DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... iii ABSTRAK... vi DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... xi DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... viii DAFTAR BAGAN... x

PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI...

Halaman a. Definisi Pengetahuan b. Tingkat Pengetahuan c. Pengukuran Pengetahuan d. Pengetahuan Dasar Pemesinan

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. KATA PENGANTAR... ii. UCAPAN TERIMAKASIH... iii. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vi. DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI. LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK. KATA PENGANTAR.. UCAPAN TERIMAKASIH. DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR

HALAMAN PENGESAHAN...

DAFTAR ISI... PERSETUJUAN PEMBIMBING... LEMBAR PERNYATAAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

DAFTAR ISI. II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN A. Kajian Pustaka

DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN... 1

BAB I I TINJAUAN TEORITIS

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN KARYA TULIS SKRIPSI... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRAKSI... INTISARI...

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. ABSTRAK... iv. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... x. DAFTAR GAMBAR... xiii. DAFTAR LAMPIRAN... xiv

BAB II LANDASAN TEORI...

BAB II. PENGUASAAN KONSEP FISIKA BAGI MAHASISWA

DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN

`DAFTAR ISI BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian...

DAFTAR ISI. Halaman Judul. Lembar Pengesahan.. Lembar Pernyataan... Kata Pengantar. Abstrak... Daftar Tabel. Daftar Gambar. Daftar Lampiran..

F. Kerangka Pikir G. Hipotesis Penelitian... 47

DAFTAR ISI Andoko Ageng Setyawan, 2013

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS

ANALISIS PENGARUH LINGKUNGAN KERJA TERHADAP SEMANGAT KERJA DAN KEPUASAN KERJA KARYAWAN PADA PT. TORRECID SURABAYA SKRIPSI. Oleh :

DAFTAR ISI ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

ABSTRAK MASMUR MANIK,

DAFTAR ISI. Halaman ABSTRAK... i ABSTRAC... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... x DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI Mochamad Yuniardi, 2014 Efektivitas model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR LEMBAR PERNYATAAN UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK DAFTAR TABEL DAFTAR GRAFIK DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR ISI. i ii iii iv v vi

DAFTAR ISI. Halaman Judul... Halaman Pernyataan... Lembar Pengesahan... Abstrak... Kata Pengantar... Ucapan Terima Kasih...

E. Hasil Penelitian Terdahulu Yang Relevan

SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

DAFTAR ISI BAB II KAJIAN PUSTAKA, PENELITIAN TERDAHLU,

BAB II: TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS

DAFTAR ISI. Dengan Menggunakan Software Autograph Model Pembelajaran Konvensional 49. G. Aplikasi Media Teknologi Komputer Dengan Menggunakan

DAFTAR ISI Yunik Trianti, 2013

DAFTAR ISI. ABSTRACT... i. ABSTRAK... ii. KATA PENGANTAR...iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GAMBAR... xi. DAFTAR LAMPIRAN...

JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... iii. DAFTAR ISI... ix. DAFTAR TABEL... xiii. DAFTAR GAMBAR... xvi. DAFTAR LAMPIRAN...

BAB V: PEMBAHASAN A. Rekapitulasi Hasil Penelitian B. Pembahasan Hasil Penelitian... 96

DAFTAR ISI. A. Latar Belakang... 1 B. Batasan Masalah... 3 C. Rumusan Masalah... 4 D. Tujuan Penelitian... 4 E. Manfaat Penelitian...

BAB II : KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN

BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Definisi Operasional 13

DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... viii DAFTAR GAMBAR... x

DAFTAR ISI. JUDUL DISERTASI. LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN.. KATA PENGANTAR. UCAPAN TERIMAKASIH ABSTRAK.. DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

ANALISIS PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI TERHADAP KEPUASAN KERJA DAN DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. MEGAH KARYA SKRIPSI

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Dosen Pembimbing: 1. Prof. Drs. Haris Mudjiman, MA. Ph.D. 2. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd TESIS. Oleh : FUAD ABDI NIM : S

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR GAMBAR DAN TABEL... vii LANDASAN TEORITIS TENTANG PERANAN GURU BK

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... ABSTRAK... ABSTRACT... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... BAB I PENDAHULUAN... 1

DAFTAR ISI. Hal ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... ix DAFTAR TABEL... xii DAFTAR GAMBAR...

2014 PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KESIAPAN GURU PAI SD DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 DI KABUPATEN BANDUNG BARAT

BAB II KAJIAN PUSTAKA

ispring dan Microsoft Office Power Point Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia antara Siswa yang Memiliki Kemampuan Berpikir Kreatif

DAFTAR ISI DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. vii. Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu perpustakaan.upi.edu

JUDUL LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH ABSTRAK ABSTRACT DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PENGESAHAN KELULUSAN... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... ABSTRACT... KATA PENGANTAR...

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. UCAPAN TERIMA KASIH... ii. ABSTRAK... v. DAFTAR ISI... vi. DAFTAR TABEL... ix. DAFTAR GAMBAR...

BAB II KAJIAN TEORETIK

DAFTAR ISI. ABSTRAK... iv. ABSTRACT... v. KATA PENGANTAR... vi DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... xv. DAFTAR GAMBAR... xvii. DAFTAR LAMPIRAN...

2015 PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS, SERTA KARAKTER MAHASISWA CALON GURU MELALUI PEMBELAJARAN REFLEKTIF

ABSTRAK. Universitas Kristen Maranatha

DAFTAR ISI. BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Lokasi Penelitian... 29

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN TESIS

ABSTRAKSI. Universitas Kristen Maranatha

DAFTAR ISI ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN Latar Belakang Masalah...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 58 A. Analisis Data Kemampuan Pemahaman Matematis B. Analisis Data Kemampuan Komunikasi Matematis 72 C.

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. ABSTRAK... iii. DAFTAR ISI... v. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR GRAFIK... xi. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... iii UCAPAN TERIMA KASIH..iv. DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... ix DAFTAR GAMBAR... xi DAFTAR GRAFIK xii

DAFTAR ISI JUDUL... ABSTRAK... iii LEMBAR PENGESAHAN... PERNYATAAN ORISINALITAS... vi. KATA PENGANTAR... vii. DAFTAR ISI... ix. DAFTAR TABEL...

DAFTAR ISI Julimawati, 2014 Partisipasi Masyarakat Dalam Menjaga Kualitas Lingkungan Permukiman Di Kecamatan Baleendah

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB II. KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PIKIR PENELITIAN

DAFTAR ISI. ABSTRAK... i. ABSTRACT... ii KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

III. METODOLOGI PENELITIAN

repository.unisba.ac.id DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR. ini. Sholawat dan salam semoga selalu tercurah kepada junjungan Nabi Besar Muhammad

LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN ABSTRAK KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

BAB II KAJIAN PUSTAKA...

SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

DAFTAR ISI ABSTRAK...

DAFTAR ISI... ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI... LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN.. ABSTRAK... KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH.. DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR TABEL.. DAFTAR LAMPIRAN...

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... BAB I PENDAHULUAN Lokasi Penelitian... 13

DAFTAR ISI. BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Penelitian B. Batasan dan Perumusan Masalah C. Tujuan Penelitian...

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL PERSETUJUAN PEMBIMBING PERSETUJUAN KETUA PROGRAM STUDI PERNYATAAN ABSTRAK KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI. Halaman. Halaman

COVER LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK...

D. Kerangka Pemikiran dan Hipotesis Penelitian 11

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH NOVEL GRAFIS DIGITAL KERAJAAN PONTIANAK UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN BUDAYA SISWA DI SMK NEGERI PONTIANAK

DAFTARISI. Halamao Abstrak... Kata pengantar... iii Daftar lsi... v Daftar Tabel... viii Daftar Gan1bar..._... x Daftar Lampi ran...

SKRIPSI. Oleh Rose Mareta

PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT LISTRIK OTOMOTIF SISWA KELAS XI TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF SMKN 2 DEPOK SLEMAN SKRIPSI

SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Abstrak. iii Universitas Kristen Maranatha

Transkripsi:

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... iii ABSTRAK... vi DAFTAR ISI... viii DAFTAR TABEL... xi DAFTAR GAMBAR... xiii DAFTAR LAMPIRAN... xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar belakang Penelitian... 1 B. Identifikasi dan Perumusan Masalah... 6 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat Penelitian... 8 E. Struktur Organisasi Tesis... 10 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 12 A. Kajian Teoritis... 12 1. Kurikulum SMK... 12 2. Proses Pembelajaran... 14 3. Sarana dan Prasarana... 15 4. Pendidik dan Tenaga Kependidikan... 18 5. Pengertian Pelayanan... 20 6. Kualitas Pelayanan... 21 7. Ukuran Kualitas Layanan... 24 8. Mutu Pendidikan SMK... 27 9. Uji Kompetensi... 29 10. Pengertian Kepuasan Konsumen... 38 11. Tipe-tipe Kepuasan dan Ketidakpuasan Konsumen... 39 12. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kepuasan dan Ketidakpuasan Konsumen... 40 B. Kajian Penelitian Terdahulu... 42 C. Kerangka Pemikiran... 44 D. Hipotesis... 50 BAB III METODE PENELITIAN... 53 A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian... 53 1. Lokasi Penelitian... 53 2. Populasi... 53 3. Sampel... 54 B. Desain Penelitian... 55 C. Metode Penelitian... 59

