DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

dokumen-dokumen yang mirip
SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 313 Psikologi Pendidikan (Minggu 5)

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 313 Psikologi Pendidikan - Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pembelajaran (Minggu 3)

MEMORI. Ingatkah Anda? 1/2/2009

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 313 Psikologi Pendidikan Pemindahan Pembelajaran & Kemahiran Berfikir (Nota Akhir)

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 523 Psikologi Perkembangan Remaja, Dewasa dan Orang Tua

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK1913 Kaunseling Keluarga (Minggu 4)

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK1313 Psikolgi Pembelajaran

Hall & Lindsay, Human information processing, 1977

BAHAN KULIAH Orientasi Baru Dalam Psikologi Pendidikan

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 313 Psikologi Pendidikan (Minggu 6)

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK1313 Psikolgi Pembelajaran

WPK 1113 Psikologi Kognitif Teori-Teori Kognitif

PSIKOLOGI PENDIDIKAN. Sugihartono, M.Pd dan Tim

PSIKOLOGI KOMUNIKASI. Komunikasi Intra Personal. Oni Tarsani, S.Sos.I., M.Ikom. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Public Relation

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 1413 Psikologi Fisiologi

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 113 Pengenalan kepada Psikologi Islam

TEORI TEORI KELUPAAN

Psikologi Umum 2 Memori. Prodi Psikologi Universitas Pembangunan Jaya

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 1813 Motivasi dan Emosi (Minggu 5)

Pengantar Psikologi Ingatan. Dosen Meistra Budiasa, S.Ikom, MA

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 113 Pengenalan kepada Psikologi Islam

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. University Press (2014), ingatan adalah kemampuan pikiran dalam

PERTEMUAN KE 5 dan 6

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 1813 Motivasi dan Emosi (Minggu 4)

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 1013 Psikologi Personaliti Kaedah-Kaedah Pengkajian Personaliti (Minggu 3)

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

Bentuk-bentuk Gejala Jiwa dan Implikasinya dalam Pendidikan

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 613 Pengenalan Kepada Kaunseling Islam

Long Term Memory. Memori jangka panjang. Wakid Rima Oktafianto

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

Pensyarah: Ustazah Nek Mah Bte Batri Master in Islamic Studies Calon PhD- Fiqh Sains & Teknologi Calon PhD -Pendidikan Agama Islam

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 523 Psikologi Perkembangan Remaja, Dewasa dan Orang Tua

GEJALA-GEJALA JIWA 1. Pengamatan

Institut Pengajian Tinggi Al-Zuhri Diploma Perguruan Pengajian Islam

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 523 Psikologi Perkembangan Remaja, Dewasa dan Orang Tua

BAB I PENDAHULUAN. mengingat, berpikir, bahasa, sosial emosional dan fisik, sehingga dalam kegiatan

BAB I PENDAHULUAN. peserta didik, karena sebagian besar pelajaran disekolah adalah mengingat.

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK813 Faktor-faktor Pembentukan Kaunseling (Minggu 4)

PSIKOLOGI INDUSTRI DAYA INGAT (MEMORY) Agus Riyanto,M.T Bandung, Psikologi Industri 1

WD1113 : Metodologi Kajian Ilmiah Minggu 6

EFEKTIVITAS BRAIN GYM DALAM MENINGKATKAN DAYA INGAT JANGKA PENDEK PADA ANAK SKRIPSI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 913 Kaedah Terapi Minggu 2

BAB I PENDAHULUAN. berkualitas. Pada Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional tahun 2003

PSIKOLOGI KOMUNIKASI. Komunikasi Intra Personal. Oni Tarsani, S.Sos.I., M.Ikom. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Public Relation

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK1313 Psikolgi Pembelajaran

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK1913 Kaunseling Keluarga (Minggu 2)

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 1813 Motivasi dan Emosi

Pensyarah: Ustazah Nek Mah Bte Batri Master in Islamic Studies Calon PhD- Fiqh Sains & Teknologi Calon PhD -Pendidikan Agama Islam

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING WPK (Minggu 2)

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

PROSES MEMORI TINJAUAN FILOSOFIS Mnemosyne.

Keefektifan Teknik Mnemonic untuk Meningkatkan Memori Jangka Panjang dalam Pembelajaran Biologi pada Siswa Kelas VIII SMP Al-Islam 1 Surakarta

KEMAMPUAN RECALL MEMORY DITINJAU DARI METODE BELAJAR VISUAL DAN METODE BELAJAR AUDIO PADA ANAK-ANAK S K R I P S I

SISTEM PENGOLAHAN INFORMASI PADA MANUSIA. Chalifa Chazar Modul :

PSIKOLOGI PENDIDIKAN. Nanang Erma Gunawan

DPIK A Pengantar Psikologi & Pengantar Bimbingan dan Kaunseling Islam

Memori. Rahayu Ginintasasi

BAB I PENDAHULUAN. Ingatan adalah salah satu bagian dalam kognisi. Kata ingatan merupakan

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

Aspek Teknologi dalam IMK

MEMORI DAN MOTIVASI. PERTEMUAN 4

PENGINDERAAN & PERSEPSI

ABSTRAK. iv Universitas Kristen Maranatha

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 1113 Psikologi Kognitif Pembelajaran Secara Saintifik Berkaitan Dengan Minda Manusia (Minggu 1)

Interaksi Manusia Komputer. Manusia

II. TINJAUAN PUSTAKA. bantuan catatan. Pemetaan pikiran merupakan bentuk catatan yang tidak

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. tidak akan terjadi tanpa adanya ingatan, bahkan untuk sekedar melakukan

FUNGSI LUHUR. Mata Kuliah: ANATOMI OTAK; Pertemuan ke 9&10; Jurusan PLB

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

Psikologi kognitif. Sinopsis:

Kenalpasti seorang murid anda yang bersifat ekstrovert dan seorang lagi yang bersifat

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 1413 Psikologi Fisiologi. Minggu 3

BAB 6 Model-model Memori dan Memori Jangka Panjang

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 1413 Psikologi Fisiologi. Minggu 2

Psikologi Kognitif: Memori & Teknik Berpikir

BAB I PENDAHULUAN. Dalam bahasa Arab, kata shalat mengandung dua pengertian. Pertama, shalat

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING

TRIK MEMBACA NOTASI BALOK

SAINS DALAM AL-QURAN 2

BAB I PENDAHULUAN. yang diwariskan. Tanpa belajar individu akan kesulitan dalam. juga tidak boleh membiarkan proses belajar terjadi begitu saja.

BAB I PENDAHULUAN B. Latar Belakang

Ingatan, Lupa dan Asosiasi

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Ya Hedi Saputra, 2013

BAB II LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN. itu, ada beberapa informasi yang disimpan di dalam ingatan selama beberapa saat

SIJIL PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 113 Pengenalan kepada Psikologi Islam

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING. WPK 1213 Psikologi Dakwah

BAB I PENDAHULUAN. informasi memberikan tantangan tersendiri bagi kegiatan pendidikan. Tantangan

Teori Pembelajaran Pemprosesan Informasi

Universitas Kristen Maranatha

Sensasi persepsi perhatian - berpikir - mengambil keputusan - memori motivasi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BAB II. BENTUK-BENTUK GEJALA JIWA DALAM PENDIDIKAN

DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM. WD3013 MUSTHOLAH AL-HADITH (Minggu 2)

Transkripsi:

DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING WPK 1113 Psikologi Kognitif Penerokaan bagaimana manusia mengingat, berimaginasi, menyusun maklumat dan membuat keputusan Pensyarah: Ustazah Dr Nek Mah Bte Batri - PhD

Penerokaan Bagaimana Manusia Mengingat

APAKAH YANG DIMAKSUDKAN DENGAN MENGINGAT? Memori/ingatan adalah penyimpanan informasi di setiap waktu. Mengingat adalah proses menerima, menyerap, menyimpan, dan mengeluarkan kembali informasi yang telah diterima melalui pengamatan, kemudia di simpan dalam pusat kesadaran (otak) setelah diberikan tafsiran. Fungsi ingatan adalah mencamkan (encoding), menyimpan (storage) dan mereproduksi kesan-kesan/menimbulkan kembali (retrival)

APAKAH YANG DIMAKSUDKAN DENGAN LUPA? Lupa (forgetting ialah hilangnya kemampuan untuk menyebut atau mereproduksi kembali apa-apa yang sebelumnya telah dipelajari. Seberapa seringkah Anda mengalami kelupaan? Terkadang hal yang paling mengecewakan adalah disaat kita berusaha mengingat sesuatu namun rasanya sulit sekali, bahkan kita tidak dapat mengingatnya sama sekali. Mengapa dengan mudahnya kita boleh mengingat lantas kemudian lupa begitu saja? Kemanakah memori kita saat kita berusaha mengingat sesuatu?

