DAFTAR PUSTAKA. Anonim, Rencana Startegis Departemen Pendidikan Nasional Tahun , 2006, Jakarta:Departemen Pendidikan Nasional.

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR PUSTAKA. Ali Nizar & Ibi Syatibi, 2009, Manajemen Pendidikan Islam, Bekasi Jawa Barat, Pustaka Isfahan

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, Moch. Idochi, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan Teori, Konsep dan Isu, Bandung : Alfabeta, 2004.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, M Pengembangan Kurikulum. Bandung: Pustaka Setia.

DAFTAR RUJUKAN. Aminuddin dkk Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum. Bogor: Ghalia Indonesia.

DAFTAR PUSTAKA. al-madrasati wa al-mujtama (Beirut : Dar al Fikr, 2013) Abin Syamsudin, Pendekatan Pendidikan (Bandung: IKIP, 2010), h. 13.

DAFTAR PUSTAKA. A. M, Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Raja

DAFTAR PUSTAKA. A.Samana (1994). Profesionalisme keguruan. Yogykarta: Kanisius.

Patton Quinn Michael, Metode Evaluasi Kualitatif, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006 Pratiwi, A. D., Biologi untuk Kelas XI KTSP Standar Isi 2006,

DAFTAR PUSTAKA. Amiruddin dan Zainal Asikin, Pengantar Metodologi Penelitian Hukum. Jakarta: PT. Raja Grapindo Persada. 2003

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi (2006), Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. 1. Media Boneka Jari dapat meningkatkan kualitas proses maupun produk dalam

DAFTAR PUSTAKA. Abu al E. Mulyasa, Manajemen Berbasis Madrasah, Konsep Strategi dan Implementasi, (Bandung: Rosdakarya, 2003)

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, T. (2001). Metodologi Penelitian Agama. Cetakan ke IV. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya.

IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN SD MUHAMAMDIYAH 08 DAU

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, If Khoiru dkk Strategi Pembelajaran Berorientasi KTSP. Jakarta: PT Prestasi Pustakarya.

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. Strategi Belajar Mengajar: Untuk Fakultas. Tarbiyah Komponen MKDK. Bandung: Pustaka Setia


DAFTAR PUSTAKA Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Dirjen Dikdasmen, Direktorat Pendidikan Lanjutan Tingkat Pertama

DAFTAR RUJUKAN. Ali, Muhammad Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo. cet. 12.

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Al-Qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama Republik Indonesia, Semarang,

BAB VI PENUTUP. semester 1 di MTsN 1 Model Palangka Raya di peroleh nilai rata-rata 3,12

DAFTAR RUJUKAN Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Andhin Asyarudin, Validasi Pengisian Data pada Aplikasi Dapodikdas untuk Proses Tunjangan Guru, P2TK Dikdas Kemdikbud 2014.

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Mulyana, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2003.

BAB V PENUTUP. pembelajaran berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di SMA sekabupaten

DAFTAR PUSTAKA. Amirul Hadi dan Haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 1988

PENGELOLAAN ADMINISTRASI SARANA DAN PRASARANA DI SDN TEMAS 02 BATU. Oleh: ARI PURWONINGTIYAS NIM

DAFTAR RUJUKAN. A, Harjasujana Materi Pokok Membaca. Jakarta: Universitas Terbuka.

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:

BAB V PENUTUP. berada pada kategori cukup baik. Hal ini dapat diketahui dari kategorisasi

DAFTAR PUSTAKA. Abuddin Nata. Kapita Selekta Pendidikan Islam Isu-Isu Kontemporer tentang Pendidikan Islam. Jakarta: Rajawali Press

BAB V PENUTUP. membuat perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. SLB Wacana Asih Padang adalah sebagai berikut:

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. A. Simpulan. 1. Hasil penelitian diperoleh hasil bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler olahraga di

DAFTAR PUSTAKA. Ny. Y. Singgih D. Gunarsa, Psikologi Untuk Membimbing, (Penerbit PT.BPK Gunung

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. Anonim, (t.th). Alqur an dan Terjemahannya. Yayaasan Penyelenggara Penterjemah/Penafsiran Al-Qur an.

BAB V PENUTUP. 1. Rata-rata hasil belajar menggunakan media pembelajaran geogebra. pada materi Transformasi berada pada kualifikasi baik.

PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM MENDUKUNGPELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS MADRASAH (MBM)DI SD MA ARIF JOGOSARI PANDAAN KABUPATEN PASURUAN

BAB V PENUTUP. data, maka kesimpulan yang diperoleh sebagai berikut: 1. Dalam pelaksaanaan program remedial teaching di SMA Swasta se

Arikunto Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek, Yogyakarta: Rineka Cipta.

