DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Nur Uhbiati. (2001). Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

dokumen-dokumen yang mirip
Pranyono, F. E. (2012). Laporan Pertanggungjawaban Pengurus Pusat Ikatan Pamong Belajar Indonesia Masa Bakti [Online].

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi (2006), Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.

NASKAH PUBLIKASI ILMIAH Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memenuhi Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar

DAFTAR RUJUKAN. Ali, Muhammad Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo. cet. 12.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Akuntansi SMK YPKK 1 Sleman Tahun Ajaran 2011/2012, dengan r x1y

DAFTAR PUSTAKA. Afrizal Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

DAFTAR RUJUKAN Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Al Muchtar, S. (2001). Pendidikan Masalah Sosial Budaya. Bandung : Gelar Pustaka Mandiri.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. berikut: Terdapat Hubungan Positif dan Signifikan Kebiasaan Belajar

BAB V PENUTUP. Penggunaan media pembelajaran pada materi Fikih kelas XI di MAN 5

BAB V PENUTUP. Berdasarkan analisis data penelitian, dapat disimpulkan bahwa: dengan pendekatan induktif pada materi pokok kalor diperoleh persentasi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. maka diajukan kesimpulan sebagai berikut: dilaksanakan dengan menginternalisasikan nilai-nilai karakter dalam

IMPLEMENTASI TATA TERTIB SEKOLAH DALAM PENANAMAN BUDAYA DISIPLIN SISWA DI MTs HASYIM ASY ARI KOTA BATU SKRIPSI

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

BAB V PENUTUP. 1. Rata-rata hasil belajar menggunakan media pembelajaran geogebra. pada materi Transformasi berada pada kualifikasi baik.

DAFTAR RUJUKAN. Ahmadi, Abu-Nur Uhbiyati. Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2007.

DAFTAR PUSTAKA. Abor, Rahman. (1994). Kepemimpinan Pendidikan Bagi Perbaikan dan Peningkatan. Pengajaran. Yogyakarta: Nur Cahaya.

TESIS PELAKSANAAN PRAKTIK BIMBINGAN KONSELING LAYANAN ORIENTASI DAN INFORMASI BERDASARKAN SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001:2008 DI SMA NEGERI 5 MALANG

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V PENUTUP. Kabupaten Barito Selatan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:

BAB V PENUTUP. dapat disimpulkan dari penelitian ini sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman PPL terhadap

KEPUSTAKAAN. Baharudin dan Esa Nur Wahyuni, Teori Belajar dan Pembelajaran, Yogyakarta : Ar-Ruzz Media, 2008

BAB V PENUTUP. analisis data, akhirnya dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut: XII, namun pihak sekolah setiap saat tetap mengkaji berbagai

BAB V PENUTUP. pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa: 1. Media CD interaktif berpengaruh signifikan positif terhadap minat belajar

DAFTAR PUSTAKA. Abdussomad, Muhyiddin. Hujjah NU: Akidah-Amaliah-Tradis. Surabaya: KA-JI Manteb, 2010.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. Strategi Belajar Mengajar: Untuk Fakultas. Tarbiyah Komponen MKDK. Bandung: Pustaka Setia

BAB VI PENUTUP. mengambil kesimpulan dalam penelitian ini sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman Mas ud, Antologi Studi Agama dan Pendidikan Islam, Semarang: Aneka Ilmu, 2004

DAFTAR PUSTAKA. Alma, Buchari Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar. Bandung: Alfabeta.

Kowalski, Theodore J. Public Relations in School. Educational Leadership Faculty Publications: Paper 49, Kusumastuti, Frida.

DAFTAR RUJUKAN. Ali, Muhammad. Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa, 2004.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, M Pengembangan Kurikulum. Bandung: Pustaka Setia.

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V PENUTUP. 1. Penerapan model pembelajaran Think Pair-Share (TPS) pada mata

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, Susanto. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasar analisis data penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. calon pengantin meliputi pelaksanaan peran BP4 dan pencapaian tujuan

BAB V SIMPULAN, IMPIKASI, DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, T. (2001). Nasionalisme dan Sejarah. Bandung: Satya Historika. Ahmadi, A. (1991). Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Bintarto, R Urbanisasi dan Permasalahannya. Cetakan Pertama. Jakarta: Ghalia Indonesia.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. lingkungan alam sebagai sumber belajar terhadap hasil belajar kognitif IPA

DAFTAR PUSTAKA. UNPAS, FKIP. (2017). Buku Panduan Praktik Pengalaman Lapangan. Bandung: Tidak Diterbitkan

DAFTAR PUSTAKA. Abu al E. Mulyasa, Manajemen Berbasis Madrasah, Konsep Strategi dan Implementasi, (Bandung: Rosdakarya, 2003)

BAB V PENUTUP. Berdasarkan masalah, hasil analisis data, wawancara serta. pembahasannya maka kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah

Arikunto Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek, Yogyakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. A.Samana (1994). Profesionalisme keguruan. Yogykarta: Kanisius.

DAFTAR RUJUKAN. Aminuddin dkk Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum. Bogor: Ghalia Indonesia.

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

Al Ulum Vol.64 No.2 April 2015 halaman

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, Moch. Idochi, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan Teori, Konsep dan Isu, Bandung : Alfabeta, 2004.

DAFTAR PUSTAKA. Al Muchtar, S. (2005). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. sebelumnya maka dapat disimpulkan bahwa: adanya permasalahan berupa kurangnya komitmen untuk

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. Adisasmita, Rahardjo, (2006), Pembangunan Pedesaan dan Perkotaan, Yogyakarta: Graha Ilmu.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V PENUTUP. data, maka kesimpulan yang diperoleh sebagai berikut: 1. Dalam pelaksaanaan program remedial teaching di SMA Swasta se

DAFTAR PUSTAKA. Abdulsyani Sosiologi Skematika, Teori, dan Terapan. Jakarta : Bumi Aksara.

PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL DAN SANTUN PESERTA DIDIK MELALUI BUDAYA SEKOLAH

BAB V PENUTUP. multikultural pada anak melalui permainan tradisional yang telah peneliti

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pada BAB sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA. Al-Qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama Republik Indonesia, Semarang,

BAB V PENUTUP. 1. Pembelajaran sejarah melalui penggabungan model Problem Based. Learning dan Student Teams Achievement Division mampu

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan tentang hubungan antara

Mudjiono, dan Dimyati Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta. Mulyasa, E Menjadi Guru Profesional menciptakan Pembelajaran

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. yang dilakukan maka dapat diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

BAB V PENUTUP. pola interaksi yang diterapkan masyarakat Kampung Cyber yaitu secara

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD adalah 90 dan nilai terendah

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V PENUTUP. untuk berpindah tempat.. Lingkungan dimana para pekerja anak tinggal

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, T. (2001). Metodologi Penelitian Agama. Cetakan ke IV. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya.

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Berdasar hasil pembahasan analisis data melalui pembuktian terhadap

DAFTAR PUSTAKA. Fathoni, A. (2006). Metode Penelitian & Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V PENUTUP. dikemukakan beberapa simpulan hasil analisis sastra asal novel ML karya Jajang

BAB V PENUTUP. Berdasarkan analisis data penelitian, dapat disimpulkan bahwa : a. Pengelolaan pembelajaran menggunakan metode eksperimen pada materi

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.P.d) Pada Jurusan Pendidikan Matematika OLEH:

DAFTAR PUSTAKA. Adelina, D. (2007). Hubungan Kecerdasan Ruhaniah dengan Kesiapan. Menuju Kematian. Skripsi Ilmiah. Yogyakarta : Fakultas Psikologi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: variabel dapat dikatakan memiliki korelasi sedang.

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. daripada pembelajaran yang menggunkan puisi anak-anak saja. Hal ini

Diajukan oleh : SARMUN NIM

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 2. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pemanfaatan teknologi informasi

BAB IV KESIMPULAN. 1. Membangun dan mengembangkan hubungan dengan komunitas. Upaya ini dilakukan

PENERAPAN KEBIJAKAN KENAIKAN GOLONGAN

Pada Siklus I, penerapan teknik Paired Storytelling (Bercerita

BAB VI SIMPULAN. Berdasarkan kajian dan penelitian disimpulkan bahwa Desa Nomporejo. merupakan Desa yang masih rawan kemiskinan, sebagian masyarakat

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Orang Tua dengan Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi Pada Siswa

BAB V PENUTUP. 1. Perencanaan hubungan masyarakat dalam menjalin kerjasama dengan. Banyuwangi Tahun Pelajaran 2016/2017 dilakukan pada awal tahun

2015 PARTISIPASI POLOTIK MASYARAKAT PENDATANG DALAM PENGGUNAAN HAK PILIH PADA PEMILU TAHUN

BAB V PENUTUP. penelitian yang telah diuraikan, maka diperoleh simpulan sebagai berikut:

BAB III METODE PENELITIAN

A. Kesimpulan. Berdasarkan hasil pembahasan mengenai pengelolaan perpustakaan sekolah

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. 1. Pelaksanaan Pembelajaran Terpadu dalam Mata Pelajaran IPS di. SMP Negeri Wilayah Eks. Kotip Kabupaten Cilacap.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang terdapat dalam bab IV,

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN TENTANG STANDAR SARANA PRASARANA SEKOLAH DI SMK NEGERI I WONOREJO PASURUAN T E S I S

Transkripsi:

185 DAFTAR PUSTAKA Sumber dari Buku Ahmadi, Abu dan Nur Uhbiati. (2001). Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Arba, M. (1975). The Economic Of Non Formal Education Resources, Cost, Benefit. New York: Peanger Publisher. Badan Pusat Statistik Kabupaten Buru. (2004). Kabupaten Buru dalam Angka. Bappeda Kabupaten Buru. (2005). Analisis Situasi Perempuan Dan Anak Kabupaten Buru Tahun 2005. (2006). Data Sarana dan Prasarana Kesehatan Dan Pendidikan Di Kabupaten Buru Daeng, J., H. (2005). Manusia, Kebudayaan dan Lingkungan. Jakarta: Pustaka Pelajar. Damin, Sudarwan. (2002). Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: Pustaka Setia. Departemen Pendidikan Nasional Universitas Indonesia. (2004). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Departemen Sosial. (2002). Juklat PKSMT. (2003). Panduan Umum Studi Kelayakan Persiapan Pemberdayaan KAT (1987). Data dan Sumber Informasi Pembinaan Masyarakat Terasing. Direktorat Pemberdayaan Komunitas Adat Terpencil Direktorat Jenderal Pemberdayaan Sosial Departemen Sosial RI. (2003). Pedoman Teknis Pemberdayaan Komunitas Adat Terpencil. Jakarta.

186 (2003) Profil Komunitas Adat Terpencil di Provinsi Papua, Maluku, Maluku Utara, NTT, NTB, Bali. Jakarta Evers, D., Hans. (1988). Teori Masyarakat Proses Peradaban dalam Sistem Dunia Modern. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. Hamidi. (2005). Metode Penelitian Kualitatif, Aplikasi Praktis Pembuatan Proposal dan laporan Penelitian. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang. Hasbulah. (2005). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Raja Grafindo Perkasa. Hidayah, Zulyani. (1997). Ensiklopedi Suku Bangsa di Indonesia. Jakarta: LP3ES. Koenjaraningrat. (2002). Pengantar Ilmu Antropologi (edisi baru). Jakarta: Rineka Cipta. (1993). Masyarakat Terasing di Indonesia. Jakarta: Gramedia. Mansyur. M., Cholil. (1977). Sosiologi Masyarakat Desa dan Kota. Jakarta: usaha Nasional. Miles Mathew B; Huberman Michael A. (1984). Qualitative Data Analysis a Sourcebook of New Methode. London: Sage Publications. Mulyana, D., dan Rakhmat. (1998). Komunikasi Antar Budaya. Bandung: Rosdakarya. Mutakin, Awan. (2001). Profil Kehidupan Masyarakat Kampung Naga Di Tengah-Tengah Arus Modernisasi. Bandung: Anggita Pustaka Mandiri. Nasution, S. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif (cetakan ulang ketiga). Bandung: Tarsito. Patilima, Hamid. (2005). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

