- lama-ibu-saat-menyusui-bayinya 21. Departemen Ilmu Kesehatan Anak Fakultas

dokumen-dokumen yang mirip
JURNAL MEDIA MEDIKA MUDA. Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai gelar sarjana strata-1 pendidikan dokter

LAMPIRAN. Case Processing Summary. Descriptives. 95% Confidence Interval for Mean. Tests of Normality. Kolmogorov-Smirnov a

LAMPIRAN. 1. Lampiran 1 : Lembar Persetujuan untuk Menjadi Responden. 2. Lampiran 2 : Kuesioner Skor DNS (Dabetic Neuropathy Symptom)

LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN. No. Responden :

TIME LINE PENELITIAN

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

Case Processing Summary. Cases. Valid Missing Total. Umur * Kecelakaan Kerja % 0 0.0% % Pendidikan * Kecelakaan Kerja

Lampiran 1. Surat Izin Etik Penelitian

Kuisioner Penelitian

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA PERAWAT DI RS MEDISTRA, JAKARTA

Universitas Sumatera Utara

PETA KABUPATEN BANDUNG BARAT

KUESIONER FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU PEKERJA TERHADAP PENGGUNAAN ALAT PELINDUNG DIRI (APD)

Analisa Kecenderungan dengan Metode Kuadrat Terkecil (Least Squares) Jumlah Penderita Struma Rawat Inap di RS Santa Elisabeth Medan Tahun

INSTRUMEN PENELITIAN

Lampiran 1 : Master Data

Lampiran 1. Data Penelitian. Karakteristik Responden Penelitian

Analisa Kecenderungan dengan Metode Kuadrat Terkecil (Least Squares) Jumlah Penderita Leukemia Rawat Inap di RSU Dr. Pirngadi Medan tahun

(2) Jenis Kelamin : 1. Laki-laki Perempuan. (3) Kelompok Usia : tahun tahun B. Pemeriksaan Kategori Massa Tubuh

KUESIONER PENELITIAN

Analisa Kecenderungan dengan Metode Kuadrat Terkecil (Least Squares)

N X Y XY X Total

KUESIONER PENELITIAN. Bersama ini saya memohon kesediaan Ibu untuk membantu saya dalam pengisian dan

HASIL PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR TERJADINYA PENYAKIT KELAMIN ANALISA UNIVARIAT

Lampiran 1. Standar IMT pada anak laki-laki usia 6-12 tahun. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN. Lampiran 1. Kuisoner Penelitian. 1. Isilah dengan tanda silang (x) pada jawaban yang sesuai dengan pendapat anda

Perbedaan Peningkatan Kemampuan Vertical Jump Setelah Pemberian Latihan Plyometric Jump To Box Dibanding Dengan Penambahan Passive Stretching

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN

LAMPIRAN. Tabel Distribusi Frekuensi Frequency Table

* Merupakan pertanyaan yang digunakan untuk mengukur kepatuhan

Analisa Kecenderungan dengan Metode Kuadrat Terkecil (least squares)

a. Distribusi Distribusi Responden Berdasarkan Umur (Tahun) Umur Valid Percent

Universitas Sumatera Utara

KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1 Hasil Pengukuran Jumlah Limfosit dan Makrofag. Kelompok Jumlah limfosit

Case Processing Summary

PENJELASAN TENTANG PENELITIAN

KUESIONER FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU IBU DALAM PEMBERIAN ASI PERTAMA/COLOSTRUM DI RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK IBNU SINA JAKARTA TAHUN 2015

Persamaan I 379 = 5a + 15b (x3) 1137 = 15a + 45b Persamaan II 1051 = 15a + 55b (x1) 1051 = 15a + 55b

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN, PENGETAHUAN GIZI DAN UMUR IBU DENGAN PEMBERIAN MAKAN PRELAKTEAL PADA BAYI USIA 0-6

Lampiran 1. Kuisioner/Alat Ukur Penelitian PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN UJI VALIDITAS

Gambaran Duplikasi Penomoran Rekam Medis. Gambaran Kualifikasi Pendidikan. Gambaran Pengetahuan. Statistics pemberian nomor. N Valid 60.

