SILABUS MATA KULIAH TEKNOLOGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

dokumen-dokumen yang mirip
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Matematika Dasar INTEGRAL TENTU . 2. Partisi yang terbentuk merupakan segiempat dengan ukuran x dan f ( x k ) sebagai

MATERI LOGARITMA. Oleh : Hartono

SILABUS MATA KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SBMPTN - SNMPTN 2008

LEMBAR KEGIATAN SISWA. : Menemukan Teorema Pythagoras Sekolah/Satuan Pendidikan:... Kelas/Semester :... Anggota Kelompok :

Contoh Soal log 9 = 2 b. 5 log 1 = log 32 = 2p. Jawab: log 9 = 2 9 = log 1 = 3 1 =

Kegiatan Belajar 5. Aturan Sinus. Kegiatan 5.1

Hendra Gunawan. 21 Februari 2014

Nuryanto,ST.,MT. Integral merupakan operasi invers dari turunan. Jika turunan dari F(x) adalah F (x) = f(x), maka F(x) = f(x) dx.

Pada Bab 12 kita mengasumsikan bahwa f kontinu pada [a, b] dan mendefinisikan f(x) dx sebagai supremum dari himpunan semua jumlah luas daerah

Trihastuti Agustinah

Pertemuan : 3 Materi : Sistem Persamaan Linear : - Teorema Eksistensi - Reduksi ke Bentuk Echelon

Kajian Integral Cavalieri-Wallis dan Integral Porter-Wallis serta Kaitannya dengan Integral Riemann

SOAL UJIAN AKHIR MATEMATIKA INFORMATIKA 4 (A & B) Dosen: Dr. Asep Juarna Jumlah Soal: 3 Uraian Tanggal Ujian: 02/03/12 Waktu Ujian: 2 jam

SOLUSI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DENGAN METODE JACOBI. Prasetyo Budi Darmono Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Purworejo

SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS TAHUN 2015

METODE NUMERIK PERTEMUAN : 5 & 6 M O H A M A D S I D I Q 3 S K S - T E K N I K I N F O R M A T I K A - S1

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2017 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN MATEMATIKA BAB VIII SISTEM BILANGAN REAL DAN PERPANGKATAN

BAB I SISTEM PERSAMAAN LINEAR

Tidak diperjualbelikan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA Darussalam, Banda Aceh

Penyelesaian Persamaan Linier Simultan

12. LUAS DAERAH DAN INTEGRAL

A. Barisan Geometri. r u. 1).Definisi barisan geometri. 2). Suku ke-n barisan geometri

Pengembangan Pendidikan Karakter Bangsa Berbasis Kearifan Lokal dalam Era MEA 17 DESEMBER 2016

III PEMBAHASAN. x x. 3.1 Analisis Metode Perhatikan persamaan integral Volterra berikut. x. atau (11)

BAB III NORM MATRIKS PADA HIMPUNAN DARI MATRIKS-MATRIKS TOEPLITZ. Definisi 3.1 Matriks Toeplitz adalah suatu matriks., dengan nilai,, dan indeks yang

Barisan dan Deret Tak Hingga


BILANGAN TETRASI. Sumardyono, M.Pd

MA1201 MATEMATIKA 2A Hendra Gunawan

MA3231 Analisis Real

Rangkuman Materi dan Soal-soal

BAB: PENERAPAN INTEGRAL Topik: Volume Benda Putar (Khusus Kalkulus 1)

Rangkuman Materi dan Soal-soal

Bentuk Kanonik Persamaan Ruang Keadaan. Institut Teknologi Sepuluh Nopember

BARISAN DAN DERET. Jawaban : D a = 3, b = 2, U 10 = (a + 9b) U 10 = = 21. Jawaban : E a = 2,5 S ~ =

