MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2011 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN SALURAN IRIGASI

dokumen-dokumen yang mirip
MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI BIDANG KONSTRUKSI SUB BIDANG SIPIL. Tukang Pasang Bata Melaksanakan K3 F.45 TPB I BUKU KERJA

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR BANGUNAN GEDUNG PENERAPAN JADWAL KONSTRUKSI

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR BANGUNAN GEDUNG STAKE OUT DAN MONITORING

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR BANGUNAN GEDUNG PEMBUATAN LAPORAN PENGUKURAN

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR BANGUNAN GEDUNG PENGUASAAN PERALATAN UKUR

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN PEKERJAAN DRAINASE

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2011 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN SALURAN IRIGASI

BAB I STANDAR KOMPETENSI

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR JASA KONSTRUKSI BIDANG PEKERJAAN SIPIL JABATAN KERJA PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN BRONJONG

BAB I STANDAR KOMPETENSI. mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

BIDANG MANAJEMEN AIR MINUM MANAJEMEN OPERASI SISTEM PENYEDIAAN AIR MINUM

Selamat Datang MANDOR PEMBESIAN/ PENULANGAN BETON 1.1

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

BAB I STANDAR KOMPETENSI

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN PEKERJAAN TANAH

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR JASA KONSTRUKSI BIDANG PEKERJAAN MEKANIKAL JABATAN KERJA OPERATOR BACKHOE LOADER

KODE UNIT KOMPETENSI INA

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR JASA KONSTRUKSI BIDANG PEKERJAN MEKANIKAL JABATAN KERJA MEKANIK HIDROLIK ALAT BERAT

BIDANG MANAJEMEN AIR MINUM MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

BAB I STANDAR KOMPETENSI

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI BIDANG KONSTRUKSI SUB BIDANG TUKANG BANGUNAN GEDUNG PEMASANGAN PENUTUP LANTAI DAN DINDING

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR BANGUNAN GEDUNG PENERAPAN JADWAL KONSTRUKSI

KPBK (KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI) Sub Sektor/ Bidang Pekerjaan : Sipil / Bangunan Gedung

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN PEKERJAAN DRAINASE

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR BANGUNAN GEDUNG

BIDANG MANAJEMEN AIR MINUM HUBUNGAN MASYARAKAT

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR JASA KONSTRUKSI BIDANG PEKERJAAN SIPIL JABATAN KERJA TEKNISI LABORATORIUM BETON ASPAL

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL JABATAN KERJA TEKNISI LABORATORIUM BETON ASPAL PENGUJIAN MATERIAL FILLER

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI BIDANG KONSTRUKSI SUB BIDANG ARSITEKTUR LANSEKAP/BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL JABATAN KERJA TEKNISI LABORATORIUM BETON ASPAL

SLK (STANDAR LATIH KOMPETENSI)

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR JASA KONSTRUKSI BIDANG PEKERJAAN MEKANIKAL JABATAN KERJA OPERATOR BACKHOE LOADER

JUDUL UNIT : Merancang Dan Membuat Animasi

BAB I STANDAR KOMPETENSI

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL JABATAN KERJA ESTIMATOR BIAYA JALAN (COST ESTIMATOR FOR ROAD PROJECT)

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL JABATAN KERJA PELAKSANA LAPANAGAN PEKERJAAN GEDUNG

DAFTAR ISI. Kode Modul F45.QAE Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Quality Assurance Engineer

DAFTAR ISI. Daftar Isi... BAB I KONSEP PENILAIAN Bagaimana Instruktur Akan Menilai Tipe Penilaian... 1

DAFTAR ISI. Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Quality Assurance Engineer. Kode Modul F45.QAE

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 MANDOR PERKERASAN JALAN

Maksud dan tujuan ditetapkannya Standar Kompetensi Kerja Nasional Bidang Air Minum adalah:

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI BIDANG KONSTRUKSI SUB BIDANG SIPIL

STANDAR LATIHAN KERJA

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI...

