BAB 6 PAST CONTINOUS

dokumen-dokumen yang mirip
TENSES. PRESENT TENSES Rumus : 1. Positif (+) = S + V1 (es/s) + O 2. Negatif (-) = S + Do/does + Not + V1 + O 3. Introgatif (?) = Do/does + S + V1 + O

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

Simple present tense digunakan: 1. untuk menyatakan kejadian-kejadian yang terjadi secara reguler (regular happening).

Bentuk ini juga berlaku untuk BISA DI, HARUS DI, MUNGKIN DI, BOLEH DI

Lesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to

Marilah kita lihat contoh berikut :

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

MAKALAH TENSES. BAHASA INGGRIS TENSES Untuk memenuhi salah satu tugas perbaikan nilai mata kuliah Bahasa Inggris

Lesson 53 : Passive Interrogative Form of Passive Voice

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A

Lesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

LINKING BE (TO BE) To be (am, are, is) berarti ada atau adalah, tetapi dalam bahasa Indonesia, pada umumnya to be tidak diterjemahkan.

Introduction. May 18th, 2009Inggris, yaitu: 1. Simple present tense. 2. Present continuous tense. 3. Simple past tense. 4. Past continuous tense

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan

Lesson 59: Negative yes-no Questions Pelajaran 59: Pertanyaan Negatif ya-tidak

Simple Present Tense

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2

Lesson 35: Gerund 2. Pelajaran 35: Gerund 2

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6Latihan Soal 6.1

MINI TEST UNIT 1,2. (c) is ( (D) ought. Browns... to another city. (C) moving. (D) must have moved. (C) speak. (D) writing in

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan


Conditional Sentences (Part 1): Real Conditionals

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST

I am an Learn, Love, Life GRAMMAR. S + Verb base + Object/Complement. S = Subjek, Verb base = kata kerja dasar

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN D ASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN N ASIONAL T AHUN

SIMPLE PRESENT TENSE. Time signal. Choose one of the four choices that you think is the right answer then cross (x) on your chosen answer!

COMPLEX TENSES. Oleh: Yoga Guntur Sampurno

ELLIPTICAL SENTENCE. Dalam pengerjaan / penggunaan kalimat Elliptical Construction, perlu diperhatikan tentang kata kerja bantu / auxiliary verb :

Lesson 51: before, after, while, since. Pelajaran 51: sebelum, setelah, sementara, sejak

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold.

Simple Future Tense. Penggunaan Simple Future Tense. 1. According to the weather forecast, it will rain tomorrow. (Menurut ramalan cuaca, besok akan

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Pelajaran 07: Kata kerja + Tidak, kata kerja + "?"

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat

YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A

Conditional Sentence. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

BAB VI KESALAHAN KESALAHAN SISWA DALAM MEMBUAT KALIMAT SEDERHANA

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris (UD 105) Program : S1 PGPAUD Reguler Semester : 2 (Dua) Bobot SKS : 2 (Dua)

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

Lesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah

Video A. Introduction

SIMPLE PRESENT TENSE. Keterangan waktu yang dapat digunakan dalam Simple Present Tense adalah: No Keterangan Waktu Arti

Lesson 67: Tag Questions. Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan

Unit 1 PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENGAPLIKASIAN STRUCTURE. Rohana Abdullah Pendahuluan

Lesson 02: Self-Introduction (Part II) Pelajaran 02: Perkenalan Diri (Bagian II)

English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued)

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal apology. regret. sympathy. gratitude. purpose

UNIVERSITAS SAM RATULANGI FAKULTAS ILMU BUDAYA MANADO

APPENDICES. 2. If you use a city map, you your way. a. are not losing c. did not lose e. would not lose b. will not lose d.

THE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT

Lesson 22: Why. Pelajaran 22: Mengapa

Team project 2017 Dony Pratidana S. Hum Bima Agus Setyawan S. IIP

Gerund and to Infinitive. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP

Lesson 40: must, must not, should not. Pelajaran 40: harus, harus tidak, tidak boleh

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 2Latihan Soal 2.2

Indonesian Section 28 - Online activitites

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6

UNIT 1 Pengertian, Jenis, dan Contoh Noun dalam Kalimat

KETERANGAN WAKTU, KATA DEPAN & KATA PENGUHUBUNG NO KATA BHS INGGRIS

Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Pelajaran 17: Dapat, Tidak dapat, Dapatkan..?

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan.

