GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) Mata Kuliah : Akuntansi Keuangan Menengah I Kode Mata Kuliah : Semester : III SKS : 3 SKS (2-1) Jurusan : Akuntansi Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini menjelaskan (i) konsep-konsep dan prinsip-prinsip akuntansi seperti definisi, pengakuan, pengukuran dan penilaian, serta penyajian dan pengungkapan informasi akuntansi, dan (ii) aplikasi konsep -konsep tersebut terutama untuk pos-pos yang terklasifikasi sebagai aset lancar dan kewajiban lancar, serta (iii) pengakuan pendapatan. Oleh karena terdapat kemajuan yang luar biasa dari dan pengakuan dunia bisnis terhadap IFRS (International Financial Reporting Standards), maka mata kuliah ini juga mengajarkan konsep-konsep yang melandasi IFRS dan penerapannya. Meskipun demikian, perhatian utama mata kuliah ini adalah aplikasi konsep-konsep akuntansi. Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan pentingnya standar akuntansi dan standar akuntansi internasional. 2. Memahami rerangka konseptual penyajian dan pelaporan. 3. Memahami cara pengakuan, pengukuran, dan pelaporan aset untuk diterapkan sesuai dengan prinsip akuntansi yang berlaku umum. 4. Membandingkan metode-metode alternatif yang ada untuk akuntansi aset dan kewajiban lancar dan mampu memilih metode yang dapat diterapkan sesuai dengan Prinsip Akuntansi yang berlaku umum. 5. Menerapkan cara penyusunan laporan sesuai dengan Prinsip Akuntansi yang berlaku Umum. 6. Menginterpretasikan informasi yang tersaji di neraca terutama untuk pos aset dan kewajiban lancar. 7. Memahami berbagai isu etikal yang terkait dengan pembuatan laporan.
No. Kompetensi Dasar dan Indikator Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Estimasi Waktu (menit) Sumber Kepustakaan 1 2 3 4 5 6 1. Standar akuntansi dan pelaporan akuntansi. pentingnya standar akuntansi Mahasiswa mampu memahami rerangka konseptual penyajian dan pelaporan Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan fokus utama akuntansi Mahasiswa mampu menjelaskan kegunaan pelaporan dalam lingkungan bisnis global Mahasiswa mampu menjelaskan PABU, standar akuntansi, dan sejarah pengembangan standar akuntansi a. Lingkungan bisnis global dan laporan b. Kebutuhan akan standar akuntansi internasional c. Tujuan pelaporan d. Badan penyusun standar 1. Silabus; 2. Kieso, bab 1; 3. PSAK No. 1 (revisi 2009): Penyajian Laporan Keuangan; 4. Keith, bab 1 2. Mahasiswa mampu memahami rerangka konseptual penyajian dan pelaporan Mahasiswa mampu memahami elemenelemen statemen Mahasiswa mampu menerapkan cara penyusunan laporan sesuai dengan Prinsip Akuntansi yang berlaku Umum Mahasiswa mampu mereviu sistem informasi akuntansi; Mahasiswa mampu mereviu siklus akuntansi; Mahasiswa mampu mereviu penyajian laporan Konsep-konsep yang melandasi akuntansi a. Rerangka konseptual dan pengembangannya; b. Asumsi dasar; c. Prinsip-prinsip dasar akuntansi dan contraints; d. Karakteristik kualitatif; e. Elemen-elemen statemen ; f. Pengakuan dan pengukuran. 1. Kieso, bab 1; 2. SAK: kerangka dasar penyusunan dan penyajian laporan ; 3. Keith, bab 2. 3. kegunaan dan keterbatasan laporan laba rugi komprehensif format Laporan Laba Komprehensif a. Laporan Laba terpisah dari Laporan Laba Komprehensif; b. Laporan Laba tidak terpisah dari Laporan 1. Kieso, bab 4; 3. PSAK No. 25 (revisi 2009): Kebijakan Akuntansi, Perubahan Estimasi Akuntansi,
