UPAYA MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK STIMULUS CONTROL. Oleh ROIS EKO RAHMAWAN NIM.

dokumen-dokumen yang mirip
NIA NURUL QOMARIYAH NIM

UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOMEROOM

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR RENDAH MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN POLA PIKIR POSITIF PADA MASALAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

UPAYA MENGATASI SIKAP PESIMIS DALAM MENCAPAI PRESTASI BELAJAR MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT

MENINGKATKAN PERILAKU KOOPERATIF MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-7 SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN BUDAYA SENYUM, SALAM, SAPA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI PADA SISWA KELAS IX B SMP 3 DAWE

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS XII IPS SMA MUHAMMADIYAH KUDUS

Oleh SYAHNAS MAULANA NIM

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEGIATAN PMR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X SMA 1 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SKRIPSI. MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VIII A SMP 1 DAWE TAHUN 2013/ 2014

Oleh AHMAD MUSTAHAL NIM

Oleh SRI WURDYANINGSIH NIM

Oleh : IBNU SYAIFUDDIN

UPAYA MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DALAM BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK REINFORCEMENT PADA SISWA KELAS XI AK SMK PGRI 2 KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN PEMANTAPAN CITA-CITA SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWA KELAS X-9 SMA N 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII G SMP I MEJOBO TAHUN 2012/2013

MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN

MENINGKATKAN KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X-5 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN

KONSELING KELOMPOK TEKNIK MODELING

PENINGKATAN POLA HIDUP SEHAT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA MOVIE PADA SISWA KELAS X-6 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Oleh MUHAMMAD FATASHINA FARUQ NIM

[[[[[[[[[[[[[ Oleh FARIDA DEWI ROHMAYANI NIM

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MI NU MANAFIUL ULUM KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DALAM MEMILIH KARIER MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS X-8 SMA 1 MEJOBO KUDUS

Oleh EKO PRASETIYO UTOMO NIM

Oleh FARIDA NURUL AISAH NIM

Oleh MEIDIANA HANA PRATIWI NIM

Oleh MUHAMMAD RIZKI ADI PRADANA NIM

PENINGKATAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK LIVE MODELING PADA SISWA SD PARENGGAN PATI 2016/2017

UPAYA MENINGKATKAN BUDI PEKERTI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT

UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP RELIGIUS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI AK 2 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN TATA KRAMA SISWA TERHADAP GURU MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS VII C SMP 2 BAE KUDUS 2015/2016

Oleh MOH. ASROR NIM

SKRIPSI MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANANPENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIKREINFORCEMENT PADA SISWA KELAS VIIISMP 2 BAE KUDUS

LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIF TRAINING UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA SISWA DI MA NU AL-HIDAYAH KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT KE SMK MELALUI LAYANAN INFORMASI KARIER BERBASIS WEB SISWA KELAS VIII H SMP 5 KUDUS

Oleh NAILIL MUNA AWWALIA NIM

LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TATA KRAMA SISWA KELAS VIII H SMP 1 JATI KUDUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA DALAM BERKENDARA RODA DUA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS X TKI 2

SKRIPSI PENINGKATAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMP 5 KUDUS TAHUN AJARAN 2013/ 2014

Oleh NANDA PERDANA RUKJANANTO NIM

PENINGKATKAN SIKAP ANTI HEDONIS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS XI SMK TAMANSISWA KUDUS TAHUN 2015/ 2016

Oleh ENY MEGAWATI NIM

Oleh NUR IZZATUD DAROINI NIM

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN BAHAYA FREE SEX

SKRIPSI OLEH ZAENAL MUSLIMIN NIM.

MENINGKATKAN MINAT STUDI LANJUT MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS VIII H MTS N 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2013/2014

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ENTREPRENEURSHIP SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS X PS 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN SISWA DENGAN GURU MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULASI. Oleh NUR LAILI MAULIDA NIM

UPAYA MENINGKATKAN MORAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII D SMP 1 JATI KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN KONTROL DIRI DALAM PENGGUNAAN FACEBOOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI IPS-4

CHANDRA SETIAWAN NIM.

