Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 3: 1

dokumen-dokumen yang mirip
Dr. Mohd Nasir bin Masroom Universiti Teknologi Malaysia

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA I

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA I PENDAHULUAN. Menjelaskan kesan kedatangan Islam ke Nusantara Menjelaskan faktorfaktor. Islam di Nusantara

KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

CONTOH SOALAN IDA 152

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 1: 1

PENGENALAN PENGENALAN PENGENALAN PENGENALAN PENGENALAN CTU 551 TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA HASIL PEMBELAJARAN

SKEMA PEMARKAHAN MPU3123

TAMADUN MELAYU : TERAS TAMADUN MALAYSIA


DISEMBER 2016/SET A/MPU3123

1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d)

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit

Dapatkan Skema di

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab

Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Nyatakan teori-teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara dan huraikan bukti-bukti yang dikemukakan oleh sejarawan bagi menyokong teori mereka itu.

Khat & jawi: mutiara kesenian Islam sejagat. Sinopsis:

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM PEPERIKSAAN BERSAMA PENDIDIKAN AGAMA MENENGAH 4 TAHUN 2013 SEJARAH ISLAM. Tarikh: Ahad, 8 Disember 2013

1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SEJARAH SPM 1249/2 (Set A)

Abstrak. Penerapan Pantun dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Fauziah Muhamad Fadzillah Sekolah Rendah Fengshan

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Peradaban melayu. Sinopsis:

BAB 5: KESIMPULAN, CADANGAN DAN PENUTUP. pembelajaran bahasa Arab di Malaysia masih memerlukan kajian lanjutan. Ini kerana

Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme.

BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

Jawapan. BAB 1 Pengenalan Ilmu Tamadun

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1

Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting

Tamadun Islam & tamadun asia. Sinopsis:

SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU SULEIMAN 2014 BESERI, PERLIS 21/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 SEJARAH

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan. 1.Tamadun Hwang Ho telah memberikan sumbangan yang penting kepada peradaban dunia.

SKEMA PEMARKAHAN MPU3123

BAB 8. Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional. 1. Rajah di atas menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional.

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

Membekalkan hasil tempatan dan hasil kawasan takluk kepada pedagang antarabangsa.

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

SEJARAH SPM 1249/2 (Set B)

PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA

AhmAd JelAni halimi ishak saat 2010

PENGENALAN PENDAHULUAN CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 23/06/2013 PEMBAHAGIAN NILAI DEFINISI NILAI: ISI KANDUNGAN: PERSAMAAN NILAI ANTARA TAMADUN

BAB 6 PENUTUP. juga, ia akan menjawab beberapa persoalan yang timbul daripada objektif kajian. Oleh

Kepelbagaian Budaya Menurut kamus Dewan (2005) edisi keempat muka surat 102, kepelbagaian ialah perihal berbagai-bagai jenis. Kepelbagaian merangkumi

SATU KAJIAN AWAL KEDUDUKAN MASJID Dl NEGERI PERLIS BIRO PENYELIDIKAN DAN PERUNDINGAN INSTITUT TEKNOLOGI MARA SHAH ALAM, SELANGOR MALAYSIA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2

PENERAPAN KEMAHIRAN PEMIKIRAN SEJARAH (KPS)

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

Pengenalan kepada Adat Istiadat Melayu

Bahagian A. [40 markah] Jawab semua soalan. 1. Gambar 1 menunjukkan warisan candi yang terkenal di Asia Tenggara.

KEFAHAMAN DAN AMALAN DALAM BERAGAMA: KAJIAN TERHADAP PELAJAR BARU UiTM PAHANG DAN PELAJAR BARU UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG

PENGENALAN HASIL PEMBELAJARAN KANDUNGAN CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM CTU151 6/23/2013

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

AGAMA-AGAMA DI MALAYSIA NAMA : VISALNI A/P GUNASEELAN NO MATRIK : NAMA PENSYARAH: AHMAD TARMIZI ZAKARIA

Dapatkan Skema di

2/27/2017. Kuliah 2 Ciri bahasa Melayu Klasik BMK pada batu bersurat & Peranan BMK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Mansor Bin Sulaiman (UMP)

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab

MEI 2017/SET A/MPU3123

SULIT 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH.

