KONSEP TUMBANG ANAK INFANT DAN TODDLER

dokumen-dokumen yang mirip
Pada akhir bulan pertama, biasanya bayi dapat:

MODUL 25 TYPE A UMUR 4 6 BULAN (3 BULAN 16 HARI 6 BULAN 15 HARI)

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 0-1 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang 1.2 Rumusan masalah 1.3 Tujuan

DETEKSI DINI DAN STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK. Nur Faizah R

Tahapan Masa Pertumbuhan Batita

TUMBUH KEMBANG ANAK. By. Nur Asnah,S.S.Kep.Ns.M.Kep

PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN ANAK USIA PRA SEKOLAH, SEKOLAH & REMAJA

Panduan CINTA. AyahBunda. untuk. Puskesmas Kecamatan Cilincing. Puskesmas Kecamatan Cilincing

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA ANAK

Tahap-tahap Tumbuh Kembang Manusia

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

1 Asimetri Kemampuan usia 4 bulan. selalu meletakkan pipi ke alas secara. kedua lengan dan kepala tegak, dan dapat

KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR

SATUAN ACARA PENYULUHAN

MEMAHAMI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK BAGI PENGEMBANGAN ASPEK SENI ANAK USIA DINI Oleh: Nelva Rolina

SURAT PERNYATAAN MENJADI RESPONDEN. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Fakultas Kedokteran dan Ilmu

BAB 2 DATA DAN ANALISA. Untuk mempelajari perkembangan anak dari usia 2 tahun, ada baiknya

KARAKTERISTIK TAHAPAN PERKEMBANGAN MASA BAYI (0 2 TAHUN)

PERKEMBANGAN MASA BAYI

Daftar Cek Perkembangan Bahasa (Instrumen Asesmen Bahasa Anak Tunagrahita) Diadaptasikan oleh Didi Tarsidi

MODEL SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Memahami gambaran konsep tubuh dengan benar berikut lokasi, dan fungsi serta gerakannya.

INSTRUMEN OBSERVASI PENILAIAN FUNGSI KESEIMBANGAN (SKALA KESEIMBANGAN BERG) Deskripsi Tes Skor (0-4) 1. Berdiri dari posisi duduk

Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised with Follow-Up (M-CHAT-R/F) TM

BAB V PERKEMBANGAN MASA BAYI. Terbagi 2 tahap : - Neonatal (0 atau baru lahir sd ± 2minggu) -Bayi (setelah 2 minggu sd 2 tahun)

Manfaat Deteksi Dini. Tumbuh Kembang Anak SERI BACAAN ORANG TUA

Periode masa bayi neonatal : 2 minggu pertama Penyesuaian diri dg lingkungan di luar rahim ibu

Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 1-2 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007

PENGERTIAN Cara yg digunakan untuk mempelajari suatu keterampilan motorik sangat berpengaruh terhadap kualitas keterampilan yg dipelajari. Meskipun se

BAB V PERKEMBANGAN MASA BAYI

DETEKSI DINI KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK

PERKEMBANG ANAK NORMAL DALAM KELUARGA OLEH: NIA SUTISNA PLB FIP UPI

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. pada semua sistem organ tubuh. Proses adaptasi tersebut dimulai dari sistem

Kehidupan itu terlalu penuh dengan kebahagian bagi orang yang menyadarinya Tommy membaca kalimat terakhir dari sebuah novel yang diterbitkan melalui

2-3. Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 2-3 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007

Tim Dosen Pengembangan Interaksi dan Komunikasi Anak Autis

Santi E. Purnamasari, M.Si., Psi.