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING PADA SISWA SMK NU MA ARIF KUDUS

OVIN HANUM OCTIVINA NIM

PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN

UPAYA MENINGKATKAN SOPAN SANTUN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII B SMP 5 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

Oleh : SRI SUKADARWATI NIM

UPAYA MENINGKATKAN POTENSI DIRI DALAM PERSIAPAN KARIR MELALUI LAYANAN INFORMASI PADA SISWAKELAS X 2 SMA 1 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PERMAINAN PUZZLE KATA-KATA BERBASIS BIMBINGAN PADA SISWA KELAS A TK I ANATUS SIBYAN WELAHAN JEPARA TA.

FEBRIANA ERI ULVA NIM PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS

PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DALAM MEMENUHI TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB SEBAGAI SISWA DI SMA 1 JEKULO

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWAKELAS X-ASMA MUHAMMADIYAH KUDUS

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING

UPAYA MENINGKATKAN MORAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TKR 03 SMK WISUDHA KARYA KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII F SMP 2 BAE KUDUS MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR POSITIF MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA KELAS XI PEMASARAN 3 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PENINGKATAN KREATIVITAS MENULIS CERITA PENDEK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA NEGERI 1 MAYONG JEPARA

PENINGKATAN KESIAPAN KERJA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BERBASIS WEB PADA SISWA KELAS XI TKR SMK NU MA ARIF KUDUS

Oleh: NUGROHO TRI ISMOYO NIM

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI PEMASARAN 1 SMK NEGERI 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh LU LU UNISA NIM

UPAYA MENGATASI KEJENUHAN MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA

UPAYA MENGATASI PERILAKU AGGRESSIVE MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A MTs MASLAKUL HUDA REMBANG

MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 2 TANJUNGREJO KUDUS 2015/2016

PENINGKATAN KERJASAMA DALAM KELOMPOK BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP SISWA KELAS XI TKJ 1 SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI DENGAN TEMAN SEBAYA MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK SISWA MTs NEGERI 2 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2012/2013

MENINGKATKAN KEPERCAYAN DIRI KORBAN BULLYING MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELING

Oleh : NOOR KAYATI NIM

Oleh USWATUN KHASANAH NIM

UPAYA MENINGKATKAN AKHLAK MULIA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI TKR 01SMK MUHAMMADIYAH KUDUSTAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

UPAYA MENINGKATKAN KETERBUKAAN DIRI DALAM KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII A SMP 5 KUDUS

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN

ERLIN ARISTIANA NOVITA SARI NIM

SKRIPSI. Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN BAHAYA SEKS BEBAS MELALUI LAYANAN INFORMASI BERBANTUAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X PD 1 SMK RADEN UMAR SAID KUDUS

MENINGKATKAN JIWA KEPEMIMPINAN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BAGI PENGURUS OSIS SMA NU AL MA RUF KUDUS TAHUN 2012/2013

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN KONFLIK INTERPERSONAL MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN SMALL GROUP DISCUSSION

SKRIPSI MENUMBUHKAN SIKAP BERWIRAUSAHA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA SMA NEGERI 2 BAE KUDUS

LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENGATASI KEJENUHAN BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK RELAKSASI PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GAJAH

PENERAPAN LAYANAN INFORMASI TEKNIK LIVE MODELLING UNTUK MEREDUKSI PERSEPSI NEGATIF TERHADAP GURU BK PADA SISWA MTs NU AL HIDAYAH KUDUS

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2015

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VII A SMP N 2 GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

Oleh NUR KHOLISHOH NIM

SKRIPSI UPAYA MENGURANGI KENAKALAN REMAJA SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK SISWA KELAS VIII SMP 2 BAE KUDUS TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 KALIORI TAHUN

UPAYA MEREDUKSI PERILAKU ANTI SOSIAL MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASERTIF PADA SISWA KELAS X SMK ISLAM MANBA UL ULUM KEDUNG OMBO

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X TP 4 SMK WISUDHA KARYA

Transkripsi:

UPAYA MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK STIMULUS CONTROL Oleh ROIS EKO RAHMAWAN NIM. 201031123 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIDKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2014

ii

iii UPAYA MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK STIMULUS CONTROL SKRIPSI Disusun guna memenuhi salah satu syarat mencapai gelar Strata 1 (S1) Pendidikan Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus Oleh ROIS EKO RAHMAWAN NIM 201031123 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIDKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS 2014

iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO Orang-orang yang berhenti belajar akan menjadi pemilik masa lalu. Orangorang yang masih terus belajar akan menjadi pemilik masa depan (Mario Teguh) PERSEMBAHAN Skripsi kupersembahkan kepada : 1. Kedua orang tua Bapak Nur Rahmad dan Ibu Makmurwati yang selalu memberikan do a dan motivasi baik materi maupun psikis. 2. Siti Kalimatus Sa diyah tersayang dan kedua adikku Muhammad Mustaghfirin dan Farid Ikhlasul Amal yang selalu memberikan do a, semangat dan motivasi. 3. Teman-teman progdi BK yang telah membantu dalam penyelesaian tugas akhir. 4. Almamater tercinta tempatku menuntut ilmu.

v

vi

vii PRAKATA Dengan memanjatkan puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kepada Allah SWT, karena atas rahmat, taufik, hidayah serta inayah-nya, skripsi dengan judul Upaya Meningkatkan Konsentrasi Belajar Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Stimulus Control Pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014, ini dapat terselesaikan. Peneliti menyadari bahwa selesainya penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Untuk itu peneliti mengucapkan terima kasih kepada : 1. Dr. Drs. Slamet Utomo, M.Pd. Dekan FKIP Universitas Muria Kudus yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk menyusun skripsi ini. 2. Dra. Sumarwiyah, M.Pd., Kons. Ka. Prodi Bimbingan dan Konseling yang telah merekomendasikan peneliti untuk menyusun skripsi. 3. Drs. Masturi, MM. Dosen Pembimbing I yang telah membimbing, berbagi ilmu, dan memotivasi peneliti dalam menyusun skripsi. 4. Drs. Sucipto M.Pd., Kons. Dosen Pembimbing II yang telah membimbing, berbagi ilmu, dan memotivasi peneliti dalam menyusun skripsi. 5. Bapak Ibu Dosen FKIP Bimbingan dan Konseling yang selalu memberikan dukungan dan semangat kepada peneliti dan penyusunan skripsi. 6. Drs. H. Shodiqun, M.Ag, selaku kepala SMA NU Al Ma ruf Kudus yang telah memberikan izin penelitian. 7. Konselor di SMA NU Al Ma ruf Kudus yang telah membantu dalam proses penelitian.

viii 8. Kedua orang tua peneliti Bapak Nur Rahmad dan Ibu Makmurwati yang selalu memberikan semangat dan motivasi secara psikis maupun materi, yang senantiasa memanjatkan do a untuk peneliti, dan yang selalu menjadi inspirasi peneliti dalam menyusun skripsi. 9. Siti Kalimatus Sa diyah yang selalu memberikan do a, semangat dan motivasi bagi penulis. 10. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Penulis menyadari dalam skripsi ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan untuk perbaikan. Penulis berharap skripsi ini bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya dan mendapat ridho dari Allah SWT. Kudus, Agustus 2014 Penulis Rois Eko Rahmawan

