RINGKASAN * Pengertian Ringkasan * Tujuan Membuat Ringkasan * Cara Membuat Ringkasan

dokumen-dokumen yang mirip
ABSTRAK : Gambaran Umum dan Aplikasi Oleh : Ubudiyah Setiawati

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN SARI KARANGAN ILMIAH

KUESIONER PENELITIAN TINGKAT LITERASI INFORMASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN

MATA KULIAH BAHASA INDONESIA

akurat ringkas A.Kesepadanan dan Kesatuan B.Keparalelan C.Ketegasan dan Keutamaan kepenulisan E. Variasi

RINGKASAN. Meringkas karya ilmiah yang sudah ada dengan menggunakan bahasa pengarang asli.

STRATEGI GROUP MAPPING ACTIVITY (GMA) DALAM MENULIS RANGKUMAN ISI BUKU. Oleh: Pritha Rizka Iriani, S.Pd.

TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH

Bahasa yang Efisien & Efektif dalam Iptek

Seminar Pendidikan Matematika

BAB I PENDAHULUAN. Suatu karangan terdiri dari beberapa kalimat yang kemudian disusun

PERSYARATAN KARYA TULIS ILMIAH

Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK/MAK. Kelas XI Semester 1. Meita Sandra Santhi Apriyanto Dwi Santoso Ika Yuliana Putri

MODUL PRAKTIKUM IV BAHASA INDONESIA: Kegiatan 5 & 6. Menyusun Rangkuman dan Ulasan dari Artikel/Makalah Yang Bertema Agriculture

BAB I PENDAHULUAN. dalam melaksanakan keterampilan menulis dan hasil dari produk menulis itu.

BAB I PENDAHULUAN. Pada umumnya siswa menghadapi masalah dalam menggunakan bahasa

METODE PENELITIAN SOSIAL: Dr. Lilik Wahyuni, M.Pd

I. PENDAHULUAN. sekolah. Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia ada empat komponen

Berikut ini sekilas ilustrasi proses penelusuran sebuah informasi oleh pemakai unit informasi / perpustakaan.

DASAR-DASAR PENULISAN ARTIKEL (MANUSKRIP) UNTUK PUBLIKASI JURNAL ILMIAH BAGI MAHASISWA BK FIP UNNES

Langkah Sebelum Menulis Artikel Judul (1)

KEMAMPUAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN SISWA DI SMP NEGERI 17 KOTA JAMBI

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI (STIE) LABUHAN BATU

BAB I PENDAHULUAN. benar. Seseorang dapat dikatakan telah mampu menulis dengan baik jika pembacanya

BAB V PENGGUNAAN PUISI KARYA ANAK USIA 7-11 TAHUN SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB V TEKS ULASAN FILM/DRAMA

III. LITERATUR REVIEW

BAB 1 PENDAHULUAN. Tingkat Satuan Kurikulum Pendidikan (KTSP) merupakan penyempurna

KERTAS KERJA DAN LAPORAN AUDIT MANAJEMEN

BAB I PENDAHULUAN. dengan istilah catur- tunggal. Keempat keterampilan tersebut yaitu : keterampilan

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

MENYUSUN KARYA TULIS ILMIAH

BAB I. PENDAHULUAN BAB. II PANDUAN CRITICAL BOOK REVIEW / REPORT

TUGAS AKHIR LAPORAN PRODUK BIBLIOGRAFI KOLEKSI BUKU DENGAN SUBYEK ILMU PERTANIAN DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

I. PENDAHULUAN. di sekolah. Dalam KTSP Bahasa Inggris 2006 dijelaskan bahwa dalam belajar

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

PANDUAN PELAKSANAAN PENUGASAN CRITICAL BOOK REPORT

I. PENDAHULUAN. bahan kajian bahasa Indonesia diarahkan kepada penguasaan empat keterampilan

BUTIR-BUTIR KEGIATAN PUSTAKAWAN DAN ANGKA KREDITNYA

PELATIHAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH & PENDAMPINGAN KARYA TULIS ILMIAH. Ir.Agung Astuti, M.Si Fak. Pertanian UMY

Bahasa dlm KTI menggunakan Bahasa Formal. Keterampilan Menulis yg Kreatif & Inovatif menghasilkan KTI yg Argumentatif.