Hendra Gunawan. 19 Februari 2014

Sistem Bilangan dan Kesalahan. Sistim Bilangan Metode Numerik 1

APLIKASI INTEGRAL PENERAPAN INTEGRAL. Luas daerah kelengkungan

TURUNAN FUNGSI. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XI

Catatan Kecil Untuk MMC

Sistem Bilangan dan Kesalahan. Metode Numerik

JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER 1

INTERPOLASI PERTEMUAN : S K S - T E K N I K I N F O R M A T I K A - S1 M O H A M A D S I D I Q

2. PERSAMAAN, PERTIDAKSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT

APLIKASI PROGRAM MATLAB DALAM MEMECAHKAN KASUS FISIKA: DINAMIKA SISTEM MASSA DAN PEGAS (PRINSIP NILAI DAN VEKTOR EIGEN)

dan mempunyai vektor normal n =(a b c). Misal P(x,y,z) suatu titik berada pada bidang. 1. Persamaan bidangnya adalah n P P

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION

DERET FOURIER FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. Oleh :

Y y=f(x) LEMBAR KERJA SISWA. x=a. x=b

PENDAHULUAN. 3). Pembatas linear (linear constraints) Fitriani Agustina Jurusan Pendidikan Matematika UPI

ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT OF ENGLISH EDUCATION FACULTY OF LANGUAGE AND ARTS EDUCATION INDONESIA UNIVERSITY OF EDUCATION

mengambil semua titik sample berupa titik ujung, yakni jumlah Riemann merupakan hampiran luas dari daerah dibawah kurva y = f (x) x i b x

MENGATASI KESULITAN SISWA SMK DALAM MENYELESAIKAN SOAL INTEGRAL DENGAN CARA SUBSTITUSI. ANTON SUJARWO

Kalkulus 2. Deret Pangkat dan Uji Konvergensi. Department of Chemical Engineering Semarang State University. Dhoni Hartanto S.T., M.T., M.Sc.

Jarak Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang

INTEGRAL. Bogor, Departemen Matematika FMIPA IPB. (Departemen Matematika FMIPA IPB) Kalkulus I Bogor, / 45

III PEMBAHASAN. peubah. Sistem persamaan (6) dapat diringkas menjadi Bentuk Umum dari Magic Square, Bilangan Magic, dan Matriks SPL

Dia yang menjadikan matahari dan bulan bercahaya, serta mengaturnya pada beberapa tempat, supaya kamu mengetahui bilangan tahun dan perhitunganya

Catatan Kuliah 1 Matematika Ekonomi Memahami dan Menganalisa Aljabar Matriks

matematika PEMINATAN Kelas X SIFAT-SIFAT EKSPONEN K13 A. DEFINISI EKSPONEN B. SIFAT-SIFAT BENTUK PANGKAT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SOLUSI EKSAK DAN SOLUSI ELEMEN HINGGA PERSAMAAN LAPLACE ORDE DUA PADA RECTANGULAR. Kata kunci: Laplace, Eigen, Rectangular, Solusi Elemen Hingga

SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS TAHUN 2015

CARA LAIN MENENTUKAN TAKSIRAN ERROR UNTUK METODE INTEGRAL NUMERIK ABSTRACT ABSTRAK

Metode Iterasi Gauss Seidell

APLIKASI INTEGRAL PENERAPAN INTEGRAL. Luas daerah kelengkungan

BARISAN DAN DERET BARISAN DAN DERET. U n. 2 n. 2 a = suku pertama = U 1 b = beda deret = U n U n 1. I. Perngertian Barisan dan Deret

SIMAK UI 2011 Matematika Dasar

MA1201 MATEMATIKA 2A Hendra Gunawan

UN SMA IPA 2004 Matematika

8. konservasi sumber daya ikan dan pengembangan pembangunan kelautan berkelanjutan; 9. pengelolaan perikanan lestari.

15. INTEGRAL SEBAGAI LIMIT

BAB V INTEGRAL DARBOUX

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA Darussalam, Banda Aceh

STATISTIK. Diskusi dan Presentasi_ p.31

1. bentuk eksplisit suku ke-n 2. ditulis barisannya sejumlah berhingga suku awalnya. 3. bentuk rekursi ...


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : 2 jam tatap muka dan 2 jam tugas terstruktur

MATEMATIKA DASAR. 1. Jika x 1 dan x 2 adalah penyelesaian. persamaan Diketahui x 1 dan x 2 akar-akar persamaan 6x 2 5x + 2m 5 = 0.

