SAJIAN MATA KULIAH. 02 January :57. Genap /2013. Semester Jurusan Prog. Studi. : Sastra Jerman. : S1 Pendidikan Bahasa Jerman Reguler

dokumen-dokumen yang mirip
BAB l PENDAHULUAN. Bahasa merupakan alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari baik secara lisan

KEMAMPUAN BAHASA JERMAN MAHASISWA SEMESTER V ANGKATAN TAHUN 2009 JURUSAN SASTRA JERMAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG

JADWAL PERKULIAHAN SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 SENIN

SAJIAN MATA KULIAH. 02 January :02. Genap /2013. Semester Jurusan Prog. Studi. : Seni dan Desain. : S1 Pendidikan Seni Rupa Reguler

SAJIAN MATAKULIAH FAKULTAS SASTRA : : : Semester Jurusan Prog. Studi

ARTIKEL ILMIAH OLEH AGUS FAIZI NIM

TINJAUAN MATA KULIAH... HAKIKAT BAHASA DAN PEMBELAJARAN BAHASA.. 1.1

SEBARAN MATAKULIAH DALAM ELEMEN DAN JENIS KOMPETENSI KURIKULUM PROGDI PBSI 2009

BAB I PENDAHULUAN. bahasa. Pengajaran bahasa pada umumnya bertujuan agar mahasiswa dapat

DISTRIBUSI KURIKULUM 2009 JENJANG S1 ( JALUR SKRIPSI)

Kesalahan Ortografi pada Keterampilan Menulis Bahasa Jerman Siswa Kelas X-9 SMAN 1 Kepanjen

ANALISIS KESALAHAN GRAMATIKA DALAM BERBICARA MAHASISWA JURUSAN SASTRA JERMAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG BERDASARKAN TAKSONOMI SIASAT PERMUKAAN

BAB I PENDAHULUAN. Secara umum pengajaran bahasa mempunyai tujuan agar pembelajar dapat

BAB I PENDAHULUAN. Seringkali terjadi kesalahpahaman dalam menggunakan bahasa, terutama

Kurikulum Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progran Studi Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia

E. Distribusi Mata Kuliah

Katalog Jurusan Sastra Jerman Edisi 2017 KATA PENGANTAR

KURIKULUM 2009 (JALUR SKRIPSI)

Artikel oleh Dzikrullah Hakam Allif Mubarak ini telah diperiksa dan disetujui. Malang, 9 Agustus 2012 Pembimbing I

JADWAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA TAHUN AKADEMIK 2015/2016

KEMAMPUAN MENYIMAK (HŐREN) SISWA KELAS XI KETERAMPILAN SMA NEGERI 6 MALANG

Resfinta Yudhi Rosanti Pembimbing I Edy Hidayat, S.Pd, M.Hum. Pembimbing II Deddy Kurniawan, S.Pd, M.A.

Wuri Kumalawati Pembimbing I: Dra. Rosyidah M. Pd. Pembimbing II: M. Kharis, S.Pd., M. Hum.

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PADA JURUSAN SASTRA JERMAN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG TAHUN 2013

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

Lab Bahasa A Lt.1 16 Chokai II (Menyimak I) 2 B Winda Ika T., M.A. Kamis 14.30:16.10 FIB

BERITA ACARA PENENTUAN DAN PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Tahun Pelajaran 2014/2015

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 25 TAHUN 1964 TENTANG PERUBAHAN DAN TAMBAHAN ATURAN BEA MATERAI 1921 PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

Kesesuaian Tipologi Latihan Buku Jung 1 Dengan KTSP Bahasa Jerman

REKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI PADA MATA KULIAH LITERATURGESCHICHTE JURUSAN SASTRA JERMAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Jadwal Ujian Akhir Semester Gasal T.A. 2017/2018 Program Studi S1 Sastra Inggris PAGI Angkatan 2017 Sekolah Tinggi Bahasa Asing LIA Yogyakarta

JADWAL KULIAH SEMESTER GANJIL 2016/2017

Oleh: Gethsemane Kezia Bejaxhiu. Pembimbing: 1. Dudy Syafruddin, S.S, M.A. 2. Sri Prameswari, S.Pd. M.Hum.

BAB I PENDAHULUAN. Keterampilan menyimak dalam bahasa asing merupakan salah satu. keterampilan bahasa yang reseptif di samping keterampilan membaca.

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa merupakan alat komunikasi yang sangat penting bagi manusia,

34 IDB445 Strategi Pembelajaran BI sebagai Bahasa AA AA 3 3 [2119]IMAM SUYITNO, 8 Kamis 1-3 H Asing

STRUKTUR KURIKULUM JURUSAN SASTRA JERMAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

Rabu, 14 Juni FIB II.15 Tulis. Rabu, 14 Juni FIB II.8 Tulis

I. Daftar Mata Kuliah Program Studi

BAB I PENDAHULUAN. karena adanya interaksi antara guru dan siswa. Interaksi yang dilakukan mengharapkan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. studio d A1 yang mencakup Start auf Deutsch sampai dengan Einheit. 12, dapat disimpulkan sebagai berikut;

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran bahasa selalu melibatkan unsur-unsur seperti materi, guru, siswa,

Kata kunci: karangan, Präposition nach dan zu, penggunaan

Kemampuan Menggunakan Kalimat Efektif Dalam Mengungkapkan Pengalaman Oleh Siswa Kelas VII SMP TPI Al-Hasanah Pematang Bandar

BAB I PENDAHULUAN. terbentuk secara tiba-tiba, tetapi setiap chengyu ( 成语 ) terbentuk dari cerita,

KODE MATA KULIAH PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN DAERAH

BAB I PENDAHULUAN. dapat terlaksananya pendidikan dan tersampainya ilmu pengetahuan. Dengan

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 25 TAHUN 1964 TENTANG PERUBAHAN DAN TAMBAHAN ORDONANSI ATURAN BEA METERAI 1921 PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

Penerapan Model Pembelajaran Stationenlernen Pada Keterampilan Membaca Karya Sastra Berbahasa Jerman di Kelas XI-Bahasa SMA Negeri 7 Malang

SILABUS DAN SISTIM PENILAIAN

DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... ABSTRAK... DAFTAR TABEL... xvii. DAFTAR GAMBAR... xviii. A. Latar Belakang Masalah...

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA STRUKTUR KURIKULUM DAN SEBARAN MATA KULIAH

Selasa, 13 Juni FIB II.9 Tulis. Selasa, 13 Juni FIB II.11 Tulis. Rabu, 14 Juni FIB II.

SKENARIO PEMBELAJARAN. Dari Ruang Kuliah Menuju Museum Pengembangan Keterampilan Menulis Melalui Tugas Mandiri

STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI SARJANA PENDIDIKAN BAHASA JERMAN

BAB I PENDAHULUAN. Inti dari pendidikan di sekolah adalah kegiatan belajar mengajar. Keberhasilan

BAB I PENDAHULUAN. dari segala penjuru dunia, tidak hanya informasi dalam negeri tapi juga

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. mampu berkembang. Kemudian proses pembelajaran dapat dilakukan karena adanya

Diktat Mata Kuliah. Oleh: Sulis Triyono Wening Sahayu Tia Meutiawati

SILABUS ARBEIT MIT HÖRTEXTEN I JR 411 DRA. NINING WARNINGSIH, M.PD.

BAB I PENDAHULUAN. Efektivitas Penggunaan Teknik Clustering Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Bahasa Jerman

SILABUS ARBEIT MIT LESETEXTEN I JR 412. Dra. Nining Warningsih, M.Pd.

BAB I PENDAHULUAN. untuk pemersatu antarsuku, bangsa dan budaya, sehingga

KURIKULUM PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) JURUSAN TARBIYAH STAIN PEKALONGAN

LAMPIRAN. Poliklinik Ibu Hamil Rumah Sakit Umum Pusat Haji Adam Malik, Medan Tahun 2011.

Ika Rahmawati Pembimbing 1: Sri Prameswari Indriwardhani, M.Pd. Pembimbing 2: Desti Nur Aini, S.S., M.Pd.

BAB I PENDAHULUAN. menguasai empat keterampilan berbahasa, yakni: menyimak (hören), berbicara

BAB I PENDAHULUAN. Belajar merupakan suatu aktivitas yang bertujuan untuk membentuk kemampuan

BAB I PENDAHULUAN. agar mempunyai empat aspek pembelajaran, yaitu kemampuan dan keterampilan

Kesalahan Penggunaan Konjungsi als dan wenn Pada Karangan Mahasiswa Semester Empat Angkatan 2009 Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang.