MENYIAPKAN TULISAN ILMIAH UNTUK PUBLIKASI. Oleh: Prof. Dr. Slamet Ibrahim S, DEA. Apt. KK Farmakokimia SF- ITB 2009

BAB I PENDAHULUAN. dari kehidupan sehari-hari. Tidak terlalu berlebihan jika dikatakan sejak bangun tidur

BAB I PENDAHULUAAN. kaidah-kaidah tata bahasa kemudian menyusunnya dalam bentuk paragraf.

TEKNIK PENYUNTINGAN NASKAH ARTIKEL. Suminar Setiati Achmadi

Hanif Fakhrurroja, MT

BAB I PENDAHULUAN. yang lainnya. Melalui bahasa seseorang dapat menyampaikan pesan,

PENELUSURAN PUSTAKA. The known is finite, the unknown infinite; intelectually we stand upon an islet in the

LANGKAH-LANGKAH MENULIS NASKAH ILMIAH PADA JURNAL :

BAB I PENDAHULUAN. Pengajaran Bahasa Indonesia haruslah berisi usaha-usaha yang dapat

BAB 1 PENDAHULUAN. kebahasaan dan keterampilan berbahasa. Pengetahuan kebahasaan meliputi

Atikah Anindyarini Yuwono Suhartanto

Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen dengan Strategi Copy The Master Melalui Media Audio Visual pada Siswa Kelas IX-C SMPN 2 ToliToli

Makalah disampaikan dalam acara Apresiasi Penulisan Karya Ilmiah bagi Dosen STPP se Indonesia Juli 2006

Bagaimana Cara Menulis Review Sebuah Artikel

PEMBUATAN BIBLIOGRAFI BERANOTASI TERBITAN BANK INDONESIA KHUSUS KAJIAN EKONOMI REGIONAL TAHUN DI PERPUSTAKAAN KPW BI WILAYAH VIII

BAB I PENDAHULUAN PEDOMAN PENULISAN KARYA ILMIAH ( SKRIPSI, TESIS, DISERTASI, ARTIKEL, MAKALAH, DAN LAPORAN PENELITIAN )

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan sehari-hari (Dalman, 2015: 1). Dengan bahasa itulah manusia dapat

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Ema Rosalita, 2013

I. PENDAHULUAN. secara kreatif dapat memikirkan sesuatu yang baru. berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan hendaknya berupa kata-kata

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kemampuan berbahasa erat hubungannya dengan kemampuan berpikir.

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

ANALISIS DATA. Tanggal : March 30, 2010 Dosen Pengasuh :

Bahasa Indonesia UMB MENULIS. KUNDARI, S.Pd, M.Pd. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Sistem Informasi.

Topik berarti pokok pembicaraan atau pokok permasalahan. Topik karangan merupakan jawaban atas pertanyaan masalah apa yang akan ditulis?

Hasil. Pendahuluan Pembahasan,Simpulan,Saran. Metode Ucapan Terima Kasih. Daftar Pustaka

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan, manusia dapat menemukan hal-hal baru yang dapat dikembangkan dan

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan pada dasarnya adalah usaha sadar untuk menumbuh kembangkan

PANDUAN PENULISAN PROPOSAL

Jenis Kegiatan Keaksaraan Apakah Yang Biasanya Terdapat Dalam Sebuah STEM

PENERAPAN MEDIA PHOTO STORY

BAB I PENDAHULUAN. membantu peserta didik mengenal dirinya, budayanya, dan budaya orang

PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI GARIS DAN SUDUT

BAB I PENDAHULUAN. perilaku seseorang. Perilaku seperti peningkatan kecakapan, pengetahuan, sikap,

KOMUNIKASI ILMIAH Ke-3. Dwiyati Pujimulyani Fakultas Agroindustri UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. membaca, dan menulis. Menulis merupakan keterampilan berbahasa yang bersifat

BAB I PENDAHULUAN. digunakan sebagai bahasa pemersatu bangsa serta memiliki peranan yang penting