1. Metode Deskriptif... 60 2. Pendekatan Kuantitatif... 61 3. Studi Dokumentasi... 62 D. Definisi Operasional... 62 E. Instrumen Penelitian... 65 F. Proses Pengembangan Instrumen... 67 1. Validitas Instrumen... 67 2. Reliabilitas Instrumen... 73 G. Teknik Pengumpulan Data... 75 1. Angket... 75 2. Dokumentasi... 76 H. Analisis Data... 76 1. Analisis atau Pengolahan Data... 76 2. Uji Normalitas... 77 3. Analisis Jalur (Path Analysis)... 78 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 88 A. Deskripsi Data... 88 1. Deskripsi Data Variabel Layanan Tuntutan Kurikulum SMK (X 1 )... 88 2. Deskripsi Data Variabel Layanan Proses Pembelajaran (X 2 )... 89 3. Deskripsi Data Variabel Layanan/Ketersediaan Sarana dan Prasarana (X 3 )... 91 4. Deskripsi Data Variabel Layanan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (X 4 )... 92 5. Deskripsi Data Variabel Kepuasan Siswa (Y 2 )... 93 B. Pengujian Persyaratan Analisis... 95 1. Uji Normalitas... 95 2. Uji Homogenitas... 95 C. Pengujian Hipotesis... 96 1. Hipotesis Pertama... 96 2. Hipotesis Kedua... 98 3. Hipotesis Ketiga... 100 4. Hipotesis Keempat... 101 5. Hipotesis Kelima... 103 6. Hipotesis Keenam... 105 7. Hipotesis Ketujuh... 107 8. Hipotesis Kedelapan... 108 9. Hipotesis Kesembilan... 110 10. Hipotesis Kesepuluh... 118 11. Hipotesis Kesebelas... 125 D. Pembahasan Hasil Penelitian... 136 1. Hubungan antara Kurikulum SMK dengan Prestasi Uji Kompetensi... 136 2. Hubungan antara Proses Pembelajaran dengan Prestasi Uji Kompetensi... 137

3. Hubungan antara Sarana dan Prasarana dengan Prestasi Uji Kompetensi... 137 4. Hubungan antara Pendidik dan Tenaga Kependidikan dengan Prestasi Uji Kompetensi... 138 5. Hubungan antara Kurikulum SMK dengan Kepuasan Siswa... 138 6. Hubungan antara Proses Pembelajaran dengan Kepuasan Siswa. 139 7. Hubungan antara Sarana dan Prasarana dengan Kepuasan Siswa... 139 8. Hubungan antara Pendidik dan Tenaga Kependidikan dengan Kepuasan Siswa... 140 9. Hubungan antara Kurikulum SMK, Proses Pembelajaran, Sarana dan Prasarana serta Pendidik dan Tenaga Kependidikan secara bersama-sama dengan Prestasi Uji Kompetensi... 140 10. Hubungan antara Kurikulum SMK, Proses Pembelajaran, Sarana dan Prasaran serta Pendidik dan Tenaga Kependidikan secara bersama-sama dengan Kepuasan Siswa... 141 11. Hubungan antara Kurikulum SMK, Proses Pembelajaran, Sarana dan Prasarana, Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta Prestasi Uji Kompetensi secara bersama-sama dengan Kepuasan Siswa.. 142 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 144 A. Kesimpulan dan Hasil Penelitian... 144 B. Implikasi Hasil Penelitian... 146 C. Saran... 147 D. Keterbatasan... 150 DAFTAR PUSTAKA... 153 LAMPIRAN... 156

DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Populasi Penelitian di SMK Negeri... 54 Tabel 3.2 Operasionalisasi Variabel... 63 Tabel 3.3 Skala Sikap... 66 Tabel 3.4 Hasil Uji Validitas Item Layanan Tuntutan Variabel Kurikulum SMK (X 1 )... 68 Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Item Variabel Layanan Proses Pembelajaran (X 2 )... 69 Tabel 3.6 Hasil Uji Validitas Item Variabel Layanan Ketersediaan Sarana dan Prasarana (X 3 )... 70 Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas Item Variabel Layanan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (X 4 )... 71 Tabel 3.8 Hasil Uji Validitas Item Variabel Kepuasan Siswa (Y 2 )... 72 Tabel 3.9 Hasil Uji Reliabel Angket... 74 Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Data Variabel Layanan Tuntutan Kurikulum SMK (X 1 )... 88 Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Data Variabel Layanan Proses Pembelajaran (X 2 )... 90 Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Data Variabel Layanan/Ketersediaan Sarana dan Prasarana (X 3 )... 91 Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Data Variabel Layanan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (X 4 )... 92 Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Data Variabel Kepuasan Siswa (Y 2 )... 94