BAB I PENDAHULUAN. kemajuan teknologi dan komunikasi yang semakin pesat. Bahasa asing sangat

SILABUS LITERATURGESCHICHTE (JR 312) AMIR, M.Pd. NIP

RANCANGAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

BAB 1 PENDAHULUAN. seseorang dalam mengaktuslisasikan dirinya sepenuhnya dan selengkapnya

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa Jerman merupakan salah satu bahasa asing yang dipelajari di

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Bahasa merupakan alat komunikasi yang utama dalam kehidupan

CURRICULUM VITAE IDENTITAS DIRI

SILABUS. JR 424 Deutsch für spezielle Verwendung II: S1, 2 sks, Semester VII. DESKRIPSI MATA KULIAH Deutsch für spezielle Verwendung II

Rabu UNI Logika W 3 II SOS/Reg B-3.4. Yuni R Dewi Ayu H T/2 56

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran bagi manusia sangat begitu penting karena dapat meningkatkan kemampuan

BAB I PENDAHULUAN. Membaca dalam pembelajaran bahasa termasuk ke dalam keterampilan

BAB V TABEL STRUKTUR KURIKULUM MADRASAH IBTIDAIYAH, MADRASAH TSANAWIYAH, DAN MADRASAH ALIYAH

Studi Zona Nilai Tanah di Sekitar Lokasi Pembangunan Pelabuhan Internasional Kalimireng

UU 25/1964, PERUBAHAN DAN TAMBAHAN ORDONANSI ATURAN BEA METERAI 1921

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

BAB I PENDAHULUAN. Demikian juga halnya dengan belajar bahasa Jerman. Dalam bahasa Jerman

BAB I PENDAHULUAN. reseptif yang meliputi menyimak (Hörfertigkeit) dan membaca (Lesefertigkeit),

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah serangkaian usaha untuk pengembangan atau kemajuan

BAB I PENDAHULUAN. Dalam mempelajari sebuah bahasa, termasuk bahasa Jerman, pembelajar

BAB III METODE PENELITIAN. dengan teknik analisis regresi dan analisis korelasi. Teknik analisis regresi

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia menuntut

BAB I PENDAHULUAN. yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Membaca sebagai salah satu

BAB I PENDAHULUAN. Interaksi yang bernilai edukatif dikarenakan kegiatan belajar mengajar yang dilakukan,

BAB I PENDAHULUAN. Menyimak (listening), berbicara (speaking), membaca (reading) dan menulis. penggunaan keempat keterampilan berbahasa tersebut.

BAB I PENDAHULUAN. Keterampilan menulis ini tidak semua orang menyukai, apalagi menguasai

INFORMASI DAN KISI-KISI

Transkripsi:

Sastra Jerman 02 January 2013 1057 Angkatan 2009 1221092414001 JNK490 A A Skripsi 6 6 032409 EDY HIDAYAT 25 --- 00-00 00.00 1221092414003 JNK423 A A Übersetzung Indonesisch-Deutsch 3 3 852402 ROSYIDAH 25 SEL 01-03 D7.203 1221092414004 JNK423 B B Übersetzung Indonesisch-Deutsch 3 3 852402 ROSYIDAH 25 SEL 04-06 D7.203 1221092414005 JNK435 A A Freier Vortrag 2 2 032408 DEWI KARTIKA ARDIYANI 25 SEL 05-06 Q3.209 1221092414006 JNK435 B B Freier Vortrag 2 2 032408 DEWI KARTIKA ARDIYANI 25 KAM 07-08 D7.203 1221092414007 JNK490 B B Skripsi 6 6 032409 EDY HIDAYAT 25 --- 00-00 00.00 Angkatan 2010 1221102414001 JNK440 A A Evaluasi Pembelajaran Bahasa Jer 4 4 062413 DEDDY KURNIAWAN 25 SEN 03-04 Q3.210 052410 SRI PRAMESWARI INDRIW 25 KAM 07-08 D8.104 1221102414002 JNK440 B B Evaluasi Pembelajaran Bahasa Jer 4 4 062413 DEDDY KURNIAWAN 25 SEN 01-02 Q3.210 052410 SRI PRAMESWARI INDRIW 25 RAB 05-06 D8.104 1221102414003 JNK428 A A Literaturgeschichte 2 2 062415 DUDY SYAFRUDDIN 25 SEN 09-10 D7.203 1221102414004 JNK428 B B Literaturgeschichte 2 2 062415 DUDY SYAFRUDDIN 25 SEN 09-10 D7.203 1221102414005 JNK429 A A Deutsche Literatur 2 2 062415 DUDY SYAFRUDDIN 25 SEL 07-08 D7.203 1221102414006 JNK429 B B Deutsche Literatur 2 2 062415 DUDY SYAFRUDDIN 25 SEL 07-08 D7.203 1221102414007 JNK430 A A Statistik Penelitian 2 2 062413 DEDDY KURNIAWAN 25 SEL 05-06 D7.301 1221102414008 JNK430 B B Statistik Penelitian 2 2 062413 DEDDY KURNIAWAN 25 SEL 05-06 D7.301 1221102414009 JNK432 A A Penelitian Kualitatif dan Pengemb 2 2 882403 TIKSNO WIDYATMOKO 25 SEL 05-06 D8.104 1221102414010 JNK432 B B Penelitian Kualitatif dan Pengemb 2 2 882403 TIKSNO WIDYATMOKO 25 SEL 05-06 D8.104 1221102414011 JNK414 A A Deutsche Semantik 2 2 882403 TIKSNO WIDYATMOKO 25 RAB 05-06 Q3.108 1221102414012 JNK414 B B Deutsche Semantik 2 2 882403 TIKSNO WIDYATMOKO 25 RAB 01-02 Q3.108 1221102414013 JNK425 A A Kewirausahaan 2 2 882403 TIKSNO WIDYATMOKO 25 JUM 01-02 Q3.108 1221102414014 JNK425 B B Kewirausahaan 2 2 882403 TIKSNO WIDYATMOKO 25 JUM 01-02 Q3.108 1221102414015 JNK442 A A Perencanaan Pembelajaran Bahas 4 4 032408 DEWI KARTIKA ARDIYANI 25 KAM 01-02 D7.304 062414 IWA SOBARA 25 KAM 05-06 D7.304 1221102414016 JNK442 B B Perencanaan Pembelajaran Bahas 4 4 032408 DEWI KARTIKA ARDIYANI 25 RAB 03-04 Q3.209 062414 IWA SOBARA 25 JUM 03-04 D8.104 1221102414017 JNK407 A A Deutsch auf B2-Niveau 4 4 062413 DEDDY KURNIAWAN 25 RAB 01-04 Q3.210 1221102414018 JNK407 B B Deutsch auf B2-Niveau 4 4 052410 SRI PRAMESWARI INDRIW 25 SEN 04-07 D8.104 1

Sastra Jerman 02 January 2013 1057 1221102414019 JNK440 AA AA Evaluasi Pembelajaran Bahasa Jer 4 4 062413 DEDDY KURNIAWAN 30 SEN 05-06 Q3.210 052410 SRI PRAMESWARI INDRIW 30 SEL 07-08 D8.104 1221102414020 JNK428 AA AA Literaturgeschichte 2 2 062415 DUDY SYAFRUDDIN 30 SEL 09-10 D7.203 1221102414021 JNK429 AA AA Deutsche Literatur 2 2 062415 DUDY SYAFRUDDIN 30 KAM 05-06 D7.203 1221102414022 JNK430 AA AA Statistik Penelitian 2 2 062413 DEDDY KURNIAWAN 30 SEL 05-06 D7.301 1221102414023 JNK432 AA AA Penelitian Kualitatif dan Pengemb 2 2 882403 TIKSNO WIDYATMOKO 30 SEL 05-06 D8.104 1221102414024 JNK414 AA AA Deutsche Semantik 2 2 882403 TIKSNO WIDYATMOKO 30 RAB 03-04 Q3.108 1221102414025 JNK425 AA AA Kewirausahaan 2 2 882403 TIKSNO WIDYATMOKO 30 KAM 01-02 Q3.108 1221102414026 JNK442 AA AA Perencanaan Pembelajaran Bahas 4 4 062414 IWA SOBARA 30 SEL 03-04 D7.301 032408 DEWI KARTIKA ARDIYANI 30 RAB 01-02 Q3.209 1221102414027 JNK407 AA AA Deutsch auf B2-Niveau 4 4 062414 IWA SOBARA 30 SEN 01-04 D7.301 1221102414028 PPL490 A A Praktek Pengalaman Lapangan (P 4 4 999999 TIM PPL 5 --- 00-00 00.00 Angkatan 2011 1221112414001 JNK444 A A Arbeit am Text 3 3 052410 SRI PRAMESWARI INDRIW 25 SEN 08-10 D8.104 1221112414002 JNK444 B B Arbeit am Text 3 3 052410 SRI PRAMESWARI INDRIW 25 SEL 01-03 Q3.209 1221112414003 JNK412 A A Deutsche Morphologie 2 2 032409 EDY HIDAYAT 25 KAM 03-04 D7.304 1221112414004 JNK412 B B Deutsche Morphologie 2 2 032409 EDY HIDAYAT 25 JUM 03-04 D7.301 1221112414005 JNK445 A A Struktur und Wortschatz III 2 2 852402 ROSYIDAH 25 RAB 01-02 D7.301 1221112414006 JNK445 B B Struktur und Wortschatz III 2 2 882404 RIZMAN USMAN 25 JUM 01-02 D8.104 1221112414007 JNK426 A A ZIDS-Vorbereitung 4 4 852402 ROSYIDAH 25 JUM 01-04 D7.203 1221112414008 JNK426 B B ZIDS-Vorbereitung 4 4 032408 DEWI KARTIKA ARDIYANI 25 SEN 03-06 Q3.209 1221112414009 JNK420 A A Aufsatz II 3 3 022407 DESTI NUR AINI 25 RAB 07-09 D7.203 1221112414010 JNK420 B B Aufsatz II 3 3 052411 M. KS 25 RAB 07-09 Q3.210 1221112414011 JNK404 A A Deutsch IV 4 4 062413 DEDDY KURNIAWAN 25 RAB 05-06 Q3.210 022407 DESTI NUR AINI 25 KAM 07-08 Q3.210 1221112414012 JNK404 B B Deutsch IV 4 4 062415 DUDY SYAFRUDDIN 25 RAB 05-06 Q3.209 052411 M. KS 25 KAM 05-06 Q3.210 1221112414013 JNK408 A A Konversation I 2 2 062414 IWA SOBARA 25 SEL 01-02 D8.104 1221112414014 JNK408 B B Konversation I 2 2 062414 IWA SOBARA 25 RAB 01-02 D7.203 1221112414015 JNK444 AA AA Arbeit am Text 3 3 052410 SRI PRAMESWARI INDRIW 30 SEL 04-06 Q3.210 2