11. Merevisi Gaya: Menceritakan dengan Jelas

BAB I PENDAHULUAN. Tarigan (1968:2) mengungkapkan keempat keterampilan berbahasa, yaitu

PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN DIAN SIMATUPANG 1

Panduan Lengkap Penulisan Karya Ilmiah FMIPA Universitas Riau

BAB I PENDAHULUAN. Keterampilan menulis merupakan suatu keterampilan berbahasa yang memiliki

BAB I PENDAHULUAN. mengambil manfaat bagi perkembangan dirinya. Keterampilan menulis tidak mungkin dikuasai hanya melalui teori saja, tetapi

BAHASA INDONESIA PENULISAN KARYA ILMIAH. Drs. SUMARDI, M. Pd. Modul ke: Fakultas EKONOMI DAN BISNIS. Program Studi MANAJEMEN.

LANGKAH-LANGKAH PENULISAN KARYA ILMIAH

Modul ke: BAHASA INDONESIA MENULIS. Sudrajat, S.Pd. M.Pd. Fakultas FEB. Program Studi Manajemen

Berita adalah laporan peristiwa yang bernilai jurnalistik atau memiliki nilai berita (news values): aktual, faktual, penting, dan menarik.

Metode penulisan artikel jurnal ilmiah. Suminar Setiati Achmadi Institut Pertanian Bogor

SKRIPSI Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. individu lainnya. Menurut Wibowo (Hidayatullah, 2009), bahasa adalah sistem

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Matematika merupakan salah satu bidang studi yang menduduki peranan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Penelitian Ninah Hasanah, 2013

Fungsi Tinjauan Pustaka

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN. MELALUI METODE SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) PADA

Transkripsi:

RINGKASAN DAN ABSTRAK MEMBUAT RINGKASAN MEMBUAT ABSTRAK

RINGKASAN * Pengertian Ringkasan * Tujuan Membuat Ringkasan * Cara Membuat Ringkasan

ABSTRAK * Pengertian Abstrak * Manfaat Abstrak * Jenis Abstrak * Langkah Penulisan Abstrak * Pedoman Menulis Abstrak

Ringkasan (Precis) Menyajikan suatu karangan yang panjang dalam bentuk yang singkat. Dalam ringkasan keindahan gaya bahasa, ilustrasi, serta penjelasan-penjelasan yang terperinci dihilangkan. Unsur Ringkasan Unsur atau komponen ringkasan pada umumnya terdiri dari latar belakang secara singkat, tujuan, metodologi, hasil dan pembahasan, kesimpulan dan saran

Tujuan membuat ringkasan memahami dan mengetahui isi sebuah buku atau karangan, sehingga akhirnya akan membimbing dan menuntun seseorang agar dapat membaca karangan asli dengan cermat, dan bagaimana harus menulisnya kembali dengan tepat.

Cara Membuat Ringkasan 1. Membaca naskah asli 2. Mencatat gagasan utama 3. Membuat reproduksi 4. Ketentuan tambahan - dipergunakan kalimat tunggal - gagasan yang sentral -hal yang dianggap penting - semua keterangan atau kata sifat dibuang -pertahankan susunan gagasan asli - ditulis dengan sudut pandang orang ketiga - berapa panjang ringkasan final

Abstrak uraian singkat tetapi akurat yang mewakili isi dokumen, tanpa tambahan interpretasi atau kritik dan tanpa mempedulikanmpedulikan siapa pembuat sari karangan tersebut. Anotasi ulasan atau penjelasan singkat mengenai isi dokumen, atau berupa deskripsi i singkat yang biasanya ditambahkan sebagai suatu catatan setelah sitasi bibliografi. Anotasi umumnya terdiri dari satu atau dua kalimat penting terutama apabila judul dokumen kurang informatif.