Hubungan status gizi..., Ratih Agustin P., FKMUI, Lampiran 3. Surat Kerjasama Pemeriksaan Osteoporosis

Umur kelompok. Valid < 45 tahun tahun >65 tahun Total


KUESIONER TINGKAT KEPUASAN PASIEN RAWAT JALAN PESERTA

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMUNIKASI PERSUASIF BIDAN TERHADAP PERILAKU IBU DALAM PEMBERIAN SUSU FORMULA PADA BAYI USIA0-6

LAMPIRAN 1. Persetujuan Komite Etik Penelitian

usia Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid jenis_kelamin

Pemilihan sampel. Pengajuan informed consent. Pengisian kuesioner. Pengukuran volume saliva menggunakan timbangan digital.

Lampiran 1. Hormat Saya, Caterine. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN TREND (KECENDERUNGAN) Tahun Kode Tahun (X) Y XY X

Proporsi pneumonia yang terpajan periodontal 41 OR = = = 0,21 Proporsi tidak pneumonia yang terpajan periodontal 193

: Citra Mega Kharisma Tempat, Tanggal Lahir : Medan, 27 Mei 1992

STS TS S SS 14 Anak banyak membuat kita lebih merasakan kehidupan yang lebih indah dibandingkan mempunyai anak sedikit

Jakarta, 25 Mei Kepada yth, Univ Esa Unggul. Fakultas Fisioterapi. Di tempat. Dengan hormat,

Lampiran 1. Lembar Persetujuan Menjadi Responden

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

Lampiran 1. Surat Izin Penelitian

Kuesioner Penelitian

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

KUESIONER PENELITIAN PERILAKU BIDAN PRAKTEK SWASTA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM INISIASI MENYUSU DINI DI KOTA MEDAN TAHUN 2010

KUESIONER A DATA DEMOGRAFI

Lampiran 1 Instrumen Penelitian

LAMPIRAN 1 Lembar Persetujuan Responden LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN. Yang bertandatangan dibawah ini, saya: Nama : (Inisial) Umur :


LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. penelitian ini untuk menyelesaikan tugas akhir program DIII Kebidanan FIK

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN

1. LEMBAR INFORMASI PENELITIAN PERBEDAAN KADAR PROTEIN TOTAL, ALBUMIN, UREUM, DAN KREATININ ANTARA PENGGIAT BODYBUILDING

STRURKTUR ORGANISASI RSUD BATARA GURU BELOPA

KUESIONER PENELITIAN

Jenis Kelamin Pasien * Diagnosa Utama Crosstabulation

Lampiran 2. Surat Izin Penelitian

Lampiran 1. Surat Observasi Awal Penelitian

LEMBAR KUESIONER FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ASI EKSKLUSIF TERHADAP IBU YANG MEMPUNYAI BAYI 7-12 BULAN DI DESA


KUESIONER HUBUNGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DENGAN KEJADIAN DIARE PADA ANAK USIA BULAN DI PUSKESMAS TERJUN KECAMATAN MEDAN MARELAN TAHUN 2014

LAMPIRAN 1 LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBYEK PENELITIAN

Skenario Payoff Magnitude terhadap Kecenderungan Pengambilan Risiko. Skenario Pengambilan Keputusan Investasi (Baird et al., 2008)

Lampiran Hasil Output SPSS. Statistics. Skor Kepuasan Pasien Rawat Jalan. Valid 200 Missing 0 Mean Skor Kepuasan Pasien Rawat Jalan Frequenc y

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON RESPONDEN. Nama Saya Fauziah, sedang menjalani sedang menjalani pendidikan di

LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA

SURAT PERSETUJUAN MENJADI SAMPEL PENELITIAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Lampiran 1. Ethical Clearance

LAMPIRAN I. No. Responden : Tanggal Wawancara : I. KARAKTERISTIK RESPONDEN. 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis kelamin : 4. Lama bekerja : Jam/hari