KPBK (KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI)

KEPUTUSAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA

FORM APL-02 ASESMEN MANDIRI

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR JASA KONSTRUKSI BIDANG PEKERJAAN MEKANIKAL JABATAN KERJA OPERATOR BACKHOE LOADER LAPORAN HARIAN OPERASI

FORM APL-02 ASESMEN MANDIRI


BIDANG MANAJEMEN AIR MINUM NEGOSIASI BISNIS

JUDUL UNIT : Memeriksa, Merawat dan Memperbaiki Peralatan

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN JALAN PEKERJAAN TANAH

MELAKUKAN PERSIAPAN PEKERJAAN ESTIMASI BIAYA JALAN

BAB I KONSEP PENILAIAN

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2011 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN SALURAN IRIGASI

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI...

KPBK (KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI)

JUDUL UNIT : Membuat dan Merealisasikan Rancangan Pencahayaan

BAB I PENDAHULUAN. sumber daya tersebut anatara lain manpower, material, machines, method, money.

PELATIHAN PEMBUATAN RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) DIKELURAHAN NEGLASARI BANDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL JABATAN KERJA TEKNISI LABORATORIUM BETON ASPAL

KODE UNIT KOMPETENSI INA

LAMPIRAN II PERATURAN MENTERI ENERGI DAN SUMBER DAYA MINERAL NOMOR : 30 Tahun 2009 TANGGAL : 30 September

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI. MELAKUKAN PEKERJAAN PENANAMAN PADA LAHAN KERJA F l 08 05

SUB BIDANG KONSTRUKSI

BAB I PENDAHULUAN. Semakin hari dunia kontruksi berkembang makin pesat. Kita sebagai pelaku

DAFTAR ISI. Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Quality Assurance Engineer. Kode Modul F45.QAE

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR MEKANIKAL EDISI 2012 PELAKSANA PRODUKSI CAMPURAN ASPAL PANAS

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2011 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN SALURAN IRIGASI

BIDANG KONSTRUKSI SUB BIDANG TUKANG BANGUNAN GEDUNG

Penuntun Kerja Praktik Program Studi D3 Teknik Sipil

JUDUL UNIT : Membuat Animasi Stop Motion (Modeling)

BAB I KONSEP PENILAIAN

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Selamat Datang MANDOR PEMBESIAN/ PENULANGAN BETON 1.1

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2012 MANDOR PERKERASAN JALAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

BIDANG KONSTRUKSI SUB BIDANG TUKANG BANGUNAN GEDUNG

STANDAR LATIHAN KERJA

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR BANGUNAN GEDUNG STAKE OUT DAN MONITORING

JUDUL UNIT : Menyiapkan Dan Membuat Frame/Cel Berwarna

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

FORM APL-02 ASESMEN MANDIRI

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

Transkripsi:

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL EDISI 2011 PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN SALURAN IRIGASI PROGRAM KERJA MINGGUAN NO. KODE : BUKU KERJA

DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 BAB I STANDAR KOMPETENSI... 2 1.1 Unit Standar Kompetensi Kerja yang Dipelajari... 2 1.2 Judul Unit... 2 1.3 Kode Unit... 2 1.4 Deskripsi Unit... 2 1.5 Kemampuan Awal... 2 1.6 Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja... 2 BAB II TAHAPAN BELAJAR... 5 2.1. Langkah-langkah/ Tahapan Belajar... 5 2.2. Perencanaan Tahapan Belajar... 5 BAB III TUGAS TEORI DAN PRAKTEK... 8 3.1. Tugas Teori... 8 3.2. Tugas Yang Harus Dijawab Dengan Benar Oleh Peserta... 8 3.3. Test Unjuk Kerja Praktek... 12 3.4. Daftar Cek Unjuk Kerja/ Tugas Praktek... 14 Halaman: 1 dari 14