Pedoman Identifikasi Anak Autis. Sukinah jurusan PLB FIP UNY

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK B SEMESTER I. LATAR BELAKANG Manusia diciptakan Tuhan unik :

TUMBANG PRENATAL, NEONATAL, BAYI COLTI SISTIARANI

appropriateness). Orang dewasa tidak perlu melakukan bantuan terhadap

MAKALAH KPSP DAN KPAP

BAB V PERKEMBANGAN MASA BAYI. Oleh: Prof.Dr. Siti Partini Suardiman Drs. Hiryanto, M.Si

CIRI-CIRI ANAK PRA SEKOLAH

adapun tahap-tahap perkembangan anak sesuai dengan usianya sebagai berikut:

Perilaku gerak pada anak sudah muncul saat masih dalam kandungan ibu dan bulan

Y. Joko Dwi Nugroho, S.Psi,M.Psi,Psi

Main engklek Gambar kotak-kotak permainan engklek di lantai. Ajari anak dan teman-temannya cara bermain engklek.

IFA HANIFAH MISBACH JURUSAN PSIKOLOGI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Tumbuh kembang anak. Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. (Santrock,2007). Masa bayi di mulai sejak berumur 1-12 bulan yang mana

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK UNTUK MENCAPAI TUMBUH KEMBANG YANG OPTIMAL

ANALISIS KURIKULUM & BAHAN AJAR TK A SEMESTER I

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG

3-4. Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 3-4 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007

BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN. mampu mengontrol dalam melakukan buang air kecil dan buang air besa

Perkembang an Fisik. Psikologi Anak Usia Dini Unita Werdi Rahajeng

IRHAM HOSNI PLB FIP UPI

PRAKTEK BERGERAK DILINGKUNGAN SEKTAR SEKOLAH DAN UMUM

Bab 4 Kecakapan Komunikasi Dasar

BAB II TINJAUAN TEORI

Lampiran 1 Kuesioner kompetensi perkembangan anak usia tahun NO INDIKATOR KOGNITIF TES PERBUATAN PENILAIAN

FUNGSI BERMAIN 03/02/2016

Masa kanak-kanak termasuk masa yg panjang dlm rentang kehidupan Masa kanak-kanak dimulai setelah melewati masa bayi yg penuh ketergantungan --> kira-

SERI BACAAN ORANG TUA. Mengasah Keterampilan Bergerak ANAK USIA 0-2 TAHUN. Milik Negara Tidak Diperjualbelikan

KOMPENSATORIS ANAK AUTIS

BAB III ANALISIS SISTEM

BAB I PENDAHULUAN. dunia. Berbagai macam vitamin, gizi maupun suplemen dikonsumsi oleh

- IQ (inteleqtual quesion) Angka yg menjelaskan ingkat kecerdasan seseorang yg dibandingkan dengan sesamanya dalam 1 populasi

GESTURES MATERI 8 MATA KULIAH ILMU PERNYATAAN KOMUNIKASI KINESIK:

PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI

BAB I PENDAHULUAN. Dalam kehidupan manusia setiap saat akan menerima banyak sekali

Perkembangan Bicara & Bahasa. Smith & Neisworth

TUMBUH KEMBANG FISIK

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dapat dipastikan dalam kehidupan ini, bahwa setiap pasangan yang

BAB III METODE PENELITIAN

1. Untuk kelangsungan/ kesinambungan hidup keluarga 2. Pusat perhatian dan kasih sayang orang tua.

APA YANG HARUS DIKETAHUI DI USIA 2 TAHUN?

Tinjauan Mata Kuliah Masa TK : perkembangan fisik dan kemampuan anak berlangsung sangat cepat. Perkembangan Motorik Perkembangan motorik identik denga

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

diekspresikan dengan refleks fisiologis menghisap, rooting, menggenggam

BAB II TINJAUAN TEORI

KB PAUD JATENG TERPADU RENCANA PROGRAM SEMESTER (PROMES) KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI KB-A (USIA 2 3 TAHUN)

A-PDF OFFICE TO PDF DEMO: Purchase from to remove the watermark BAB II TINJAUAN PUSTAKA

LUKA BAKAR Halaman 1

BAHASA BAYI (BABY LANGUAGE) Hasnerita, S.Si.T,M.Kes

BAB III METODE PENELITIAN

Fiction. John! Waktunya untuk bangun!

