Profil Lulusan Program Studi D3 Analis Farmasi dan Makanan. No Profil Lulusan Deskripsi Profil

dokumen-dokumen yang mirip
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI

PROGRAM STUDI D4 KETEKNIKAN SIKAP

Langkah Menyusun CP pada KPT

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERKEBUNAN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK MANUFAKTUR SIKAP

LEARNING OUTCOME PRODI S1 MANAJEMEN FEB UNPAD

B. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran

II. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BIOLOGI. A. Identitas Program Studi

A. PROFILE Program Studi D-III Bahasa Inggris diarahkan untuk menghasilkan sarjana diploma D-III yang memiliki keahlian sebagai:

PROGRAM STUDIS1 TEKNOLOGI PANGAN SIKAP

1. SKS Mata Kuliah Tabel SKS Setiap Mata Kuliah

PROGRAM STUDI S1 PETERNAKAN SIKAP

Capaian Pembelajaran (CP)

PROGRAM STUDI D3 MEKANISASI PERTANIAN SIKAP

PROGRAM STUDI S2 MANAJEMEN SIKAP

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDIS1 TEKNIK KOMPUTER SIKAP

PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTAMBANGAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI PUBLIK SIKAP

tip.ub.ac.id Rumusan Hasil Workshop Peningkatan Daya Saing Global Lulusan PS Industri Pertanian Departemen Teknologi Industri Pertanian Fakultas Tekno

MATRIKS ANALISIS ELEMEN KOMPETENSI

PROGRAM STUDI S1 JURNALISTIK SIKAP

Capaian Pembelajaran (CP)

PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN (PERAWAT AHLI MADYA) SIKAP

NERS SPESIALIS, LEVEL BERAPA? PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (NERS SPESIALIS) LEVEL 8 KKNI SIKAP

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KIMIA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI S2 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK LINGKUNGAN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 MULTIMEDIA SIKAP

PROGRAM STUDIS1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SIKAP

PROGRAM STUDID3 TEKNOLOGI LISTRIK SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL SIKAP

PROGRAM STUDID3 SISTEM INFORMASI SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI SIKAP

CAPAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Rasional. Visi, Misi, dan Tujuan

PROGRAM STUDID4TEKNOLOGI REKAYASA PERANGKAT LUNAK SIKAP

No Profil Lulusan Deskripsi Profil

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

PROGRAM STUDID3 REKAYASA PERANGKAT LUNAK APLIKASI SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (PROFESI NERS) SIKAP

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

IV. PROGRAM STUDI: PELATIHAN OLAHRAGA PARIWISATA (POPARI) A. Identitas Jurusan/Program Studi 1. Nama Program Studi : Pelatihan Olahraga Pariwisata

PROGRAM STUDIS1 DESAIN INTERIOR SIKAP

PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP

PROGRAM STUDI D4PERANCANGAN JALAN DAN JEMBATAN SIKAP

S1 Ekonomi Pembangunan

PENGETAHUAN/BAHAN KAJIAN RUMUSAN SIKAP DAN KETRAMPILAN LULUSAN 2 SIKAP 5 KETRAMPILAN UMUM 8 KETRAMPILAN KHUSUS. Bidang kajian.

PROGRAM STUDI D4 ANIMASI SIKAP

STANDAR UNIVERSITAS DHYANA PURA

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI KONSTRUKSI BANGUNAN SIPIL SIKAP

WORK SHOP KURIKULUM MIH

PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP

PROGRAM STUDI S3 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

Tabel 2.5 Susunan Mata Kuliah Per Semester Berikut Bobotnya

Laporan Workshop Penyusunan Capaian Pembelajaran (CP) Proram Studi Manajemen Informasi Kesehatan. Hosizah NIK

A. Identitas Program Studi

PENINGKATAN KESADARAN PAJAK DALAM PENDIDIKAN TINGGI

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

PROGRAM STUDI D3 SENI PENGOLAHAN PATISERI SIKAP

KUESIONER 1: Berikan tanda silang (X) pada MK KKNI. Organisasi. Manajemen. Kebijakan Publik. Azas azas. Birokrasi

A. Identitas Program Studi

A. Identitas Program Studi

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D4 LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH SIKAP

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 55 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR PENDIDIKAN GURU

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. A. Identitas Program Studi

IV. PROGRAM STUDI : D3 AKUNTANSI. A. Identitas Program Studi

I. PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING. A. Identitas Program Studi

Kurikulum Berbasis KKNI

PERTEMUAN ORANG TUA MAHASISWA BARU TAHUN AGUSTUS 2017

BAB I PENGANTAR MANAJEMEN KEUANGAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk)

KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 FARMASI FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS

PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI SIKAP

STRUKTUR KURIKULUM SESUAI CAPAIAN PEMBELAJARAN

CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI KOMPUTERISASI AKUNTANSI FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS BUDI LUHUR

