BAB 2 EKSISTENSIALISME RELIGIUS

dokumen-dokumen yang mirip
BAB 1 PENDAHULUAN. Eksistensialisme religius..., Hafizh Zaskuri, FIB UI, Universitas Indonesia

BAB II KAJIAN TEORI. esensialisme, pusat perhatiannya adalah situasi manusia. 1. Beberapa ciri dalam eksistensialisme, diantaranya: 2

BAB I PENDAHULUAN. Dewasa ini, banyak manusia menghidupi kehidupan palsu. Kehidupan yang

BAB V PENUTUP. 5.1 Kesimpulan

BAB I PENDAHULUAN. bawah bumi dan di atasnya. Manusia ditempatkan ke dalam pusat dunia. 1 Pada masa itu budi

BAB I PENDAHULUAN. Dunia yang begitu luas ini dihuni oleh berbagai macam makhluk Tuhan, baik

Areté Volume 02 Nomor 02 September 2013 RESENSI BUKU 2. Simon Untara 1

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Nama Mata Kuliah. Modul ke: Filsafat Manusia. Fakultas Fakultas Psikologi. Masyhar MA. Program Studi Program Studi.

FILSAFAT SEJARAH BENEDETTO CROCE ( )

BAB I PENDAHULUAN. metafisika pada puncaknya. Kemudian pada pasca-pencerahan (sekitar abad ke-

UKDW BAB I PENDAHULUAN

Filsafat eksistensialisme

BAB I PENDAHULUAN. Melihat dan mengalami fenomena kehidupan konkrit manusia di jaman

BAB IV. PENUTUP. Universitas Indonesia. Estetika sebagai..., Wahyu Akomadin, FIB UI,

BAB I. PENDAHULUAN. Universitas Indonesia. Estetika sebagai..., Wahyu Akomadin, FIB UI,2009

Nama Mata Kuliah. Modul ke: Filsafat Manusia. Fakultas Fakultas Psikologi. Masyhar MA. Program Studi Program Studi.

Filsafat Manusia. Sosialitas Manusia. Cathrin, M.Phil. Modul ke: 03Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi Psikologi

MENYANGKAL TUHAN KARENA KEJAHATAN DAN PENDERITAAN? Ikhtiar-Filsafati Menjawab Masalah Teodise M. Subhi-Ibrahim

ALIRAN FILSAFAT EKSISTENSIALISME

Filsafat Islam قولية كونية. Wahyu. Para Rasul. Alam. Akal Manusia. Problem Filsafat Islam tentang tuhan: Bentuk Aktifitas Manusia. Aktivitas Kehidupan

BAB I PENDAHULUAN. belenggu yang teramat berat ketika pihak otoritas gereja memaksakan kebenaran

BAB I PENDAHULUAN. Sastra adalah seni yang tercipta dari tangan-tangan kreatif, yang merupakan

EKSISTENSIALISME (1) Eksistensialisme:

RESPONS - DESEMBER 2009

FILSAFAT UNTUK PSIKOLOGI

BAB VI PENUTUP. A. Kesimpulan

KEPENUHAN HIDUP MANUSIA DALAM RELASI I AND THOU 1 (Antonius Hari Purnanto)

Filsafat dan Teori Pendidikan. Oleh. Fauzan AlghiFari / / TP-B

Filsafat Ilmu dan Logika

FILSAFAT ILMU DAN METODE FILSAFAT. H. SyahrialSyarbaini, MA. Modul ke: 04Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi Psikologi

Sebuah sarana atau definisi tentang alam semesta yang diterjemahkan ke dalam Bahasa yang bisa dimengerti manusia sebagai usaha untuk mengetahui dan

BAB I PENDAHULUAN. 1 William Chang, Berkaitan Dengan Konflik Etnis-Agama dalam Konflik Komunal Di Indonesia Saat Ini, Jakarta, INIS, 2002, hlm 27.

BAB VI PENUTUP. A. Kesimpulan. Adapun kesimpulan tersebut terdapat dalam poin-poin berikut:

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Penciptaan

FILSAFAT MANUSIA MANUSIA MENGAKUI DIRI DAN YANG LAIN SEBAGAI SUBSTANSI DAN SUBJEK OLEH; MASYHAR, MA. Modul ke: Fakultas Fakultas Psikologi

BAB I PENDAHULUAN A. Pengertian Filsafat dan Filsafat Ketuhanan

1. Seseorang yang menerima ukuran moral yang tinggi, estetika, dan agama serta menghayatinya;

Filsafat Kierkegaard Oleh: Nina Amelia*)

BAB V PENUTUP. 1. Rekonstruksi teologi antroposentris Hassan Hanafi merupakan

Pendidikan Agama Katolik

MENJADI MANUSIA OTENTIK

otaknya pasti berbeda bila dibandingkan dengan otak orang dewasa. Tetapi esensi otak manusia tetap ada pada otak bayi itu, sehingga tidak pernah ada

