Adiharsa Winahyu Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta

dokumen-dokumen yang mirip
PEMANFAATAN SHARABLE CONTENT OBJECT REFERENCE MODEL DALAM MENCIPTAKAN APLIKASI WEB E-LEARNING

Modul ke: Aplikasi Kompoter. elearning. Fakultas FT. Giri Purnama, S.Pd, M.Kom. Program Studi Arsitektur/Sipil

S Pembelajaran berbasis komputer (CBL) S CD pembelajaran S Multimedia pembelajaran S Aplikasi tutorial S Games, dll. S Pembelajaran berbasis web (WBL)

STUDI PENGARUH PENERAPAN E-LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR STUDI KASUS UNIVERSITAS MERCU BUANA JAKARTA

Makalah disajikan pada acara Konferensi Perpustakaan Digital Indonesia ke 3 Tahun 2010 di Bandung Jawa Barat.

WORKSHOP Pelatihan Pembelajaran Online Dosen

Mengapa menggunakan ICT. Bagaimana level kompetensi ICT bagi seorang guru? Pemanfaatan ICT untuk Pembelajaran 5/24/12. Learning: dahulu vs sekarang

The next big killer application for the Internet is going to be education John Chambers, CEO of Cisco Systems

2.1 Dasar Teori E-Learning

Agenda Presentasi Perubahan Paradigma Pendidikan

E-LEARNING MANAGEMEN SYSTEM (LMS)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I BAB 1 PENDAHULUAN

Dwi Hartanto, S,.Kom 26/03/2012. E Commerce Pertemuan 3 1

Studi Kasus SMAN 2 Tanjungpinang BAB I

Mengapresiasi e-learning Berbasis MOODLE Basori 1

PENGANTAR E-LEARNING DAN PENYIAPAN MATERI PEMBELAJARAN. Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D.

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Dunia pendidikan di Indonesia sedang menuju pada suatu perubahan besar.

TUGAS PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER REVIEW LMS

BAB II LANDASAN TEORI

MENGENAL STANDAR FORMAT MATERI E-LEARNING

Modul ke: APLIKASI KOMPUTER OLEH : Fakultas FASILKOM. Sabar Rudiarto, S.Kom., M.Kom. Program Studi Teknik Informatika.

vensy vydia ACCELERATED LEARNING DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN E LEARNING SEBAGAI ALAT BANTU PEMBELAJARAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI. Aplikasi E-Learning semacam ini pernah dibuat oleh Sdr. Rendra

Electronic Learning. Oleh : Shobbah Sabilil M, ST

II. KELAS MAYA. A. Tujuan Pembelajaran. B. Uraian Materi

IbM KELAS VIRTUAL UNTUK SMPN 6 DAN SMAN2 SALATIGA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA, LANDASAN TEORI DAN PERANCANGAN

PEMANFAATAN E-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI UNIVERSITAS BINA DARMA PALEMBANG

Pemanfaatan ICT untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

BAB I PENDAHULUAN. khususnya teknologi internet telah banyak dimanfaatkan dalam bidang. memberi dampak besar dalam dunia pendidikan.

BAB 1 PENDAHULUAN. sama. Induk dari segala jaringan yang ada sekarang ini adalah internet.

HALAMAN PENGESAHAN REVISI

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

PEMANFAATAN E-LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN TINGGI JARAK JAUH ABSTRAK

Pendahuluan. Buku Panduan WebCT 4.1 Untuk Pengajar. Definisi e-learning :

Modul. Oleh: Herman Dwi Surjono, Ph.D.

MEMBANGUN DIMENSI MANUSIA-TUGAS DALAM PENGEMBANGAN E-LEARNING

Romi Satria Wahono Koordinator Umum IlmuKomputer.Com Peneliti Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI)

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang

MODEL INTERAKSI DALAM E-LEARNING

MODEL PEMBELAJARAN TIK DAN MULTIMEDIA

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI

BAB II TINJAUAN INTERACTIVE E-LEARNING

E-LEARNING : TANTANGAN BAGI PENGAJAR BAHASA JEPANG DENGAN METODE PEMBELAJARAN BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK. Herniwati, S.Pd. M.Hum.