KURIKULUM PROGRAM STUDI PROFESI APOTEKER FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS

PROGRAM STUDI D4 AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK SIKAP

PROGRAM STUDI D3 DIVISI KAMAR SIKAP

DIAGRAM ALUR PENYUSUNAN KURIKULUM PT

LAPORAN RAKORNAS PROGRAM STUDI BIOLOGI, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI DAN PROGRAM STUDI BIOTEKNOLOGI SE INDONESIA Purwokerto, Februari 2017

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

LEARNING OUTCOME (CAPAIAN PEMBELAJARAN) PROGRAM STUDI S1, S2 DAN S3 ILMU LINGKUNGAN ASOSIASI PROGRAM STUDI ILMU-ILMU LINGKUNGAN INDONESIA (APSILI)

V. PROGRAM STUDI : D3 PERHOTELAN. A. Identitas Program Studi

KURIKULUM INSTITUSI PROGRAM DIPLOMA III GIZI JURUSAN GIZI

CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS BUDI LUHUR

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INIDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

II. PROGRAM STUDI : TEKNOLOGI PENDIDIKAN. A. Identitas Program Studi

PENDIDIKAN PANCASILA

PROGRAM STUDI D3 OPERASIONAL HOTEL SIKAP

Transkripsi:

Profil Lulusan Program Studi D3 Analis No Profil Lulusan Deskripsi Profil 1 Pelaksana Pengelolaan Laboratorium Farmasi dan 2 Verifikator Proses Pemeriksaan Laboratorium Farmasi dan 3 Pelaksana Analisis Farmasi dan mampu melakukan pengelolaan bahan dan peralatan laboratorium. mampu melakukan verifikasi kesesuaian proses pemeriksaan dengan Standard Operating Procedure (SOP). mampu melakukan analisis sediaan farmasi dan makanan. 4 Asisten Peneliti mampu membantu proses penelitian dasar maupun terapan di laboratorium bidang farmasi dan makanan. Capaian Pembelajaran Profil + Deskripsi Deskripsi KKNI Level 5 Deskripsi Spesifik Prodi D3 Analis Pelaksana Pengelolaan Laboratorium Farmasi dan mampu melakukan pengelolaan bahan dan peralatan laboratorium. penyelesaian masalah prosedural 1 Melakukan pengelolaan bahan dan peralatan laboratorium, meliputi perencanaan kebutuhan bahan dan alat, melakukan pemeriksaan dan perawatan peralatan laboratorium; pengelolaan sampel dan baku pembanding Menguasai konsep dasar mutu, pengendalian mutu, pemastian mutu; konsep struktur organisasi laboratorium, fungsi laboratorium, ketenagaan, administrasi laboratorium; mengetahui sistem mutu dan konsep ISO 17025.

Verifikator Proses Pemeriksaan Laboratorium Farmasi dan mampu melakukan verifikasi kesesuaian proses pemeriksaan dengan Standard Operating Procedure (SOP). penyelesaian masalah prosedural. Mampu melakukan verifikasi kesesuaian proses pemeriksaan dengan Standard Operating Procedure (SOP). Menguasai konsep Good Laboratory Practice (GLP). Pelaksana Analisis Mampu melakukan analisis sediaan farmasi dan makanan. 2

mampu melaksanakan analisis sediaan farmasi dan makanan. Asisten Peneliti membantu proses penelitian dasar maupun terapan di laboratorium bidang farmasi dan makanan. penyelesaian masalah prosedural. penyelesaian masalah prosedural Memahami konsep analisis sediaan farmasi dan makanan. Mampu membantu proses penelitian dasar maupun terapan di laboratorium bidang farmasi dan makanan. Mengusai metodologi penelitian. 3

4

Capaian Pembelajaran Program Studi D3 Analis a. Sikap dan Tata Nilai 1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius 2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika 3) Berkontribusi dalam meningkatkan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa bernegara, dan kemampuan peradaban berdasarkan Pancasila 4) Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada Negara dan bangsa 5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain 6) Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan 7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 8) Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik 9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri 10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan b. Kemampuan Kerja 1) Mampu melakukan pengelolaan bahan dan peralatan laboratorium, meliputi perencanaan kebutuhan bahan dan alat, melakukan pemeriksaan dan perawatan peralatan laboratorium; pengelolaan sampel dan baku pembanding. 2) Mampu melakukan verifikasi kesesuaian proses pemeriksaan dengan Standard Operating Procedure (SOP). 3) Mampu melakukan analisis sediaan farmasi dan makanan. 4) Mampu membantu proses penelitian dasar maupun terapan di laboratorium bidang farmasi dan makanan. c. Pengetahuan 1) Menguasai konsep dasar mutu, pengendalian mutu, pemastian mutu; konsep struktur organisasi laboratorium, fungsi laboratorium, ketenagaan, administrasi laboratorium; mengetahui sistem mutu dan konsep ISO 17025. 2) Menguasai konsep Good Laboratory Practice (GLP). 3) Memahami konsep analisis sediaan farmasi dan makanan. 4) Mengusai metodologi penelitian. 5