APA YANG TERJADI? Lupa maupun mengingat merupakan kegiatan yang melibatkan aktivitas otak, terutama memori. Ada beberapa faktor yang menyebabkan seseorang lupa terhadap suatu objek yang telah diingatnya. Menurut Solso (1988), lupa merupakan kegagalan seseorang dalam menggali atau mengingat kembali informasi yang telah disimpan dalam ingatan atau memori.

TEORI-TEORI KELUPAAN 1.Failure to encode (kegagalan penyandian) mengacu pada kegagalan memasukkan sesuatu bahan/sumber memori jangka panjang). Hal ini disebabkan kerana informasi yang dipelajari tidak sungguh-sungguh memasuki memori kita dan juga kerana stres. 2. Consolidation failure (kegagalan konsolidasi) adalah hilangnya memori akibat gangguan organik yang terjadi saat pembentukan jejak memori (memory trace). 3. Decay theory (teori kerusakan) bererti memori seiring berjalannya waktu atau akibat jarang digunakannya memori tersebut. 4. Interference theory (teori halangan) adalah bercampur-baurnya memori-memori yang serupa. 5. Retroactive interference (interferensi retroaktif) terjadi ketika memori baru menghambat pengingatan memori lama. 6. Retrieval failure (kegagalan pengambilan) adalah ketidakmampuan menemukan isyarat memori (memory cue) yang diperlukan dalam mengingat tersebut.

PROSES-PROSES MEMORI

PROSES TERJADINYA INGATAN Ingatan Sensorik Ingatan Jangka Panjang (long term memory Ingatan Jangkan Pendek (short Term Memory)

BENTUK-BENTUK MENGINGAT Rekognisi Performance Recall Reproduksi

Penerokaan Bagaimana Manusia Berimaginasi

Apakah yang dimaksudkan dengan imaginasi Kebolehan mental seseorang membayangkan sesuatu walaupun objek atau orang itu tiada di depan matanya. Daya imaginasi yang tinggi akan memudahkan seseorang memahami konsep yang abstrak. Menurut Al-Farabi, daya imajinasi (Al Quwwah Al Mutakhayyilah) adalah kemampuan kreatif untuk menyusun atau menggabungkan cita-cita baru dengan cita-cita lain yag tersimpan dalam daya representasi (al Quwwah al Mushawirah) melalui proses kombinasi. Imajinasi seseorang adalah batasan dunia nyata orang tersebut. Imajinasi tidak mengenal batas, dan apapun yang ditangkap oleh fikiran dan diyakini, akan dapat terwujud menjadi realiti.

Imaginasi dari Perspektif Islam Dalam ajaran Islam, dijelaskan bahwa Allah mengikuti imaginasi hamba-nya. Hal ini menunjukkan bahwa Allah mengikuti apa yang seseorang fikirkan. Ketika seseorang berimajinasi atau berpikir positif maka itu yang akan ia dapat. Hal ini sesuai dengan firman Allah dalam hadits Qudsi yang diriwayatkan oleh Al- Bukhari: قال هللا عز و جل أان عند ظن عبدي يب وأان معه حيث يذكرين Allah swt. Berfirman: Aku menurut persangkaan hamba-ku dan Aku besertanya di mana saja dia menyebut (mengingat) Aku.

JENIS-JENIS IMAJINASI Imajinasi verbal imajinasi yang terbentuk oleh kata-kata dalam fikiran manusia dan diproses di dalam otak kiri. Imajinasi visual imajinasi yang berbentuk gambar-gambar dalam mata fikiran manusia dan diproses oleh otak kanan.

Manfaat Imaginasi Bermafaat dalam kehidupan manusia kerana ia dapat mengasah kemampuan fikiran untuk bebas membayangkan sesuatu yang belum pernah ada sebelumnya (Joan Freeman & Utami Munandar, 1996:265-266) Membantu menyelesaikan permasalahan. Ketika seseorang memiliki suatu masalah dan memerlukan penyelesaian yang tepat, imajinasi dapat membantu menemukan penyelesaian dengan membiarkan mata fikiran mengolah masalah yang dihadapi tersebut untuk menemukan penyelesaian yang tepat.

Menyusun maklumat dan membuat keputusan

Menyusun maklumat dan membuat keputusan

Menyusun maklumat dan membuat keputusan

Menyusun maklumat dan membuat keputusan

DEFINISI

PENYELESAIAN MASALAH

PERBINCANGAN 1

PERBINCANGAN 2