BAB II KAJIAN PUSTAKA. Orang tua dan guru belum memahami akan perkembangan potensi yang

Mengasah Kemampuan Berbahasa. di Usia 0-2 tahun SERI BACAAN ORANG TUA

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG PENELITIAN

Cara Membaca Bahasa Tubuh

Silabus merupakan seperangkat rencana dan pengaturan tentang kegiatan pembelajaran, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar

MENGAJARKAN BAHASA DAN KOMUNIKASI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

FORM SCREENING SENSORY INTEGRASI (Diisi oleh Orang Tua)

4-5. Checklist Indikator. PERKEMBANGANANAK Usia 4-5 tahun. Sumber: Konsep Pengembangan PAUD Non Formal, Pusat Kurikulum Diknas, 2007

PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN. disampaikan dalam kuliah IKD 2 oleh nurul aini

Transkripsi:

KONSEP TUMBANG ANAK INFANT DAN TODDLER

TUMBUH ( GROWTH ) Meningkatnya ukuran suatu bagian organisme yang ditujukkan dengan peningkatan tinggi dan berat atau bagian yang di pengaruhi seperti tulang dan organ Bersifat kuantitatif, dapat diamati dan dapat diperkirakan Dapat diukur dengan BB, TB KEMBANG/DEVELOPMENT Peningkatan fungsi secara kompleks dan keterampilan secara progressif Bersifat kualitatif, tidak dapat diperkirakan atau diamati Bersifat majemuk: perkembangan intelegensi, sosialisasi dan menstruasi

Faktor faktor tumbang Hereditas Neuroendokrin Lingkungan Nutrisi Status kesehatan Hubungan interpersonal Hubungan dengan keluarga sibling Kebudayaan Social Ekonomi

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MASA BAYI Usia 1 Bln Fisik : BB bertambah 150-210 gr/ minggu selama 6 bulan pertama TB bertambah 2,5 cm/ bln selama 6 bulan pertama LK meningkat 1,5 cm/bln selama 6 bulan pertama Ada refleks primitif Motorik Kasar Bila telungkup memilih posisi fleksi dng pelvis tinggi tetapi lutut tdk dibawah abdomen Dapat memutar kepala dr satu sisi ke sisi lain bila telungkup Mengalami head leg yang nyata bila menariknya ke posisi duduk

Motorik Halus Tangan tertutup secara umum Refleks menggenggam kuat Tangan mengatup pada kontak dengan mainan Sensori Mampu memfiksasi objek bergerak dlm rentang 45 derajat pada jarak 20-25 cm Ketajaman penglihatan mendekati 20/100 Mengikuti sinar sampai garis tengah Diam bila mendengar suara Vokalisasi Menangis untk mengekspresikan ketidak senangan Membuat bunyi kecil dng suara tenggorokan Membuat bunyi tenang selama makan

Sosialisasi Memandang wajah orang tua secara Memandang wajah orang tua secara terus menerus saat mereka bicara pada bayi

Usia 2 Bulan

Fisik Fontanel posterior menutup Refleks merangkak menghilang Motorik kasar Head lag berkurang bila menariknya ke posisi duduk Bila telungkup dapat mengangkat kepala 45 derajat dari meja Motorik Halus Tangan sering terbuka Refleks menggenggam menghilang Sensori Bila telentang, mengikuti mainan yg tergantung dari satu sisi ke sisi lain Secara visual mencari untuk melokalisasi bunyi

Vokalisasi Bersuara, berbeda dari menangis Bersuara pada wajah yang dikenal Sosialisasi Menunjukkan senyum sosial sebgai repon terhadap berbagai stimulus

Usia 3 Bulan

Fisik Refleks primitif menghilang Motorik Kasar Mampu menahan kepala lebih tegak bila duduk Hanya sedikit mengalami head lag Bila telungkup mampu mengangkat kepala 45-90 derajat dari meja Memegang tangan sendiri Motorik Halus Secara aktif memegang mainan Refleks menggenggam tidak ada Menggennggam tangan sendiri

Sensori Melokalisasi bunyi dengan memalingkan ke samping dan melihat ke arah yang sama Vokalisasi Menjerit keras untuk menunjukkan kesenangan Mengguman, tertawa Bicara banyak hal bila diajak berbicara Bersuara bila tersenyum Sosialisasi Berhenti menangis bila orang tua memasukai ruangan Dapat mengenali wajah dan objek yang dikenal, spt botol susu Menunjukkan kewaspadaan terhadap situasi asing