ix ABSTRAK Rahmawan, Rois Eko. 2010. Upaya Meningkatkan Konsentrasi Belajar Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Stimulus Control Pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun 2013/2014. Skripsi. Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (i) Drs. Masturi, MM., (ii) Drs. Sucipto, M.Pd., Kons. Kata kunci : Konsentrasi belajar, layanan bimbingan kelompok dengan teknik stimulus control Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya konsentrasi belajar siswa kelas X-2. Ada 8 siswa yang rendah konsentrasi belajarnya, hal ini ditunjukkan dengan sikap siswa yang cenderung ramai/gaduh di dalam kelas, berbicara sendiri dengan teman sebangku dan mengantuk saat kegiatan belajar mengajar berlangsung. Oleh karena itu persolan tentang rendahnya konsentrasi belajar pada siswa kelas X-2 harus segera diatasi, supaya siswa dapat berkonsentrasi saat pelajaran berlangsung, tertib saat kegiatan belajar mengajar berlangsung dan dapat termotivasi memperhatikan pelajaran/tidak mengantuk. Kondisi tersebut diatas menurut peneliti dapat diatasi melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik stimulus control. Permasalahan yang akan diteliti adalah Apakah layanan bimbingan kelompok dengan teknik stimulus control dapat meningkatkan konsentrasi belajar pada siswa kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun 2013/2014. Tujuan penelitian ini adalah: memperoleh peningkatan konsentrasi belajar melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik stimulus control pada siswa kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun 2013/2014. Kegunaan penelitian ini adalah : 1. Kegunaan teoritis : hasil dari layanan bimbingan kelompok ini diharapkan bisa mengembangkan teori bimbingan kelompok dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa dalam memahami mata pelajaran. 2. Kegunaan praktis penelitian ini adalah : 1) Bagi Kepala Sekolah 2) Bagi Guru BK 3) Bagi Guru Mata Pelajaran 4) Bagi Siswa 5) Bagi Peneliti. Hipotesis penelitian ini adalah : Layanan bimbingan kelompok dengan teknik stimulus control dapat meningkatkan konsentrasi belajar pada siswa kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun 2013/2014. Penelitian ini dilakukan di SMA NU Al Ma ruf Kudus yang beralamat di Jl. AKBP.R.Agil Kusumadya No. 2 Kudus, sedangkan subyek penelitian ini adalah 8 siswa yang konsentrasi belajarnya rendah diantara siswa kelas X-2. Variabel penelitian : Layanan bimbingan kelompok dengan teknik stimulus control (variabel bebas) dan konsentrasi belajar (var iabel terikat). Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan 2 siklus (siklus I dan siklus II) setiap siklus 3 pertemuan. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara sebelum pra layanan bimbingan kelompok konsentrasi belajar siswa termasuk dalam kategori sangat kurang (13,12). Setelah diberi treatment layanan bimbingan kelompok pada sikus I, konsentrasi

belajar siswa meningkat menjadi kategori cukup (33,75) dan setelah siklus II konsentrasi belajar siswa meningkat menjadi kategori sangat baik (42,12). Hal ini menunjukkan layanan bimbingan kelompok dengan teknik stimulus control dapat meningkatkan konsentrasi belajar pada siswa kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun 2013/2014. Kesimpulan yang dapat diambil dalam penelitian ini adalah layanan bimbingan kelompok dengan teknik stimulus control dapat meningkatkan konsentrasi belajar Melihat temuan di lapangan, peneliti memberikan saran kepada: 1. Kepala Sekolah mengenai sarana dan prasarana yang mendukung bagi pelaksanaan penelitian. 2. Para guru BK memberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik stimulus control yang berkaitan dengan cara meningkatkan kemampuan berkonsentrasi dalam memahami pelajaran. 3. Guru Mata Pelajaran memberikan perhatian pada siswa yang konsentrasi belajarnya rendah sehingga dapat ditindaklanjuti secara cepat dan konsentrasi belajarnya dapat ditingkatkan. 4. Siswa diharapkan dapat berkonsentrasi saat guru menerangkan dan mampu menjawab dengan baik pertanyaan dari guru. 5. Bagi peneliti berikutnya perlu mengadakan penelitian lebih lanjut dan lebih lengkap yang keterkaitan dengan masalah konsentrasi belajar. x