Dapatkan Skema di

(b) Senaraikan kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat tersebut.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II

AGAMA-AGAMA DI MALAYSIA (MPU 2323) VIKNESWARAN KAJENDRAN DIPLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN EN.AHMAD TARMIZI BIN ZAKARIA

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II PENDAHULUAN

PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2004 SEJARAH. Kertas 2. Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JAWI. Warisan Warga Alam Melayu. Muhammad Bukhari Lubis Makmur Haji Harun Alizah binti Lambri

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555

Borang Penyertaan Pertandingan Marhaban Piala Y.A.B Dato Seri Dr Ahmad Zahid Hamidi

PENGENALAN ISI KANDUNGAN: HASIL PEMBELAJARAN. 1. Persamaan nilai antara tamadun 2. Interaksi antara tamadun 3. Faktor interaksi

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN A. 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? 3. Parameswara melarikan diri ke Muar setelah di serang oleh Kerajaan di Temasik.

PENENTUAN TEMPOH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU KLASIK: SATU KAJIAN TINJAUAN

KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK

Tingkatan 4 Bab 2: Peningkatan Tamadun

kediaman tuhan Hindu iaitu Brahma, Siva dan Vishnu. Latihan: Pelanduk Mitos Hindu Pokok Melaka 1. Senarai di atas berkaitan dengan A asal usul Parames

Tindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Membakar rumah yang berpenghuni pada waktu tengah malam

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

SEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU, PERKAMUSAN, DAN TERJEMAHAN

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAB IV TAHAP LITERASI POLITIK DAN KERENGGANGAN TERHADAP PARTI: TINJAUAN TERHADAP DATA-DATA SURVEI SEBELUM PRU 12

Transkripsi:

Bab 3: 1

BAB 3 TAMADUN MELAYU: TERAS TAMADUN MALAYSIA Bab 3: 2

Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti bab ini, pelajar dapat: Menghuraikan teori kedatangan Islam dan faktor Islamisasi di Alam Melayu. Menjelaskan pencapaian tamadun Melayu. Menjelaskan aplikasi nilai-nilai Islam di Malaysia. Bab 3: 3

Kandungan Pengenalan Tamadun Melayu Istilah Melayu, Alam Melayu dan Tamadun Melayu Bukti Kewujudan Manusia Alam Melayu Zaman Paleolitik Teori Kedatangan Islam ke Alam Melayu Faktor Pemangkin Islamisasi di Alam Melayu Sejarah Pencapaian Tamadun Melayu Penghayatan Nilai-nilai Islam di Malaysia Peranan Tamadun Melayu dalam Pembinaan Tamadun Malaysia Rumusan Bab 3: 4

Pengenalan Bab ini membincangkan secara khusus tiga teori kedatangan Islam ke Alam Melayu iaitu dari India, China dan Arab. Seterusnya membincangkan peranan, kesan dan pengaruh Islam dalam bidang akidah, politik, sosial, undang-undang, ekonomi, kesenian, bahasa dan sastera serta pendidikan di Alam Melayu. Akhir sekali dibincangkan peranan tamadun Melayu dalam bidang bahasa, agama, budaya dalam pembinaan tamadun Malaysia. Bab 3: 5

Pengenalan Tamadun Melayu Sebuah tamadun yang dibentuk oleh sekelompok manusia yang digolongkan secara luas sebagai kumpulan orang-orang Melayu dan bertempat di suatu wilayah di Asia Tenggara yang dikenali dengan pelbagai nama seperti Gugusan Kepulauan Melayu, gugusan Kepulauan Melayu-Indonesia, Nusantara, Alam Melayu dan Tanah Jawi, Nusantara. Kepulauan Easter (Lautan Pasifik) hingga Madagaskar (Lautan Hindi), Formosa hingga ke New Zealand, Diaspora, Melayu pinggiran di Afrika Selatan, Sri Lanka, Timur Tengah, Australia Barat, Britain. Bab 3: 6

Istilah Melayu Istilah Melayu, Alam Melayu dan Tamadun Melayu Perkataan Malaya, iaitu kependekan himalaya. Alayaber maksud tempat dan himaalaya bermaksud tempat bersalji. Alam Melayu Merangkumi kawasan kepulauan yang merentasi seluruh Asia Tenggara sehingga sempadan Australia. Tamadun Melayu Merujuk kepada sebuah tamadun yang dibentuk oleh sekelompok manusia yang dikenali sebagai Melayu; tertumpu kepada wilayah Asia Tenggara. Bab 3: 7

Bukti Kewujudan Manusia Alam Melayu Zaman Paleolitik Rangka lengkap manusia tertua Berusia kira-kira 11,000 tahun Ditemui pada 1991 di Gua Gunung Runtuh, Bukit Kepala Gajah, Lenggong Dari Zaman Paleolitik Berusia 40-50 tahun ketika mati Panjang 157cm Dikebumikan secara posisi foetal (kedua kaki berlipat ke arah dada) Dikebumikan seperti janin bersama cengkerang, tulang haiwan, alat batu Bab 3: 8