MATERI 10 INTRANET DAN EKSTRANET

E-LEARNING PAPIRUS DI JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FT UGM DAN SISTEM OTENTIKASINYA

Pemanfaatan Komputer di Bidang Pendidikan

Digital Library & Distance Learning Lab. Petunjuk Teknis Penggunaan Sistem E-Learning untuk Peserta Ajar

Macam-Macam CMS dan Kegunaanya

Pengembangan Perangkat Lunak Untuk Model Pengelolaan Kuliah Bersama pada Karakteristik Lembaga Penyelenggara Berbeda

BAB I PENDAHULUAN. Proses penguasaan suatu konsep di dalam upaya memperkaya informasi

Aplikasi Komputer. Pengantar E-Learning : Definisi E-Learning, Software E- Learning. Safitri Juanita, S.Kom, M.T.I. Modul ke: Fakultas Ekonomi

Panduan Penggunaan. Elearning Universitas Almuslim untuk Mahasiswa. M. Rezeki Muamar

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang

E-LEARNING TRY OUT UJIAN NASIONAL SMK DENGAN MENGGUNAKAN CMS MOODLE

PEMANFAATAN KOMPUTER DALAM BIDANG PENDIDIKAN DAN DUNIA KERJA

EVALUATION MANAGEMENT SYSTEM BERBASIS WEB UNTUK MENDUKUNG PENILAIAN TES ONLINE

BAB 1 PENDAHULUAN. dalam pendidikan. Bidang pembelajaran yang paling dikenal dengan

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang sangat

Mengapa menggunakan TIK 5/23/12. Learning: dahulu vs sekarang. Skill abad 21 (Wagner) Tantangan Peran Guru. Teacher-centered learning

Sistem Informasi. .:: SI dan Proses Pembelajaran ::.

BAB I PENDAHULUAN. Paket keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) merupakan

DI BUAT OLEH : Nama : Febrianto NIM : Prodi : Teknik Informatika Kelas : Reguler pagi/ 21

IMPLEMENTASI KONTEN E-LEARNING BERBASIS STANDARISASI SCROM (SHAREABLE CONTENT OBJECT REFERENCE MODEL) DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI

untuk mengembangkan kualifikasi tenaga kesehatan

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Oleh Amat Jaedun Nuryadin ER.

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang

PEMBANGUNAN E-LEARNING SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN ONLINE DI SMP NEGERI 8 BANDUNG

BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)

KAJIAN OPERASIONALISASI E-LEARNING PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PERPUSTAKAAN NASIONAL RI AHMAD MUSLIM

BAB I PENDAHULUAN. Seiring dengan perkembangan Teknologi Informasi (TI) yang semakin

Penggunaan e-learning sebagai Pendukung Pelaksanaan Kurikulum 2013 pada SMAK St. Stanislaus Surabaya

Daftar Isi A. Pendahuluan B. Pembelajaran... 3 C. WEB D. Pembelajaran Berbasis WEB... 4

Pelatihan E-learning SMA Muh.2 Yk

PROSES PEMBELAJARAN MELALUI MEDIA ELEKTRONIK (e-learning)

USULAN PROGRAM PPM. Judul: PELATIHAN MANAJEMEN E-LEARNING BERBASIS LMS MOODLE UNTUK PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN ONLINE DAN COMPUTER BASED TEST

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Pelatihan Menggunakan E learning Bagi. Guru SMK N 4 Yogyakarta

Cheaper, Faster, and Better

Software User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Saat ini peran dan pemanfaatan teknologi informasi semakin meningkat dalam kehidupan sehari-hari.

Pengembangan Portal Belajar Online

Analisis dan Perancangan Bina Nusantara Offline Learning Management System

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle

1 P edo m a n P J J S 2 A p t i k o m T e k n o l o g i P e m b e l a j a r a n

PERANCANGAN ANIMASI MODUL AJAR KALKULUS DAN CD INTERAKTIF GUNA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA

Aplikasi Komputer. Pengenalan E-learning. Miftahul Fikri, M.Si. Modul ke: Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Program Studi Manajemen.

IMPLEMENTASI WEB BASED LEARNING UNTUK MENINGKATAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MAHASISWA BIDANG KOMPUTER

PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING MOODLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 2 BERAU

E-LEARNING MANAGEMEN SYSTEM

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Penelitian. Menurut sumber yang diperoleh dari situs website depkominfo Republik

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar belakang. Di era globalisasi ini, pemakaian teknologi informasi sudah sangat luas

Referensi PJJ Konsorsium Aptikom Standar Teknologi Pembelajaran Versi Maret 2014 disusun oleh Konsorsium APTIKOM

PENERAPAN E-LEARNING SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM 2013