17. PROGRAM LINEAR. A. Persamaan Garis Lurus. (x 2, y 2 ) (0, a) y 2. y 1. (x 1, y 1 ) (b, 0) X. x 1

Matematika SMA (Program Studi IPA)

1 B. Mengkonversi dari pecahan ke persen. 1 Operasi bilangan berpangkat. 2. Menyederhanakan bilangan berpangkat bentuk:

Sub Pokok Bahasan Bilangan Bulat

ARAH KEBIJAKAN PROGRAM produk perikanan. Program Pengembangan Kawasan budidaya air tawar

Antiremed Kelas 11 Matematika

BAB 12 METODE SIMPLEX

Aljabar Linear Elementer

matematika PEMINATAN Kelas X FUNGSI LOGARITMA K-13 A. Definisi Fungsi Logaritma

Matematika X Semester 1 SMAN 1 Bone-Bone

Perbedaan Interpolasi dan Ekstrapolasi

Menerapkan konsep vektor dalam pemecahan masalah. Menerapkan konsep vektor pada bangun ruang

UJIAN BERSAMA SMA KABUPATEN TANAH DATAR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2008/2009. Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/jurusan : XII/IPS Hari/Tanggal :

Tujuan Pembelajaran. ) pada elips. 2. Dapat menentukan persamaan garis singgung yang melalui titik (x 1

Bab 3. Penyelesaian Sistem Persamaan Linier (SPL)

ANALISIS NUMERIK. Inter polasi. SPL simultan. Akar Persama. linear

Estimasi Koefisien Fungsi Regular- Dari kelas Fungsi Analitik Bieberbach-Eilemberg

Tujuan Pembelajaran. ) pada hiperbola yang berpusat di (0, 0). 2. Dapat menentukan persamaan garis singgung di titik (x 1

Transkripsi:

SILABUS MATA KULIAH TEKNOLOGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Perguru Tiggi : Uiversits Syih Kul Fk/Progrm Studi : KIP/Pedidik Mtemtik Kode Mt Kulih : KMM 089 Nm Mt Kulih : Tekologi d Medi Pembeljr Mtemtik Dose : Khirul Umm, S.Si, M.Sc.Ed Jumlh SKS : 2 SKS Jumlh Pertemu : 8 kli Semester : Gep I. Deskripsi Mt Kulih Mt kulih ii mempeljri cr d memprktekk peggu seperti pd mteri geometri, trigoometri, ljbr, klkulus d li-li. Cotoh lt perg geometri seperti lus derh bgu dtr d volume bgu rug, trigoometri seperti kliometri, ljbr seperti betuk kudrt d betuk kubik, klkulus seperti grfik fug ili mksimum sutu fug lus derh di bwh kurv, volume bed putr d li-li. Perkulih ii jug memberik bekl kepd utuk beljr membgu medi deg memftk kemju TIK, seperti softwre, browsig, serch egie, emil, milis, blog, d web, utuk pegembg e-lerig. II. Kompetesi dikembgk 1. Mhsisw mmpu megembgk sikp kretify dlm d memprktekk peggu pd mteri peljr utuk meigktk kulits. 2. Mhsisw mmpu memksimlk pemft softwre d iteret dlm megembgk e- lerig. 3. Mhsisw mmpu memhmi, megusi, d megimplemetsik d Tekologi Iformsi dlm d megembgk medi elektroik. III. Sumber Bc Referesi : [B1] Drmw, V., 2008, Pdu Prktis Megelol Milis utuk Modertor d Aggot Yhoo! Groups,Jkrt : PT Elex Medi Komputido. [B2] Eterprise, J., 2008, 101 Tip d Trik Google, Jkrt : Elex Medi Komputido [B3] ICT Competecy Stdrd for Techers, Uesco, Pris, 2008.