Usia 4 Bulan Fisik Mulai merangkak Refleks moro, tonik leher dan rooting telah menghilang Motorik Kasar Hampir tidak mengalami head lag bila menarik ke posisi duduk Mampu duduk tegak bila disangga Berguling dari telungkup kesisi lain Mampu mengangkat kepala dan dada dari permukaan sampai sudut90 derajat

Motorik halus Melihat dan memainkan tangan Bermain dng objek yg ditempatkan di tangan Mencoba meraih objek dng tangan Memegang objek dng kedua tangan Dapat memasukkan objek ke mulut Sensori Dapat memfokuskan pada blok yg berada pada jarak 1,25 cm Dimulainya koordinasi mata-tangan Vokalisasi Membuat bunyi-bunyi konsonan n, k, g, p, h Tertawa keras Suara berubah sesuai alam perasaan

Sosialisasi Menuntut perhatian dengan rewel Menjadi bosan bila ditinggal sendirian Menikmati interaksi sosial dng orang lain Mulai menunjukkan memori

Usia 5 bulan Fisik Mulai tanda-tanda pertumbuhan gigi BB lahir menjadi 2 kali lipat Motorik Kasar Tidak ada head lag Mampu duduk untuk periode yg lebih lama bila disokong dng baik Dpt membalik dr posisi telungkup ke telentang Bila telentang, menempatkan kaki kemulut

Motorik Halus Memainkan jari-jari kaki Mengambil objek secara langsung ke mulut Memegang satu kotak sementara memperhatikan kotak lain Sensori Secara visual mengikuti objek yang dijatuhkan Dapat melokalisasi bunyi yang dibuat dibawah telinga Vokalisasi Menjerit Membuat bunyi gumaman vokal yg diselingi dng bunyi konsonan mis : ah-goo

Sosialisasi Tersenyum pada bayangan di cermin Memegang botol dng kedua tangan Mampu membedakan orang asing dng keluarga Memvokalisasi ketidaksenangan bila objek diambil

Usia 6 Bulan Fisik : BB meningkat 90-150 gr/ minggu selama 6 bulkan berikutnya TB meningkat 1,25 cm/ bln selama 6 bulan berikutnya Gigi geligi mulai dng pertumbuhan 2 gigi insisi sentral bawah Mengunyah dan menggigit mulai terjadi Motorik Kasar: bila telungkup dapat mengangkat dada dan abdomen bgn atas dari meja, membebankan berat badan pada tangan Berguling dari telungkup ke telentang Bila akan menarik utk posisi duduk, mengangkat kepala

Motorik halus Menjatuhkan satu kotak bila kotak lainnya diberikan Memegang objek kecil Memegang botol Mengenggam kaki dan menarik ke mulut Sensori : Menyesuaikan postur untuk melihat objek Dapat melokalisasi bunyi yg dibuat diatas telinga Akan memalingkan kepala pada sisi, kemudian melihat ke bawah

Vokalisasi Mulai mengikuti bunyi-bunyian Mengoceh menyerupai ungkapan satu suku kata ma, mu, da, di, hi Memvokalisasi terhadap mainan, bayangan cermin Menikmati mendengarkan suara sendiri Sosialisasi Mengenali orang tua, mulai takut pada orang asing Mulai meniru ( batuk, menjulurkan lidah) Tertawa bila kepala disembunyikan di handuk Sering berubah alam perasaan dari menangis menjadi tertawa

Usia 7 Bulan

Usia 7 Bulan Fisik Pertumbuhan insisi tengah atas Motorik Kasar Bila telentang, secara spontan mengangkat kepala dari meja Duduk, menyandar ke depan dng kedua tangan Motorik Halus Memindahkan objek dari satu tangan ke tangan lain Memegang kedua kotak lebih dari sebentar Membanting kotak ke meja Menggaruk pada objek kecil