Sastra Jerman 02 January 2013 1057 1221112414016 JNK412 AA AA Deutsche Morphologie 2 2 032409 EDY HIDAYAT 30 RAB 05-06 D7.301 1221112414017 JNK445 AA AA Struktur und Wortschatz III 2 2 062415 DUDY SYAFRUDDIN 30 JUM 07-08 D8.104 1221112414018 JNK426 AA AA ZIDS-Vorbereitung 4 4 062414 IWA SOBARA 30 KAM 01-04 Q3.210 1221112414019 JNK420 AA AA Aufsatz II 3 3 032409 EDY HIDAYAT 30 SEL 01-03 Q3.210 1221112414020 JNK404 AA AA Deutsch IV 4 4 052411 M. KS 30 SEN 07-08 Q3.210 022407 DESTI NUR AINI 30 SEL 07-08 Q3.209 1221112414021 JNK408 AA AA Konversation I 2 2 882404 RIZMAN USMAN 30 JUM 03-04 Q3.108 Angkatan 2012 1221122414001 JNK402 A A Deutsch II 8 8 022407 DESTI NUR AINI 25 RAB 03-06 D7.203 052411 M. KS 25 JUM 03-04 D7.102 25 JUM 07-08 D7.102 1221122414002 JNK402 B B Deutsch II 8 8 052411 M. KS 25 SEN 01-04 D7.203 022407 DESTI NUR AINI 25 SEL 03-06 Q3.108 1221122414003 JNK417 A A Struktur und Wortschatz I 3 3 052411 M. KS 25 KAM 01-03 D8.104 1221122414004 JNK417 B B Struktur und Wortschatz I 3 3 062413 DEDDY KURNIAWAN 25 KAM 04-06 D8.104 1221122414005 JNK406 A A Telaah Pranata Masyarakat Jerma 3 3 882404 RIZMAN USMAN 25 KAM 04-06 D7.301 1221122414006 JNK406 B B Telaah Pranata Masyarakat Jerma 3 3 882404 RIZMAN USMAN 25 KAM 01-03 D7.301 1221122414007 MPK421 BI A Pendidikan Agama Islam 2 2 032322 SYAFAAT 25 SEN 05-06 D7.301 1221122414008 MPK421 BI B Pendidikan Agama Islam 2 2 032322 SYAFAAT 25 SEN 05-06 D7.301 1221122414009 MPK433 BK A Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 781712 L.M. SUGIARTO 25 SEN 07-08 Q3.108 1221122414010 MPK433 BK B Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 781712 L.M. SUGIARTO 25 SEN 07-08 Q3.108 1221122414011 MKK402 A A Perkembangan Peserta Didik 3 3 901130 ENDANG PRASTUTI, 25 SEL 07-09 Q3.108 1221122414012 MKK402 B B Perkembangan Peserta Didik 3 3 901130 ENDANG PRASTUTI, 25 SEL 07-09 Q3.108 1221122414013 JNK402 AA AA Deutsch II 8 8 032409 EDY HIDAYAT 26 SEN 05-08 D7.203 062415 DUDY SYAFRUDDIN 26 RAB 01-04 D8.104 1221122414014 JNK417 AA AA Struktur und Wortschatz I 3 3 022407 DESTI NUR AINI 26 KAM 03-05 Q3.108 1221122414015 JNK406 AA AA Telaah Pranata Masyarakat Jerma 3 3 882404 RIZMAN USMAN 26 SEN 01-03 D8.104 1221122414016 MPK421 BJ AA Pendidikan Agama Islam 2 2 831540 JAZIMAH, 26 SEL 01-02 D7.301 1221122414017 MPK433 BL AA Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 781712 L.M. SUGIARTO 26 SEN 09-10 Q3.108 1221122414018 MKK402 BF AA Perkembangan Peserta Didik 3 3 821132 YADI KUSUMA 26 SEN 04-06 Q3.108 3

