KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Standar Isi Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand operasi operasi operasi operasi operasi system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand PC stand operasi operasi operasi operasi operasi system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) Indikator Esensial Menjelaskan sistem komputer secara rinci Menjelaskan indikator keberhasilan sistem komputer ditampilkan pada layar monitor Melakukan perintah melihat isi folder dengan benar Melakukan perintah mengubah folder/file dengan benar Melakukan perintah menghapus folder/file dengan benar Melakukan beberapa operasi dengan menggunakan mouse 1.2.4. Melakukan pengelolaan sistem manajemen menu tampilan, ikon, tampilan utama dengan benar Menggunakan Start Menu untuk memulai program Melakukan pengembalian folder/file yang telah dihapus dengan benar
PC stand system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) Menginstal Sistem Operasi Dan Program Aplikasi Menginstal Sistem Operasi Dan Program Aplikasi software pengolahan kata software software software softwarep resentasi softwarep resentasi softwarep resentasi softwarep resentasi PC stand Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & system Operasi GUI ( Graphical User Interface ) Menginstal Sistem Operasi Dan Program Aplikasi Menginstal Sistem Operasi Dan Program Aplikasi software pengolahan kata software software software softwarepre sentasi softwarepre sentasi softwarepre sentasi softwarepre sentasi Melakukan diagnosa disk dengan benar Menjelaskan fungsi dari sistem operasi Menjelaskan sifat sistem operasi Menguraikan jenis jenis software pengolah kata Mengurutkan langkah langkah menampilkan simbol Rp didepan angka Menguraikan jenis jenis sofware spread sheet Menguraikan fungsi fungsi yang terdapat pada spreadsheet Mengurutkan langkah langkah memberikan nomor halaman pada setiap slide Mengurutkan langkah langkah menambahkan movie pada slide Menguraikan efek efek yang dapat dilakukan pada slide Menguraikan fungsi fungsi yang terdapat pada presentation view
softwarea plikasi basis data softwarea plikasi basis data softwarea plikasi basis data dengan keyboard dengan keyboard dengan keyboard dengan keyboard dengan utilitas dengan utilitas dengan utilitas Melakukan delete data dengan utilitas Melakukan delete data dengan utilitas Sistem Operasi & Sistem Operasi & Sistem Operasi & softwareapl ikasi basis data softwareapl ikasi basis data softwareapl ikasi basis data dengan keyboard dengan keyboard dengan keyboard dengan keyboard dengan utilitas dengan utilitas dengan utilitas Melakukan delete data dengan utilitas Melakukan delete data dengan utilitas Membedakan apa yang dimaksud dengan tabel, query,form dan laporan Menguraikan jenis jenis basis data Menguraikan tingkatan data pada basisdata relational Membedakan jenis jenis keyboard menurut fisik dan sistem koneksinya Menjelaskan struktur tombol keyboard sesuai dengan fungsinya pada suatu basis data dengan cermat Melakukan pencetakan hasil entry data Menjelaskan langkah langkah operasional proses update data pada suatu basis data Memilih data, field atau record pada suatu basis data pada suatu basis data dengan cermat Menjelaskan prosedur penghapusan data Melakukan macam macam cara penghapusan field menggunakan utilitas dengan cermat Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner
PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam dengan OCR (Optical Character Recognition ) dengan OCR (Optical Character Recognition ) Menginstal software Menginstal software Menginstal software Menginstal software Menginstal software PC dengan system operasi PC dengan system operasi PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam PC dalam dengan OCR (Optical Character Recognition ) dengan OCR (Optical Character Recognition ) Menginstal software Menginstal software Menginstal software Menginstal software Menginstal software PC dengan system operasi PC dengan system operasi Menjelaskan pengolahan imagge dengan pengolah image Melakukan manipulasi objek gambar dengan pengolah image sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja Melakukan penyimpanan hasil/image dengan format khusus sesuai prosedur dan instruksi kerja Menjelaskan prosedur pengoperasian OCR (Optical Character Recoqnition) dengan baik Menjelaskan pengolahan hasil scanning dengan pengolah OCR (misal: Omni Page Pro) Menjelaskan fungsi sarana koneksi internet Menjelaskan kategori internet Menentukan komponen PC berkaitan dengan hubungan internet Melakukan setting koneksi Jaringan internet Melakukan setting Domain Name Server ISP Melakukan konfigurasi koneksi dial up ke internet pada sistem operasi open source koneksi ke internet pada sistem
