anda pergunakan! Susunlah set alat optik seperti pada sketsa set, berikut ini: Pengukuran - perhatikan spec alat yang anda pergunakan. Konsultasikan rangkaian yang telah anda buat. - Geser-geserkan posisi benda, sehingga anda mendapatkan 10 data jarak benda dan bayangan yang berbeda - Ukur dan catat semua variabel yang dibutuhkan. Data pengamatan hari / tanggal / jam :... Data laboratorium : Sebelum Eksp. Setelah Eksp. Temperatur ( o C) Tekanan (cm Hg)

Buatlah tabel data pengamatan Diketahui, Dosen pembimbing (...) Analisis Buatlah Grafik hubungan antara 1/s = f(1/s) (dapat secara komputer/manual) Tentukan persamaan grafik tersebut? Berapa nilai titik fokus dari lensa cekung yang anda dapatkan? Berikan analisa tentang grafik yang anda temukan

Kesimpulan Apakah benar anda dapat menentukan titik fokus dari sebuah lensa cekung? Berikan alasannya