BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Di era modernisasi saat ini, perkembangan Information Technology yang kian pesat sangat mengubah pola pikir dan interaksi manusia. Manusia sekarang dapat dengan mudah mendapatkan informasi yang dibutuhkan dengan kemajuan teknologi. Information Technology menawarkan segala hal menjadi mudah dan praktis, Information Technology membuat proses bisnis menjadi simpel dan akurat dibandingkan manual, Information Technology membuat manusia bisa belajar dimana saja, Information Technology bisa membuat manusia mengetahui dunia. Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia. Dengan iklim yang tropis, Indonesia mempunyai banyak keanekaragaman hayati flora dan fauna, diantaranya adalah serangga. Serangga di indonesia sangat begitu banyak. Dari serangga yang ada di seluruh dunia, diperkirakan 16% berada di Indonesia. Sangat banyak keanekaragaman serangga yang ada di Indonesia. Diantaranya yang sering dijumpai di kehidupan sehari-hari yaitu kupu-kupu, belalang, lebah dan lain-lain. Sangat menarik membahas serangga di indonesia saat ini. Manusia butuh belajar, untuk mengembangkan pemikiran yang mereka punya. Dengan berkembangnya Information Technology berkembang juga cara belajar setiap manusia. Sekarang ini organisasi-organisasi pendidikan baik formal maupun non-formal sedang gencar memanfaatkan teknologi Information Technology untuk dunia pendidikan formal maupun non-formal. Organisasi pendidikan formal maupun non-formal memanfaatkan teknologi Information Technology yang berbentuk E-learning. E-learning merupakan sebuah pemanfaatan Information Technology yang mengarah kepada pembelajaran atau pendidikan. Melihat situasi dan kondisi diatas, serta semakin banyaknya metode E- learning yang dipakai maka penulis akan melakukan studi penelitian terhadap MUSEUM SERANGGA DAN TAMAN KUPU TAMAN MINI INDONESIA INDAH. MUSEUM SERANGGA DAN TAMAN KUPU TAMAN MINI INDONESIA INDAH ini didirikan tepat pada ulang tahun Taman Mini Indonesia Indah yang ke-18. Merupakan museum yang mengoleksi serangga sekitar kurang
lebih 600 jenis. MUSEUM SERANGGA DAN TAMAN KUPU TAMAN MINI INDONESIA INDAH belum memanfaatkan penerapaan e-learning saat ini. Oleh karena itu penulis tertarik untuk membuat perancangan e-learning berbentuk website untuk MUSEUM SERANGGA DAN TAMAN KUPU TAMAN MINI INDONESIA INDAH. Penulis berharap dengan pemanfaatan e-learning ini dapat membantu masyarakat umum mengenal lebih jauh keanekaragaman serangga yang ada di Indonesia. 1.2 Ruang Lingkup Adapun ruang lingkup yang penulis buat agar pembahasan tidak terlalu lebar sehingga pembahasan tetap fokus pada intinya adalah : 1. Penulis meneliti di Museum Serangga Taman Mini Indonesia Indah. 2. Pembahasan mengenai ragam serangga yang ada pada Museum Serangga Taman Mini Indonesia Indah. 3. Melakukan perancangan aplikasi E-learning Museum Serangga Taman Mini Indonesia Indah yang dapat diakses dimana saja lewat internet. Dalam penulisan skripsi ini penulis tidak membahas tentang : 1. Isu keamanan pada website E-learning Museum Serangga. 2. Isu kemanan pada network. 3. Administrasi gedung serta operasional gedung seperti absen, jadwal dan penggajian karyawan. 1.3 Tujuan dan Manfaat 1.3.1 Tujuan Dalam penulisan skripsi ini penulis ingin menyampaikan tujuan dari skripsi ini. Antara lain :
1. Menghasilkan media informasi yang berupa E-learning mengenai serangga serta memfasilitasi masyarakat dan Museum Serangga Taman Mini Indonesia Indah dalam proses pembelajaran mengenai serangga secara elektronik. 2. Tidak hanya masyarakat yang berdomisili dijakarta saja yang bisa melihat koleksi-koleksi yang ada di Museum Serangga Taman Mini Indonesia Indah. Seluruh masyarakat indonesia bisa melihat secara visual dengan adanya website E-learning ini melalui koneksi internet. 3. Mengenalkan apa itu E-learning kepada masyarakat luas. 4. Membantu pengelola Museum Serangga dalam memprekenalkan kegiatan dalam museum dan TMII itu sendiri. 1.3.2 Manfaat Dalam penulisan skripsi ini penulis ingin menyampaikan manfaat dari skripsi ini. Antara lain : a. Masyarakat lebih peka dan mengerti hal-hal yang berkaitan dengan pengetahuan serangga. b. Dapat lebih mudah memperkenalkan serangga kepada masyarakat luas dengan memberikan materi-materi, pembahasan serta soal. c. Dapat memberi warna baru terhadap pembelajaran kepada masyarakat dengan adanya teknologi pembelajaran yang baru berupa E-learning. d. Pihak museum dapat dengan mudah menginformasikan kegiatan-kegiatan, berita-berita untuk museumnya. 1.4 Metodologi Untuk mendapatkan data dan informasi yang dibutuhkan, penulis melakukan metode sebagai berikut.