187 Pemda Kabupaten Buru. (2005). Recovery Ekonomi Sosial Provinsi Maluku Bidang Pertanian di Kabupaten Buru. Pidarta, Made. (2005). Landasan Kependidikan, Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta. Purwanto, Ngalim. (2004). Ilmu Pendidikan Teori dan Praktis (edisi kedua). Bandung: Remaja Rosdakarya. Rahman, Arif., dkk. (2005). Surga di Tanah Raja, Kabupaten Buru Dalam Pesona Dan Potensi. Buru: Bappeda. Riduwan. (2004). Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta. Sipayung, Bambang. (2005) Seribu Impian Perempuan Buru, Kisah-Kisah Pergulatan Dalam Masalah Pendidikan.Yogyakarta: JRS. Soleman, Munandar. (2001). Ilmu Sosial Dasar. Bandung: Refika Aditama. Spradley. P., James. (1997) Metode Etnografi. Jokja: Tiara Wacana Sudjana, Nana dan Ibrahim. (2004). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algensindo. Sugiyono. (2005). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara. Sukmadinata, S., N. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosadakarya. Sumaatmadja, Nursid. (2002). Pendidikan Pemanusiaan Manusia Manusiawi. Bandung Alfabeta. Surayin. (2003). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Bandung. Yrama Widya.

188 Zen, Mohamad. (2002). Orang Laut Studi Etnopedadogi. Bandung: yayasan Bahari Nusantara. Zubaedi. (2005). Pendidikan Berbasis Masyarakat, Upaya Menawarkan Solusi terhadap Berbagai Problem Sosial. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Departemen Pendidikan Nasional Universitas Indonesia. (2004). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Sumber dari Tesis dan Disertasi Mukhlis. (2005). Masalah Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Daerah Konflik. Tesis: Tidak diterbitkan. Silawati. (2002). Upaya Pemberdayaan Masyarakat Terasing Melalui Penyuluhan Di Bidang Pertanian. Studi Kasus Tentang Perubahan Masyarakat dalam Proses Difusi Inovasi pada Suku Hutan di Bengkalis riau. Tesis. Tidak diterbitkan. Zen, Mohamad. (1993). Dinamika Pendidikan Orang Laut sebagai Profil Operasionalisasi Pendidikan Nasional (Studi Kasus Proses Rasionalisasi Nilai- Nilai Tradisional dalam Pendidikan pada Kelompok Orang Mesuku di Pulau Mengkait Kecamatan Siantan Kabupaten Kepulauan Riau). Disertasi: tidak diterbitkan. Sumber dari Internet Hartiningsih, Maria. (2006, 11 Februari). Anak-Anak Perempuan yang Dicuri oleh Tradisi. Kompas [Online]. Tersedia: http://www.kompas.com/kompascetak/0602/11/fokus/24426515.htm [02 Maret 2006] Kuswandari, Emmy. (2005, 12 Desember). Belenggu Perempuan Buru dalam Kawin Piara. Harian Umum Sinar Harapan [Online]. Tersedia: http:/www.sinarharapan.co.id/berita/05/2/12/nas03.html [28 Februari 2006]

189 Sutikno. (2005). Cerita dari Pulau Buru. Mapala Proklamator UMU Bung Hatta. [Online]. Tersedia: http://www.maprok.org/content.php?article.7 [02 Maret 2006] Rie. (2005, 10 Desember). Tertinggal dan Perlu Ditangani, Kawin Piara Masih Terus Berlangsung. Kompas [Online]. Tersedia: http://www.compas.com/kompascetak/0512/10/humaniora/2277166.htm [03 Maret 2006). Sea-Lands of Bounty. Kabupaten Maluku Buru. Propinsi Maluku. http://malukuprov.go.id/subpage.asp?id=39 [02 Maret 2006] Sea-Lands of Bounty. Pendidikan. Propinsi Maluku. http://malukuprov.go.id/subpage.asp?id=77 [02 Maret 2006] KAT. (2002). KAT Sebuah Fenomena. [Online]. Tersedia: http://www.katcenter.info/detail_article.php?id_ar=19 [15 Agustus 2006).