xi ABSTRACT Rahmawan, Rois Eko. 2010. The Efforts to Improve Concentration of Study Through a Service of Group s Guidance with a Stimulus Control s Techniques of the Student of SMA NU Al Ma ruf Kudus Year 2013/2014. Skripsi. Guidance and Counseling Teacher Training Faculty of Education University of Muria Kudus. Advisors: (i) Drs. Masturi, MM, (ii) Drs. Sucipto, M.Pd., Kons. Word key : Concentration study, service guidance group techniques stimulus control This research was taken because of the study s concentration of the students class X-2 is low. There is 8 the students who have low study s who have low concentration, it has been poninted out by their attitude making a noise in the class, having a conversation own with friend and comatose at the moment study activity teach going on. There fore problem above concentration study less at student class X-2 must be overcome, so that student can focus at the moment lessen going on, order at the moment study teach going on activity and can motivation pay attention lesson/comatose n. Condition talked about researcher according can eclipsed pass through service guidance group techniques stimulus control. Problem nominalizing will thorough is What service guidance group techniques stimulus control can increase student concentration study at student SMA NU Alma ruf Kudus year 2013/2014. Purpose research this is: acquire raising concentration study pass through service guidance group techniques stimulus control at student class X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Year 2013/2014. Usefulness research this is : 1. Usefulness theoritical : output service guidance group this to be can evolving teori guidance group in increase student concentration Inside Comprehend Lesson study. 2. Usefulness practical research this is : 1) for headmaster. 2) Usefulness teacher BK. 3) For subject teachers. 4) Usefulness student. 5) for researchers. Hypothesis research this is : service guidance group techniques stimulus control can study increase concentration at student class X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Year 2013/2014. This research bring about in SMA NU Al Ma ruf Kudus address in Jl. AKBP.R.Agil Kusumadya No. 2 Kudus, whereas research subyek this is 8 student concentration study low range from to student class X-2. Variabel research : service guidance group techniques stimulus control (free variabel) and concentration study (string variabel). Metode aggregation data applying for metode observation, interview, and documentation. Analysis data research this applying for deskriptif kualitatif. Research did 2 siklus (siklus I and siklus II) every siklus 3 meeting. Building on result observation and interview before pra service guidance group concentration study included student inside very less category (13,12). After give treatment service guidance group at sikus I, concentration study rise student be category enough (33,75) and after siklus II concentration study rise student be category very good (42,12). In this case point out service guidance group techniques stimulus control can concentration study rise student class X-5 (Athlete) SMA NU Al Ma ruf Kudus Year 2013/2014.

The conclusion that can be drawn in this study are tutoring services group with stimulus control techniques can increase the concentration of learning. Research finding in field, researcher given suggestion for : 1. The head master regarding the facilities and infrastructure that support the implementation of research. 2. The guidance and counseling teachers providing counseling services group with stimulus control techniques related to improving the ability to concentrate in understanding the lesson. 3. Teacher giving attention to students learning low concentrations so as to act expeditiously and concentration learning can be enhanced. 4. Student expected to concentrate when the teacher explains and well able to answer questions from the teacher. 5. For next researchers it needs further research and mare complete relationship abaut study s concentration problems. xii

xiii DAFTAR ISI Halaman SAMPUL... LOGO... JUDUL... MOTO DAN PERSEMBAHAN... HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI... PRAKATA... ABSTRAK... ABSTRACT... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii ix xi xiii xvii xix xx xxi BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Rumusan Masalah... 5 1.3 Tujuan Penelitian... 5 1.4 Kegunaan Penelitian... 5 1.5 Ruang Lingkup Penelitian... 6 1.6 Definisi Operasional... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN... 9 2.1 Kajian Pustaka... 9 2.1.1 Konsentrasi Belajar... 9 2.1.1.1 Pengertian Konsentrasi... 9 2.1.1.2 Pengertian Belajar... 10 2.1.1.3 Pengertian Konsentrasi Belajar... 11

xiv 2.1.1.4 Prinsip-Prinsip Konsentrasi yang Efektif... 12 2.1.1.5 Faktor-Faktor Pendukung Konsentrasi Efetif... 13 2.1.1.6 Faktor-Faktor Penyebab Gangguan Konsentrasi... 16 2.1.1.7 Ciri-Ciri Siswa yang Dapat Berkonsentrasi Belajar... 20 2.1.1.8 Manfaat Jika Siswa Mampu Berkonsentrasi Dengan Baik... 21 2.1.2 Bimbingan Kelompok dengan Tenik Stimulus Control... 22 2.1.2.1 Bimbingan Kelompok... 22 2.1.2.1.1 Pengertian Bimbingan Kelompok... 22 2.1.2.1.2 Tujuan Bimbingan Kelompok... 24 2.1.2.1.3 Manfaat Bimbingan Kelompok... 25 2.1.2.1.4 Asas-Asas dalam Bimbingan Kelompok... 26 2.1.2.1.5 Jenis-Jenis Bimbingan Kelompok... 29 2.1.2.1.6 Tahap-Tahap Penyelenggaraan dalam Bimbingan Kelompok... 30 2.1.2.2 Stimulus Control... 32 2.1.2.2.1 Pengertian Stimulus Control... 32 2.1.2.2.2 Pengembangan Stimulus Kontrol... 32 2.1.2.2.3 Contoh Penanganan Menggunakan Stimulus Control... 35 2.1.3 Kajian Penelitian Sebelumnya... 36 2.1.4 Kerangka Berpikir... 38 2.2 Hipotesis... 40 BAB III METODE PENELITIAN... 41 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian... 41 3.1.1 Setting Penelitian... 41

xv 3.1.2 Karakteristik Subjek Penelitian... 42 3.2 Variabel Penelitian... 42 3.2.1 Variabel Bebas... 42 3.2.2 Variabel Terkait... 43 3.3 Rancangan Penelitian... 43 3.4 Prosedur Penelitian... 44 3.4.1 Penerapan dalam Prosedur Penelitian... 44 3.4.1.1 Siklus I... 45 3.4.1.2 Siklus II... 48 3.4.2 Metode Pengumpulan Data... 50 3.4.2.1 Observasi... 50 3.4.2.2 Wawancara... 52 3.4.2.3 Dokumentasi... 56 3.5 Analisi Data... 57 3.6 Indikator Keberhasilan... 58 BAB IV HASIL PENELITIAN ISI... 61 4.1 Pra Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling... 61 4.2 Hasil Penelitian Siklus I... 69 4.2.1 Perencanaan... 69 4.2.2 Tindakan... 71 4.2.3 Pengamatan... 72 4.2.4 Refleksi... 82 4.3 Hasil Penelitian Siklus II... 84

xvi 4.3.1 Perencanaan... 85 4.3.2 Tindakan... 87 4.3.3 Pengamatan... 88 4.3.4 Analisi dan Refleksi... 98 4.4 Kesimpulan... 104 4.5 Uji Hipotesis Tindakan... 106 BAB V PEMBAHASAN... 107 5.1 Hasil Pembahasan Siklus 1 dan Siklus II... 110 5.1.1 Hasil Pembahasan Siklus I... 111 5.1.2 Hasil Pembahasan Siklus II... 113 BAB VI SIMPULAN DAN SARAN ISI... 120 6.1 Simpulan... 120 6.1 Saran... 121 DAFTAR PUSTAKA... 123 LAMPIRAN-LAMPIRAN

xvii DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Rincian Waktu Penelitian pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 41 3.2 Materi-Materi dalam Pelaksanaan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 45 3.3 Aspek Keberhasilan pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 58 4.1 Kondisi Awal Pra Tindakan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 62 4.2 Hasil Observasi Konsentrasi Belajar Pra Layanan Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 67 4.3 Perencanaan Materi Bimbingan Kelompok Siklus I pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 70 4.4 Rincian Pelaksanaan Siklus I pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 71 4.5 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Siklus I pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 72 4.6 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Saat Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Siklus I pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 74 4.7 Kondisi Siswa Setelah Diadakan Treatment Bimbingan Kelompok Siklus I pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 76 4.8 Hasil Observasi Konsentrasi Belajar Siklus I pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 81 4.9 Diagnosis Kelemahan Tindakan Layanan Bimbingan Kelompok Siklus I pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 84

xviii 4.10 Rencana Perbaikan Ketidaktepatan Pada Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 86 4.11 Perencanaan Materi Bimbingan Kelompok Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 87 4.12 Rincian Pelaksanaan Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 87 4.13 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 89 4.14 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Saat Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NUAl Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 90 4.15 Hasil Observasi Peningkatan Konsentrasi Belajar Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 92 4.16 Hasil Observasi Konsentrasi Belajar Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 97 4.17 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Siklus I dan Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 99 4.18 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Saat Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Siklus I dan Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 100 4.19 Hasil Observasi Indikator Konsetrasi Belajar Siswa Pada Siklus I dan Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 102 4.20 Hasil Akhir PTK BK pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 104