1.4.1 Metode Pengumpulan Data Proses pengumpulan data di museum serangga dilakukan dengan beberapa cara, yaitu : 1.4.1.1 Studi Kepustakaan Mengumpulkan berbagai macam informasi yang dibutuhkan dari berbagai jurnal-jurnal dan buku-buku yang mendukung, dan membantu dalam analisis yang kami lakukan. 1.4.1.2 Wawancara Melakukan Tanya jawab langsung kepada pihak museum serangga untuk mengetahui data-data yang dibutuhkan dalam proses penilitian ini. 1.4.1.3 ObservasiLapangan Melihat secara langsung bagaimana kegiatan operasional pada Museum Serangga Taman mini Indonesia Indah 1.4.1.4 Kuisoner Membagikan kuisoner kepada para pengunjung Museum Serangga Taman mini Indonesia Indah, serta kuisioner online. 1.4.2 MetodeAnalisis - mengidentifikasi permasalahan yang didapat dari metode pengumpulan data, lalu menentukan ruang lingkup. - menganalisa permasalahan yang ada untuk mendapatkan solusi pemecahan masalah tersebut. 1.4.3 Metode Perancangan Untuk membantu penulis dalam tahapan perancangan, penulis menggunakan Unified Modelling Language (UML) Diagram yang membantu dalam pembuatan perancangan.
1.4.4 Evaluasi Evaluasi adalah fase terakhir dimana penulis akan memeriksa kefektivitasan dan tingkat kepuasan dari pihak yang terkait dengan solusi yang diimplementasikan, dengan meminta Feedback dari User, jika Feedback yang diberikan menunjukan hasil yang baik maka perancangan ini dapat dikatakan berhasil. 1.5 Sistematika Penulisan Adapun penulisan skripsi ini akan dibagi 5 bagian dengan penjelasan singkat sebagai berikut : BAB I PENDAHULUAN Pada bab ini membahas latar belakang Museum Serangga Taman Mini Indonesia Indah, ruang lingkup, tujuan dan manfaat yang bisa didapat dari skripsi ini, metodologi yang dipakai, dan yang terakhir adalah sistematika penulisan. BAB 2 LANDASAN TEORI Dalam bab ini berisisi tentang teori-teori yang bersangkutan dengan pengerjaan skripsi, teori tersebut menjadi bahan pendukung dalam pedoman skripsi ini. BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN Dalam bab ini membahas tentang kegiatan museum yang sedang berjalan. Dari segi analisis akan membahas juga sejarah singkat Museum Serangga Taman Mini Indonesia Indah, sistem yang sedang berjalan, permasalahan yang dihadapi pada sistem yang sedang berjalan serta usulan pemecahan masalah. BAB 4 RANCANGAN SISTEM E-LEARNING MUSEUM Pada bab ini membahas tentang rancangan dari E-learning yang berisi proses perancangan serta desain aplikasi.
BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN Dalam bab ini akan menjelaskan mengenai simpulan dari hasil kerja yang diperoleh dari pengembangan E-learning Museum Serangga Taman Mini Indonesia Indah yang telah dilaksanakan serta beberapa saran agar sistem berjalan dengan semestinya dan lebih baik.