operasi PC dalam PC dengan system operasi Web Web Web Web Web software e mail client software e mail client software e mail client software e mail client PC dalam Web Design Web Design Web Design Web Design Web Design Web Design Web Design Web Design Web Design PC dengan system operasi Web Web Web Web Web software e mail client software e mail client software e mail client software e mail client Menguji koneksi internet melalui suatu Provider layanan internet pada sistem operasi Menjelaskan Area kerja pada Webbrowser Menggunakan fitur pada Web Melakukan Setting Fitur Web Melakukan Setting Fitur Web Melakukan pencarian pada Web Menjelaskan email Menjelaskan email client Menjelaskan Etika Penulisan email Melakukan Setting Email client
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual software e mail client Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Memahami berbagai teori belajar dan mendidik terkait dengan mata pelajaran yang Memahami berbagai teori belajar dan mendidik terkait dengan mata pelajaran yang Web Design Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual belajar dan mendidik belajar dan mendidik belajar dan mendidik software e mail client Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang Memahami berbagai teori belajar dan mendidik pelajaran yang Memahami berbagai teori belajar dan mendidik pelajaran yang dan teknik secara kreatif Menjelaskan variasi bentuk komunikasi dengan email Mendiagnosis potensi peserta didik dalam mata pelajaran Menentukan bekal ajar peserta didik diampu Memillih teori mendidik pelajaran keterampilan komputer dan Memillih teori mendidik pelajaran keterampilan komputer dan Menerapkan strategi
belajar dan mendidik belajar dan mendidik belajar dan mendidik belajar dan mendidik belajar dan mendidik dan teknik secara kreatif dan teknik secara kreatif dan teknik secara kreatif dan teknik secara kreatif dan teknik secara kreatif Menerapkan metode yang sesuai dengan mata pelajaran Menerapkan metode yang sesuai dengan mata pelajaran Menerapkan teknik secara kreatif dalam mata pelajaran Menerapkan model yang sesuai dengan mata pelajaran Menerapkan model yang sesuai dengan mata pelajaran
kurikulum yang pelajaran yang diampu kurikulum yang pelajaran yang diampu kurikulum yang pelajaran yang diampu kurikulum yang pelajaran yang diampu kurikulum yang pelajaran yang Memahami pengembangan kurikulum Memahami pengembangan kurikulum Menata materi secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik indikator dan instrumen penilaian. indikator dan instrumen penilaian. belajar dan mendidik kurikulum yang kurikulum yang kurikulum yang kurikulum yang kurikulum yang dan teknik secara kreatif Memahami pengembangan kurikulum Memahami pengembangan kurikulum Menata materi secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik indikator dan instrumen penilaian. indikator dan instrumen penilaian. Menerapkan model yang sesuai dengan mata pelajaran Memilih materi sesuai tujuan keterampilan komputer dan pengelolaan informasi Memilih materi sesuai tujuan keterampilan komputer dan pengelolaan informasi Menyusun materi Menyusun indikator penilaian Menyusun instrumen penilaian
diampu mendidik mendidik mendidik Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik penilaian dan evaluasi proses dan komponen komponen rancangan. Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata untuk mencapai tujuan secara utuh. Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata untuk mencapai tujuan secara utuh. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain. Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar mendidik mendidik mendidik Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. komponenkomponen rancangan. Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan secara utuh. Menggunakan media dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan secara utuh. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain. Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar Menentukan komponen RPP Menggunakan media yang sesuai mata pelajaran Menggunakan media yang sesuai mata pelajaran Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam memberikan Menggunakan komunikasi yang efektif, empatik dan santun pada keterampilan komputer dan pengelolaan informasi Menentukan prosedur evaluasi proses keterampilan komputer dan pengelolaan
hasil belajar. informasi penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. 13.2 instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar 13.3 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. 13.2 instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar 13.3 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan Menentukan prosedur evaluasi hasil keterampilan komputer dan pengelolaan informasi Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan