TUTORIAL UPLOAD FILE SCORM KE SERVER ICT EQEP BTKP DINAS DIKPORA DIY SEPTEMBER 2012

dokumen-dokumen yang mirip
Kata Pengantar. Singaraja, 7 Agustus a.n Tim pelaksana I b M MGMP Model Asinkronus Kabupaten Buleleng Ketua,

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I

Panduan. i-learn Unand. Interactiv Learning Universitas Andalas

Buku Panduan Untuk Guru

Manual User. e-learning Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Program Studi : 1. Teknik Informatika 2.

Simajar Sistem Informasi Pembelajaran

Rangkuman exe Hot Potatoes - Moodle

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

User Manual e-learning

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY

PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar

Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar

UB Virtual Learning. Selanjutnya akan dijelaskan langkah-langkah menggunakan UBVL : Gambar 1

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING

Oleh : Mokh. Imron Rosyadi MATA KULIAH TEKNOLOGI PENDIDIKAN

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

PANDUAN PERKULIAHAN KELAS MAYA 1

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

2. Setelah selesai diisi maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini lalu pilih Save Page (lihat yang dilingkari)

Semua login pengguna dalam program frontpage. Penentuan pengguna web ke dalam kategori pengguna di atas dilakukan oleh administrator web.

TUTORIAL. Tutorial Moodle. Membuat Pertanyaan Quiz Berbentuk soal True-False. By: NUR ALAMSYAH NURDIN

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

Gambar-01. Halaman login. Gambar-02. Halaman dashboard setelah login

Setting mata kuliah. Isi username dan password sesuai dengan akun yang telah dimiliki. Kemudian klik pada Login

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM

LANGKAH LANGKAH PENGGUNAAN WEBSITE SISTEM PENYAMPAIAN DATA LELANG

BUKU PANDUAN UNTUK PENGGUNA

Pelatihan E-learning SMA Muh.2 Yk

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle

Panduan Tutor Website LJJ PUSDIKLAT APARATUR Kemenkes RI

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNTUK STAF PENGAJAR

Step-Step dalam pembuatan Web

Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu

BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE

Panduan E-Learning Untuk Dosen S2 S1 D-IV DIII

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam

Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas

PANSIT MOODLE. (Panduan Singkat Membuat Soal Ulangan di Moodle dengan Microsoft Word dengan Format XML) Disusun. dalam rangka persiapan

PETUNJUK PENGGUNAAN E-LEARNING UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA. Divisi Web Administrasi

Petunjuk Penggunaan e-learning untuk Dosen Versi Dokumen Workshop E-Learning

Aplikasi SI Kemiskinan Daerah V.1. USER MANUAL APLIKASI SI Kemiskinan Daerah V.1 BAPPEDA JAKARTA

TUTORIAL APLIKASI COLONIMO

PETUNJUK PENGGUNAAN SI PINJAMAN ALAT LABORATORIUM UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING

Petunjuk Singkat Penggunaan Kuantum Gama bagi Pengajar. Yudi Wibisono Yohanes Suyanto versi dokumen: 30 Maret 2008

1. Login dan Masuk ke Halaman Kelas

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR

soal tes + ujian asil + ujian BUKU PANDUAN SISTEM MANAJEMEN KONTEN PADA PLATFORM MOODLE Buku Panduan CMS pada Platform Moodle 1

Y o u C a n S e e, Y o u C a n E a t, Y o u C a n B u y

2. Klik Menu Login. 3. Ketik Username. 4. Klik Tombol Login. Untuk Submit Artikel, Klik New Submission

TUTORIAL CONTENT MANAGEMENT SYSTEM WEB HOSTING JOOMLA

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI

A. Cara mengakses Tutorial Online

Daftar Isi. 1. Melakukan Login Melakukan Lupa Password Melakukan Logout Melihat Profil Mengubah Profil...

PANDUAN DASAR UBAYA LEARNING SPACE (ULS)

CARA MENDAFTAR MELALUI PC (Komputer/Laptop)

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

User Manual Pengoperasian Website Dinas Perhubungan Kabupaten Klaten

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

Mekanisme dan Panduan Mengikuti LJJ Pusdiklat Aparatur untuk Peserta

Menambahkan Image Slider di Homepage

Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta

3. Setelah berhasil login maka Admin Satuan Kerja akan masuk kehalaman awal Aplikasi Bantu Perbendaharaan, seperti gambar berikut ini:

E-Commerce dengan QuickCart v6.7 BAB IV

Langkah-langkah Pembuatan Web dengan Joomla

Berbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua

Mengelola Kelas Virtual

Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi

Membuat File Database & Tabel

LANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI

PETUNJUK PENGGUNAAN HALAMAN PRIBADI WEB PERSONAL DOSEN ITS. Oleh : UPT Pusat Komputer ITS

Nge Blog menggunakan WordPress. Irwan Ary Dharmawan

Untuk pemakaian pertama kali Button Submit tidk Nampak, hal ini karena Database belum terbentuk maka akan nampak tombol Buat Database seperti diatas.

Gambar 1. Tampilan awal/ login user id

Buku Panduan Manajemen Website Dengan Themes Elevate

MOODLE: STEP BY STEP Oleh: Heri Istiyanto;

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

E-Learning SMKN 2 Kediri PRAKTEK

Daftar Isi Pendahuluan Tujuan ILearn Unand Kompetensi Situs ILearn Unand Edit Profil Pribadi... 4

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

Sehingga akan muncul window baru seperti ini :

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA

Sekolah Tinggi Teknologi Adisutjipto Yogyakarta

USER GUIDE BLOG MAHASISWA

Electronic Learning. Oleh : Shobbah Sabilil M, ST

DAFTAR ISI DISKOPUMKM.PAPUA.GO.ID 1

Transkripsi:

TUTORIAL UPLOAD FILE SCORM KE SERVER ICT EQEP BTKP DINAS DIKPORA DIY SEPTEMBER 2012 A. MEMBUAT COURSE/ MATA PELAJARAN Sebagaimana yang kita tahu, pada komputer Server ICT EQEP di sekolah, telah terupload konten materi pembelajaran, baik untuk jenjang SD maupun SMP. Namun, materi yang terupload pada server baru sebatas materi untuk mata pelajaran Matematika bagi SD, dan materi untuk mata pelajaran Matematika dan IPA untuk jenjang SMP. Pada saat kita melakukan ujicoba Media ke Guru yang membuat materi pelajaran Matematika untuk SD, maupun Matematika dan IPA untuk SMP, tentu kita tidak perlu untuk membuat course/ mata pelajaran lagi. Langkah yang kita lakukan adalah tinggal menambahkan topik sebagai tempat menampung media pembelajaran. Lalu kemudian media pembelajaran kita upload pada topik terakhir tersebut. Pembahasan mengenai pembuatan topik ini akan dilakukan di bab selanjutnya. Permasalahan muncul ketika media pembelajaran yang akan diujicobakan, merupakan media pembelajaran yang bukan pelajaran Matematika untuk SD, dan bukan pelajaran Matematika dan IPA untuk SMP. Maka langkah pertama yang kita lakukan adalah membuat mata pelajaran/ kelas. Berikut langkahnya: 1. Buka Web Browser, ketikkan alamat web intra sekolah. Misalnya, www.sdn1sleman.jogjabelajar.intra. Lalu tekan enter. Maka akan muncul tampilan website intra jogjabelajar sekolah. 1

2. Login sebagai Guru/Super admin ke Web Intra Sekolah. Klik tombol Login di pojok kanan atas layar, lalu isikan username dan password dengan ketentuan sebagai berikut: a. Untuk Sekolah yang mendapatkan bantuan ICT EQEP paket pertama (dengan ciri komputer bermerk DELL), isikan username admin, password AdminLMS100% b. Untuk sekolah yang mendapatkan bantuan ICT EQEP paket kedua (dengan ciri komputer bermerk LENOVO), isikan username guru, password Guru123# Catatan: besar kecilnya huruf berpengaruh pada password. Oleh karena itu, pastikan tulisan password benar/ sesuai dengan tutorial ini. c. Klik tombol Login 2

3. Setelah berhasil Login, langkah selanjutnya adalah kita buat mata pelajaran. Pada moodle, sebuah mata pelajaran dikenal sebagai sebuah course. Cara pembuatan mata pelajaran/course adalah dengan masuk terlebih dahulu ke salah satu kelas yang ada. Dalam hal ini dimisalkan kita masuk ke Kelas V. Klik Kelas V. Setelah klik kelas V, maka akan muncul tampilan daftar course/mata pelajaran yang ada di dalam Kelas V. Klik tombol Add a new Course untuk menambahkan mata pelajaran baru. Setelah tombol Add a new course di klik, maka akan tampil jendela Edit Course Setting / penambahan mata pelajaran. Yang perlu diperhatikan adalah, kolom yang terdapat perintah berwarna merah berarti wajib diisi. Dalam pengaturan penambahan mata pelajaran ini, ada tiga opsi yang harus diisi/ diperhatikan. Yakni Full Name (diisi dengan nama mata pelajaran), Short Name (isi juga dengan nama mata pelajaran), serta Format (isi dengan Topics Format). Abaikan opsi lain selain tiga opsi tersebut. Berikut tampilannya. 3