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Sastra adalah penafsiran kebudayaan yang jitu. Sastra bukan sekadar seni

BAB I PENDAHULUAN. teks yang isinya berbagai jenis, baik berupa ide, gagasan, pemikiran suatu tokoh

BAB I PENDAHULUAN. atau tepat. Kecakapan berpikir adalah ketrampilan untuk menerapkan hukum-hukum

BAB IV ALIRAN-ALIRAN SEPUTAR EKSISTENSI TUHAN

BAB 1 PENDAHULUAN. Kutipan ayat diatas yang diambil dari Alkitab terjemahan Lembaga Alkitab

Filsafat Umum. Pengantar ke Alam Filsafat 2. Arie Suciyana S., S.Si., M.Si. Modul ke: Fakultas Psikologi. Program Studi Psikologi

BAB II TEORI SOSIOLOGI PENGETAHUAN

ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK: FILSAFAT, TEORI DAN METODOLOGI

BAB I PENDAHULUAN. terjadi di dunia memungkinkan manusia untuk terarah pada kebenaran. Usahausaha

BAB VI PENUTUP. rumah tangga sering dicurigai sebagai penyebab munculnya jenis incest yang seperti ini.

Oleh: Budhy Munawar-Rachman

BAB V PENUTUP. 1. Filsafat Perennial menurut Smith mengandung kajian yang bersifat, pertama, metafisika yang mengupas tentang wujud (Being/On) yang

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Setelah menganalisis struktur intrinsik dan ekstrinsik dalam novel Atheis

BAB VI PENUTUP. mempunyai objek kajian sebagaimana dijelaskan Wolff dibagi menjadi 3

POLITIK HUKUM BAB IV NEGARA DAN POLITIK HUKUM. OLEH: PROF.DR.GUNARTO,SH.SE.A,kt.MH

Pendidikan Pancasila. Berisi tentang Pancasila sebagai Sistem Filsafat. Dosen : Sukarno B N, S.Kom, M.Kom. Modul ke: Fakultas Fakultas Ekonomi Bisnis

BAB I PENDAHULUAN. a. Latar Belakang Permasalahan

Areté Volume 02 Nomor 02 September 2013 RESENSI BUKU 1. Gregorius Martia Suhartoyo 1

BAB I PENDAHULUAN. Istilah komunikasi atau dalam bahasa Inggris communication berasal

UKDW BAB I PENDAHULUAN. I.1. Latarbelakang

2014 ANALISIS STRUKTURALISME GENETIK TERHADAP NILAI-NILAI EKSISTENSIALISME DALAM NASKAH TEATER HUIS CLOS KARYA JEAN-PAUL SARTRE

MEMBANGUN ILMU PENGETAHUAN DENGAN KECERDASAN EMOSI DAN SPIRITUAL

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

ALIRAN-ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN DI AS

BAB II KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA. pemikiran si peneliti karena menentukan penetapan variabel. Berdasarkan Kamus Besar

BAB VI PENUTUP. A. Kesimpulan. terhadap api dan segala bentuk benda tajam. Seni dan budaya debus kini menjadi

Nama Mata Kuliah. Modul ke: Filsafat Manusia. Fakultas Fakultas Psikologi. Masyhar MA. Program Studi Program Studi.

RELEVANSI FILSAFAT MANUSIA DALAM KEHIDUPAN. Oleh Dr. Raja Oloan Tumanggor

PRAGMATISME (1) Pragmatisme:

Plato lahir pada tahun 427SM, dari keluarga bansawan Athena, ditengahtengah kekacauan perang Pelopenes. Plato meninggal di Athena pada tahun 348SM.

BAB V PENUTUP. 1. Manusia adalah makhluk yang unik, banal, serta ambigu, ia senantiasa

FILSAFAT KETUHANAN (Sebuah Pengantar) Kompetensi Kuliah : Memahami Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan (Filsafat Ketuhanan)

FILSAFAT MANUSIA. Intelek dan kehendak manusia. Masyhar Zainuddin. Modul ke: Fakultas Fakultas. Program Studi Pendidikan Psikologi

BAB I PENDAHULUAN. pengalaman pengarang. Karya sastra hadir bukan semata-mata sebagai sarana

BAB I PENDAHULUAN. Setiap makhluk hidup maupun benda (objek) yang ada di dunia ini

RANGKUMAN Penggolongan Filsafat Pendidikan menurut Theodore Brameld: 1. Tradisi filsafat klasik yang dikembangkan oleh tokoh-tokoh dari teori Plato,

BAB VI PENUTUP. A. Konsep Seni dan Pengalaman Nilai Estetis Parker

IDEALISME (1) Idealis/Idealisme:

Posisi Semiotika dan Tradisi-tradisi Besar Filsafat Pemikiran

BAB IV TINJAUAN KRITIS DARI PERSPEKTIF PEDAGOGI PEMBEBASAN PAULO FREIRE TERHADAP MODEL PENYULUHAN AGAMA KRISTEN

ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN PERENIALISME

Starlet Gerdi Julian / /

Kebebasan hakim refleksi terhadap manusia sebagai homo religiosus

PERTEMUAN KE 4 POKOK BAHASAN

BAB I PENDAHULUAN. sehari-hari, seperti halnya puisi karya Nita Widiati Efsa yang berisi tentang

Kekerasan Atas Nama Agama : Bentuk Pemaksaan Akan Adaan

BAB II KAJIAN PUSTAKA. a. Pengertian Kebermaknaan Hidup

PARADIGMA PENELITIAN KUALITATIF. By: Nur Atnan, S.IP., M.Sc.

BAB VI PENUTUP. Bab ini berisi tentang kesimpulan dan saran yang bertujuan untuk

BAB I PENDAHULUAN. Novel sebagai karya sastra menyajikan hasil pemikiran melalui penggambaran wujud

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Dasar-Dasar Etika Michael Hariadi / Teknik Elektro

BAB IV PENUTUP. Hasil analisis yang penulis lakukan tehadap novel Namaku Hiroko karya N.H.

Modul ke: Materi Penutup. Fakultas PSIKOLOGI. Cathrin, M.Phil. Program Studi Psikologi

STRUKTUR DAN SIFATNYA DALAM PEMIKIRAN MICHEL FOUCAULT

BAB I PENDAHULUAN. Pada dasarnya setiap manusia memiliki kebutuhan-kebutuhan dalam

BAB II KAJIAN PUSTAKA. Secara institusional objek sosiologi dan sastra adalah manusia dalam masyarakat,

Transkripsi:

xviii BAB 2 EKSISTENSIALISME RELIGIUS Pengantar Pada tulisan ini, eksistensialisme religius menjadi konsep kunci sebelum sepenuhnya bergulat dalam konsep-konsep selanjutnya. Bab ini akan menghantarkan penulis dan pembaca ke dalam suatu pemahaman mengenai prinsip pokok dari aliran eksistensialisme religius. Prinsip tersebut berupa pola umum yang menunjukan keberagaman pada aliran eksistensialisme religius. Suatu aliran yang dibangun oleh berbagai corak dan warna pemikiran berbeda. Namun, banyaknya warna dalam pemikiran tersebut justru memperkaya khazanah pandangannya dalam skala yang lebih besar. Tujuan penulisan materi pada bab ini ialah untuk lebih mendalami konsep eksistensialisme, khususnya eksistensialisme religius mulai dari definisi hingga perkembangan pemikirannya sehingga dapat dilihat prinsip pokok yang terdapat pada aliran tersebut. 2.1 Pengertian Eksistensialisme Reaksi keras atas paham matrealisme dan Idealisme melahirkan sebuah pemahaman baru yang hingga saat ini ramai diperbincangkan. Paham tersebut ialah eksistensialisme. Eksistensialisme diambil dari kata eksistensi atau dalam bahasa inggris disebut exsistence dan dalam bahasa latin existere (muncul, ada, timbul memiliki keberadaan aktual)( Lorens Bagus, 2002: 183). Kaum eksistensialis memberi suatu penekanan khusus kepada pengertian eksistensi. Secara harafiah, eksistensi mengandung pengertian, keluarnya manusia dari dirinya dan menempatkan diri di dalam dunia. Hal tersebut mengandaikan bahwa manusia ada secara aktual dan keberadaannya berbeda dengan objek-objek lain yang juga ada di dalam dunia. Manusia memiliki kesadaran yang berbeda dengan objek-objek tersebut. Oleh karena itu, hanya manusia yang bereksistensi. Dengan begitu, kaum eksistensialis telah membawa manusia menuju wilayah 10

xix 11 baru, yaitu manusia sebagai subjek pemikiran bukan sebagai objek pemikiran seperti yang telah dibuat oleh kaum rasionalis (Lorens Bagus, 2002: 186). Eksistensialisme mengajak kita keluar dari pandangan usang yang mengobjektifikasi manusia sama seperti benda-benda yang lainnya. Setiap manusia adalah unik sebab satu sama lainnya tidak pernah sama, khususnya dalam kesadaran. Eksistensialisme adalah jalan bagi manusia untuk memahami hidup dan kehidupannya masing-masing. Jalan untuk memberi makna terhadap pengalaman konkretnya di dunia. Serta, menempatkan manusia dalam tema tentang kehendak bebas. Dengan begitu, eksistensialisme menggiring manusia untuk berefleksi secara mendalam tentang makna keberadaan dirinya dan pergaulannya dengan sesama serta semesta alam. 2.2 Eksistensialisme dan Perkembangannya Setelah sekian lama berkutat pada pandangan yang mengindikasikan adanya kekuatan adi-kodrati Fase sebelum kelahiran aliran eksistensialisme adalah periode modern yang dapat dicirikan sebagai pandangan adi-kodrati yang mencampuri kehidupan manusia, akhirnya filsafat turun kembali ke bumi melalui aliran eksistensialisme. Eksistensialisme merupakan aliran dalam filsafat yang memberi perhatian pada tema-tema tentang manusia dan keberadaannya. Manusia tidak begitu saja terlempar ke dunia lalu menjalani kehidupan seperti sebuah mesin, dalam runinitasnya, kemudian mati. Manusia berada dalam dunia membawa sebuah pertanyaan yang besar, yaitu, untuk apa manusia hidup? Pertanyaan di atas memicu manusia untuk memahami hidup dan keberadaannya. Keberadaan manusia mensyaratkan suatu tujuan. Aliran eksistensialisme merumuskan tujuan hidup manusia sebagai proses menjadi (becoming). Eksistensialisme beranggapan bahwa manusia adalah makhluk yang belum selesai. Karenanya, masih harus terus dibentuk. Manusia selalu dalam keadaan becoming. Untuk menjadi apa atau siapa, individu yang merumuskannya sendiri. Pada abad ke-19, pemikiran di wilayah Eropa, tengah diramaikan oleh pemikiran idealisme Sebuah istilah yang pertama kali digunakan secara filosofis oleh Leibniz awal abad ke-18. Ia menerapkan pemikiran ini pada

xx 12 pemikiran Plato, seraya memperlawankannya dengan materialiskme epikuros. Filsafat ini, dengan demikian, menunjukan filsafat-filsafat yang memandang yang mental atau ideasional sebagai kunci masuk ke hakikat realitas yang berasal dari Jerman. Idealisme menempatkan dunia sebagai gagasan yang dibangun oleh manusia. Pemikiran tersebut mencapai puncak kebesarannya pada Hegel (1770-1831). Bagi Hegel, pengetahuan bersifat diaklektis, tidak diperoleh hanya melalui proses interaksi satu arah dari subjek kepada objek, melainkan ada suatu timbalbalik antara keduanya. Pengetahuan akan terus memperbaharui dirinya secara simultan dan terus menerus. Oleh karena itu, menurut Hegel, pengetahuan tidak dapat ditemukan hanya dalam masa tertentu dalam kehidupan manusia, melainkan dilacak melalui perjalanan sejarah. Tiap evolusi sejarah dipahami sebagai suatu kepastian yang tak dapat di lewatkan begitu saja (absolut). Hal tersebut merupakan sebuah keharusan mesti terjadi dalam upaya mendapatkan pengetahuan sejati tentang kebenaran. Dalam perjalanan sejarah tersebut, Roh absolut menyadari dirinya sendiri dan realitasnya. Pendek kata, sistem filsafat Hegel merupakan sebuah perjalanan Roh menuju Pengetahuan yang absolut tentang realitas dan dirinya sendiri. Perjalanan tersebut berhenti pada Roh Absolut dimana realitas telah mencapai tingkat tertinggi, pengetahuan telah dipahami secara menyeluruh. Pengetahuan sejati menurut Hegel adalah pengetahuan yang dapat melampaui semua. Inilah proyek flsafat yang dikembangkan Hegel. Kierkegaard memberi kritik atas beberapa aspek dalam Proyek filsafat yang dikembangkan oleh Hegel. Baginya, filsafat semacam itu tidak masuk akal dan sangat ambisius (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 48). Bukan saja karena semua pertentangan dapat didamaikan oleh dialektika Hegel tetapi juga filsafat semacam itu dianggap tidak berhubungan dengan pergulatan hidup konkret manusia yang juga menuntut penerangan dan pemahaman (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 49). Idealisme yang diusung oleh Hegel seperti sesuatu yang telah usang. Filsafat sebaiknya membantu manusia dalam menjalani kehidupannya, realita hidupnya. Membantu manusia membuat pilihan-pilihan dan mengambil keputusan yang benar.