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN ( Informed Concent)

Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian

KUISIONER PENELITIAN HUBUNGAN KEPUASAAN PASIEN RAWAT JALAN DENGAN TINGKAT LOYALITAS PASIEN DI POLI KEBIDANAN SILOAM HOSPITAL

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA FORMULIR PERMOHONAN MENJADI PENELITIAN

LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK. Saya, Nanik Sri K Perawat RSUP Dr. Sardjito yang sedang menempuh pendidikan

KUESIONER PENELITIAN

Statistics. nilai forward. motion fukuda. steping test. selisih perlakuan. N Valid Missing

Tabel hasil perhitungan nilai kekerasan sebelum perendaman

Uji Validitas I. Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a Total Reliability Statistics Cronbach's Alpha

LEMBARAN PERSETUJUAN PENELITI

PERMOHONAN SEBAGAI RESPONDEN Assalamu alaikum Wr. Wb

LAMPIRAN. Lampiran 1. Ethical clearance

Mencit yang dipilih adalah mencit yang berumur 2-3 bulan dengan berat. rata-rata g dan dipelihara di Labaratorium Biokimia Fakultas

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Transkripsi:

1 DAFTAR PUSTAKA 1. Ikatan Dokter Anak Indonesia (IDAI). Indonesian Pediatric Society. Nilai Nutrisi Air Susu Ibu [internet]. c 2013 ; cited 2014 jan13] Avaliable from http://idai.or.id 2. WHO. Breastfeeding. C2013;cited 2014 jan 13. Avaliable from http://www.unicef.org/nutrition/index_24824.html 3. World Health Organization, Longterm effects of Breastfeeding [internet]. A sistematic review. in Brazil, World Health Organization. c2013. Cited 2014 jan 16 4. Kepmenkes RI 450/Menkes/SK/IV.Tentang Pemberian ASI secara Eksklusif.Departemen kesehatan ; Jakarta 2004. 5. Peraturan.Pemerintah.Republik.Indonesia nomor 33 tahun 2012. Tentang Pemberian Air Susu Ibu Eksklusif. Presiden Republik Indonesia. Jakarta;Maret 2012 6. Prawiroharjo, Sarwono. Ilmu Kebidanan. Ed. 4, cet.3 Jakarta : PT Bina Pustaka Sarwono Prawiroharjo; 2010. 7. media, Yulfira.dkk. Pengetahuan, Perilaku dan presepsi ibu tentang pemberian ASI/ ASI Eksklusif. Ejournal litbang [internet]. 2006 [cited 2013 nov 21] Avaliable from: http://ejournal.litbang.depkes.go.id/index.php/mpk/article/viewfile/1122/4 95 8. Purwanti, Rekap Laporan ASI Eksklusif Dinas Kesehatan Kota Semarang. Tahun 2008 9. Profil Kesehatan kota semarang tahun 2012. Dinas Kesehatan Kota Semarang. [cited 2014 jan 2] Avaliable from http://www.dinkeskotasemarang.go.id/?p=halaman_mod&jenis=profil

2 10. Hartatik. Faktor-faktor yang memengaruhi tenaga kesehatan wanita dalam pemberian ASI Eksklusif Puskesmas Bahorok Kabupaten Langkat tahun 2010. Langkat;2010 11. Wulandari, Santi et.al. Hubungan Pengetahuan dan Sikap dengan Pemberian ASI Eksklusif oleh ibu-ibu yang bekerja sebagai perawat di RS AL Islam kota Bandung. Bandung;2008 12. Dewi, Riana Puspa. Faktor-faktor yang berhubungan dengan pemberian ASI Eksklusif pada perawat di rumah sakit Medistra Jakarta. Jakarta;2008 13. Rejeki,Sri. Pengalaman Menyusui Eksklusif Ibu Bekerja di Wilayah Kendal Jawa Tengah. Semarang : Fakultas Ilmu Keperawatan dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Semarang ; 2008 ; p-3 [ cited 2013 dec 8 ] Avaliable from : https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=12 &cad=rja&ved=0cduqfjaboao&url=http%3a%2f%2fejournal.undip. ac.id 14. Perinasia. Manajemen Laktasi. Menuju Persalinan Aman dan Bayi Lahir Sehat. Jakarta: 2nd-ed;2004 15. Bagian Obstetri dan Ginekologi Fakultas Kedokteran Universitas Padjajaran Bandung. Obstetri Fisiologi. Bandung : Eleman;2004 16. Arthur CG,Hall. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran Edisi 9. Jakarta. EGC ; 1997 17. Almatsier, Sunita. Prinsip dasar ilmu gizi/ Sunita Almatsier. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama;2001. 18. jones, Hugh chester. Broadwater,neil. colostrum. University of Minnesota 2009. [cited 2014 jan 12] Avaliable from http://www.extension.umn.edu/agriculture/dairy/calves-andheifers/colostrum-management.pdf 19. Weni K. ASI, Menyusui & SADARI. Yogyakarta : Nuha Medika;2009 20. Frekuensi dan lama ibu saat menyusui bayinya. Lactation & Breastfeeding online clinic. c2012. [cited 2014 feb 14] Avaliable from

3 http://breastfeedingindonesia.wordpress.com/2012/11/18/frekuensi-dan - lama-ibu-saat-menyusui-bayinya 21. Departemen Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro. Buku Ajar Ilmu Kesehatan Anak. Departemen Ilmu kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro RSUP dr.kariadi. 2011 ; p-62. 22. Inisiasi Menyusui dini [e-book]. [Cited : 2014 Feb 12] avaliable from :http://www.inisiasimenyusudini.com 23. Wuldandari,atik sri. Inisiasi Menyusui dini untuk awali ASI Eksklusif [internet]. [cited 2014 feb 9] avaliable from: http://elib.fk.uwks.ac.id/asset/archieve/jurnal/vol1.no2.juli2009/inisiasi %20MENYUSU%20DINI%20UNTUK%20AWALI%20ASI.pdf 24. Dahlan, sofyan. hukum kesehatan rambu-rambu bagi profesi dokter. Semarang : badan penerbit universitas Diponegoro : 2001 25. WHO. What mums can do [pamphlet]. World Health Organization;2013 [cited 2014 feb 1] avaliable from : http://www.who.int/topics/breastfeeding/who_breastfeeding_graphic_seri es_mum.jpg?ua=1 26. Sudigdo S, Sofyan I. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Klinis. Jakarta : CV Sagung Seto ; 2002

Lampiran ASI Frekuensi Presentase ASI Eksklusif 9 36,0 Tidak Menyulitkan 16 64,0 Tingkat Aktivitas Frekuensi Presentase Tinggi 2 8,0 Sedang 20 80,0 Rendah 3 12,0 Peraturan Bagian Frekuensi Presentase Menyulitkan 14 56,0 Tidak Menyulitkan 11 44,0 Tingkat Pengetahuan Frekuensi Presentase Rendah 4 16,0 Sedang 21 84,0

Explore Semester Descriptives Semester ASI Eksklusif Tidak Mean 95% Confidence Low er Bound Interval for Mean Upper Bound Statistic Std. Error 4,31,546 3,15 5,48 Ya 5% Trimmed Mean Median Variance Std. Deviation Minimum Maximum Range Interquartile Range Skew ness Kurtosis Mean 95% Confidence Low er Bound Interval for Mean Upper Bound 4,29 4,50 4,763 2,182 1 8 7 4,334,564 -,871 1,091 5,00,816 3,12 6,88 5% Trimmed Mean Median Variance Std. Deviation Minimum Maximum Range Interquartile Range Skew ness Kurtosis 5,06 6,00 6,000 2,449 1 8 7 5 -,591,717-1,089 1,400 Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov a Shapiro-Wilk ASI Eksklusif Statistic df Sig. Statistic df Sig. Semester Tidak,164 16,200*,936 16,305 Ya,214 9,200*,916 9,358 *. This is a lower bound of the true significance. a. Lilliefors Significance Correction