Usia 7 bulan Sensori Berespon terhadap nama sendiri Melokalisasi bunyi dng memalingkan kepala pada lengkungan Mempunyai kesukaan rasa Vokalisasi Menghasilkan bunyi vokal dan menggabungkan suku kata baba, dada, kaka Melokalisasi empat bunyi vokal berbeda Bicara bila orang lain berbicara

Usia 7 Bulan Sosialisasi Meningkatkan rasa takut pada orang asing Menunjukkan kekuatiran bila orang tua menghilang Meniru tindakan dan bunyi sederhana Bermain cilukba Menunjukkan ketidaksukaan makanan dng mempertahankan bibir tetap tertutup

Usia 8 Bulan Fisik Mulai menunjukkan pola teratur dalam eliminasi dan defekasi Motorik Kasar Duduk dengan mantap tanpa sokongan Dapat berdiri berpegangan pada perabot Menyesuaikan postur untuk meraih objek Motorik Halus Melepaskan objek sesuai keinginan Memegang dua kotak dan menginginkan kotak ketiga Meraih secara mantap mainan yg berada diluar jangkauan Mengamankan objek dengan menarik

Usia 8 Bulan Vokalisasi Membuat konsonan dengan t, d, dan w Mendengarkan dengan selektif kata-kata yang dikenalnya Menggabungkan suku kata,spt : dada tetapi tidak menunjukkan arti Sosialisasi Meningkatkan ansietas terhadap kehilangan ortu Berespon terhadap kata tidak Tidak menyukai pakaian, penggantian popok

Usia 9 Bulan Fisik Pertumbuhan gigi insisor lateral atas Motorik Kasar Merangakak dengan tangan dan lutut Menarik badan ke posisi berdiri dan berdiri pada pegangan perabot Motorik Halus Menggunakan ibu jari dari jari telinjuk dlm menggengam kasar Menyukai menggunakan tangan yang dominan mulai terlihat Menggenggam kotak ketiga

Sensori Melokalisasi bunyi dengan memalingkan kepala secara diagonal dng secara langsung terhadap bunyi Vokalisasi Berespon terhadap perintah sederhana Memahami no-no Sosialisasi Menunjukkan peningkatan minat dalam menyenangkan ortu Mulai menunjukkan rasa takut terhadap pergi tidur dan menjadi sendiri Menempatka tangan di depan wajah untuk menghindari dicuci wajahnya

Usia 10 Bulan

Fisik Refleks labyrint-righting paling kuat bila bayi pada posisi telungkup atau telentang, mampu mengangkat kepala Motorik Kasar Mengubah menjadi telungkup menjadi duduk Saat berdiri, mengangkat salah satu kaki untuk melangkah MOtorik Halus Mengenggam objek dengan tangan Vokalisasi Mengatakan dada, mama, dngn makna Dapat mengatakan satu kata mis, hai, daa,

Sosialisasi Meniru ekspresi wajah, melambaikan untuk daa-daa Bermain permainan yang menarik mis : tepuk ami-ami Menangis bila dimarahi

Usia 11 Bulan

Fisik Munculnya gigi insisor lateral bawah Motorik Kasar Bila duduk, berputar untuk meraih objek Berjalan dengan memegang perabot atau dng kedua tangan Motorik Halus Menjatuhkan objek dng sengaja untuk mengambilnya Menempatkan suatu objek lain didalam suatu wadah Vokalisasi Meniru bunyi bicara pasti

Sosialisasi Menggelindingkan boal pada ornag lain sesuai permintaan Menggelengkan kepala untuk Tidak

Usia 12 Bulan

Fisik BB 3 kali BB lahir Panjang lahir meningkat 50% LK=LD (LK=46,5 cm) Mempunyai total gigi 6-8 buah Fontanel anterior hampir menutup Refleks Babinsky menghilang Motorik Kasar Berjalan dengan satu tangan dipegang Dapat berusaha untuk berdiri sendiri sejenak dan melangkah pertama sendiri Dapat duduk dari posisi berdiri tanpa bantuan

