HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN KETERSEDIAAN SARANA PRASARANA DENGAN KINERJA BIDAN DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN KELAS IBU HAMIL DI KABUPATEN SIDOARJO TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Minat Utama Kesehatan Ibu dan Anak Oleh Lailatul Khusnul Rizki S021308043 PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015
KATA PENGANTAR Puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan tesis yang berjudul Hubungan Pengetahuan, Sikap, dan Ketersediaan Sarana Prasarana dengan Kinerja Bidan dalam Pelaksanaan Kegiatan Kelas Ibu Hamil di Wilayah Kabupaten Sidoarjo. Penulis menyadari keterbatasan penulisan dalam menyusun tesis ini. Namun dengan ridho Allah SWT dan bantuan serta dukungan berbagai pihak maka tesis ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menempuh pendidikan di Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Direktur Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menempuh pendidikan Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat di Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Prof. Bhisma Murti, dr., MPH., M.Sc., Ph.D., selaku Kepala Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menempuh pendidikan Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat di Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Prof. Dr. M. Akhyar, M.Pd., selaku penguji ketua yang telah memberikan saran dan kritik sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini. 5. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., selaku penguji pendamping yang telah memberikan saran dan kritik sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini. 6. Prof. Dr. Didik Tamtomo, dr., M.Kes., MM., PAK., selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini. 7. Prof. Dr. Ambar Mudigdo, dr., Sp.PA(K)., selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini. iii
8. Para dosen dan staff di Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat khususnya minat Kesehatan Ibu dan Anak. 9. Orang tua penulis yang selalu membimbing serta mendukung setiap langkah penulis dalam menempuh studi S2 ini. 10. Teman-teman satu angkatan Program Pascasarjana, keluarga, dan semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini. Semoga hasil karya ini dapat diterima dan bermanfaat bagi pembaca semuanya. Surabaya, Juli 2015 Penulis iv
Hubungan Pengetahuan, Sikap, dan Ketersediaan Sarana Prasarana dengan Kinerja Bidan dalam Pelaksanaan Kegiatan Kelas Ibu Hamil Lailatul Khusnul Rizki 1, Didik Tamtomo 2, Ambar Mudigdo 3 1 Magister Kesehatan Masyarakat Program Pascasarjana UNS 2 Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta 3 Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta lailarizki91@gmail.com ABSTRAK Latar Belakang : Bidan sangat berperan dalam keberhasilan suatu program pemerintah dalam rangka meningkatkan pembangunan kesehatan. Pengetahuan, sikap, dan kecakapan seorang bidan menjadi bagian yang menentukan dalam menekan Angka Kematian Ibu dan Bayi. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan pengetahuan dan sikap bidan serta ketersediaan sarana dengan kinerja bidan dalam kegiatan Kelas Ibu Hamil di Kabupaten Sidoarjo. Subyek dan Metode : Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain analitik observasional dan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah bidan desa yang melaksanakan kelas ibu hamil di Kabupeten Sidoarjo sebanyak 74 bidan. Ukuran sampel yang digunakan adalah 62 bidan desa yang melaksanakan Kelas Ibu Hamil dengan teknik simple random sampling. Data dianalisis bivariat dengan korelasi pearson dan multivariat dengan analisis regresi linier ganda. Hasil : Ada hubungan positif dan signifikan antara pengetahuan dengan kinerja bidan (B = 2.43, CI95% : 1.88 hingga 2.98 ; p < 0.001). Ada hubungan positif dan signifikan antara sikap dengan kinerja bidan 0.38 unit (B = 0.38, CI95% : 0.17 hingga 0.60 ; p=0.001). Ada hubungan positif dan signifikan antara ketersediaan sarana dengan kinerja bidan (B = 0.14, CI95% : 0.02 hingga 0.26 ; p=0.022). Simpulan : Ada hubungan yang positif dan secara statistik signifikan antara pengetahuan, sikap, dan ketersediaan sarana dengan kinerja bidan dalam kegiatan Kelas Ibu Hamil. Kata Kunci: Pengetahuan, Sikap, Sarana, Kinerja Bidan, Kelas Ibu Hamil. i