T-Test Group Statistics Std. Error ASI Eksklusif N Mean Std. Deviation Mean Semester Tidak 16 4,31 2,182,546 Ya 9 5,00 2,449,816 Independent Samples Test Lev ene's Test f or Equality of Variances t-test f or Equality of Means F Sig. t df Sig. (2-tailed) Mean Dif f erence Std. Error Dif f erence 95% Conf idence Interv al of the Dif f erence Semester Equal v ariances Equal v ariances assumed not assumed,151,701 -,724 -,700 23 15,130,476,494 -,688 -,688,950,982 Lower -2,652-2,779 Upper 1,277 1,404

Crosstabs Aktivitas Ibu * ASI Eksklusif Crosstab ASI Eksklusif Tidak Ya Total Aktivitas Rendah Count 0 3 3 Ibu Expected Count 1,9 1,1 3,0 % w ithin ASI Eksklusif,0% 33,3% 12,0% % of Total,0% 12,0% 12,0% Sedang Count 14 6 20 Expected Count 12,8 7,2 20,0 % w ithin ASI Eksklusif 87,5% 66,7% 80,0% % of Total 56,0% 24,0% 80,0% Tinggi Count 2 0 2 Expected Count 1,3,7 2,0 % w ithin ASI Eksklusif 12,5%,0% 8,0% % of Total 8,0%,0% 8,0% Total Count 16 9 25 Expected Count 16,0 9,0 25,0 % w ithin ASI Eksklusif 100,0% 100,0% 100,0% % of Total 64,0% 36,0% 100,0% Pearson Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases Chi-Square Chi-Square Tests Asymp. Sig. Value df (2-sided) 6,771 a 2,034 8,236 2,016 5,855 1,016 a. 4 cells (66,7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is,72. 25

NPar Tests Two-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Frequencies ASI Eksklusif N Aktivitas Ibu Tidak 16 Ya 9 Total 25 Test Statistics a Aktivitas Ibu Most Extreme Absolute,333 Differences Positive,000 Negative -,333 Kolmogorov-Smirnov Z,800 Asymp. Sig. (2-tailed),544 a. Grouping Variable: ASI Eksklusif

Peraturan bagian * ASI Eksklusif Crosstab ASI Eksklusif Tidak Ya Total Peraturan Menyulitkan Count 12 2 14 Bagian Expected Count 9,0 5,0 14,0 % w ithin ASI Eksklusif 75,0% 22,2% 56,0% % of Total 48,0% 8,0% 56,0% Tidak menyulitkan Count 4 7 11 Expected Count 7,0 4,0 11,0 % w ithin ASI Eksklusif 25,0% 77,8% 44,0% % of Total 16,0% 28,0% 44,0% Total Count 16 9 25 Expected Count 16,0 9,0 25,0 % w ithin ASI Eksklusif 100,0% 100,0% 100,0% % of Total 64,0% 36,0% 100,0% Pearson Continuity Chi-Square Correction a Likelihood Ratio Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association N of Valid Cases Chi-Square Tests Asymp. Sig. Exact Sig. Exact Sig. Value df (2-sided) (2-sided) (1-sided) 6,512 b 1,011 4,546 1,033 6,767 1,009 6,251 1,012 25 a. Computed only for a 2x2 table,017,016 b. 1 cells (25,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 3,96.

Tingkat pengetahuan * ASI Eksklusif Crosstab ASI Eksklusif Tidak Ya Total Tingkat pengetahuan Rendah Count 4 0 4 Expected Count 2,6 1,4 4,0 % w ithin ASI Eksklusif 25,0%,0% 16,0% % of Total 16,0%,0% 16,0% Sedang Count 12 9 21 Expected Count 13,4 7,6 21,0 % w ithin ASI Eksklusif 75,0% 100,0% 84,0% % of Total 48,0% 36,0% 84,0% Total Count 16 9 25 Expected Count 16,0 9,0 25,0 % w ithin ASI Eksklusif 100,0% 100,0% 100,0% % of Total 64,0% 36,0% 100,0% Pearson Chi-Square Continuity Correction a Likelihood Ratio Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association N of Valid Cases Chi-Square Tests Asymp. Sig. Exact Sig. Exact Sig. Value df (2-sided) (2-sided) (1-sided) 2,679 b 1,102 1,141 1,285 3,989 1,046 2,571 1,109 25 a. Computed only for a 2x2 table,260,144 b. 2 cells (50,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1,44.

