FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi Administrasi Bisnis BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Praktek Bisnis di Indonesia Kode Mata Kuliah BAH2I2 SKS 2 SKS Semester 4 Tahun Akademik 2016/2017
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi Administrasi Bisnis RANCANGAN PEMBELAJARAN Mata Kuliah Praktek Bisnis di Indonesia Kode Mata Kuliah BAH2I2 Semester 5/6 SKS 2 SKS Analysis Design Development Implementation Evaluation CP terlampir pada RPS Karakteristik mahasiswa pada semester/tahun sebelumnya belum tergambar, begitu pula dengan nilai kelas sebelumnya. Indikator keberhasilan setiap minggunya sudah terlampir pada RPS Mahasiswa diharuskan telah lulus TPB Keterampilan dalam kewirausahaan seperti menciptakan inovasi dan membuat business plan Materi mengenai business plan, konsep pasar, operasional dan finanasial Assessment tugas mandiri berupa studi kasus ke perusahaan. Total 2 tugas studi kasus ditambah uts dan uas. Luaran tugasnya yaitu sebuah usulan/inovasi atau perbaikan pada perusahaan tempat studi kasus Mengevaluasi dan merevisi proses pembelajaran setiap CP- MK dan menganalisisnya kembali (tugas, metode&strategi pembelajaran serta materi&bahan ajar) Pembelajaran tatap muka dengan metode diskusi dan presentasi laporan dari tugas mandiri Bahan ajar mengenai business plan, peluang inovasi, konsep pasar, konsep operasional, konsep finansial Adanya penggunaan buku sumber sebagai bahan ajar. Selain buku, Bahan ajar disampaikan menggunakan? media pembelajaran belum tergambar Proses pembelajaran dilaksanakan selama 14 minggu (7 minggu pertama UTS 7 minggu kedua - UAS) secara mandiri dan terbimbing dengan tatap muka sebanyak 2 sks dan studi kasus Melakukan evaluasi proses pembelajaran, dapat dengan cara wawancara dan angket kepada peserta didik kelompok kecil mengenai materi&bahan ajar serta metode &strategi pembelajaran Melakukan evaluasi hasil belajar peserta didik terhadap CP- MK dengan tugas mandiri berpa studi kasus ke perusahaan serta uts dan uas
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi Administrasi Bisnis PANDUAN RANCANGAN PEMBELAJARAN (Model Perancangan Pembelajaran ADDIE & Dick-Carey) Analysis Design Development Implementation Evaluation Tahapan Menganalisis masalah-masalah pembelajaran sesuai kebutuhan belajar mahasiswa untuk mengindentifikasi capaian pembelajaran mata kuliah. Design merupakan tahapan untuk menentukan indikator, intrumen asesmen dan metode/strategi pembelajaran berdasarkan hasil tahapan analysis. Berdasarkan tahapan design kemudian pada tahapan development, dikembangkan bahan pembelajaran dan media penghantarannya. Berdasarkan hasil dari tahapan development, kemudian diimplementasikan dalam proses pembelajaran mahasiswa. Berdasarkan pelaksanaan proses pembelajaran kemudian dilakukan evaluasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas belajar mahasiswa dalam menggapai capaian pembelajarannya. Luaran Kebutuhan belajar mahasiswa Capaian Pembelajaran Indikator Instrumen Asesmen Metode/strategi Pembelajaran Tugas-tugas Bahan Pembelajaran Media Penghantaran Pelaksanaan Pembelajaran Mandiri atau Terbimbing Evaluasi Proses Pembelajaran Evaluasi Hasil Pembelajaran
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi Administrasi Bisnis RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah Praktek Bisnis di Indonesia Kode Mata Kuliah BAH2I2 Semester 4 SKS 2 SKS Prasyarat - Sertifikasi Capaian Pembelajaran 1. Mahasiswa mampu memahami konsep bisnis, 2. Mahasiswa mampu memahami perkembangan bisnis di Indonesia 3. Mahasiswa mampu memahami sejarah bisnis di Indonesia 4. Mahasiswa mampu memahami perilaku dan bisnis di Indonesia 5. Mahasiswa mampu berkonstribusi sesuai bidangnya Minggu Ke Kemampuan Akhir Yang Diharapkan Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Mahasiswa Kriteria dan Indikator Penilaian Bobot Nilai 1 2 menjelaskan sejarah Indonesia pada masa pemerintahan yang berbeda menjelaskan perbedaan tiga macam sistem dunia, plus Indonesia Sejarah Indonesia Sistem Indonesia Muka, Muka, tentang sejarah Indonesia pada masa pemerintahan yang berbeda konsep dasar praktek bisnis di Indonesia 3. Keaktifan mahasiswa tentang perbedaan tiga macam sistem dunia, plus Indonesia perbedaan tiga macam sistem dunia, plus Indonesia 3. Keaktifan mahasiswa 10%