BAB I STANDAR KOMPETENSI 1.1. Unit Standar Kompetensi Kerja Yang dipelajari Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan atau siswa untuk dapat : 1.1.1. Mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan. 1.1.2. Mengidentifikasikan apa yang telah dikerjakan peserta pelatihan. 1.1.3. Memeriksa kemajuan peserta pelatihan. 1.1.4. Menyakinkan, bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan kriteria unjuk kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian. 1.2. Judul Unit Membuat program kerja mingguan berdasarkan rencana kerja induk. 1.3. Kode Unit 1.4. Deskripsi Unit Unit ini berhubungan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang diperlukan dalam Membuat program kerja mingguan berdasarkan rencana kerja induk yang dilakukan oleh Pelaksana Lapangan Pekerjaan Saluran Irigasi 1.5. Kemampuan Awal Peserta pelatihan harus telah memiliki pengetahuan awal K3-LH, dan menganalisis gambar desain dan spesifikasi teknis saluran irigasi. 1.6. Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja ELEMEN KOMPETENSI 1. Membuat jadwal pelaksanaan harian dan mingguan. KRITERIA UNJUK KERJA 1.1 pelaksanaan induk dipelajari untuk membuat jadwal pelaksanaan setiap item pekerjaan. 1.2 Rincian volume pekerjaan yang akan dilaksanakan per minggu/per hari dibuat untuk pembikinan jadwal pelaksanaan mingguan. 1.3 pelaksanaan mingguan dibuat untuk pedoman pengendalian waktu di lapangan. Halaman: 2 dari 14

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA 2. Menyusun jadwal kebutuhan peralatan bahan dan tenaga kerja 3. Membuat program teknis mitra kerja. 2.1. Rincian kebutuhan alat berdasarkan volume pekerjaan dibuat untuk menyusun jadwal kebutuhan peralatan. 2.2. Rincian kebutuhan bahan berdasarkan volume pekerjaan dibuat untuk menyusun jadwal kebutuhan bahan. 2.3. Rincian kebutuhan tenaga kerja berdasarkan volume pekerjaan dibuat untuk menyusun jadwal kebutuhan tenaga kerja. 3.1. teknis dibuat untuk program kepada mitra kerja. 3.2. Materi teknis disusun untuk membuat program BATASAN VARIABEL 1. Kompetensi ini sering diterapkan dalam satuan kerja kelompok. 2. Data yang benar untuk membuat program kerja mingguan harus tersedia. 3. Diberi kewenangan dan inisiatif untuk membuat program. 4. Menggunakan komputer untuk menyusun program,. PANDUAN PENILAIAN 1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang untuk mendemonstrasikan kompetensi, diperlukan bukti keterampilan : 1.1. Penginterpretasian kebutuhan bahan, peralatan, tenaga kerja dan jadwal pelaksanaan pekerjaan. 1.2. Menyusun program pelaksanaan kerja. 2. Konteks penilaian 2.1. Unit ini dapat dinilai di dalam atau di luar tempat kerja. 2.2. Penilaian mencakup peragaan dan praktek baik di tempat kerja lapangan maupun di dalam ruangan. 2.3. Unit ini harus didukung oleh serangkaian metode untuk penilaian pengetahuan dan keterampilan penunjang yang ditetapkan dalam Materi Uji Kompetensi (MUK). 3. Aspek penting penilaian Aspek penting yang harus diperhatikan : 3.1. Kemampuan dalam menentukan bahan, material, dan alat yang akan dipergunakan. 3.2. Kemampuan dalam menyusun jadwal mingguan. 3.3. Kemampuan dalam menyusun rencana kerja, jadwal bahan, bahan, alat dan tenaga kerja yang akan digunakan. Halaman: 3 dari 14