Teori Kedatangan Islam ke Alam Melayu Islam dibawa dari India TEORI KEDATANGAN ISLAM KE ALAM MELAYU Islam dibawa dari tanah Arab Islam dibawa dari China Bab 3: 9

Teori Kedatangan Islam ke Alam Melayu TEORI DARI INDIA Dikemukakan oleh Snouck Hurgronje: " Seolah sebahagi anbangsa India memeluk Islam, maka orang-orang Islam dari India turut mengambil bahagian lalu lintas dan emigrasi di Nusantara, dan mereka itulah yang memasukkan Islam ke wilayah Nusantara. Disokong oleh kebanyakan orientalis seperti R.O. Winstedt, B. Harrison dll. Bab 3: 10

Teori Kedatangan Islam ke Alam Melayu TEORI DARI INDIA Alasan yang mengukuhkan teori ini: Batu-batu nisan awal yang dijumpai di A.M telah diimport dari Kambay (Kembayat) Gujerat. Peranan penting yang dimainkan oleh pedagangpedagang Gujeratdi Kepulauan Melayu dan kesannya terhadap penyebaran Islam. Bab 3: 11

Teori Kedatangan Islam ke Alam Melayu TEORI DARI CHINA Berdasarkan laporan bahawa China telah menerima sejak zaman pemerintahan Maharaja Ta Itsuing dari Dinasti Pang (627-650 M). Dikatakan bahawa Rasulullah SAW menghantar Wahab Abi Kabash dan akhirnya meninggal dunia di Canton. Khalifah Uthman pula menghantar Sa ad bin Abi Waqas dan mengasaskan sebuah masjid di Canton. Batu Bersurat Terengganu yang dijumpai di Kuala Berang bertarikh 702 H/1303 M juga dikatakan bukti yang kukuh. Bab 3: 12

Teori Kedatangan Islam ke Alam Melayu TEORI DARI ARAB Teori ini mendapat sokongan ramai pada masa kini. Menyatakan kedatangan Islam ke Alam Melayu sejak abad 7 M. Melalui 3 tahap, iaitu persinggahan, pertapakan dan secara meluas. Pengislaman Parameswara dilakukan oleh Sayyid Abdul Aziz yang datang dari Jeddah. Bab 3: 13

Teori Kedatangan Islam ke Alam Melayu TEORI DARI ARAB Pengaruh Asia Barat dalam tulisan jawi, yang mana tulisan Jawi adalah menggunakan huruf-huruf yang sama dengan huruf Arab. Seni khat/kaligrafi yang terdapat di masjid dan istana. Seni suara seperti qasidah, marhaban, berzanji, nasyid dan lain-lain. Bab 3: 14

Faktor Pemangkin Islamisasi di Alam Melayu Keunggulan Islam Hubungan Diplomatik Peranan Pemerintah Pendakwahan Perkahwinan Perdagangan Politik/Penaklukan Bab 3: 15

Sejarah Pencapaian Tamadun Melayu Pencapaian tamadun Melayu menjadi bukti kegemilangan bangsa Melayu pada lembaran sejarah silam. Pencapaian ini boleh dilihat daripada aspek material (benda), intelektual (ilmu pengetahuan) dan spiritual (agama/kepercayaan). Bab 3: 16

Sejarah Pencapaian Tamadun Melayu Kerajaan dan Pemerintahan Kesenian dan kemahiran PENCAPAIAN TAMADUN MELAYU Pendidikan Bahasa dan Sastera Sosial dan Budaya Ekonomi Bab 3: 17

Penghayatan Nilai-nilai Islam di Malaysia DASAR PENERAPAN NILAI ISLAM DI MALAYSIA Dasar penerapan nilai-nilai Islam dalam pentadbiran diperkenalkan pada tahun 1985. Usaha kerajaan untuk memasukkan unsur-unsur Islam dalam pentadbiran kehidupan rakyat Malaysia. Bab 3: 18

Penghayatan Nilai-nilai Islam di Malaysia OBJEKTIF DASAR PENERAPAN NILAI ISLAM DI MALAYSIA Membimbing dan membentuk akhlak yang berfaedah dalam kehidupan setiap rakyat ke arah ketinggian maruah. Menanam nilai-nilai murni ke dalam sistem pentadbiran negara. Bab 3: 19

Rumusan Kedatangan Islam ke Tanah Melayu telah membentuk wajah baharu dan memperkukuhkan identiti Melayu yang sering di bayangi elemenelemen yang tidak kekal. Dengan beridentitikan Islam, maka bangsa Melayu akan dapat merealisasikan pepatah Melayu, Tidak Melayu hilang di dunia. Kejituan Tamadun Melayu yang berasaskan Islam telah berjaya membentuk satu lakaran bangsa Melayu di Malaysia. Bab 3: 20