LEMBARAN KUESIONER PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
#### Selamat Mengerjakan ####

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Universitas Sumatera Utara

Nomor : PETUNJUK PENGISIAN

LAMPIRAN I. ANGKET PENALARAN MORAL Usia : Jenis Kelamin :

LAMPIRAN 1 RINCIAN ALAT UKUR 1. Persepsi remaja awal tentang pola asuh otoriter orangtua

LAMPIRAN C ALAT UKUR YANG DIGUNAKAN

Lampiran I. Permohonan Menjadi Responden. Dengan Hormat,

Kuesioner A. PROKRASTINASI AKADEMIK

HASIL UJI VALIDITAS KUESIONER EMOTIONAL AUTONOMY

LAMPIRAN A SKALA TAHAP TRY OUT

KUESIONER PENELITIAN FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS INDONESIA

KUESIONER PENELITIAN

ANGKET SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS SS S TS STS

- SELAMAT MENGERJAKAN -

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER. Berilah tanda X pada kolom jawaban yang berada di sebelah kanan pernyataan Setiap pernyataan disertai dengan 4 kemungkinan jawaban, yaitu :

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER KEMANDIRIAN

8. Sebutkan permasalahan apa saja yang biasa muncul dalam kehidupan perkawinan Anda?...

BAB I PENDAHULUAN. (Soetjiningsih, 2004). Masa remaja merupakan suatu masa yang menjadi

LAMPIRAN A. Alat Ukur Tryout

LAMPIRAN A SKALA UJI COBA A-1. PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH

#### Selamat Mengerjakan ####

LAMPIRAN 1. Angket Pola Asuh Orangtua. 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 4. Kelas : 5. Pendidikan Orangtua :

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

BAB I PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan masa peralihan dari masa kanak-kanak ke masa dewasa

DAFTAR PERTANYAAN (KUESIONER) PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN KOMUNIKASI TERHADAP KEPUASAN KERJA PADA PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KOTA MEDAN

BAB I PENDAHULUAN. A.Latar Belakang. Remaja adalah mereka yang berusia diantara tahun dan merupakan

KATA PENGANTAR KUESIONER. Dalam rangka memenuhi persyaratan pembuatan skripsi di Fakultas

Nomer : Fakultas : Semester : PETUNJUK PENGISIAN

LAMPIRAN 1. DATA VALIDITAS & RELIABILITAS ALAT UKUR

BAB I PENDAHULUAN. saling mengasihi, saling mengenal, dan juga merupakan sebuah aktifitas sosial dimana dua

Tanggal : Pendidikan : Usia : Tinggal dengan Ortu : Jenis Kelamin : Mempunyai Pacar : Ya / Tidak * PETUNJUK PENGISIAN SKALA

PENGEMBANGAN INSTRUMEN DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR

KUESIONER PENELITIAN

No Skala : Usia pada waktu menikah : Jenis Kelamin : Usia sekarang : Lama Perkawinan : Pernah Bercerai : Ya / Tidak Alamat : PETUNJUK PENGISIAN Pada

BAB V KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN

SELAMAT MENGERJAKAN DAN TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASINYA

KISI KISI ANGKET. : RAHMI YULIA : AID : Dr.Drs. H.Hendra Sofyan, MSi : Dr. K.A. Rahman, M.Pd.I

FAKULTAS EKONOMI JURUSAN MANAJEMEN UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. melakukan penelitian tentang Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Sikap Remaja

Lampiran 1 Nama Lengkap : Jenis Kelamin : P / L (coret yang tidak perlu ) Umur :

KUESIONER GAMBARAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA TENTANG PERILAKU SEKSUAL DI SMK PENCAWAN MEDAN TAHUN 2014

KUESIONER. Assalamu alaikum Wr. Wb, Salam Sejahtera saya ucapkan kepada seluruh

Nomer : Jenis Kelamin : Kuliah di : Usia : Asal daerah : Tempat tinggal di Semarang : PETUNJUK PENGISIAN

IDENTITAS PARTISIPAN SURVEI IKLIM KESELAMATAN (SAFETY CLIMATE) RUMAH SAKIT ANTAM MEDIKA TAHUN 2016

LAMPIRAN C KUESIONER PENELITIAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Skala Kecemasan Anak Perempuan Pada Masa. Pubertas Menghadapi Perubahan Fisik

: PETUNJUK PENGISIAN SKALA

Nomer : Jenis Kelamin : Semester : PETUNJUK PENGISIAN

LAMPIRAN-LAMPIRAN. Skala Kepercayaan Diri. No Pernyataan SS S TS STS Sangat mudah bagi saya mendapat teman. baru. Saya cemas ketika saya ketahuan guru

PETUNJUK PENGISIAN. 4. Jawablah dengan jujur sesuai dengan keadaan diri Anda. Kerahasiaan jawaban Anda serta Identitas Anda akan di jamin sepenuhnya.

KUEISIONER No. Pada jawaban yang anda anggap paling sesuai/tepat 4. Terima kasih atas kerja samanya. (1) Islam (3) Kristen Katolik (5) Budha

Petunjuk Pengisian. Contoh : No Pernyataan SS S TS STS 1. Saya termasuk orang yang tidak mudah putus asa

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Remaja adalah masa peralihan diantara masa kanak-kanak dan dewasa.

PETUNJUK PENGISIAN. 1. Isilah identitas anda pada tempat yang telah disediakan. 2. Baca masing-masing pernyataan dengan teliti dan pilih jawaban yang

KATA PENGANTAR. Saya Mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN. seks mendorong remaja untuk memenuhi kebutuhan seksnya, mereka

LAMPIRAN A. Data Kasar A-1 DATA KASAR SIKAP TERHADAP KEKERASAN DALAM PACARAN A-2 DATA KASAR STEREOTIP GENDER

Dengan ini saya mengharapkan bantuan Bapak/Ibu/Saudara untuk mengisi kuesioner terlampir sesuai dengan persepsi Bapak//Ibu/Saudara sekalian.

LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN BAGI RESPONDEN PENELITIAN

Bandung, Agustus Peneliti. Universitas Kristen Maranatha

PERNYATAAN UNTUK MENGUKUR PENGETAHUAN REMAJA TENTANG SEKS BEBAS

ITEM VALID (ANGKET KEHARMONISAN KELUARGA ISLAMI) Variabel Sub Variabel Indikator Item Valid Total (+) (-) keluarga

PETUN JUK PENGERJAAN

BAB V KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN

#### Selamat Mengerjakan ####

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Kata Pengantar. Kuisioner ini bertujuan untuk mengumpulkan data dari para buruh pabrik X yang akan

S = μ - t (Se) x μ + t (Se)

UJI VALIDITAS DUKUNGAN WALI KELAS. Koefisien Validitas

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

Perkenalkan Saya, mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN PENYESUAIAN SOSIAL A-2 SKALA PENELITIAN PENERIMAAN DIRI

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar belakang masalah. peka adalah permasalahan yang berkaitan dengan tingkat kematangan seksual

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN

Daftar Pertanyaan Kuesioner

Lampiran 1 (lanjutan) 1. Bagian ini menyatakan identitas responden. a. Jenis Kelamin. 1. Perempuan. 2. Laki-laki. b. Usia Tahun. 3.

SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

LAMPIRAN Pedoman Wawancara

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Hubungan Harga Diri dengan Kemampuan Aktualisasi Diri pada Remaja

LAMPIRAN I : KUESIONER KECERDASAN EMOSIONAL. sedang melakukan penelitian mengenai kondisi para dokter muda selama bertugas di

LAMPIRAN 1. Kuesioner

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dalam proses kehidupan manusia mengalami tahap-tahap perkembangan

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 66

LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. : Pola Asuh Otoriter Orang Tua Dan Perilaku Agresif Remaja. di STM Raksana Medan

(Elisabeth Riahta Santhany) ( )

Pengertian Pengukuran Variabel

L A M P I R A N. Universitas Sumatera Utara

BLUE PRINT SKALA MOTIVASI BELAJAR

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN

IDENTITAS Nomor : / G. 40 / 07 (Diisi oleh peneliti) Usia : Jenis kelamin :

BAB I PENDAHULUAN. baik secara fisik maupun psikis. Menurut Paul dan White (dalam Santrock,

Transkripsi:

LEMBARAN KUESIONER PENELITIAN A. Kuisioner Data Demografi Responden 1. Usia : Tahun 2. Jenis Kelamin : ( ) Laki laki ( ) Perempuan 3. Agama : ( ) Islam ( ) Budha ( ) Kristen Protestan ( ) Hindu ( ) Katolik ( ) Kong Hu Cu 4. Tinggal bersama orang tua : ( ) Ayah ( ) Ibu ( ) Keluarga Lainnya B. Petunjuk Pengisian Skala Berikut ini terdapat beberapa pernyataan yang berupaya membantu Anda memahami keadaan diri Anda. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama, kemudian pilihlah salah satu dari empat pilihan berikut ini: SS S TS STS Apabila peryataan tersebut sangat sesuai dengan diri Anda Apabila peryataan tersebut sesuai dengan diri Anda Apabila peryataan tersebut tidak sesuai dengan diri Anda Apabila peryataan tersebut sangat tidak sesuai dengan diri Anda Berilah tanda contreng ( ) pada lembar tanggapan yang Anda pilih di bagian kanan pernyataan. Pada pernyataan ini tidak ada yang salah. Semua jawaban benar jika Anda isi pernyataan tersebut sesuai dengan keadaan diri Anda. Kerahasiaan jawaban Anda dijamin oleh etika akademik penelitian dan sepenuhnya menjadi tanggung jawab peneliti. Periksalah kembali pekerjaan Anda dan jangan sampai ada nomor yang kosong. Selamat mengerjakan dan terimakasih atas bantuan dan partisipasi Anda.

Skala A NO PERNYATAAN SS S TS STS 1. Orangtua sering mengingatkan saya untuk belajar 2. Orang tua sibuk dengan pekerjaannya sehingga tidak tahu jika saya sedang mengalami masalah dalam belajar 3. Orangtua mendorong saya agar dapat melakukan sesuatu dengan hasil yang memuaskan 4. Orang tua memaksa saya untuk selalu mengisi waktu luang dengan belajar. 5. Orangtua selalu menganggap saya mampu bertanggung jawab atas tugas yang diberikan 6. Jika orang tua saya mempunyai pendapat, tidak ada satu pun anggota keluarga yang boleh menyangkal 7. Jika saya terlibat masalah di sekolah, orang tua tidak mau mengerti dengan alasan yang saya kemukakan. 8. Bila saya memberi tahu mengenai prestasi belajar yang baik, orang tua memberikan tanggapan yang hangat. 9. Orang tua ikut memberikan solusi pada saat saya mengeluh mengenai ketidaksukaan saya pada mata pelajaran tertentu 10. Orangtua cenderung memaksa ketika saya memilih penjurusan minat di sekolah (IPA/IPS/BAHASA) yang hendak saya pilih 11. Orang tua mengatur les yang harus saya ikuti 12. Orangtua saya tidak memberikan hadiah yang menarik untuk setiap prestasi saya 13. Orang tua jarang mengajak ngobrol di rumah 14. Orang tua memberikan kebebasan penuh kepada saya untuk memilih kegiatan ekstrakurikuler 15. Orangtua saya pernah memukul saya ketika saya bersalah 16. Orang tua tidak mengatur kegiatan belajar saya, tetapi hanya memberikan fasilitas yang saya perlukan

17. Pada saat saya punya keinginan untuk nonton bersama dengan temanteman pada malam hari, orang tua tidak berani melarang 18. Orangtua saya melarang keras saya berpacaran dengan siapapun 19. Orang tua tidak menghukum saya tetapi memakluminya, meskipun saya membolos sekolah. 20. Orangtua saya jarang sekali memberikan bimbingan dalam pelajaran sekolah 21. Saya selalu di telpon orangtua terus menerus ketika sedang bermain dengan teman-teman saya 22. Orang tua memberikan kesempatan kepada saya untuk bermain bersama teman teman 23. Orang tua tidak tahu hasil ulangan saya, yang penting saya selalu berangkat sekolah 24. Orang tua memberikan kebebasan kepada saya untuk bermain kemanapun yang saya suka 25. Pada saat saya bercerita mengenai kesulitan dalam belajar, orang tua mau mendengarkannya dengan serius. 26. Orang tua mengajak berdiskusi dalam menentukan hukuman bila saya tidak menaati peraturan yang telah disepakati bersama 27. Orang tua selalu meminta saya untuk rajin belajar agar mendapat nilai yang baik di sekolah

Skala B NO PERNYATAAN SS S TS STS 1. Ketika berpacaran, pacar saya memanggil saya dengan kata sayang 2. Rasanya memandangi lawan jenis yang disukai adalah hal yang ingin selalu dilakukan setiap hari 3. Pacar saya selalu menatap saya dengan mesra 4. Wajar bagi seorang pria menggandeng pacarnya saat berjalan 5. Menyenangkan duduk berduaan sambil memegang tangan pacar 6. Hal yang lumrah duduk sambil memegang tangan pacar 7. Hal yang umum mencium pipi untuk menunjukan rasa sayang pada pacar 8. Menyenangkan dapat berciuman dengan pacar asal bukan di tempat umum 9. Tanpa berciuman sebuah hubungan cinta akan terasa hambar 10. Berciuman merupakan variasi dalam berpacaran 11. Mencium pipi tidak menjadi soal bila dilakukan pada saat-saat khusus 12. Berpelukan dengan pacar adalah hal yang lumrah 13. Asal bukan di tempat umum, berpelukan dengan pacar akan meyenangkan 14. Menyenangkan memeluk pacar sambil berboncengan sepeda motor 15. Hal yang wajar merangkul pacar sambil berjalan-jalan 16. Tidak masalah meraba alat kelamin pacar asal masih diluar pakaian 17. Menyenangkan untuk berduaan di tempat yang tertutup, sambil mengelus tubuh bagian atas pacar di dalam pakaian 18. Tidak boleh meraba alat kelamin dari dalam pakaian di tempat umum, walaupun tidak akan sampai

ketahuan 19. Hal yang lumrah saling menempelkan alat kelamin asal masih berpakaian lengkap 20. Agar berpengalaman ketika menikah maka kita perlu melakukan seks pranikah dengan pacar 21. Hubungan seks perlu dilakukan untuk dapat mengetahui kemampuan seks masing-masing 22. Hubungan seks dapat dilakukan, asal sama-sama mau 23. Tidak perlu ragu untuk berhubungan seks dengan pacar sendiri, asal bisa semakin mempererat cinta