Ekstrak satu bagian atau lebih dari suatu dokumen yang dipilih untuk menggambarkan isi dokumen. Gambaran ini dapat berupa kalimat, data, tabel, persamaan, atau kutipan yang disusun, dan tidak mencerminkan hasil, kesimpulan maupun saran suatu dokumen. Ikhtisar uraian ringkas dari isi dokumen, terutama hasil penemuan dan kesimpulan tanpa mencantumkan tujuan dan metodologi penelitian. Ikhtisar dimaksudkan untuk melengkapi orientasi pembaca.

Manfaat Abstrak 1. Sebagai petunjuk adanya literatur primer 2. Dapat mengetahui isi i dokumen dengan cepat dan tepat, t sehingga tidak perlu membaca dokumen aslinya 3. Menghemat waktu dalam menelusur informasi 4. Abstrak digunakan untuk penelusuran surut 5. Sebagai alat yang tepat untuk menseleksi buku/publikasi daripada melalui judul atau anotasinya 6. Membantu mengatasi masalah bahasa 7. Penyebaran informasi dengan abstrak akan lebih mudah dan murah dibandingkan dengan dokumen aslinya 8. Abstrak akan memudahkan dan mempercepat pengindeksan 9. Membantu dalam membuat review (tinjauan) dan bibliografi

1. Abstrak indikatif (Indicative abstracts) Abstrak ini menguraikan secara singkat masalah yang terkandung dalam dokumen lengkapnya. Abstrak ini dibuat tidak untuk memadatkan isi suatu tulisan agar lebih cepat diketahui isinya, tetapi hanya memberikan indikasi sasaran dan cakupan dari tulisan, sehingga pembaca dapat mempertimbangkan apakah tulisan asli perlu dibaca atau tidak.

2. Abstrak informatif (Informatif abstracts) Abstrak ini merupakan miniatur dari dokumen karena menampilkan sebanyak mungkin data kualitatif dan kuantitatif, sehingga pembaca tidak perlu lagi membaca dokumen aslinya, kecuali jika ingin mendalaminya. Abstrak informatif harus mencakup empat unsur, yaitu tujuan, metodologi, hasil dan kesimpulan.

Langkah-langkah Penulisan Abstrak Tahap membaca ide pokok (retrieval reading) Tahap membaca kreatif (creative reading) Tahap membaca secara kritis (critical reading)

Pedoman umum penulisan abstrak Gaya Panjang abstrak Bahasa Susunan kalimat Beberapa hal yg perlu diperhatikan Beberapa hal yg perlu dihindari

Susunan Kalimat Mulailah dengan kalimat topik tetapi jangan mengulang judul. Tulis dalam bahasa yang lancar dan mudah dipahami serta gunakan kalimat lengkap tapi sederhana. Abstrak sebaiknya merupakan rangkaian yang saling berkaitan. Istilah yang digunakan harus taat azas dan berlaku umum. Hindari penggunaan kata yang tidak perlu.

Perlu diperhatikan Baca dengan cepat dokumen dengan tujuan untuk mencari kata kunci Arahkan abstrak kepada kelompok pemakai yang dituju Ceritakan apa yang telah diperoleh Ceritakan mengapa penelitian/aktifitas tersebut dilakukan Ceritakan bagaimana cara melakukan aktifitas Letakkan penemuan pada awal dari kalimat topik Uraikan dengan kalimat yang berurutan Letakkan pernyataan umum di belakang Pisahkan subyek yang tidak saling terkait Bedakan penelitian dari hipotesa Buatlah abstrak secara informatif tetapi singkat Isi abstrak harus pasti, ringkas, dan jelas Gunakan kalimat pendek tetapi lengkap

Perlu dihindari Mengubah arti dari aslinya Memberi komentar atau interprestasi Menyebutkan karya/penelitian sebelumnya Mencantumkan hasil penelitian sampai rinci Menggambarkan peralatan konvensional secara rinci Menceritakan pekerjaan/aktivitas yang akan datang Memulai abstrak dengan frase ( bukan kalimat lengkap) Menggunakan susunan kata yang berbelit-belitbelit Menggunakan jargon (istilah khusus) yang meragukan Memboroskan penggunaan kata dengan menyatakan hal yang sudah jelas Menyatakan sesuatu yang sama dengan dua cara Memakai padanan kata terlalu banyak Memakai bahasa yang terputus-putus