dan isi laporan laba rugi komprehensif Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana melaporkan dalam laporan laba rugi komprehensif Mahasiswa mampu menyusun laporan laba rugi komprehensif Laba Komprehensif; c. Klasifikasi pos-pos dalam laporan laba, termasuk perubahan yang terjadi tentang extraordinary items; d. Pos-pos minimum menurut IFRS; e. Pengungkapan. dan Kesalahan; 4. Keith, bab 16. 4. Mahasiswa mampu memahami kegunaan dan keterbatasan Laporan Posisi Keuangan Mahasiswa mampu mengidentifikasi klasifikasi dalam Laporan Posisi Keuangan Mahasiswa mampu memahami format dan isi Laporan Posisi Keuangan Mahasiswa mampu menyusun Laporan Posisi Keuangan Laporan Posisi Keuangan a. Klasifikasi lancar & taklancar; b. Klasifikasi lain; c. Pos-pos minimum menurut IFRS; d. Pengungkapan 1. Kieso, bab 5; 3. PSAK No. 25 (revisi 2009); 4. Keith, bab 16. 5. Mahasiswa mampu mengidentifikasi tujuan dan kegunaan laporan arus kas Mahasiswa mampu mengidentifikasi isi dan format laporan arus kas Mahasiswa mampu menyusun laporan arus kas Mahasiswa mampu mengidentifikasi apa saja yang termasuk kas Mahasiswa mampu memahami bagaimana melaporkan kas Laporan Arus Kas dan Kas a. Tujuan b. Isi dan Format c. Metode d. Kegunaan Laporan Arus Kas e. Definisi Kas f. Manajemen dan Pengendalian terhadap Kas g. Melaporkan Kas 1. Kieso, bab 5; 3. PSAK No. 2 (revisi 2009): Laporan Arus Kas; 4. Keith, bab 17. 6. Mahasiswa mampu memahami kegunaan dan keterbatasan Laporan Perubahan Ekuitas Mahasiswa mampu mengidentifikasi klasifikasi dalam Laporan Perubahan Ekuitas Mahasiswa mampu memahami format Laporan Perubahan Ekuitas a. Pos-pos yang dilaporkan; b. Pengaruh penerapan restrospektif atas perubahan kebijakan akuntansi, perubahan estimasi, dan kesalahan. 1. Kieso, bab 4; 3. PSAK No. 25; 4. Keith, bab 16.
dan isi Perubahan Ekuitas Mahasiswa mampu menyusun Laporan Perubahan Ekuitas 7. Mahasiswa mampu memahami pengertian instrument Mahasiswa mampu mengidentifikasi instrumen dan Aset Mahasiswa mampu mendefinisikan piutang dagang dan membedakannya dari jenis piutang lainnya isu-isu akuntansi terkait dengan pengakuan dan penilaian piutang dagang bagaimana pengakuan awal dan penghentian pengakuan : Piutang dan Pinjaman yang diberikan bagaimana pengukuran awal dan pengukuran setelah pengukuran awal isu-isu akuntansi terkait dengan pengakuan dan penilaian piutang dan pinjaman yang diberikan Piutang a. Definisi dan klasifikasi piutang: usaha dan nonusaha; b. Pengakuan piutang usaha nonwesel (aksep atau promes) dan piutang usaha dengan wesel; c. Penilaian piutang; d. Penjualan piutang dengan dan tanpa hak regres (recourse); e. Penyajian, analisis, dan pengungkapan 1. Kieso, bab 7; 2. Keith, bab 6. 8. Memberikan penilaian atas prestasi belajar mahasiswa. Ujian Tengah Semester Materi kuliah yang telah diajarkan sampai pada pertemuan ke-7. 1. Kieso, bab 8; 2. PSAK No. 14 (Revisi 2008); 3. Keith, bab 9. 9. Mahasiswa mampu memahami klasifikasi Persediaan dan Pengendalian Mahasiswa mampu mengidentifikasi barang yang termasuk dalam Persediaan Mahasiswa mampu memahami Biaya Persediaan Asumsi Arus Biaya Dasar Memilih metode Persediaan Penilaian Persediaan: Cost Basis a. Klasifikasi Persediaan dan Pengendalian b. Barang yang termasuk dalam Persediaan c. Biaya Persediaan d. Asumsi Arus Biaya e. Dasar Memilih metode Persediaan