xix DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Kerangka Berfikir... 39 3.1 Skema Siklus Tindakan Kelas... 44

xx DAFTAR GRAFIK Gambar Halaman 4.1 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Siklus I pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014 73 4.2 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Saat Pelaksanaan BKp Siklus I pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014. 75 4.3 Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014. 89 4.4 Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Saat Pelaksanaan BKp Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014. 91 4.5 Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Siklus I dan Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014. 100 4.6 Observasi Aktivitas Siswa Saat Pelaksanaan BKp Siklus I dan Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014. 101 4.7 Observasi Indikator Konsentrasi Belajar Pra Siklus, Siklus I dan Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014 104

xxi DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Anggota Kelompok Pada Saat Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Stimulus Control pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 126 2. Pedoman Observasi Lembar Pengamatan Kolaborator (Koordinator BK) Terhadap Peneliti Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Stimulus Control pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 129 3. Pedoman Observasi Peneliti Terhadap Subyek Penelitian Setelah Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Stimulus Control pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 132 4. Pedoman Wawancara Sebelum Penelitian... 137 5. Pedoman Wawancara Sesudah Penelitian... 138 6. Hasil Observasi Pra Siklus pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 139 7. Satlan, materi, resume, lap. Pelaksanaan, Siklus I (Pertemuan 1)... 145 8. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Siklus I Pertemuan 1 pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014. 156 9. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Saat Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Siklus I Pertemuan I pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014.. 159 10. Satlan, materi, resume, lap. Pelaksanaan, Siklus I (Pertemuan 2)... 163 11. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Siklus I Pertemuan 2 pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014. 177 12. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Saat Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Siklus I Pertemuan 2 pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014 180

xxii 13. Satlan, materi, resume, lap. Pelaksanaan, Siklus I (Pertemuan 3)... 184 14. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Siklus I Pertemuan 3 pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014.. 194 15. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Saat Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Siklus I Pertemuan 3 pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014. 197 16. Hasil Observasi Konsentrasi Belajar Siswa (Siklus I) pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 201 17. Daftar Hadir Bimbingan Kelompok Siklus I pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 207 18. Satlan, materi, resume, lap. Pelaksanaan, Siklus II (Pertemuan 1)... 209 19. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Siklus II Pertemuan 1 pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran2013/2014... 219 20. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Saat Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Siklus II Pertemuan I pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 222 21. Satlan, materi, resume, lap. Pelaksanaan, Siklus II (Pertemuan 2)... 226 22. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Siklus II Pertemuan 2 pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014. 236 23. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Saat Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Siklus II Pertemuan 2 pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 239 24. Satlan, materi, resume, lap. Pelaksanaan, Siklus II (Pertemuan 3)... 243 25. Hasil Observasi Kolaborator Terhadap Aktivitas Peneliti Pada Siklus II Pertemuan 3 pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014.. 253 26. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Siswa Saat Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Siklus II Pertemuan 3 pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 256

xxiii 27. Hasil Observasi Konsentrasi Belajar Siswa (Siklus II) pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 260 28. Daftar Hadir Bimbingan Kelompok Siklus II pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 266 29. Hasil Wawancara dengan Guru Mata Pelajaran Sebelum Bimbingan Kelompok... 268 30. Hasil Wawancara dengan Guru Mata Pelajaran Sesudah Bimbingan Kelompok... 271 31. Hasil Dokumentasi pada Siswa Kelas X-2 SMA NU Al Ma ruf Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014... 274 32. Pernyataan... 282 33. Riwayat Hidup... 283 34. Keterangan Selesai Bimbingan... 284 35. Permohonan Ujian Skripsi... 285 36. Surat Permohonan Ijin Penelitian... 286 37. Surat Keterangan Dari SMA NU Al Ma ruf... 287 38. Lembar Berita Acara Bimbingan... 288

2024 © DocPlayer.info Pengaturan dan alat privasi | Ketentuan | Tanggapan