3 menjelaskan dampak pertumbuhan terhadap total output negara Pertumbuhan Muka, tentang dampak pertumbuhan terhadap total output negara dampak pertumbuhan terhadap total output negara umum. 3. Keaktifan mahasiswa 4 menjelaskan peranan perubahan struktur Perubahan struktur Muka, 1. Ketepatan dan kebenaran penjelasan mengenai peranan perubahan struktur 2. Keaktifan mahasiswa 5 menjelaskan faktor penentu pertumbuhan Indonesia Prospek pertumbuhan Indonesia Muka, 1. Ketepatan dan kebenaran penjelasan mahasiswa mengenai faktor penentu pertumbuhan Indonesia 2. Keaktifan mahasiswa 1 6 menjelaskan realitas kemiskinan dan kesenjangan pendapatan Kemiskinan dan kesenjangan pendapatan Muka, 1. Ketepatan dan kebenaran penjelasan realitas kemiskinan dan kesenjangan pendapatan 2. Keaktifan mahasiswa 7 menjelaskan keterkaitan dan aplikasi administrasi dengan praktek politik dan yang berlaku di suatu negara. distribusi pendapatan Small Group Discussion Presentasi, Menyusun Paper dan Presentasi 1. Ketepatan dan kebenaran penjelasan mengenai keterkaitan dan aplikasi administrasi dengan praktek politik dan yang berlaku di suatu negara. 2. Keaktifan mahasiswa
8 menjelaskan kondisi pendapatan per kapita dan kontribusi sektoral/daerah Pembangunan daerah Muka, tentang kondisi pendapatan per kapita dan kontribusi sektoral/daerah mengenai kondisi pendapatan per kapita dan kontribusi sektoral/daerah Keaktifan mahasiswa 9 menjelaskan kinerja sektor pertanian Sektor pertanian Muka, 1. Ketepatan dan kebenaran penjelasan kinerja sektor pertanian 2. Keaktifan mahasiswa 10 menjelaskan konsep dan tujuan, serta pendorong industrialsasi Tujuan dan faktor Pendorong industrialisasi Muka, 1. Ketepatan dan kebenaran penjelasan konsep dan tujuan, serta pendorong industrialsasi 2. Keaktifan mahasiswa 11 12 13 menjelaskan penetapan harga menjelaskan perkembangan ukm menjelaskan peluang usaha kecil dan menengah Masalah industrialisasi Perkembangan ukm Prospek usaha kecil dan menengah Presentasi Small Group Discussio, Presentasi Muka, Muka,, Menyusun Paper dan Presentasi tentang penetapan harga penetapan harga tentang perkembangan UKM perkembangan UKM 3. Keaktifan mahasiswa mengenai peluang usaha kecil dan menengah peluang usaha kecil dan menengah 3. Keaktifan mahasiswa 10% 1
14 menjelaskan modal asing dan utang luar negeri Neraca pembayaran dan tingkat ketergantungan pada modal asing 1 x2 x 50' Muka, tentang modal asing dan utang luar negeri tentang modal asing dan utang luar negeri 3. Keaktifan mahasiswa Referensi Buku Utama a. Tulus TH Tambunan, Peran Indonesia Beberapa Masalah Penting, Ghalia Indonesia, Jakarta, 2003. b. Dumairy, Peran Indonesia, Erlangga, Jakarta, 2002 c. Gie, Kwik Kian. Praktek Bisnis dan Orientasi Ekonomi Indonesia, Gramedia Pustaka Jakarta Utama,1996. Sistem Penilaian Penilaian dilakukan oleh Dosen. Dosen menilai secara Individu. Nilai Dosen (100%) UTS 20% UAS 20% Tugas 50% Keaktifan & Kuis 10% Standar Penilaian A > 80 AB 75-80 B 70-75 BC 65-70 C 60-65 D 50-60 E <50
NOMOR KOLOM 1 MINGGU KE 2 3 JUDUL KOLOM KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN BAHAN KAJIAN (Materi Ajar) 4 BENTUK PEMBELAJARAN 5 KRITERIA PENILAIAN (Indikator) 6 BOBOT NILAI 7 REFERENSI PENJELASAN ISIAN Menunjukan kapan dan berapa lama suatu kegiatan dilaksanakan, bisa 1/2/3 mingguan (lihat pengertian 1 SKS) Rumusan kemampuan dibidang kognitif, psikomotorik, dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills & soft skills). Merupakan tahapan kemampuan yang diharapkan dapat mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester. Bisa diisi pokok bahasan/sub pokok bahasan, atau topik bahasan. (dengan asumsi tersedia diktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan) Bisa berupa ceramah, diskusi, presentasi tugas, seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan, kuliah lapangan, praktek bengkel, survai lapangan, bermain peran, atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan pada keniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk/model pembelajaran yang dipilih Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan, atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan, juga bisa yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan/unsur yang dibahas, kebenaran hitungan). Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini. Daftar referensi yang digunakan dapat dituliskan pada kolom yang disediakan. Jumlah Maksimal Referensi Buku utama 2 textbook Buku pendukung 2 textbook Textbook paling lama terbitan 5 tahun terakhir