Tabel Perbedaan semester berdasarkan ASI Eksklusif ASI Eksklusif Mean SD p Keterangan : Independent t test Tidak 4,31 2,182 Ya 5,0 2,449 0,476 Dari tabel di atas didapatkan nilai p > 0,05 atau tidak signifikan, jadi dapat disimpulkan bahwa cuti semester tidak terdapat perbedaan bermakna. Tabel chi square ASI Eksklusif Variabel Tidak Ya P Aktivitas ibu n % n % Rendah 0 0 3 33,3 0,544 Sedang 14 87,5 6 66,7 Tinggi 2 12,5 0 0 Peraturan Bagian Menyulitkan 12 75 2 22,2 0,017* Tidak menyulitkan 4 25 7 77,8 Tingkat pengetahuan Rendah 4 25 0 0 0,260 Sedang 12 75 9 100 Keterangan : * Signifikan p < 0,05 Kolmogorov Smirnov 2 Sampel Fisher;s Exact test

Nomor Kuesioner Peneliti : Yustika Izziyatu Anindita Persetujuan Setelah Penjelasan (INFORMED CONSENT) Yth Ibu Peneliti adalah Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro yang bermaksud ingin melibatkan Ibu untuk menjadi responden dalam penelitian ini dengan tujuan untuk mendapatkan informasi jumlah mahasiswa PPDS1 yang memberikan ASI secara eksklusif kepada bayinya. Peneliti akan melakukan wawancara kepada Ibu dengan panduan kuesioner. Peneliti menjamin kerahasiaan identitas dan informasi yang diberikan. Informasi tersebut hanya digunakan untuk kepentingan penelitian. Ibu berhak menolak dan keluar dari penelitian sesuai dengan keinginan. Terima kasih atas kerjasama Ibu. Setelah mendengar dan memahami penjelasan penelitian, dengan ini saya menyatakan SETUJU / TIDAK SETUJU Untuk ikut sebagai responden / sampel penelitian. Saksi, Semarang,... 2014 Responden, Nama : Nama :

DATA MAHASISWA PPDS1 1. Nama : 2. Usia : 3. Alamat : 4. Bagian : 5. Semester sekarang : 6. Semester saat cuti : 7. Lama cuti :

KUESIONER PENELITIAN PELAKSANAAN PPRI NO.33 TAHUN 2012 TENTANG PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF OLEH MAHASISWA PROGRAM PENDIDIKAN DOKTER SPESIALIS DI UNIVERSITAS DIPONEGORO (di RSUP dr. Kariadi Semarang) A. Kriteria Penelitian 1. Berapakah usia bayi ibu saat ini? (a) < 6 bulan (b) > 6 bulan 2. Apakah ibu melahirkan bayi saat pendidikan berlangsung? (a) Ya 3. Pada tanggal berapa ibu cuti? 4. Apakah Ibu memiliki indikasi medis yang menyebabkan ibu tidak dapat melakukan pemberian ASI kepada bayi ibu? (a) Ya... 5. Apakah bayi ibu memiliki indikasi medis yang menyebabkan bayi tidak dapat diberikan ASI? (a) Ya... B. ASI Eksklusif 1. Apakah ibu memberikan ASI pada bayi ibu? (a) Ya 2. (jika Ya) Berapa lama ibu memberikan ASI kepada bayi ibu? (a) <6 bulan (b) > 6bulan