Motorik Halus Melepaskan kotak ke dalam cangkir Dapat membalikkan halaman buku, banyak dalam sekali waktu Sensori Dapat mengikuti objek bergerak dng cepat Mengontrol dan menyesuaikan respon terhadap bunyi, mendengar bunyi berulang Vokalisasi Mengatakan 3-5 kata disamping dada, mama Mengenali objek berdasarkan nama Meniru bunyi binatang Memahami perintah verbal, mis : berikan padaku, tunjukkan matamu padaku

Sosialisasi Menunjukkan emosi spt : cemburu,marah, takut Menikmati lingkungan yang dikenal dan mengenali ortu Rasa takut dalam situasi asing, memegang erat ortu

Usia 15 Bulan

Fisik LK: 58 cm, BB: 11 kg,tb : 78,7 Kg Motorik Kasar Berjalan tanpa bantuan Memanjat tangga Berlutut tanpa sokongan Motorik Halus Membangun Menara dari 2 kotak Memegang 2 kotak dalam satu tangan Melepaskan butir-butir kedalam leher botol yg sempit Mencoret-coret secara spontan Menggunakan cangkir dng baik

Sensori Menunjukkan ketertarikan dan minat dalam gambar Vokalisasi Mengatakan 4-6 kata termasuk nama-nama Meminta objek dengan menunjukkannya Memahami perintah sederhana Dapat berjabat tangan vokalisasi Sosialisasi Mentoleransi perpisahan dng ortu Mulai meniru ortu spt: menyapu Memeluk dan mencium ortu,dapat mencium gambar dalam buku Makan sendiri dng menggunakan cangkir tertutup dan sedikit tumpah

Usia 18 Bulan

Fisik Fontanel anterior tertutup Motorik Kasar Berlari secara kikuk, sering jatuh Melompat di tempat dng kedua kaki Duduk sendiri di kursi Melepar bola dr satu tangan ke tangan lain tanpa jatuh Motorik halus Membangun menara 3-4 kotak Membalik halaman buku 2-3 halaman sekaligus Dalam menggambar, membuat tekanan sesuai tiruan Mengatur sendok tanpa memutar

Vokalisasi Mengatakan 10 kata atau lebih Sosialisasi Melepaskan sepatu, sarung tangan, kaus kaki Mulai sadar kepemilikan mainanku

Usia 24 Bulan

Fisik LK 49-50 cm LD > LK BB meningkat 1,8-2,7 kg TB meningkat 10-12,5 cm TB dewasa = 2 kali TB usia 2 thn Gigi geligi utama 16 gigi Motorik Kasar Naik turun tangga sendiri dengan dua kaki pada setiap langkah Berlari dengan seimbang Menangkap objek tanpa jatuh Menendang bola tanpa gangguan keseimbangan

Motorik Halus Membangun menara 6-7 kotak Dalam menggambar meniru tekanan vertikal dan melingkar Memencet bel pintu Membalik halaman buku satu lbr setiap waktu Vokalisasi Mempunyai perbendarahaan kata 300 kata Menggunakan 2-3 kata untuk kalimat Menggunakan kata ganti saya, aku, kamu Bicara dengan tidak terputus-putus Mengungkapkan kebutukhan untuk toileting, makan atau minum

Sosialisasi Tahap permainan paralel Berpakaian sendiri Peningkatan kemandirian dari ibu

Usia 30 Bulan

Fisik BB = 4 kali BB lahir Gigi geligi utama 20 ( lengkap ) Dapat mengontrol usus dan kandung kemih di siang hari Motorik Kasar Berdiri sebentar pada satu kaki Mengambil 2 langkah pada ujung ibu jari Motorik Halus Membangun menara 8 kotak Memegang krayon dengan jari Menggerakkan jari secara mandiri

Vokalisasi Memberikan nama pertama dan nama akhir Menyebut satu warna Sosialisasi Dipisahkan dengan ibu dengan lebih mudah Mulai mengajui perbedaan jenis kelamin, mengetahui jenis kelamin sendiri Dapat memenuhi kebutuhan ke toilet tanpa bantuan kecuali cebok