4. Kaitan unit lain Unit ini mendukung kinerja efektif dalam serangkaian unit kompetensi teknisi Pelaksana Irigasi, yaitu terkait unit : 4.1. Menganalisis gambar desain dan spesifikasi teknik. 4.2. Melaksanakan persiapan lapangan. Kompetensi Kunci NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT 1. Menganalisa dan menentukan program kerja mingguan berdasar rencana kerja induk 2. Mengkomunikasikan bagian peralatan dan logistic, keuangan dan bagian teknik. 3. Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan pekerjaan dan pelatihan 4. Melaksanakan kerjasama bagian peralatan dan logistic, keuangan dan bagian teknik 1 1 1 1 5. Menggunakan ide-ide dan teknik matematika 1 6. Memecahkan masalah 1 7. Menggunakan teknologi 1 Halaman: 4 dari 14

BAB II TAHAPAN BELAJAR 2.1. Langkah-langkah /Tahapan Belajar 2.1.1. Penyajian bahan, pengajaran, peserta dan penilai harus yakin dapat memenuhi seluruh rincian yang tertuang dalam standar kompetensi. 2.1.2. Isi perencanaan merupakan kaitan antara Kriteria Unjuk Kerja (KUK) pokok-pokok keterampilan, pengetahuan dan sikap kerja, yang merupakan persyaratan kompetensi yang harus dicapai pada setiap KUK yang dijabarkan dalam Indikator Unjuk Kerja (IUK). 2.2. Perencanaan Tahapan Belajar Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja Tahapan Belajar Sumber 1. Membuat jadwal pelaksanaan harian dan mingguan. 1.1. pelaksanaan induk dipelajari untuk membuat jadwal pelaksanaan setiap item pekerjaan. 1.1.1. Mampu mempelajari jadwal pelaksanaan induk cermat. 1.1.2. Mampu mengidentifikasi jadwal pelaksanaan per item pekerjaan yang akan dikerjakan. pelaksanaan induk 1.2. Rincian volume pekerjaan yang akan dilaksanakan per minggu/per hari dibuat untuk pembikinan jadwal pelaksanaan mingguan. 1.2.1. Mampu menghitung volume pekerjaan yang akan dilaksanakan. 1.2.2. Mampu membuat rincian pekerjaan yang akan dilaksanakan menjadi urutan pekerjaan detail untuk menjadi skedul mingguan. pelaksanaan induk Halaman: 5 dari 14

Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja Tahapan Belajar Sumber 1.3. pelaksanaan mingguan dibuat untuk pedoman pengendalian waktu di lapangan. 1.3.1. Mampu menyiapkan format jadwal mingguan. 1.3.2. Mampu menganalisa hal yang berpengaruh terhadap pembuatan jadwal mingguan. pelaksanaan mingguan 1.3.3. Mampu membuat jadwal mingguan untuk pedoman pengendalian di lapangan. 2. Menyusun jadwal kebutuhan peralatan bahan dan tenaga kerja. 2.1. Rincian kebutuhan alat berdasarkan volume pekerjaan dibuat untuk menyusun jadwal kebutuhan peralatan. 2.1.1. Mampu melakukan analisis sumber daya alat terutama produktifitasnya. 2.1.2. Mampu membuat daftar peralatan sesuai volume pekerjaan dan metode kerja yang dipakai. kebutuhan peralatan 2.1.3. Mampu membuat jadwal kebutuhan alat. 2.2. Rincian kebutuhan bahan berdasarkan volume pekerjaan dibuat untuk menyusun jadwal kebutuhan bahan. 2.2.1. Mampu melakukan analisis sumber daya bahan terutama waste bahan. 2.2.2. Mampu membuat daftar kebutuhan bahan sesuai volume pekerjaan dan metode kerja yang dipakai. kebutuhan bahan 2.2.3. Mampu membuat jadwal kebutuhan bahan. Halaman: 6 dari 14

Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja Tahapan Belajar Sumber 2.3. Rincian kebutuhan tenaga kerja berdasarkan volume pekerjaan dibuat untuk menyusun jadwal kebutuhan tenaga kerja. 2.3.1. Mampu melakukan analisis sumber daya tenaga kerja terutama produktifitas dan alokasi tenaga kerja. 2.3.2. Mampu membuat daftar kebutuhan tenaga kerja sesuai volume pekerjaan dan metode kerja yang dipakai. kebutuhan tenaga kerja 3. Membuat program teknis mitra kerja. 3.1. teknis dibuat untuk program kepada mitra kerja. 3.1.1. Mampu mengidentifikasi waktu pelaksanaan teknis dari jadwal pelaksanaan. teknis 3.1.2. Mampu membuat jadwal teknis. 3.2. Materi teknis disusun untuk membuat program 3.2.1. Mampu membuat daftar materi teknis yang diperlukan. 3.2.2. Mampu menyiapkan dan menyusun materi teknis. teknis Halaman: 7 dari 14

BAB III TUGAS TEORI DAN PRAKTEK 3.1. Tugas Teori Tugas tertulis dapat digunakan oleh Instruktur untuk mengidentifikasi kesiapan Peserta dalam melaksanakan penilaian unjuk kerja. Penilaian akan menggunakan satu atau lebih pertanyaan untuk setiap elemen, jika Penilai kurang puas kesiapan Peserta dalam melakukan Penilaian Unjuk Kerja, maka rencana pelatihan atau Penilaian Unjuk Kerja ulang /remidial akan dibicarakan antara Peserta dan Penilai. 3.2. Tugas Yang Harus Dijawab Dengan Benar Oleh Peserta Jawablah pertanyaan pertanyaan berikut ini jelas dan tepat. 1. kerja digunakan sebagai dasar memperkirakan dan menghitung kebutuhan sumber daya berikut, kecuali : a. Alat b. Kredit Bank c. Tenaga Kerja d. Material 2. Produktifitas dipengaruhi faktor berikut, kecuali : a. Kondisi pekerjaan dan lingkungan b. Ketrampilan pekerja c. Volume material yang cukup d. Metode kerja 3. Apabila tenaga atau alat bekerja secara kelompok, maka produktifitas yang diukur adalah : a. Produktifitas tiap pekerja b. Produktifitas tiap alat c. Produktifitas kelompok pekerja / alat d. Produktifitas keseluruhan proyek Halaman: 8 dari 14

4. Sebelum membuat jadwal kerja harian, pelaksana harus memahami dulu pekerja yang harus dilaksanakan,kecuali : a. Sifat pekerjaan b. Jenis pekerjaan c. Volume pekerjaan d. Waktu pekerjaan 5. Apa yang harus anda lakukan agar dapat memahami ruang lingkup pekerjaan, jenis pekerjaan, volume dan spesifikasinya? 6. Mengapa anda perlu mengetahui produktifitas tenaga kerja? 7. Pada penyusunan komposisi alat, untuk menghindari idle cost yang tinggi maka diupayakan : a. Jumlah alat yang seimbang b. Alat yang murah tidak idle c. Alat yang paling mahal tidak idle d. Semua jenis alat produktifitasnya tinggi 8. semakin sulit kondisi pekerjaan, produktifitas alat akan : a. Naik b. Turun c. Selalu tetap d. Jawaban a,b,c benar 9. Waste material yang paling tinggi, biasanya pada material : a. Buatan pabrik b. Material prefab c. Material curah (bulk) d. Material yang mudah dijual dipasar 10. Sebutkan 3 saja faktor yang mempengaruhi produktifitas alat? 11. Uraikan secara singkat cara membuat jadwal peralatan? 12. Didalam memilih komposisi alat, diusahakan alat yang paling mahal tidak idle. Mengapa? 13. Sebutkan 3 sebab waste material dapat terjadi? Halaman: 9 dari 14