Sastra Jerman 02 January 2013 1057 4

Sastra Jerman S1 Pendidikan Bahasa Jerman Non Reguler 02 January 2013 1057 Angkatan 2009 1222092414001 JNK490 AA AA Skripsi 6 6 032409 EDY HIDAYAT 25 --- 00-00 00.00 1222092414002 JNK423 AA AA Übersetzung Indonesisch-Deutsch 3 3 852402 ROSYIDAH 25 KAM 01-03 D7.203 1222092414003 JNK435 AA AA Freier Vortrag 2 2 032408 DEWI KARTIKA ARDIYANI 25 SEL 01-02 Q3.108 1

Sastra Jerman S1 Pendidikan Bahasa Mandarin Reguler 02 January 2013 1100 Angkatan 2011 1221112424001 MDR422 AA AA Membaca 3 2 2 122489 CHEN XIAOJIE 22 KAM 05-06 Q3.209 1221112424002 MDR426 AA AA Menulis 3 2 2 122491 FENG LANYUAN 22 JUM 07-08 Q3.209 1221112424003 MDR429 AA AA Gramatika 3 3 3 122490 SHEN XING 22 RAB 07-09 Q3.209 1221112424004 MDR431 AA AA Persiapan HSK 4 4 112488 FAN XIANGANG 22 KAM 07-10 Q3.209 1221112424005 MDR403 AA AA Lagu dan Sajak Anak 2 2 122490 SHEN XING 22 SEL 07-08 Q3.210 1221112424006 MDR404 AA AA Seni dan Kerajinan Tiongkok 2 2 122489 CHEN XIAOJIE 22 SEN 01-02 Q3.209 1221112424007 MDR405 AA AA Komputer dalam Bahasa Mandarin 3 3 122491 FENG LANYUAN 22 JUM 03-05 E7.102 1221112424008 MDR414 AA AA Menyimak dan Berbicara 3 5 5 112488 FAN XIANGANG 22 SEN 07-09 Q3.209 22 JUM 01-02 Q3.210 Angkatan 2012 1221122424001 MDR413 AA AA Menyimak dan Berbicara 2 6 6 122490 SHEN XING 39 KAM 06-09 Q3.108 39 JUM 03-04 Q3.210 1221122424002 MDR419 AA AA Membaca dan Menulis 2 6 6 122489 CHEN XIAOJIE 39 SEL 07-08 D7.301 39 JUM 07-10 Q3.210 1221122424003 MDR402 AA AA Pengantar kepada Hanzi 3 3 122491 FENG LANYUAN 39 RAB 05-07 D7.305 1221122424004 MDR427 AA AA Gramatika 1 3 3 112488 FAN XIANGANG 39 KAM 01-03 Q3.209 1221122424005 MPK421 BK AA Pendidikan Agama Islam 2 2 831540 JAZIMAH, 39 SEN 05-06 D7.204 1221122424006 MKK402 BG AA Perkembangan Peserta Didik 3 3 821132 YADI KUSUMA 39 SEN 01-03 Q3.108 1221122424007 MPK433 BM AA Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 061727 NURUDDIN HADY, 39 JUM 01-02 D7.301 1