BAB V PENUTUP. dengan kesimpulan oleh guru. 2. hasil belajar siswa menggunakan metode diskusi ini tidak memuaskan

Kowalski, Theodore J. Public Relations in School. Educational Leadership Faculty Publications: Paper 49, Kusumastuti, Frida.

A. Kesimpulan. Berdasarkan hasil pembahasan mengenai pengelolaan perpustakaan sekolah

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan deskripsi data hasil peneitian dan pembahasan mengenai

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, T. (2001). Nasionalisme dan Sejarah. Bandung: Satya Historika. Ahmadi, A. (1991). Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.

Arifin, Imron, Penelitian Kualitatif Dalam Ilmu-Ilmu Sosial dan Keagamaan, Malang : Kalimasada Press, 1994.

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA INDONESIA BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SMP NEGERI KOTA BATU. Diajukan oleh Bambang Irawan NIM

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran

BAB V PENUTUP. hasil dan pembahasan penelitian yang telah. diuraikan dalam bab sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman Mas ud, Antologi Studi Agama dan Pendidikan Islam, Semarang: Aneka Ilmu, 2004

DAFTAR PUSTAKA. UU RI N0 2 Tahun 1989, Tentang system pendidikan nasional, (Semarang: aneka ilmu,

BAB V PENUTUP. disimpulkan bahwa kepanitiaan disusun sesuai dengan kegiatan yang. dilaksanakan. karena kepanitiaan tersebut hanya melibatkan tim Humas

IMPLEMENTASI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PAI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMPN 13 MALANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014

BAB VI PENUTUP. 1. Dari hasil observasi peneliti dilapangan menunjukkan bahwa aktualisasi. dengan kepala madrasah dan para wakil kepala madrasah yang

Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional , 2008b, Panduan Penyusunan Program Kerja PBKL,

DAFTAR PUSTAKA. Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Memahami Manusia Melalui Filsafat, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000).

BAB VI PENUTUP. Sebagai akhir pembahasan dari penelitian yang berjudul Upaya Guru. 1. Upaya Guru PAI dalam Perencanaan untuk Meningkatkan Kegiatan

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, Ainudin Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Universitas Muhammadiyah Purwokerto

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN. Berdasarkan pembahasan sebelumnya, maka hasil penelitian ini dapat. disimpulkan sebagai berikut.

DAFTAR PUSTAKA. Ali, Sadirman. (2009). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Bandung: PT Rajagrafindo Persada.

DAFTAR RUJUKAN. Agustian, AryGinanjar Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Sani Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

DAFTAR PUSTAKA. Bush, Tony dan Coleman, Mariane. (2006). Manajemen Strategis Kepemimpinan Pendidikan. Yogyakarta : IRCiSoD

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, H. M., 2000, Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum), Jakarta: Bumi Aksara.

BAB V PENUTUP. 1. Nilai rata-rata hasil belajar kognitif siswa kelas eksperimen 1 setelah

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetyo, Strategi Belajar Mengajar, (Bandung:

DAFTAR PUSTAKA. Alma, Buchari Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar. Bandung: Alfabeta.

BAB V PENUTUP. meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran PAI di SMP Islam Wali Songo

DAFTAR PUSTAKA. Al-Barry, Dahlan, Kamus Induk Istilah Ilmiah, Surabaya : Target Press, 2003

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

BAB V PENUTUP. analisis data, akhirnya dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut: XII, namun pihak sekolah setiap saat tetap mengkaji berbagai

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Arifin, Zainal, Evaluasi Instruksional Prinsip, Teknik, Prosedur, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1991.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa

Oleh : Teguh Karya Pamungkas Dosen Universitas Islam Jember

DAFTAR PUSTAKA. Al-Quran Al-Karim dan Terjemah Bahasa Indonesia (Ayat Pojok), Jakarta: Menara Kudus, 2006

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. 1. Pelaksanaan Pembelajaran Terpadu dalam Mata Pelajaran IPS di. SMP Negeri Wilayah Eks. Kotip Kabupaten Cilacap.

DAFTAR PUSTAKA. Agustin, M Mengenali dan Memahami Dunia Anak. Bandung: CV Lotus Mandiri.

DAFTAR PUSTAKA. Abu Abdillah, Muhammad bin Ismail., Shahih Bukhori Daaru Annajah,

DAFTAR PUSTAKA. Abdillah Muhammad Bin Ismail, Imam Abi, Hadist Shokhih Bukhori juz 1, Semarang : Toha Putra, tt

DAFTAR PUSTAKA. Afifudin Psikologi Pendidikan Anak Usia Sekolah Dasar. Solo: Harapan Masa.

DAFTAR PUSTAKA. al-ghulayani, Mustofa. Iddatun Nasyi in, Beirut: Maktabah Asriyah li al-tab at wa al-nasyr. tt.

(2001 ), Standar Peiayanan Minimal Penyelenggaraan Sekolah

KREATIVITAS GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI KELAS I SDN DINOYO 3 MALANG SKRIPSI

DAFTAR RUJUKAN. Ali, Muhammad. Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa, 2004.

DAFTAR PUSTAKA. Arcaro, Jerome S. (2007). Pendidikan Berbasis Mutu; Prinsip-Prinsip Perumusan dan Tata Langkah Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

BAB V P E N U T U P. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan

LAPORAN TUGAS AKHIR. Topik Tugas Akhir: Penelitian Pendidikan Matematika

BAB V PENUTUP. 1. Perencanaan hubungan masyarakat dalam menjalin kerjasama dengan. Banyuwangi Tahun Pelajaran 2016/2017 dilakukan pada awal tahun

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Almatsier, Sunita, Prinsip Dasar Ilmu Gizi, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2009

Achmadi,Cholid Narbuko & Abu Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

DAFTAR PUSTAKA. Abduh, Muhammad, Tafsir Juz Amma, Terjemah oleh Muhammad, Jakarta, Mizan, 1999.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan kualitas. pembelajaran IPS di kelas IVB SDN Nanggulan Sleman.

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, Moch. Idochi Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. Al Ghazali. Ihyau Ulumuddin, Surabaya: Darun Nasyri Wal Miashri.

Transkripsi:

DAFTAR PUSTAKA Anonim, Rencana Startegis Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2005-2009, 2006, Jakarta:Departemen Pendidikan Nasional. Anonim, Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, 2006, WIPRESS. Abdul Rohman, Arif, Sekolah Internasional Jangan Membentuk Eksklusivisme Jurnal Suroboyo, Vol. III Edisi 13, September 2006. Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta, Rineka Cipta, 2002. Badan Penelitian Dan Pengembangan Depdiknas, Pedoman Penjaminan Mutu Sekolah/Madrasah Bertaraf Internasional Pada Jenjang Pendidikan Dasar Dan Menengah,Jakarta : Depdiknas, 2007. Barnawi & M. Arifin, Manajemen Sarana & Prasarana Sekolah, Jogjakarta,Ar- Ruzz Media,2012. Budimansyah, H. Fungsi Dewan Pendidikan Dan Komite Sekolah: Dalam Meningkatkan Mutu pendidikan, Seminar yang disampaikan pada Optimalisasi Fungsi Dewan Pendidikan Dan Komite Sekolah 1 Nopember 2012 Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan, Jakarta, 2012. Darajat, Zakiah. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Bumi Aksara, 2009. Djohar, Pengembangan Pendidikan Nasional Menyongsong Masa Depan.Yogyakarta: CV. Grafika Indah, 2006. Depag, RI, Himpunan Perundang-Undangan Tentang Pendidikan Nasional, Dirjen Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, Jakarta, 2000. 160

161 Depdiknas, Panduan Pelaksanaan Pembinaan SMA Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional: SMA-RSBI. Jakarta : Depdiknas, 2009. Departemen Pendidikan Nasional. Panduan Umum Dewan Pendidikan dan Kinerja Komite Sekolah. Jakarta : Dirjen Dikdasmen, 2004. Departemen Pendidikan Nasional. Acuan Oprasional dan Indikator Kinerja Komite Sekolah. Jakarta : Dirjen Dikdasmen, 2004. Departemen Agama Republik Indonesia, Alqur an dan Terjemahnya, Semarang : PT. Tanjung Mas Inti, 1989. Damayanti, Nia Wahyu. Kajian Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pada Pembelajaran Tematik Matematik Di Kelas II ICP International Class Program, SDLaboratorium Universitas Negeri Malang. Skripsi Universitas Negeri Malang. Eggleston, John The Sosiology of the School Curriculum, London: Routledge and Kegan Paul Ltd., 1977. Fattah, Nanang, Sistem Penjamin Mutu Pendidikan, Bandung, PT Remaja Rosdakarya, 2012. Haryana, Kir. Konsep Sekolah Bertaraf Internasional, artike. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama 2007. Husaini, Usman, Manajemen Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara 2006. Hadi, Sutrisno, Metodologi Recearch, Yogyakarta,Yayasan Penerbit Fakultas Psikologi UGM, 2001. Hasbullah, Dasar-dasara Ilmu Pendidikan, Jakarta : RajaGrafindo Persada, 2001.

162 Hardiyanto, Mencari Sosok Desentralisasi Manajemen Pendidikan di Indonesia, Jakarta: Rineka Cipta, 2004. Indrayanto, S.Pd., M.Pdi, Penulisan Proposal Penelitian Bagi Pemula & Mahasiswa,Yogyakarta, Idea Press, 2010. Idrus, Ali, Manajemen Pendidikan Global, Jakarta: Gaung Persada, 2009. Isa Anshori, A, Media Komunikasi Pengembangan Masyarakat Madani,: Partisipasi Masyarakat Dalam Pendidikan, el-ijtima, Vol. 3 No 1 Januari- Juni 2002. Ismat Mutowi, Ibrahim dan Amin Ahmad Khasan, Al-Ushul Al-Idharoh Littarbiyah, Riyad: Dar al-syurq, 1998/1416 H. Karsidi, Ravik. Sosiologi Pendidikan, Surakarta : UNS Press, 2005. Kepmen RI No. 044/V/2002 Tanggal 2 April 2002 Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah, Dirjen Pendididkan RI, Jakarta, 2002. Khoiru Ahmadi, Iif, Sofan Amri, Strategi Pembelajaran Sekolah Berstandar Internasional & nasional, Jakarta : Prestasi Pustaka, 2010. Latif, Abdul. Pendidikan Berbasis Nilai Masyarakat, Bandung : PT Refika Aditama, 2009. Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1993. Mulyasa, E. Manajemen Berbasis Sekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011., Manajamen Pendidikan Karakter, Jakarta, Bumi Aksara, 2012.

163, Mejadi Kepala Sekolah Profesional, Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2011. Muhaimin, H, Suti ah, Sugeng Listyo Prabowo, Manajemen Pendidikan-Aplikasi Dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/Madrasah. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2009. M. Echols, John, dan Hassan Shadily, Kamus Inggris Indonesia, Jakarta: PT Gramedia, 1996. Mulyono, Manajemen Administrasi & Organisasi Pendidikan, Yogjakarta: Ar- Ruzz Media, 2008. Zainuddin M, dan Masyhuri, Metodologi Penelitian, Bandung, PT Refika Aditama, 2009. Menteri Pendidikan Nasional. Himpunan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia. Jakarta : Sinar Grafika, 2006. Nata, Abudin Kapita Selekta Pendidikan Islam, Bandung : Angkasa, 2003. Nasution, S. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Bandung; Tarsito, 1992. Nazir, Muhammad, Metodologi Penelitian, Galian Indonesia, 1999. Noersam, dkk, Pengantar Dasar-Dasar Pendidikan, Surabaya :Usaha Nasional, 1998. Prastowo, Andi. Menguasai Teknik-Teknik Koleksi Data Penelitian Kualitatif, Jogjakarta:Diva Press, 2010., Memahami Metode-Metode Penelitian, Jogjakarta, Ar-Ruzz Media, 2011.

164 Patton, Michael Quinn. Qualitative Evaluation Methods, Beverly Hills: Sage Publications, 1980., Memahami Metode-Metode Penelitian, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2011. Pidarta, Made, Perencanaan Pendidikan Partisipasitori Dengan Pendekatan system, Jakarta: Rineka Cipta, 1998. Nasution, S, Sosiologi Pendidikan, Jakarta,Bumi Aksara, 1995. Surakhmad, Winarno. Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar, Metode, Dan Teknik, Bandung: Tarsito, 1994. Sumpeno, Wahyudin, Masyarakat Sekolah, Jogjakarta: Pustaka Pelajar, 2009. S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Rineka Cipta, 2004). Syaiful Sagala, H, Manajemen Strategik dalam Mutu Pendidikan, Bandung : CV ALVABETA, 2011. Tirtarahardja dan S.L.La Sulo, Umar. Pengantar Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2005. Triwiyanto, Teguh. & A yusuf Sobri, Panduan Mengelola Sekolah Bertaraf Internasional, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2010. Tim Pengembangan Dewan Pendidikan dan komite Sekolah, Panduan Umum Dewan pendidikan dan Komite Sekolah, Jakarta: 2002. T2EDI, Penyelenggaraan PISI, Program Kelas Internasional, Malang,2003. Tony Bush & Merianne Coleman, Manajemen Strategis Kepemimpinan Pendidikan,(terj.) oleh Fahrurozi. 2006, Yogyakarta: IRCiSoD.

165 Zahri Harun, Cut, Sumber Daya Pendidikan Merupakan Penunjang Utama dalam Menghasilkan Manusia Unggul melalui Program Sekolah Binaan,Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 2 No 073, Tahun ke- 14, Juli 2008.