14. Dalam pengadaan tenaga kerja, persyaratannya adalah sebagai berikut : a. Kualitas pekerjaan sesuai spesifikasi b. Produktifitas sesuai jadwal c. Harga satuan sesuai anggaran d. Gambar a,b,c benar 15. Didalam menyeleksi tenaga kerja, maka yang harus diteliti adalah sebagai berikut, kecuali : a. Surat referensi kerja b. Sertifikat ketrampilan c. Penampilan pribadi d. Kondisi kesehatan 16. Dalam menentukan tenaga kerja, perlu diperhatikan : a. Daya tampung ruang kerja b. Jumlah tenaga kerja c. Jawaban a,b, d benar d. Bidang ketrampilan tenaga kerja 17. Untuk memperkirakan produktifitas tenaga kerja ada beberapa indikasi yang dapat dipahami. Pilih salah satu yang paling akurat : a. Pengakuan yang bersangkutan b. Membuat contoh nyata berbentuk fisik c. Harga satuan yang ditawarkan d. Upah harian tenaga kerja 18. Untuk memotivasi pekerja, diperlukan kebijakan tertentu sebagai berikut, kecuali : a. Penyediaan fasilitas kerja b. Penyediaan akomodasi, makan, minum c. Memarahi, memberi peringatan yang keras apabila yang bersangkutan bersalah meski belum terbukti d. Memberi penghargaan apabila berprestasi 19. Sebutkan langkah-langkah membuat jadwal tenaga kerja? 20. Sebutkan bagaimana menggambarkan langkah-langkah tersebut ke dalam jadwal? Halaman: 10 dari 14

Lembar Pemeriksaan Peserta untuk kegiatan Tugas Teori Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani. Apakah pertanyaan 1 sampai 12 telah dijawab benar? YA Tanda tangan peserta :... Tanda tangan penilai. :... Catatan Penilai :............ Halaman: 11 dari 14

3.3. Test Unjuk Kerja Praktek Tugas 1 Mendemonstrasikan KUK 1.1, 1.2, 1.3 dari Elemen Kompetensi : Membuat jadwal pelaksanaan harian dan mingguan. a. Daftar Peralatan...... b. Langkah kerja. Kriteria Unjuk Kerja 1.1. pelaksanaan induk dipelajari untuk membuat jadwal pelaksanaan setiap item pekerjaan. Langkah Kerja 1.2. Rincian volume pekerjaan yang akan dilaksanakan per minggu/per hari dibuat untuk pembikinan jadwal pelaksanaan mingguan. 1.3. pelaksanaan mingguan dibuat untuk pedoman pengendalian waktu di lapangan. Tugas 2 Mendemontrasikan KUK 2.1, 2.2, 2.3 dari Elemen Kompetensi : Menyusun jadwal kebutuhan peralatan, bahan dan tenaga kerja. a. Daftar Peralatan...... b. Langkah kerja. Kriteria Unjuk Kerja 2.1. Rincian kebutuhan alat berdasarkan volume pekerjaan dibuat untuk menyusun jadwal kebutuhan peralatan. Langkah Kerja 2.2. Rincian kebutuhan bahan berdasarkan volume pekerjaan dibuat untuk menyusun jadwal kebutuhan bahan. Halaman: 12 dari 14

Kriteria Unjuk Kerja 2.3. Rincian kebutuhan tenaga kerja berdasarkan volume pekerjaan dibuat untuk menyusun jadwal kebutuhan tenaga kerja. Langkah Kerja Tugas 3 Mendemontrasikan KUK 3.1, 3.2, dari Elemen Kompetensi : Membuat program teknis mitra kerja.. a. Daftar Peralatan...... b. Langkah kerja. Kriteria Unjuk Kerja 3.1. teknis dibuat untuk program kepada mitra kerja. Langkah Kerja 3.2. Materi teknis disusun untuk membuat program Halaman: 13 dari 14

3.4. Daftar Cek Unjuk Kerja / Tugas Praktek Demonstrasikan validitas perencanaan berkaitan komponen standar kompetensi Kode Unit : Judul Unit : Membuat program kerja mingguan berdasarkan rencana kerja induk. Nomor Elemen 1 Ya Tidak Kriteria Unjuk Kerja Ya Tidak 2 3 Kondisi Unjuk Kerja Penunjang Keterampilan dan Pengetahuan Aspek aspek penting dalam pengujian Halaman: 14 dari 14