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi Administrasi Bisnis DESKRIPSI TUGAS Mata Kuliah Praktek Bisnis di Indonesia Kode Mata Kuliah BAH2I2 Semester 4 SKS 2 SKS Minggu ke - 7 Tugas ke - 1 1. Tujuan Tugas 2. Uraian Tugas a. Objek garapan Tugas Kelompok Mahasiswa mampu melakukan analisis praktek politik dan yang berlaku di suatu negara Mahasiswa diminta menganalisis praktek politik dan yang berlaku di suatu negara. Mencari contoh kasus praktek politik yang mempengaruhi administrasi dan menganalisis penerapan 3 sistem (Sosialis, Kapitalis dan Komunism). SIstem Indonesia Sistem Ekonomi Dunia b. Yang harus dikerjakan dan batasanbatasan Menganalisis praktek politik dan yang berlaku di suatu negara Minimal contoh dari masing-masing sistem yang berlaku dan bagaimana penerapan praktek yang ada di Indonesia c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan Observasi/Studi Literatur Analisis sesuai bidang yang dipilih d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan Paper/Proposal/poster Presentasi Kelas Ketepatan Analisis Masalah 3. Kriteria Penilaian Ketepatan Pemberian Contoh Waktu Penyelesaian Tugas
DESKRIPSI TUGAS Mata Kuliah Praktek Bisnis di Indonesia Kode Mata Kuliah BAH2I2 Semester 4 SKS 2 SKS Minggu ke - 13 Tugas ke - 2 1. Tujuan Tugas 2. Uraian Tugas a. Objek garapan Mahasiswa mampu menjelaskan peluang usaha kecil dan menengah Mahasiswa diminta menjelaskan peluang usaha kecil mengengah dan memilih contoh UKM yang sukses UKM Fenomena bisnis UKM b. Yang harus dikerjakan dan batasanbatasan Menjabarkan peluang dari bisnis UKM dan Mencari contoh kasus UKM yang sukses c. Metode/cara mengerjakan, acuan yang digunakan d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan Observasi Analisis Studi Literatur Proposal/ Paper/poster Presentasi Ketepatan Analisis Masalah 3. Kriteria Penilaian Ketepatan Contoh Kasus Proses dan Waktu Penyelesaian Tugas
FAKULTAS KOMUNIKASI DAN BISNIS Program Studi Administrasi Bisnis BERITA ACARA TIM PENYUSUN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Praktek Bisnis di Indonesia Kode Mata Kuliah BAH2I2 Semester 4 SKS 2 SKS Pada hari Senin tanggal 10 Maret 2016 telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Praktek Bisnis di Indonesia Dasar Pertimbangan penyusunan RPS adalah 1) Merujuk pada SN-DIKTI, permendikbud No.49/2014 2) Keputusan Rektor Universitas Telkom Nomor KR 234/AKD04/WR1/2015 Bandung, 11 Maret 2016 Tim Penyusun Nama Dosen Jabatan Tanda tangan 1) Farah Oktafani Koordinator 2) Syahputra Anggota 3) Angota 4) Anggota 5) Anggota
FAKULTAS Program Studi BERITA ACARA REVIEWER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Praktek Bisnis di Indonesia Kode Mata Kuliah BAH2I2 Semester 4 SKS 2 sks Pada hari KAMIS tanggal 10 MARET 2016 telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah PRAKTEK BISNIS DI INDONESIA Hasil Review RPS dam Deskripsi Tugas Sebagai Berikut 1) 2) 3) 4) 5) Saran Perbaikan 1) 2) 3) 4) 5) Bandung,. 2016 Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian Reviewer I Mengetahui Ka.Prodi..
FAKULTAS Program Studi BERITA ACARA REVIEWER RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Praktek Bisnis di Indonesia Kode Mata Kuliah BAH2I2 Semester 4 SKS 2 sks Pada hari tanggal telah dilakukan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Deskripsi Tugas untuk mata kuliah Hasil Review RPS dam Deskripsi Tugas Sebagai Berikut 1) 2) 3) 4) 5) Saran Perbaikan 1) 2) 3) 4) 5) Bandung,. 2016 Menyetujui Ketua Kelompok Keahlian Reviewer II Mengetahui Ka.Prodi..