3. Pada usia berapa bayi ibu mulai diberi MPASI? (a) <6 bulan (b) 6 bulan (c) > 6 bulan 4. Pada usia berapa bayi ibu mulai diberi susu formula? (a) <6 bulan (b) 6 bulan (c) > 6 bulan 5. Apakah ibu pernah menambahkan makanan lain saat bayi berusia <6 bulan? (a) Ya Jika Ya, makanan apa yang diberikan... C. Aktivitas ibu sebagai mahasiswa PPDS1 1. Setiap harinya, berapa lama waktu yang ibu habiskan di tempat pendidikan (a) < 7 jam (b) >8 jam 2. Pada saat berada dirumah, apakah ibu memompa ASI? (a) Ya 3. Pada saat berada dirumah, apakah ibu menyusui bayi ibu? (a) Ya 4. Apakah kesibukan studi ibu menyulitkan ibu dalam memberikan ASI Eksklusif? (a) Ya D. Peraturan Akademik Saat ibu berada dalam tempat pendidikan... 1. Apakah jadwal kegiatan ibu sesuai dengan peraturan akademik? (a) Ya

2. Pada saat berada di tempat pendidikan apakah ibu memompa ASI? (a) Ya 5. Apakah disediakan tempat khusus untuk memompa ASI? (a) Ya 6. Berapa lama ibu ijin / cuti untuk melahirkan? (a) 6 bulan (b) <6 bulan ( jika cuti < 6 bulan) mengapa?... 2. Tingkat Pengetahuan PPRI nomor 33 tahun 2012 1. ASI Eksklusif adalah Pemberian ASI yang diberikan kepada bayi sejak dilahirkan sampai bayi berusia 2 tahun tanpa menambahkan tambahan makanan atau minuman lainnya (a) Benar (b) Salah 2. Bayi yang diberi ASI oleh pendonor (bukan oleh ibunya) tidak dapat dikategorikan sebagai ASI Eksklusif (a) Benar (b) Salah 3. Inisiasi Dini adalah Menyusu oleh bayi yang baru lahir, dilakukan dengan cara meletakkan bayi secara tengkurap di dada ibu sehingga kulit bayi melekat pada kulit ibu, paling singkat selama satu jam (a) Benar (b) Salah 4. Mahasiswa PPDS1 termasuk dalam tenaga kesahatan (a) Benar (b) Salah

5. Tenaga Kesehatan dan penyelenggara fasilitas pelayanan kesehatan wajib memberikan informasi dan edukasi ASI eksklusif melalui penyuluhan, konseling, dan pendampingan (a) Benar (b) Salah 6. Tenaga kesehatan dan penyelenggara Fasilitas Pelayanan Kesehatan yang tidak melaksanakan ketentuan dalam peraturan Pemerintah, dapat dikenakan sanksi administratif berupa teguran lisan,tertulis hingga pencabutan izin (a) Benar (b) Salah 7. Fasilitas Kesehatan tidak boleh mempromosikan susu formula namun masih boleh menerima suvenir berupa jam dinding, stiker, dan kalender dari produsen susu formula (a) Benar (c) Tidak tahu (b) Salah 8. Penyelenggara Fasilitas Pelayanan kesehatan tidak boleh melakukan penyuluhan atas biaya yang disediakan oleh produsen susu formula (a) Benar (b) Salah 9. Menurut Undang-undang, pelabuhan, bandara, BUMN adalah contoh tempat yang harus memiliki ruang laktasi (a) Benar (b) Salah

10. Peraturan Pemerintah mengenai ASI Eksklusif merupakan usaha untuk menekan kematian bayi sesuai MDGs ke 4 (a) Benar (b) Salah