Correlation of Knowledge, Attitude, and Facility and Infrastructure Availability to Midwives Performance in the Implementation of Class Activities for Pregnant Mothers Lailatul Khusnul Rizki 1, Didik Tamtomo 2, Ambar Mudigdo 3 1 Graduate Program in Public Health, Sebelas Maret University 2 The Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta 3 The Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta lailarizki91@gmail.com ABSTRACT Background: Midwives very much play role for the successfulness of government s program as to improve the health development. Knowledge, attitude, and skill of a midwife become determining parts to reduce the maternal and infant mortalities. The objective of this research is to investigate the correlation of the knowledge, attitude, and facility and infrastructure availability to the midwives performance in the implementation of class activities for pregnant mothers in Sidoarjo regency. Subject and Method: This research used the observational analytical quantitative method with the cross-sectional approach. Its population was village midwives who conducted the class activities for pregnant mothers as many as 74 in Sidoarjo regency. The samples of research consisted of 62 village midwives and were taken by using the simple random sampling. The data of research were analyzed by using the bivariate analysis with the Pearson s correlation and the multivariate analysis with the multiple linear regression analysis. Result: There is a positive and significant correlation between the knowledge and the midwives performance as indicated by the value of B = 2.43, CI95%: 1.88 to 2.98; p < 0.001. There is a positive and significant correlation between the midwives attitude and their performance as much as 0.38 units as shown by the value of B = 0.38, CI95%: 0.17 to 0.60; p=0.001. There is a positive and significant correlation between the facility and infrastructure availability and the midwives performance as signified by the value of B = 0.14, CI95%: 0.02 to 0.26; p=0.022. Conclusion: There is a statistically positive correlation of the knowledge, attitude, and facility and infrastructure availability to the midwives performance in the implementation of class activities for pregnant mothers. Keywords: Knowledge, attitude, facility, midwives performance, class for pregnant mothers. ii
DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... iii PERNYATAAN ORISINALITAS... v DAFTAR ISI... vi DAFTAR GAMBAR... viii DAFTAR TABEL... ix DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Manfaat Penelitian... 4 BAB II LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka 1. Pengetahuan... 5 2. Sikap... 9 3. Ketersediaan Sarana Prasarana... 14 4. Kinerja... 15 5. Bidan... 21 6. Kelas Ibu Hamil... 25 B. Penelitian Relevan... 33 C. Kerangka Pemikiran... 36 D. Hipotesis... 37 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 38 B. Jenis Penelitian... 38 C. Populasi, Sampel, dan Sampling... 38 D. Kerangka Penelitian... 40 E. Identifikasi Variabel... 40 F. Definisi Operasional... 41 vi
G. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data... 41 H. Uji Validitas dan Reliabilitas... 42 I. Teknik Pengolahan Data... 48 J. Analisa Data... 49 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Analisis Data... 51 B. Hasil Uji Prasayarat Analisis... 56 C. Pengujian Hipotesis... 58 D. Pembahasan... 60 BAB IV KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan... 65 B. Implikasi... 65 C. Saran... 66 DAFTAR PUSTAKA... 67 LAMPIRAN... 71 vii
DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Definisi Operasional... 41 Tabel 3.2 Teknik, Instrumen dan Sumber Pengumpulan Data... 42 Tabel 3.3 Kisi-kisi Tes Pengetahuan tentang Kelas Ibu Hamil... 43 Tabel 3.4 Kisi-kisi Kuesioner Sikap Bidan terhadap Kelas Ibu Hamil... 43 Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Pengetahuan... 46 Tabel 3.6 Hasil Uji Tingkat Kesukaran Soal Pengetahuan... 46 Tabel 3.7 Hasil Uji Daya Beda Soal Pengetahuan... 47 Tabel 3.8 Hasil Uji Validitas Variabel Sikap... 47 Tabel 4.1 Karakteristik Sampel... 51 Tabel 4.2 Hasil Uji Normalitas Data... 57 Tabel 4.3 Hasil Uji Linieritas... 57 Tabel 4.4 Hasil Uji Multikolinieritas... 57 Tabel 4.5 Hasil Analisis Bivariat Korelasi Pearson... 54 Tabel 4.6 Hasil Analisis Multivariat Regresi Linear Berganda... 57 ix
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Skema Teori Perilaku dan Kinerja... 17 Gambar 2.2 Elemen Pokok Sistem Penilaian Kinerja... 19 Gambar 2.3 Skema Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil... 31 Gambar 2.4 Kerangka Pemikiran... 36 Gambar 3.1 Kerangka Penelitian... 40 Gambar 4.1 Histogram Variabel Pengetahuan... 52 Gambar 4.2 Boxplot Variabel Pengetahuan... 52 Gambar 4.3 Histogram Variabel Sikap... 53 Gambar 4.4 Boxplot Variabel Sikap... 53 Gambar 4.5 Histogram Variabel Ketersediaan Sarana... 54 Gambar 4.6 Boxplot Variabel Ketersediaan Sarana... 55 Gambar 4.7 Histogram Variabel Kinerja Bidan... 55 Gambar 4.8 Boxplot Variabel Kinerja Bidan... 56 viii
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian... 71 Lampiran 2 Lembar Permohonan Menjadi Responden... 77 Lampiran 3 Lembar Persetujuan Menjadi Responden... 78 Lampiran 4 Kuesioner Penelitian... 79 Lampiran 5 Hasil Analisis Data... 85 x