PELATIHAN PENGGUNAAN E-LEARNING DI SMP MUHAMMADIYAH 08 BATU. Prodi Teknik Industri, Fakultas Teknologi Industri Institut, Teknologi Nasional Malang 4)

JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & PENDIDIKAN ISSN : VOL. 6 NO. 1 Maret 2013

Modul Pengantar Aplikasi Komputer PERTEMUAN KE- 7 ICT

Transkripsi:

Adiharsa Winahyu Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Electronic Learning (e-learning) Suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media Internet, Intranet atau media jaringan komputer lain Darin E. Hartley Sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk mendukung belajar mengajar dengan media Internet, jaringan komputer,maupun komputer standalone LearnFrame.Com dalam Glossary of elearning Terms

Sinonim e-learning multimedia learning technology-enhanced learning (TEL) computer-based training (CBT) computer-assisted instruction (CAI) internet-based training (IBT) web-based training (WBT) online education, virtual education, virtual learning environments (VLE) m-learning digital educational collaboration nama alternatif ini menekankan aspek, komponen atau pengiriman metode tertentu Wikipedia

Komponen e-learning www.gcsindia.com

Learning Management System(LMS) Aplikasi perangkat lunak untuk administrasi, dokumentasi, pelacakan, pelaporan dan penyampaian program pendidikan e-learning atau program pelatihan Wikipedia

Learning Content Management System (LCMS) Teknologi perangkat lunak terkait yang menyediakan lingkungan multi-user mana pengembang, penulis, instruktur, dan ahli dapat membuat, menyimpan, menggunakan kembali, mengelola, dan mengirimkan materi e-learning dari repositori objek sentral Wikipedia www.cognitivedesignsolutions.com

LMS Moodle Modular Object-Oriented Dynamic Learning (Moodle) adalah perangkat lunak yang diproduksi untuk kegiatan belajar berbasis internet dan situs web yang menggunakan prinsip social constructionist pedagogy Wikipedia Model pengajaran berorientasi objek (murid) ini berbeda dengan sistem pengajaran tradisional yang biasanya memberikan informasi atau materi yang dianggap perlu oleh pengajar untuk diberikan kepada murid. Tugas pengajar akan berubah dari sumber informasi menjadi orang yang memberikan pengaruh (influencer) dan menjadi contoh dari budaya kelas. Peran pengajar dalam sistem Moodle ini antara lain: berhubungan dengan murid-murid secara perorangan untuk memahami kebutuhan belajar mereka dan memoderatori diskusi serta aktivitas yang mengarahkan murid untuk mencapai tujuan belajar dari kelas tersebut.

Sharable Content Object Reference Model (SCORM) Kumpulan standar dan spesifikasi untuk web-based e-learning, mendefinisikan komunikasi antara konten sisi client dan sistem host yang umumnya didukung oleh sistem manajemen pembelajaran Spesifikasi SCORM dibuat oleh Advanced Distributed Learning (ADL) Initiative mulai digunakan secara luas sejak tahun 2001. Wikipedia

Metode Penyampaian Elearning Synchrounous e-learning : Guru dan siswa dalam kelas dan waktu yang sama meskipun secara tempat berbeda Asynchronous e-learning : Guru dan siswa dalam kelas yang sama (kelas virtual), meskipun dalam waktu dan tempat yang berbeda

Pembelajaran Multimedia

Buku Sekolah Elektronik Salah satu upaya pemerintah untuk menjamin ketersediaan buku teks pelajaran yang bermutu sesuai pasal 43 Ayat (5) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan Pusat Perbukuan. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 46 Tahun 2007 dan Nomor 12 tahun 2008 tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang memenuhi Syarat Kelayakan untuk digunakan dalam Proses Pembelajaran di sekolah Pemerintah melalui Pusat Perbukuan Kemdiknas mulai tahun 2007 telah membeli Hak Cipta Buku Teks Pelajaran dari penulis/penerbit sebanyak 1334 jilid untuk SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA,dan SMK

One Laptop Per Child (OLPC) Sebuah program penyediaan laptop dengan harga terjangkau untuk anak-anak di seluruh dunia, khususnya anak-anak di negara berkembang, dengan harapan bahwa mereka dapat mengakses pengetahuan dan pendidikan modern. Dimulai Januari tahun 2005. Diprakarsai oleh Nicholas Negroponte (Media Lab, Massachusetts Institute of Technology) Target awalnya harga laptop < $100

OLPC XO-1 original design proposal OLPC XO-1 laptop At a primary school in Kigali, Rwanda in 2009 OLPC XO-2 design study XO-3 concept XO-3 production model