Pedoman Skoring 1. Asi Eksklusif No. Pertanyaan 1 Apakah ibu memberikan ASI pada bayi ibu? (a)ya 2 (jika Ya) Berapa lama ibu memberikan ASI kepada bayi ibu? (a)<6 bulan (b) > 6bulan 3 Pada usia berapa bayi ibu mulai diberi MPASI? (a) <6 bulan (b) 6 bulan (c) > 6 bulan 4 Pada usia berapa bayi ibu mulai diberi susu formula? (a) <6 bulan (b) 6 bulan (c) > 6 bulan 5 Apakah ibu pernah menambahkan makanan lain saat bayi berusia <6 bulan? (a)ya Skor 1 25 0 0 0 6 1 19 0 2 1 0 1 23 0 15 1 0 1 10 0 0 1 25 Frekuensi 2. Aktivitas Ibu No. Pertanyaan Skor Frekuensi 1 Setiap harinya, berapa lama waktu yang ibu habiskan di tempat pendidikan (a) < 7 jam 0 3 (b) >8 jam 1 22 2 Pada saat berada dirumah, apakah ibu memompa ASI? 0 13 (a) Ya 1 12 3 Pada saat berada dirumah, apakah ibu menyusui bayi ibu? 0 21 (a) Ya 1 4 4 Apakah kesibukan studi ibu menyulitkan ibu dalam memberikan ASI Eksklusif? (a) Ya 1 10 0 15

3. Peraturan Akademik No. Pertanyaan Skor Frekuensi 1 Apakah jadwal kegiatan ibu sesuai dengan peraturan akademik? 0 20 (a) Ya 1 5 2 Pada saat berada di tempat pendidikan apakah ibu memompa ASI? 0 9 (a) Ya 1 16 3 Apakah disediakan tempat khusus untuk memompa ASI? 0 6 (a) Ya 1 19 4 Berapa lama ibu ijin / cuti untuk melahirkan? (a) 6 bulan 0 8 (b) <6 bulan 1 17 4. Tingkat Pengetahuan No. Pertanyaan Skor Frekuensi 1 ASI Eksklusif adalah Pemberian ASI yang diberikan kepada bayi sejak dilahirkan sampai bayi berusia 2 tahun tanpa menambahkan tambahan makanan atau minuman lainnya 1 4 (a) Benar 2 21 (b) Salah 0 0 2 Bayi yang diberi ASI oleh pendonor (bukan oleh ibunya) tidak dapat dikategorikan sebagai ASI Eksklusif 1 17 (a) Benar 2 5 (b) Salah 0 3 3 Inisiasi Dini adalah Menyusu oleh bayi yang baru lahir, dilakukan dengan cara meletakkan bayi secara tengkurap di dada ibu sehingga kulit bayi melekat pada kulit ibu, dilakukan paling singkat selama satu 2 17 jam 1 8 (a) Benar 0 0 (b) Salah 4 Mahasiswa PPDS1 termasuk dalam tenaga kesahatan (a) Benar 2 22

(b) Salah 1 3 0 0 5 Tenaga Kesehatan dan penyelenggara fasilitas pelayanan kesehatan wajib memberikan informasi dan edukasi ASI eksklusif melalui penyuluhan, konseling, dan pendampingan 2 24 (a) Benar 1 0 (b) Salah 0 1 6 Tenaga kesehatan dan penyelenggara Fasilitas Pelayanan Kesehatan yang tidak melaksanakan ketentuan dalam peraturan Pemerintah, dapat dikenakan sanksi administratif berupa teguran lisan,tertulis hingga pencabutan izin 2 10 (a) Benar 1 5 (b) Salah 0 10 7 Fasilitas Kesehatan tidak boleh mempromosikan susu formula namun masih boleh menerima suvenir berupa jam dinding, stiker, dan kalender dari produsen susu formula 1 0 (a) Benar 2 23 (b) Salah 0 2 8 Penyelenggara Fasilitas Pelayanan kesehatan tidak boleh melakukan penyuluhan atas biaya yang disediakan oleh produsen susu formula 2 19 (a) Benar 1 3 (b) Salah 0 3 9 Menurut Undang-undang, pelabuhan, bandara, BUMN adalah contoh tempat yang harus memiliki ruang laktasi 2 24 (a) Benar 1 0 (b) Salah 0 1 10 Peraturan Pemerintah mengenai ASI Eksklusif merupakan usaha untuk menekan kematian bayi sesuai MDGs ke 4 2 24 (a) Benar 1 1 (b) Salah 0 0

Dokumentasi Penelitian