[B4] Khoe Yo Tug, 2000, Pedidik d Riset di Iteret Strtegi Meigktk Kulits SDM deg Riset d Pedidik Globl Mellui Tekologi Iform Jkrt : Distido. [B5] Murtiys, B., 2006, Pemft TIK utuk Meigktk Kulits Pembeljr, Surkrt : MUP [B6] Regiol Guidelies for Techers Developmet for Pedgogy Techology Itegrtio, Uesco Asi d Pcific Regiol Bureu for Eductio, Bgkok, 2005. [B7] Tim e-medi Solusido, 2008, Yhoo d Google utuk beriteret Org Awm, Jkrt : Elex Medi Komputido Situs iteret : [W1] www.budimurtiys.wordpress.com [W2] www.yhoo.com [W3] www.google.com [W4] www.350.com [W5] www.wordpress.com [W6] www.blogger.com [W7] www.librry.ums.c.id IV. Peili. Dsr Peili No Kompoe Peili Betuk Tugs Bobot Peili 1 Tugs (PR) Meyelesik secr mdiri ltih but dose berdsrk mteri sesui pd 10 % hri kulih 2 Quis / Tes Formtif Meyelesik sol but dose terkit mteri telh dipeljri tu prktik sigkt dri mteri disjik pd hri kulih 25 % 3 Meyelesik ltih/prktik berdsrk Uji Tegh Semester mteri sejk wl higg tegh (UTS) semester 25 % 4 Meyelesik ltih/prktik berdsrk Uji Akhir Semester mteri sejk wl higg (UAS) khirsemester 40 %

b. Idiktor Peili Mhsisw wjib kulih miiml 75% Tt peili berdsrk tt peili berikut: Besr ili (X) dlh jumlh tt peili (1), (2), (3), d (4) d besr X dikoversik ke dlm tur: Nili A utuk X 85 Nili B utuk 71 X < 85 Nili C utuk 60 X < 71 Nili D utuk 45 X < 60 Nili E utuk X < 45 V. Skem Kerj Kompetesi Dsr Idiktor Mteri Ajr Wktu Metode Defiisi d Setelh megikuti 1. Pegerti 100 Disku rug ligkup Tekologi d 2. Kompoe (1 kli Medi dihrpk dpt : Pembeljr 1. Mejelsk Mtemtik Pegerti 3. Klsifiksi () 2. Megethui kompoe 4. Per pd 3. Megethui berbgi klsifiksi bidg keilmu pedidik 4. Megethui per pd berbgi bidg Medi/ Bh/ Sumber Beljr Clssroom. Khoe Yo Tug, 2000, Pedidik d Riset di Iteret Strtegi Meigktk Kulits SDM deg Riset d Pedidik Globl Mellui Tekologi Iform Jkrt: Peili Tugs, ty jwb

keilmu Distido. dlm rgk meigktk kulits Megguk dlm Setelh megikuti dihrpk dpt : 1. Megethui pegerti 1. Alt perg pembelj r mtemtik 300 (3 kli Disku Clssroom, Cotohcotoh lt perg. Tugs, ty jwb, kretifits d mmpu memprktek k peggu 2. Megethui 2. Mft dlm pembelj r mtemtik mftmft dri peggu dlm proses 3. Mmpu berkit deg kehidup sehri-hri 3. Alt perg berkit deg kehidup sehri-hri Megguk Setelh megikuti 1. Pemft 200 Disku Ketermpil

pliksi, tugs, sebgi medi softwre (2 kli Clssroom. dihrpk: sebgi Murtiys, ty jwb 1. Mmpu medi B., 2006, d memftk pembeljr Pemft kretivits softwre TIK utuk utuk mtemtik Meigktk Kulits sebuh Pembeljr medi, Surkrt: MUP merik Megguk Setelh megikuti 1. Membut 200 Disku Ketermpil TIK utuk medi, tugs, megembg k medi elektroik dihrpk: 1. Mmpu memftk kemju pembelj r berbsis TIK (2 kli Clssroom. Guidelies for Techers Developme t for ty jwb d kretivits TIK utuk Pedgogy Techology d Itegrtio, megemb Uesco Asi gk medi d Pcific Regiol elektroik Bureu for Eductio, Bgkok, 2005.