ANIMASI PEMBELAJARAN BANGUN RUANG UNTUK TINGKAT SEKOLAH DASAR DENGAN ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL TUGAS AKHIR LIZA ALFIRA ALI 082406115 PROGRAM STUDI D-III TEKNIK INFORMATIKA DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011 ANIMASI PEMBELAJARAN BANGUN RUANG UNTUK TINGKAT SEKOLAH DASAR DENGAN ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL TUGAS AKHIR
Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat memperoleh Ahli Madya LIZA ALFIRA ALI 082406115 PROGRAM STUDI DIPLOMA III TEKNIK INFORMATIKA DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011
PERSETUJUAN Judul : ANIMASI PEMBELAJARAN BANGUN RUANG TINGKAT SEKOLAH DASAR DENGAN ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL Kategori : TUGAS AKHIR Nama : LIZA ALFIRA ALI Nomor Induk Mahasiswa : 082406115 Program Studi : D III TEKNIK INFORMATIKA Departemen Fakultas : MATEMATIKA : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (FMIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Diluluskan di Medan, Komisi Pembimbing : Diketahui Departemen Matematika FMIPA USU Ketua, Pembimbing, Prof. Drs. Tulus, M.Si Drs.Suwarno Ariswoyo, M.Si NIP.19620901 198803 1 002 NIP.19500321 198003 1 001
PERNYATAAN ANIMASI PEMBELAJARAN BANGUN RUANG TINGKAT SEKOLAH DASAR DENGAN ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL TUGAS AKHIR Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya. Medan, Mei 2011 LIZA ALFIRA ALI 082406115
PENGHARGAAN Alhamdulillah. Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayat-nya, sehingga penulis berhasil meyelesaikan tugas akhir yang berjudul Animasi Pembelajaran Bangun Ruang untuk Tingkat Sekolah Dasar dengan Adobe CS3 Professional ini tepat pada waktunya. Shalawat dan salam semoga selalu dilimpahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad SAW, keluarga, sahabat dan para pengikut sampai akhir zaman. Tugas akhir ini disusun sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan Diploma III Teknik Informatika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatra Utara. Dalam tugas akhir ini, penulis banyak mendapat masukan dan serta dukungan dari berbagai pihak. Secara khusus penulis menyampaikan rasa terima kasih yang sedalam dalamnya kepada Ayahanda H. Ali Amran dan Ibunda Hj. Sabrina yang telah mendidik dan membesarkan penulis dengan segala pengorbanan yang tak terhitung nilainya serta kasih penulisng yang tulus. Dan selalu memberikan doa dan dukungan baik moril maupun materil, sehingga penulis dapat mengikuti kuliah Diploma III Teknik Informatika dan menyelesaikan pendidikan ini tepat pada waktunya. Semoga Allah SWT membalas budi baik mereka. Amin. Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada abang Mohammad Reza Ali, adik Muhammad Rozi Ali, Nenek,Umi, Nia,dan Albar. Terima kasih atas kasih penulisngnya selama ini. Dalam kesempatan ini penulis juga ingin mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Drs. Suwarno Ariswoyo, M.Si. selaku dosen pembimbing tugas akhir yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis selama menyusun tugas akhir ini. 2. Bapak Dr. Sutarman, M.Sc selaku Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatra Utara, selaku Pembantu Dekan I. 3. Bapak Prof. Drs. Tulus, M.Si selaku ketua Departemen Matematika. 4. Bapak Syahril Efendi, S.Si, M.IT dan Syahriol Sitorus M.IT selaku ketua dan sekretaris program studi Diploma III Teknik Informatika. 5. Seluruh dosen pengajar program studi Diploma III Teknik Informatika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatra Utara yang telah memberikan ilmu pengetahuannya kepada penulis selama masa perkuliahan. 6. Para Pegawai FMIPA USU yang telah membantu penulis.
7. Kepada kak Ade dan bang Oky yang telah menjadi inspirator dan penyemangat buat penulis. 8. Teman teman khususnya kepada Kebo, Bjo, Uci, Nia, Syiva, Ulie, Yani, Rayi, serta rekan mahasiswa Diploma III Teknik Informatika lainnya yang tidak bisa penulis sebutkan masing-masing namanya yang telah banyak memberikan ilmu kepada penulis baik dalam penyusunan tugas akhir ini maupun pada masa perkuliahan. Pada penulisan tugas akhir ini, penulis telah berusaha semaksimal mungkin untuk mencapai kesempurnan. Namun penulis menyadari terdapat kelemahan dan kekurangan dalam penulisan tugas akhir ini. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca sekalian demi penyempurnaan. Demikian tugas akhir ini penulis buat. Semoga tulisan ini bermanfaat bagi kita semua. Medan, Mei 2011 Penulis Liza Alfira Ali
ABSTRAK Kajian ini bertujuan untuk membangun sebuah aplikasi pembelajaran. Sistem pembelajaran Matematika tentang Bangun Ruang ditingkat Sekolah Dasar ini dibuat dengan menggunakan perangkat lunak Adobe Flash CS3 Professional. Aplikasi ini dapat dijalankan dengan Flash Player atau browser. Tujuan dari sistem pembelajaran ini adalah untuk membantu para siswa untuk mempelajari pelajaran Matematika khususnya tentang Bangun Ruang. Isi yang disampaikan mulai dari teori tentang macam-macam bangun ruang, seperti balok, kubus, limas, kerucut, tabung, bola, contoh soal, sampai pada quis yang menguji pemahaman siswa. Selain itu aplikasi ini juga dapat membantu guru menyampaikan materi tentang volume dan luas Bangun Ruang.
ANIMATED LEARNING SPACE GEOMETRY FOR ELEMENTARY SCHOOL LEVEL WITH ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL ABSTRACT This study is to develop a study application. This Math study application about geometry of space at the elementary school system using software Adobe Flash CS3 Professional. This application can be run in Flash Player or browser. The aim of this study system is to help students to learn Mathematics especially about geometry of space. The contents start from the theory about the kinds of plane geometry, such as blocks, cube, pyramid, cone, cylinder, sphere, example problems, to which test students' understanding quis. This application also can help teacher to teach about large and volume from geometry of space.
DAFTAR ISI Halaman Persetujuan Pernyataan Penghargaan Abstrak Abstract Daftar Isi Daftar Gambar ii iii iv vi vii viii x Bab 1 Pendahuluan 1 1.1 Latar Belakang 1 1.2 Identifikasi Masalah 3 1.3 Tujuan dan Manfaat 4 1.4 Metode Penelitian 5 1.5 Sistematika Penulisan 6 Bab 2 Landasan Teori 8 2.1 Flash 8 2.1.1 Sekilas Tentang Flash 8 2.1.2 Adobe Flash CS3 9 2.2 Dasar dasar Penggunaan Adobe Flash CS3 10 2.3.1 Halaman Awal 10 2.3.2 Jendela Utama 11 2.3.3 Toolbox 13 2.3.4 Library 17 2.3.5 Action Script 17 2.3 Bangun Ruang 20 2.3.1 Kubus 22 2.3.2 Balok 22 2.3.3 Prisma 23 2.3.4 Kerucut 24 2.3.5 Tabung 24 2.3.6 Limas 25 2.3.7 Bola 26 Bab 3 Analisis dan Perancangan 28 3.1 Analisis Sistem Pembelajaran yang sedang Berjalan 28 3.2 Analisis Sistem Pembelajaran yang akan Dibangun 29 3.3 Rancangan Animasi 30 3.3.1 Desain Halaman Awal 30 3.3.1.1 Desain Awal 31 3.3.2 Desain Halaman Home 33 3.3.2.1 Desain Halaman Home 33 3.3.3 Desain Halaman Teori 36
3.3.3.1 Desain Halaman Kubus 36 3.3.3.2 Desain Halaman Balok 38 3.3.3.3 Desain Halaman Bola 39 3.3.3.4 Desain Halaman Kerucut 41 3.3.3.5 Desain Halaman Prisma 43 3.3.3.6 Desain Halaman Limas Segitiga 44 3.3.3.7 Desain Halaman Tabung 46 3.3.3.8 Desain Halaman Limas Segiempat 48 3.3.4 Desain Halaman Kuis 49 3.3.5 Desain Halaman Kuis 49 Bab 4 Implementasi Sistem 51 4.1 Hasil 51 4.1.1 Menu Utama 51 4.1.2 Halaman Menu (Home) 52 4.1.3 Halaman Teori 53 4.1.3.1 Halaman Teori Kubus 54 4.1.3.2 Halaman Teori Balok 55 4.1.3.3 Halaman Teori Bola 56 4.1.3.4 Halaman Teori Kerucut 57 4.1.3.5 Halaman Teori Prisma 58 4.1.3.6 Halaman Teori Limas Segitiga 59 4.1.3.7 Halaman Teori Tabung 60 4.1.3.8 Halaman Limas Segiempat 61 4.1.4 Halaman Contoh Soal 62 4.1.4.1 Menghitung volume dan Luas Tabung 62 4.1.4.2 Menghitung volume dan Luas Bola 63 4.1.4.3 Menghitung volume Prisma 64 4.1.5 Quis 65 4.1.5.1 Animasi setelah klik tombol mulai 66 4.1.5.2 Tampilan nilai <=40 67 4.1.5.3 Tampilan nilai >=60 68 4.2 Pembahasan 68 Bab 5 Kesimpulan dan Saran 70 5.1 Kesimpulan 70 5.2 Saran 71 Daftar Pustaka 72 LAMPIRAN
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Tampilan Start Page Adobe Flash CS3 11 Gambar 2.2 Jendela Utama 12 Gambar 2.3 Library 17 Gambar 2.4 Panel Action 20 Gambar 2.5 Kubus 22 Gambar 2.6 Balok 23 Gambar 2.7 Prisma 23 Gambar 2.8 Kerucut 24 Gambar 2.9 Tabung 25 Gambar 2.10 Limas 26 Gambar 2.11 Bola 26 Gambar 4.1 Halaman Awal Animasi 50 Gambar 4.2 Halaman Menu (Home) 51 Gambar 4.3 Halaman Teori 52 Gambar 4.4 Halaman Teori Kubus 53 Gambar 4.5 Halaman Teori Balok 54 Gambar 4.6 Halaman Teori Bola 55 Gambar 4.7 Halaman Teori Kerucut 56 Gambar 4.8 Halaman Teori Prisma 57 Gambar 4.9 Halaman Teori Limas Segitiga 58 Gambar 4.10 Halaman Teori Tabung 59 Gambar 4.11 Halaman Teori Limas Segiempat 60 Gambar 4.12 Halaman Contoh Soal 1 61 Gambar 4.13 Halaman Contoh Soal 2 62 Gambar 4.14 Halaman Contoh Soal 3 63 Gambar 4.15 Halaman Awal Quis 64 Gambar 4.16 Halaman Animasi Awal soal pada quis 65 Gambar 4.17 Halaman Animasi User Kalah 66 Gambar 4.18 Halaman Animasi User Menang 67