10. Mahasiswa mampu memahami Lowerof-Cost-or-Market Mahasiswa mampu menjelaskan Estimasi Persediaan dengan Metode Gross Profit dan Metode Retail Inventory Penyajian persediaan dalam laporan dan Analisis Persediaan: Penilaian selain Cost a. Lower-of-Cost-or- Market b. Estimasi Persediaan Metode Gross Profit Metode Retail Inventory c. Penyajian dan Analisis 1. Kieso, bab 9; 2. PSAK No.14 (Revisi 2008); 3. Keith, bab 9. 11. Perolehan dan Penilaian Aset Tetap Akuntansi Tanah Kapitalisasi Biaya Pinjaman Pengeluaran setelah akuisisi metode Depresiasi asset tetap Pelepasan Aset Tetap Aset Tetap a. Perolehan dan Penilaian Aset Tetap b. Akuntansi Tanah c. Kapitalisasi Biaya Pinjaman d. Pengeluaran setelah akuisisi e. Depresiasi f. Pelepasan Aset Tetap 1. Kieso, bab 10; 2. PSAK No. 16 Aset Tetap (revisi 2007); 3. PSAK No. 47 Akuntansi Tanah; 4. Keith, bab 10. 12. Mahasiswa mampu memahami cara pengakuan, pengukuran, pencatatan, dan pelaporan aset untuk diterapkan sesuai dengan prinsip akuntansi yang berlaku umum Aset Tetap: Model Revaluasi dan Properti Investasi a. Pengukuran b. Pencatatan c. Penyajian 1. Lau, Bab 3 2. PSAK 16 (rev 2007), PSAK 13 3. Mirza, Bab 11, 17, 13. definisi dan jenis Aset Tak Berwujud Biaya Riset dan Pengembangan Biaya Situs Web penyajian asset tak berwujud dalam laporan Aset tak Berwujud a. Aset tak Berwujud b. Jenis Aset tak Berwujud c. Biaya Riset dan Pengembangan d. Biaya Situs Web e. Penyajian 1. Kieso, bab 12; 2. PSAK No. 19 Aset Tidak Berwujud (revisi 2000); 3. PSAK No. 29 Akuntansi Minyak dan Gas Bumi; 4. Keith, bab 11.
14. Mahasiswa mampu memahami berbagai isu etikal mengenai Aset yang terkait dengan pembuatan laporan Isu Khusus Aset a. Aset tidak Lancar yang Dimiliki untuk Dijual b. Aset Biolojik c. Penyajian dan Analisis 1. Lau, Bab 22; 2. PSAK 58 (rev 2009), IAS 41 3. Mirza, Bab 29 15. Penurunan nilai untuk Aset Tetap Penurunan nilai untuk Properti Investasi Penurunan nilai untuk Aset tak Berwujud, khususnya untuk Goodwill penyajian dan pengungkapan penurunan nilai untuk asset tetap dalam laporan Penurunan Nilai a. Penurunan nilai untuk Aset Tetap b. Penurunan nilai untuk Properti Investasi c. Penurunan nilai untuk Aset tak Berwujud Penurunan nilai untuk goodwill d. Penyajian dan Pengungkapan 1. Kieso, Bab 11, 12 2. Lau, Bab 8 3. PSAK 48 (revisi 2010), ISAK 17 16. Memberikan penilaian akhir atas prestasi belajar mahasiswa. Ujian Akhir Semester Materi kuliah yang telah diajarkan sampai pada pertemuan ke-15 Sumber Kepustakaan 1. Wajib 1. Kieso, Donald E., dan Jerry Weygandt, Intermediate Accounting, 13th edition (update), John Wiley and Sons, 2008 2. Ikatan Akuntan Indonesia, Standar Akuntansi Keuangan per 1 Juli 2009, Salemba Empat, 2009 3. Lau, Peter dan Nelson Lam. Intermediate Financial Accounting: An IFRS Perspective, McGraw Hill. 2008 2. Pendukung 1. Stice, Stice, Skousen, Intermediate Accounting, 16th edition, Cengage Learning/ South-Western, 2007 2. Keith Alfredson, Ken Leo, Ruth Piker, Paul Pacter, Jannie Radford, dan Victoria Wise. 2007 (atau edisi terbaru, bila ada). Applying International Financial Reporting Standards. Enhanced Edition. Milton, Qld: John Wiley & Sons Australia, Ltd. 3. Mirza, Abbas Ali, Graham J. Holt, dan Magnus Orrell, International Financial Reporting Standards (IFRS), Workbook and Guide, 2nd edition, John Wiley, 2008 4. Epstein, Barry J., Abbas Ali Mirza, IFRS 2009: Interpretation and Application of International Accounting and Financial Reporting Standards, John Wiley, 2009 5. Artikel, tulisan ilmiah/semi ilmiah, laporan yang relevan dengan masalah yang akan didiskusikan.