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat

Penulis Rohana Abdullah. Penelaah Materi Yohana Yembise. Penyunting Bahasa Muhammad Lukman. Layout Aline Almandha

Lesson 41: may, might, might not. Pelajaran 41: boleh, mungkin, tidak boleh

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap

SIMPLE PRESENT TENSE (V-s)

Disetiapparagrapakan terdiri dari 3 bagianyang akan menjadipengembang paragrap tersebut.tiga bagianyang dimaksuditu adalah:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN BAHASA INGGRIS

Pelajaran Bahasa Inggris Untuk Pemula (English For The Beginners)

Lesson 49: hardly, rarely, never. Pelajaran 49: sulit, jarang, tidak pernah

English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation. Pelajaran 61 : Penyangkalan Sebagian dan Penyangkalan. Lengkap

English for Tourism Lesson 21 Dealing with a situation

Suami & Istri Nikmati-lah Hubungan Anda

Lesson 52 : Passive Voice and its negative form

ANALISIS TENSE DAN ASPEK DALAM NOVEL OLIVER TWIST KARYA CHARLES DICKENS

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 10Latihan Soal water. watered. are watering. are watered

Lesson 72: Present Perfect Simple. Pelajaran 72: Present Perfect Simple

WOULD YOU? 14 MONDAY. WHEN I GOT UP, I FELT ILL, I WENT BACK TO BED. MUM CALLED THE DOCTOR. BUT HE COULDN T COME, BECAUSE HE WAS ILL, TOO

Lesson 20: Where, When. Pelajaran 20: Dimana, Kapan

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9Latihan Soal 9.6. Dijelaskan dalam kalimat pertamalast night a man robbed Najwa Shihab.(last night : tadi malam)

Would you? 14 Monday. When I got up, I felt ill, I went back to bed. Mum called the doctor. But he couldn t come, because he was ill, too.

YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A

- Dalam kalimat Bahasa Inggris sedikitnya mempunyai 1 SUBJEK dan 1 KATA KERJA - Mencari Subjek dan Kata Kerja dalam kalimat

English for Tourism Lesson 3 Checking in

Lesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana

BAB I PENDAHULUAN. Esai merupakan karya tulis yang dibuat berdasarkan gagasan atau ide penulis.

Saturday, 27 April 2013

Materi Bahasa Inggris I (BI I). Untuk Pertemuan II

T : Tapi kalian tau gak bahasa inggris dari penyakit-penyakit yang kalian rasakan itu?

L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia dengan Pelajaran Keempat dari Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan.

SILABUS KURIKULUM BAHASA INGGRIS

SIMPLE TENSES. Oleh: Yoga Guntur Sampurno

Transkripsi:

BAB 6 PAST CONTINOUS They were playing football yesterday when their uncle came from village

Langsung saja ya kita akan mempelajari lebih dalam tentang Past Continous Tense. Perhatikan contoh di atas. Maksud dari kalimat They were playing football yesterday when their uncle came from village adalah bahwa mereka sedang bermain sepak bola kemarin ketika paman mereka datang dari desa.intinya kemarin mereka sedang bermain sepakbola. Kalau kita perhatikan, kalimat diatas memiki dua pola tenses yaitu past continouse tense dan past tense. Past continouse tense (They were playing football yesterday) dan past tense(their uncle came from village) Dalam contoh di atas keterangan waktu yaitu yesterday (kemarin), dan kalimat ini memiliki bentuk past tense (ini ditunjukkan dengan keterangan yesterday dan tobe were dan contohnya were playing) yang menunjukan bahwa kegiatan sepak bola ini dilakukan diwaktu lampau. Jadi pas hari itu mereka sedang bermain sepak bola, dan tanpa diketahui paman mereka datang dari desa. Sehingga mereka tidak bisa ketemu paman mereka dan begitu juga sebaliknya pamannya tidak bisa ketemu dengan mereka. Mereka sama-sama tidak tau dan tidak bisa ketemu. Jadi Fungsi dari past continous tense adalah : Digunakan untuk menyatakan dua kejadian yang bersamaan

waktu dan berlangsung lama pada masa yang lampau. Mudah kan dalam memahaminya? Dari contoh di atas maka dapat ditarik pola They = subjek Were =tobe, kalau untuk you, we, they menggunakan were sedangkan subjek I, he, she, it menggunakan was. Were dan was artinya sama yaitu adalah, namun Cuma beda penggunaanya. playing = Verb 1 + ing play + ing =playing football = objek yesterday = keterangan waktu when = penghubung yang artinya ketika their uncle = subjek 2 came = verb 2 village = ket. tempat S1+was/were+V.ing+O+when+S2+V2+O

atau Past continuous +Past tense Subject 1 + past continuous + when + subject 2 + simple past tenses Lalu bagaimana membuat kalimat negative? Coba perhatikan contoh berikut agar lebih bisa memahami They were not playing football yesterday Contoh di atas tidak saya tulis lengkap biar tidak terlalu panjang menjelaskannya. Sekarang perhatikan uraiannya. Dari contoh di atas maka kalimat tersebut termasuk kalimat negative. Dari mana kita bisa mengatakan bahwa kalimat tersebut merupakan kalimat negative? Hal ini jelas sekali, kita bisa mengetahui dari kata not yang diletakkan dalam kalimat tersebut. Untuk kalimat negative dalam tenses simple past continous maka kata kerja bantu-nya adalah was/were ditambah not, yang diletakkan setelah subjek. Perlu diketahui kalau subjeknya I,he, she, it, maka menggunakan was tetapi kalu subjeknya you, we, they, menggunakan were.

contoh secara lengkap: You were not playing football yesterday We were not playing football yesterday He was not playing football yesterday She was not playing football yesterday Jadi secara arti kalimat You were not playing football yesterday adalah mereka tidak sedang bermain sepak bola kemarin. Sehingga rumusnya adalah S + WERE/WAS + NOT + V.ING +O Sekarang coba perhatikan contoh berikut agar lebih bisa memahami I was sleeping when the phone rang

Arti dari kalimat di atas adalah saya sedang tidur ketika telephone berdering. Jadi pada saat itu saya sedang tidur, tanpa saya ketahui telpon berdering. Untuk memudahkan pembaca semua saya gambarkan ilustrasinya. Waktu itu saya tidur jam 10 pagi dan pada saat jam 11 telpon berdering sementara saya belum bangun. Jadi saya masih tidur sehingga dikatakan saya sedang tidur ketika telpon berdering. Sehingga saya tidak tau kalau telpon bordering, sementara posisi saya masih tidur. Jadi bentuk ini digunakan untuk menyatakan dua kejadian yang bersamaan waktu dan berlangsung lama pada masa yang lampau. Dari contoh I was sleeping when the phone rang maka dapat diambil pola sebagai berikut: S + TOBE+V.ING + WHEN +S +V2 Membuat Kalimat Tanya.

Untuk membuat kalimat tanya maka perhatikan contoh berikut ini. Were They playing football yesterday? Dari contoh di atas maka kalimat tersebut termasuk kalimat TANYA. Dari mana kita bisa mengatakan bahwa kalimat tersebut merupakan kalimat tanya? Hal ini jelas sekali, kita bisa mengetahui dari kata were yang diletakkan di awal kalimat tersebut yang berarti apakah. Untuk kalimat Tanya dalam past continous tense, kata kerja bantu-nya adalah tobe(was/were) yang diletakkan di awal kalimat lalu ditambah tanda Tanya yang diletakkan di akhir kalimat, ( you, we, they = were ) (I, he, she, it = was ) Jadi sebenarnya gampang saja mengubah kalimat positif menjadi tanya, yaitu dengan menarik tobe(was/were) ke depan. Sehingga rumusnya adalah TOBE + S +V.ING + O +?

Time Signal yang umum digunakan Last week = minggu lalu At Seven o clock last week = jam 7 minggu lalu Yesterday = kemarin All day yesterday = sepanjang hari kemarin Perlu diingat Past Continuous Tenses digunakan untuk menyatakan kejadian yang sedang terjadi pada waktu yang spesifik di masa lampau. Dalam hal ini, spesifikasi waktu biasanya dinyatakan dengan jam (jam berapa kejadian itu berlangsung). Dan syarat terbentuknya past continouse tense harus ada dua kejadian. Untuk lebih memahami perhatikan contoh-contoh berikut ini lalu coba uraikan maknanya untuk yang belum saya jelaskan. Example: 1. (+)The third year students were sitting behind the black board when their teacher entered classroom yesterday.

(-)The third year students were not sitting behind the black board when their teacher entered classroom yesterday. (?) Were The third year students sitting behind the black board when their teacher entered classroom yesterday? 2. (+) He was taking a bath when his friend called him (-) He was taking a bath when his friend called him (?) Was He taking a bath when his friend called him? 3. (+) They were working in the office when their grand father came yesterday (-)They were not working in the office when their grand father came yesterday (?)Were They working in the office when their grand father came yesterday? 4. (+) Tuti was reading a novel when I come yesterday (-) Tuti was not reading a novel when I come yesterday

(?) was Tuti reading a novel when I come yesterday? Terdapat dua kejadian dalam contoh soal nomor 4 di atas yaitu; Tuti was reading a novel dan when I come yesterday. Jadi subjeknya ada dua yaitu Tuti dan saya 5. (+) She was studying Biology at ten O clock last Friday when her mother called her (-)She was not studying Biology at ten O clock last Friday when her mother called her (?) Was She studying Biology at ten O clock last Friday when her mother called her? 6. My daughter was watching TV at eight o clock last night when I was cooking. (Anak saya sedang nonton TV jam 8 tadi malam). 7. She was copying the materials at 10 o clock this morning when I was reading a novel. (Dia sedang memfotokopi materi jam 10 tadi pagi). 8. I was discussing English with my classmates at 2 p.m. last Friday when my mother was cooking. (Saya sedang mendiskusikan bahasa Inggris dengan temanteman kelas saya jam 2 sore hari Jumat yang lalu ketika ibu saya memasak). 9. I was being busy at 8 o clock yesterday morning when andi came home. (Saya sedang sibuk jam 8 pagi kemarin ketika Andi datang ke rumah).

10. They were being very happy at 9 o clock last Saturday night when their neighbor was sick. (Mereka sedang sangat bahagia jam 9 malam minggu lalu ketika tetangga mereka sakit). 11. My roommate was snoring loudly while I was studying. (Teman sekamar saya sedang mendengkur keras sementara saya sedang belajar). 12. My daughter was not watching TV at eight o clock last night when her father was reading newspaper. (Anak saya tidak sedang nonton TV jam 8 tadi malam ketika ayahnya sedang membaca koran). 13. She was not copying the materials at 10 o clock this morning. (Dia tidak sedang memfotokopi materi jam 10 tadi pagi). 14. I was not discussing English with my classmates at 2 p.m. last Friday. (Saya tidak sedang mendiskusikan bahasa Inggris dengan teman-teman kelas saya jam 2 sore hari Jumat yang lalu). 15. I was not being busy at 8 o clock yesterday morning. (Saya sedang tidak sibuk jam 8 pagi kemarin). 16. They were not being very happy at 9 o clock last Saturday night. (Mereka sedang tidak sangat bahagia jam 9 malam minggu lalu). 17. (+) I was going to garden when it began to rain

(-) I was not going to garden when it began to rain (?) Was I going to garden when it gegan to rain? 18. (+) at three o clock last week, She was reading (-) at three o clock last week,she was not reading (?) at three o clock last week,was she reading? 19. (+) I was reading a book, while Ani was writing a letter (-) I was not reading a book,while Ani was writing a letter (?) Was I reading a book,while Ani was writing a letter? Dalam contoh nomor 19, terdapat dua kejadian dalam contoh di atas yaitu; I was reading a book dan Ani was writing a letter, yang artinya saya sedang membaca buku ketika ani sedang meniulis surat. Jadi subjeknya ada dua yaitu ANI dan SAYA Subject 1 + past continuous + while + subject2 + past continuous

Ok, coba Perhatikan lagi contoh penggabungan dua kalimat berikut 20. When I came home, my daughter was watching TV. (Ketika saya pulang, putri saya sedang nonton TV). 21. When I called him last night, he was playing card with his friends. (Ketika saya telpon dia tadi malam, dia sedang main kartu dengan teman-temannya). 22. When she screamed for help, we were chitchatting. (Ketika dia berteriak minta tolong, kami sedang ngobrol). 23. When someone broke into our house, we were sleeping. (Ketika seseorang masuk/mencuri ke dalam rumah kami, kami sedang tidur). 24. I held my breath when somebody was behaving suspiciously in my backyard. (Saya menahan nafas saya ketika seseorang bertingkah laku mencurigakan di belakang rumah saya). 25. While I was typing this note, my family was watching TV in the family room. (Sementara saya sedang mengetik catatan ini, keluarga saya sedang nonton TV di ruang keluarga). 26. While the president was giving his speech, the audience was listening to him carefully. (Sementara

presiden sedang berpidato, pemirsa/hadirin sedang mendengarkannya dengan seksama). 27. When I came home, my daughter was not watching TV. (Ketika saya pulang, putri saya tidak sedang nonton TV). 28. When she screamed for help, we were not chitchatting. (Ketika dia berteriak minta tolong, kami sedang ngobrol). 29. Someone broke into our house when we were not sleeping. (Seseorang masuk/mencuri ke dalam rumah kami ketika kami tidak sedang tidur). 30. I breathed well when somebody was not behaving suspiciously in my backyard. (Saya bernafas lega ketika seseorang tidak sedang bertingkah laku mencurigakan di belakang rumah saya).