Tabel 4.6 Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data Variabel Penelitian... 95 Tabel 4.7 Uji Homogenitas X 1, X 2, X 3, X 4, Y 1 dan Y 2... 96 Tabel 4.8 Hasil Perhitungan Analisis Jalur Pengaruh Layanan Tuntutan Kurikulum SMK (X 1 ) terhadap Prestasi Uji Kompetensi (Y 1 )... 96 Tabel 4.9 Hasil Perhitungan Analisis Jalur Pengaruh Layanan Proses Pembelajaran (X 2 ) terhadap Prestasi Uji Kompetensi (Y 1 )... 98 Tabel 4.10 Hasil Perhitungan Analisis Jalur Pengaruh Layanan/Ketersediaan Sarana dan Prasarana (X 3 ) terhadap Prestasi Uji Kompetensi (Y 1 )... 100 Tabel 4.11 Hasil Perhitungan Analisis Jalur Pengaruh Layanan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (X 4 ) terhadap Prestasi Uji Kompetensi (Y 1 )... 102 Tabel 4.12 Hasil Perhitungan Analisis Jalur Pengaruh Layanan Tuntutan Kurikulum SMK (X 1 ) terhadap Kepusan Siswa (Y 2 )... 103 Tabel 4.13 Tabel Hasil Perhitungan Analisis Jalur Pengaruh Layanan Proses Pembelajaran (X 2 ) terhadap Kepusan Siswa (Y 2 )... 105 Tabel 4.14 Tabel Hasil Perhitungan Analisis Jalur Pengaruh Layanan/Ketersediaan Sarana dan Prasarana (X 3 ) terhadap Kepusan Siswa (Y 2 )... 107 Tabel 4.15 Tabel Hasil Perhitungan Analisis Jalur Pengaruh Layanan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (X 4 ) terhadap Kepusan Siswa (Y 2 )... 109 Tabel 4.16 Hasil Perhitungan Matriks Korelasi... 111 Tabel 4.17 Hasil Perhitungan Analisis Jalur Layanan Tuntutan Kurikulum SMK (X 1 ), Layanan Proses Pembelajaran (X 2 ), Layanan/Ketersediaan Sarana dan Prasarana (X 3 ) serta Layanan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (X 4 ) terhadap Prestasi Uji Kompetensi (Y 1 )... 111 Tabel 4.18 Hasil Perhitungan Matriks Korelasi... 118 Tabel 4.19 Hasil Perhitungan Analisis Jalur Layanan Tuntutan Kurikulum SMK (X 1 ), Layanan Proses Pembelajaran (X 2 ), Layanan/Ketersediaan Sarana dan Prasarana (X 3 ) serta Layanan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (X 4 ) terhadap Prestasi Uji Kompetensi (Y 1 )... 119 Tabel 4.20 Hasil Perhitungan Matriks Korelasi... 125

Tabel 4.21 Hasil Perhitungan Analisis Jalur Layanan Tuntutan Kurikulum SMK (X 1 ), Layanan Proses Pembelajaran (X 2 ), Layanan/Ketersediaan Sarana dan Prasarana (X 3 ), Layanan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (X 4 ) serta Prestasi Uji Kompetensi (Y 1 ) terhadap Kepuasan Siswa (Y 2 )... 126 Tabel 4.22 Rangkuman Hasil Analisis Data... 134

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Paradigma Kerangka Penelitian... 50 Gambar 2.2 Model Hipotesis Penelitian... 51 Gambar 3.1 Desain Penelitian... 56 Gambar 3.2 Diagram Jalur yang menyatakan hubungan Kausal X 1, X 2, X 3, X 4 ke Y 1 dan Y 2... 79 Gambar 4.1 Histogram Data Variabel Layanan Tuntutan Kurikulum SMK... 89 Gambar 4.2 Histogram Data Variabel Layanan Proses Pembelajaran... 90 Gambar 4.3 Histogram Data Variabel Layanan/Ketersediaan Sarana dan Prasarana... 91 Gambar 4.4 Histogram Data Variabel Layanan Pendidik dan Tenaga Kependidikan... 93 Gambar 4.5 Histogram Data Kepuasan Siswa... 94 Gambar 4.6 Hubungan Struktur X 1, X 2, X 3, X 4 terhadap Y 1... 117 Gambar 4.7 Hubungan Struktur X 1, X 2, X 3, X 4 terhadap Y 2... 124 Gambar 4.8 Hubungan Struktur X 1, X 2, X 3, X 4 serta Y 1 terhadap Y 2... 133

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen... 156 Lampiran 2 Angket dan Kisi-Kisi... 162 Lampiran 3 Rekapitulasi Data Hasil Penelitian... 182 Lampiran 4 Distribusi Frekuensi... 200 Lampiran 5 Hasil Deskriptif Data Penelitian... 206 Lampiran 6 Surat Keterangan Penelitian... 226