xxi 13 Kierkegaard membantah asumsi Hegel untuk mendamaikan ketegangan pada setiap prinsip yang bertentangan melalui proses dialektis. Menurutnya, ketegangan yang dihasilkan oleh prinsip-prinsip yang bertentangan tersebut tidak dapat didamaikan dengan media rasional (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 49). Ia berpandangan bahwa dalam prinsip tersebut, terdapat dua paradoks. Pertama, hal tersebut adalah yang mewaktu (temporal), yang menunjuk pada peristiwaperistiwa yang terjadi dalam hidup manusia yang dipandang sebagai yang terjadi seketika itu juga dan terpisah satu sama lain (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 49). Peristiwa tersebut terjadi dalam dimensi waktu yang membentuk momen-momen yang terpisah satu sama lainnya. Kedua, hal tersebut juga merupakan gagasan yang abadi, yang menunjuk pada kesatuan menyeluruh yang penuh makna bagi manusia atas semua yang terjadi dalam waktu (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 50). Gagasan tentang yang abadi ini membuat manusia selalu ingin memahami peristiwa-peristiwa temporal dalam hidupnya, tetapi dari sudut yang melampaui temporalitas itu sendiri (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 51). Selanjutnya, Kierkegaard dengan tegas menyatakan bahwa situasi eksistensial manusia tidak dapat didamaikan oleh media rasional, sebab pada satu waktu, manusia menyadari dirinya sebagai yang terbatas dan di saat yang bersamaan, manusia dituntut untuk memaknai hidupnya melampaui temporalitas itu sendiri, memaknai hidup sebagai yang abadi (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 53). Ambiguitas perasaan manusia sebagai yang terbatas sekaligus yang tak terbatas akhirnya tidak dapat dijembatani oleh apapun. Oleh karena itu, Kierkegaard menuduh Sistem filsafat Hegel sebagai hal yang ambisius dan penuh gelak tawa (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 59-62). Jadi, dalam kritiknya terhadap Hegel, Kierkegaard menegaskan bahwa filsafat seharusnya berangkat dari situasi eksistensial manusia yang konkret. Dalam situasi eksistensial terdapat dua paradoks yang tak dapat didamaikan oleh proses dialektis. Hal tersebut melahirkan filsafat yang bertolak bukan pada pertanyaan seputar kodrat manusia, tetapi pertanyaan eksistensial tentang apa yang harus dilakukan pada situasi eksistensial yang dialami manusia dalam momen-momen kehidupannya?

xxii 14 Pertanyaan diatas menjadi pemicu dahsyat dalam pergulatan manusia untuk memaknai keberadaannya di dunia. Pertanyaan tersebut juga memberi corak kepada jawaban-jawaban yang lahir dari upaya para eksistensialis dalam memaknai hidup dan kehidupan manusia. Tiap corak tentunya memberi penekanan yang berbeda terhadap warna dan pola yang dipilih. Begitu juga pandangan eksistensialisme lainnya, yang lahir dari pertanyaan di atas. berbagai warna dan pola dipilih masing-masing filsuf terhadap makna keberadaannya. Di antara corak tersebut, antara lain adalah eksistensialisme religius dan eksistensialisme atheis. Tentang kedua corak tersebut, secara khusus akan dijelaskan dalam sub bab berikut. 2.3 Dua Corak Eksistensialisme 2.3.1 Eksistensialisme Religius Eksistensialisme religius dirumuskan sebagai salah satu dari dua varian besar dalam telaah eksistensialisme. Varian yang muncul dari kecenderungan berrefleksi tokoh-tokoh eksistensialisme. Pada varian ini, kecenderungan berefleksi dari para tokohnya ialah keikutsertaan Tuhan dalam pandangannya. Hal ini adalah akibat dari gesekan yang terjadi antara hidup manusia dan peran agama dalam kehidupannya (Donny Gahral Adian, 2006: 159). Eksistensialisme religius merupakan sebuah sintesis dari kebebasan manusia dan jerat kodrat (Donny Gahral Adian, 2006: 159). Dapat dikatakan bahwa eksistensialisme religius merupakan usaha menjembatani eksistensi manusia dan Eksistensi Tuhan. Para filsuf yang mencoba berkompromi dengan paradoks antara kedua eksistensi tersebut bersandar dalam koridor eksistensialisme religius/ theistic (Donny Gahral Adian, 2006 : 160). Diantara para filsuf dalam koridor eksistensialisme religius ialah Kierkegaard. Ia merupakan tokoh yang disebut-sebut sebagai tokoh yang mematok pondasi eksistensialisme pada awal pembangunannya. Ia sekaligus merupakan tokoh yang pertama-tama mengusung eksistensialisme religius dalam pandangannya. Untuk mengetahui bagaimana bentuk bangunan dari eksistensialisme religius maka ada baiknya menilik pondasi yang menjadi kerangka dasar pada bangunan tersebut. Berdasarkan hal tersebut maka penulis

xxiii 15 memandang bahwa pandangan Kierkegaard merupakan jembatan dalam memahami eksistensialisme religius secara umum. Untuk itu, perlu dipaparkan sekelumit pandangan eksistensialisme Kierkegaard. Soren Aabye Kierkegaard (1813-1855) atau dikenal dengan panggilan Kierkegaard adalah seorang pelopor yang merintis jalan kecil terhadap pandangan dunia tentang kehidupan dunia yang dalam wilayah praktik. Hal-ikhwal mengenai kehidupan manusia menjadi perhatian dalam filsafat yang dirintisnya. Menurutnya, kehidupan manusia yang bergulat dalam hal konkret dan berhadapan dengan berbagai pilihan tidak dapat dipecahkan melalui rasio yang bersifat abstraksi dan spekulatif. Pandangan ini merupakan kritiknya terhadap sistem filsafat yang mewanai kehidupan di abad ke-19 melalui corak yang abstrak dan spekulatif. Pandangan filsafat saat itu telah mematikan manusia sebagai individu, filsafat disusun atas kebenaran umum dan menyeluruh terhadap realitas di luar sana. Kritik tersebut mengantarkan Kierkegaard kepada pandangan yang bersifat subjektif. Menurutnya, hidup adalah milik individu. Setiap orang merupakan subjek atas pengalaman hidupnya, kesehariannya. Oleh karena itu, Setiap orang hendaklah bersungguh-sungguh dalam menghayati hidupnya secara benar (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 69). Filsafatnya menggelitik setiap orang untuk hidup dalam ke-autentikkannya masing-masing. Untuk menggapai hidup yang autentik, manusia harus melepaskan diri dari segala kepalsuan dan kepura-puraan. Ada dua hal yang membuat manusia jatuh dalam kepalsuan dan kepura-puraan. Pertama, ketidak selarasan dalam kehidupan lahir dan kehidupan batinnya. Apa yang ditunjukkan manusia dalam tindakannya terkadang tidak mencerminkan sama sekali tentang apa yang digeluti dalam batinnya. Dalam keadaan tersebut seseorang telah hidup dalam ketidak autentikan (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 69). Kedua, hidup yang larut dalam kerumunan (kolektivitas) merupakan kehidupan yang tidak autentik sebab aspek kepalsuan dan kepura-puraan menggerogoti manusia sebagai seorang individu. Dalam kolektivitas tersebut, keunikan pribadi direduksi sedemikian rupa sehingga individu pribadi terasing dari dirinya sendiri dan dan kesadaran terhadap tanggung jawabnya.

xxiv 16 Dalam tulisan yang berjudul The point of view for my work as an author, Kierkegaard mengatakan; A crowd in its very concept is the untruth by reason of the fact that it renders the individual completely impenitent and irresponsible, or at least weakens his sense of responsibility by reducing it to a fraction. (Fuad Hasan, 1992: 29) Untuk itu, manusia harus larut dalam drama kehidupannya, menggelutinya dan memaknai setiap pengalaman hidupnya. Dengan demikian, Kierkegaard memalingkan wajah filsafat ke arah subjektivitas. Ia berasumsi bahwa kebenaran objektif tidak mampu menjawab pertanyaan tentang apa yang harus dilakukuan manusia dalam tiap pilihan yang hadir dalam momen-momen hidupnya. Kebenaran Objektif hanya menghadirkan fakta-fakta yang tidak dapat dilampaui oleh seorang individu. Pengetahuan objektif seseorang tentang suatu hal tidak serta merta menentukan sikap individu dalam menjalani kehidupannya. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya kecemasan, ketakutan, atau kebimbangan yang menyelimuti kehidupan manusia. Kecemasan tersebut sebagai akibat dari keraguan yang mendalam mengenai relasi antara tindakannya dengan kebenaran itu sendiri. Apakah keputusan yang dibuat seseorang tersebut merupakan suatu kebenaran objektif dan dengan begitu, tindakan tersebut adalah tindakan yang benar? Menurut Kierkegaard, keputusan tersebut tidak mencerminkan kepastian objektif atas kebenaran. Penekanan yang lebih tepat menurutnya bahwa keputusan tersebut telah membangun relasi yang sejati antara subjek dengan persepsi tentang kebenaran melalui kesadaran dan hasrat yang mendalam pada pengalaman hidupnya. Akhirnya, kebenaran objektif tetap pada posisi yang tidak dapat dilampaui oleh individu. Tindakan yang dilakukan tersebut merupakan kebenaran, yang juga berarti ketidakpastian objektif sebab apa yang diyakini sebagai kebenaran tidak mutlak menutup suatu kemungkinan tentang realitas pada sebuah momen yang lain yang sekaligus dapat meruntuhkan kebenaran sebelumnya. Kebenaran objektif menurut Kierkegaard hanya dapat didekati tetapi tak ada yang dapat melampaui kebenaran objektif tersebut.

xxv 17 Maka, yang dapat dilakukan manusia dalam menjalani perannya dalam drama kehidupannya ialah menghayati setiap pengalaman yang hadir dan melepaskan diri dari kepalsuan dan kepura-puraan. Untuk itu, orang harus berani menyatakan siapa dirinya lewat keputusan-keputusan yang dibuatnya dan pergulatan hidupnya (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 80). Dengan hasrat yang mendalam serta komitmen terhadap pilihan-pilihannya manusia tidak akan merasakan penderitaan (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 124). Kierkegaard membagi wilayah eksistensi atau tahap-tahap jalan hidup menjadi tiga macam, yaitu: 1. Tahap estetis (the aesthetic) Manusia cenderung berorientasi pada kepuasan diri dan pemenuhan hidupnya. Pada tahap etis, kepuasan tersebut dipenuhi oleh hasrat yang tidak merujuk pada sesuatu kecuali kesenangan itu sendiri. Tahap estetis ditandai oleh kehidupan yang menekankan hal-hal indrawi (sense) atau kesenangan sesaat (Jurnal Filsafat, 2005: 13). Perasaan senang yang diperoleh dati tindakan estetis semata-mata bertujuan untuk memenuhi kebutuhannya tanpa pertimbangan yang memungkinkan seseorang menghayatinya. Sifatnya yang langsung dan spontan atas apa yang menjadi keinginan dari individu telah mendikte seseorang dalam kehidupannya. Dengan kata lain, setiap keinginan yang muncul harus segera dipenuhi tanpa menyertakan pertimbangan apapun. 2. Tahap etis (the ethical) Dalam kategori kedua ini, seseorang tergugah untuk mengisi kehampaan hidupnya dengan suatu kebebasan memilih yang bersandar pada nilai-nilai yang kekal (Jurnal Filsafat, 2005: 13). Individu mulai memperhitungkan nilai moral tentang baik (good) dan yang jahat (evil) (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 89). Pada tahapan ini manusia mulai terjun ke dalam penghayatan hidup melalui tanggung jawab yang dituntut oleh nilai-nilai tersebut. Tanggung jawab tersebut muncul ketika seseorang memilih suatu pilihan dan menjadikan yang baik atau yang jahat sebagai kategori utama untuk memaknai keberadaannya. 3. Tahap religius (the religious) Dari tahapan etis, manusia mulai memasuki babak baru dalam upaya memberi makna yang dalam pada kehidupannya. Tahap estetis dinilai tidak

xxvi 18 memadai lagi untuk hidupnya (Thomas Hidya Tjaya, 2004: 91). Maka individu membuka gerbang ke arah tahapan religius. Tahap ini merupakan sintesa dari paradoksal manusia sebagai yang mewaktu dan yang abadi. Kesenangan yang bersifat temporal dan nilai etis yang berorientasi pada pilihan baik atau jahat adalah ciri tindakan manusia sebagai yang terbatas. Pada tahap religius keduanya memungkinkan seseorang untuk melakukan lompatan Iman lalu menjalin relasi sebagai yang tak terbatas dengan cara melakukan lompatan iman menuju Yang Ilahi. Tahapan ini, menyertakan komitmen penuh dalam penghayatannya. Ketiga tahapan eksistensi di atas adalah pandangan yang di dalamnya tercantum cara bereksistensi yang memungkinkan seseorang melakukan lompatan iman menuju diri yang autentik. Kierkegaard hanyalah satu dari beberapa tokoh yang berada pada koridor eksistensialisme religius. Tokoh lain yang juga menekankan gairah spiritualitas yang tinggi terhadap peran Tuhan dan agama dalam kehidupan keseharian manusia ialah Berdyaev (1874-1948), K. Jasper (1883-1969), dan Gabriel marcel (1889-1973). Pada kesempatan ini, penulis hanya akan menguraikan pandangan eksistensialisme religius yang terdapat dalam pemikiran Kierkegaard. Penulisan tersebut sebagai upaya dalam melihat secara umum mengenai pandangan eksistensialisme religius tersebut. Tulisan mengenai eksistensialisme religius sekaligus menjadi kerangka teori dalam menelusuri eksistensialisme religius yang terdapat dalam pandangan Ibn Arabi dan Shankara pada pembahasan pada bab 4. 2.3.2 Eksistensialisme Atheis Varian lain dari eksistensialisme ialah eksistensialisme atheis. Mewakili kata atheis, varian ini merupakan aliran dari kecenderungan berefleksi para tokohnya yang menempatkan Tuhan dalam keranjang sampah pemikirannya. Para tokoh dari aliran ini cenderung menegasikan peran Tuhan dalam kehidupan manusia. Dan, menganggap kehadiran-nya sebagai suatu bentuk determinasi atas kebebasan manusia. Maka, para filsuf yang membangun koridor eksistensialisme

xxvii 19 atheis, enggan untuk berkompromi atas hal tersebut (Donny Gahral Adian, 2006: 160). Tokoh yang dalam pemikirannya secara tegas menyatakan ketidak berpihakannya terhadap kehadiran Tuhan ialah Nietzsche yang dalam sejarah filsafat barat modern merupakan salah satu tokoh paling fenomenal. Selain itu, ia merupakan tokoh awal dari eksistensialisme atheis yang secara gamblang membunuh Tuhan sebagai upaya mengembalikan kebebasan manusia. Melalui Nietzsche, penulis berupaya mendeskripsikan bangunan dari eksistensialisme atheis sehingga terlihat bentuk sesungguhnya dari bangunan tersebut. Fredrich Wilhelm Nietzsche (1844-1900) atau yang lebih akrab disapa dengan nama Nietzsche. Ia dikenal dengan pandangannya tentang Kehendak untuk berkuasa dan manusia unggul (Ubermensch). Kedua obsesi Nietzsche yang tertuang dalam pandangannya tersebut merupakan suatu proyek untuk menciptakan manusia-manusia unggul. Nietzsche memulai proyeknya ini dengan jalan mengakhiri peran Tuhan dan mengalihkannya kepada manusia sebagai satusatunya pelaku dalam kehidupan ini. Nietzsche dikenal sebagai seorang filsuf yang radikal. Pesimismenya terhadap realita membawanya sampai pada tahap nihilism. Menurutnya, dengan berakhirnya peran Tuhan berarti juga hancurnya segala nilai-nilai yang terkandung bersamanya. Nilai-nilai absolut di luar diri dialihkan kepada sebuah prinsip baru yang berbeda dari sebelumnya. Prinsip tersebut hanya dimungkinkan berasal dari manusia sebagai individu. Nilai tersebut ialah kehendak untuk berkuasa (Jurnal Filsafat, 2005: 68). Syarat mutlak untuk memenuhi kehendak untuk berkuasa adalah mematikan peran Tuhan. Keberadaan Tuhan dalam kehidupan manusia menurutnya, membawa nilai-nilai yang mematikan kehendak manusia. Nilai-nilai yang hadir bersama Tuhan telah menciptakan mentalitas budak pada diri manusia. Hal ini yang membuat manusia lemah. Manusia harus keluar dari jerat tersebut dan menjadi tuhan atas dirinya sendiri dengan jalan mematikan tuhan-tuhan lain. Kematian Tuhan menurut Nietzsche, tidak berarti hilangnya nilai-nilai pada manusia tetapi, manusia yang menciptakan nilai bagi dirinya sendiri. Nilai-nilai yang tercipta oleh seorang subjek bernilai baik sejauh ia memiliki kehendak untuk berkuasa dan menjadi tuan atas dirinya sendiri.

xxviii 20 penekanan terhadap kebaikan bagi Nietzsche adalah mengenai siapa yang mengatakan bukan perihal apa yang dikatakan. Perkataan dan tindakan seorang tuan tentunya jauh lebih baik ketimbang perkataan yang diucapkan oleh seorang budak sebab mentalitas yang dimiliki keduanya berbeda. Tuan adalah orang yang memiliki kehendak untuk berkuasa sehingga dalam segala tindakannya dinilai baik sebab ia dapat menciptakan nilai-nilainya sendiri. sedangkan seorang budak, meskipun apa yang dikatakannya mengandung suatu kebaikan tetap merupakan tindakan yang tergolong jahat sebab ia terjatuh pada ketundukan total terhadap tuannya sehingga ia mendapati dirinya dalam keadaan tidak autentik. Dengan demikian dapat dilihat bahwa Nietzsche menempatkan kehendak untuk berkuasa sebagai titik berangkat dari eksistensi manusia. Tujuan selanjutnya dari proyek eksistensialisme Nietzsche adalah menjadikan manusia sebagai manusia unggul atau ubermensch. Bagi Nietzsche, ubermensch menggambarkan sosok manusia paripurna, manusia yang unggul atas manusia lainnya. Keunggulannya diperoleh melalui kehndak yang kuat untuk berkuasa. Dengan kehendak ini, ubermensch secara simultan dan terus menerus menciptakan nilai bagi dirinya sendiri yang sekaligus menjadi nilai bagi dunianya. Ia merupakan sosok yang menciptakan dunianya sendiri melalui penaklukan terhadap segalanya. Dunia dan nilai-nilai yang diciptakannya merupakan cermin dari kehendaknya untuk berkuasa yang sekaligus menjadi cermin dirinya. Ia berani berperang di tengah dunia yang penuh dengan penderitaan dan kesengsaraan dengan bermodalkan rasa optimis dan kehendak untuk berkuasa. Menghancurkan segala absolutism yang telah mengukungnya dan menciptakan nilai-nilainya sendiri sehingga ia benar-benar menjadi manusia yang bebas. Kehendak untuk berkuasa juga berarti suatu keadaan yang tak berujung sebab selama kehendak tersebut masih bersemayam dalam diri seseorang maka hasrat terhadap penaklukan akan terus ada. Kondisi tersebut memungkinkan seseorang untuk terus menerus melampaui dirinya melalui kehendak untuk berkuasa. Penaklukan hingga penaklukan terhadap realita dihadapannya tak akan berhenti. Maka, manusia yang memiliki kehendak untuk berkuasa selalu dalam keadaan menjadi sebab secara simultan ia berupaya melampaui dirinya.

xxix 21 Selain Nietzsche, ada beberapa tokoh lain dalam koridor eksistensialisme atheis, seperti Sartre. Namun dalam tulisan ini tidak di sertakan sebab menurut hemat penulis, satu tokoh yang dihadirkan dalam tulisan ini telah cukup untuk melihat bentuk dari eksistensialisme atheis dalam gambaran umumnya.