Setelah ketiga opsi tersebut kita atur, klik tombol Save Changes yang ada pada bagian paling bawah dari pengaturan penambahan mata pelajaran. Maka mata pelajaran yang kita buat sudah jadi. Sekarang kita klik tombol Click Here to Enter Your Course. 4

B. UPLOAD MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN FORMAT SCORM Setelah kita berhasil menambahkan mata pelajaran, langkah selanjutnya adalah upload media pembelajaran dengan format SCORM yang sudah disiapkan sebelumnya. Cara pertama yang dilakukan adalah dengan masuk ke mata pelajaran yang telah dibuat, yakni dengan klik tombol Click here to enter your course. Setelah masuk ke mata pelajaran yang baru saja dibuat, klik tombol Turn editing on yang ada pada pojok kanan layar. Setelah klik tombol Turn editing on, maka mode edit Moodle akan segera hidup. Pada topic 1, klik Add an activity, akan muncul banyak pilihan sub-menu, pilih SCORM/AICC. 5

Akan muncul jendela Adding a new SCORM/AICC to topic 1. Sekali lagi, untuk pengaturan ini, wajib isi perintah yang berwarna merah, yakni Name (nama/judul media pembelajaran), Summary (ringkasan dari media pembelajaran, bisa diisi sama dengan nama/judul media pembelajaran), serta Package File (upload file SCORM dari CD/Flashdisk/komputer server). Setelah mengisi Name dan Summary, langkah selanjutnya adalah klik tombol Choose or upload a file. Akan muncul jendela baru, klik tombol Upload a file. Setelah klik tombol Upload a file, klik tombol Browse. 6

Setelah klik tombol Browse, cari folder tempat menyimpan file Scorm. Setelah ketemu file media pembelajaran SCORM yang berekstensi zip (namafile.zip), klik dua kali pada file tersebut. Setelah klik dua kali pada media pembelajaran SCORM yang berekstensi zip, maka tampilan akan kembali ke jendela upload file. Klik tombol upload this file. Selanjutnya, akan muncul keterangan File uploaded Successfully. klik tombol Choose, agar tampilan kembali ke jendela awal Adding a New SCORM. 7

Setelah klik tombol Choose, maka tampilan akan kembali ke layar awal Adding a New SCORM. Namun pada kolom Package File, saat ini sudah ada nama_file_media_pembelajaran.zip. Berikut tampilan setelah klik tombol Choose. Langkah berikutnya adalah arahkan mouse ke bagian paling bawah dari pengaturan ini, klik tombol Save and Display. Setelah klik tombol Save and Display, maka media pembelajaran yang telah diupload, siap untuk digunakan. Untuk menggunakannya, klik tombol Enter. Setelah klik tombol Enter, maka media pembelajaran dapat digunakan segera untuk ujicoba. Yang perlu diperhatikan adalah, setelah selesai mengakses media, klik tombol Exit Activity yang ada di kanan atas media pembelajaran. Hal ini digunakan agar media pembelajaran tertutup dengan baik/ tidak rusak saat digunakan dilain kesempatan. 8

Setelah klik Exit Activity, maka tampilan akan kembali ke mata pelajaran. Namun jika masih tampil menu-menu Mode Edit, dapat dimatikan dengan klik tombol Turn Editing Off yang ada di kanan atas layar. Maka tampilan akan kembali normal, tidak lagi dalam mode edit. 9

C. MENAMBAHKAN TOPIC Sebelum mempelajari bagaimana menambahkan topik, yang perlu diperhatikan adalah, penambahan ini hanya dilakukan apabila media yang dibuat oleh guru adalah media pembelajaran mata pelajaran Matematika untuk SD, dan media pembelajaran mata pelejaran Matematika dan IPA untuk SMP. Hal ini dikarenakan, pada mata pelajaran tersebut, telah dibuatkan 10 topik yang semuanya telah terisi dengan 10 media pembelajaran yang dibuat oleh Kementerian Kominfo. Jika demikian yang terjadi, maka kita akan lewati Opsi A, yakni Membuat Course/ Mata Pelajaran, dan langsung menuju ke Opsi C ini, yakni Menambahkan Topik ke dalam mata pelajaran yang sudah ada. Langkahnya adalah sebagai berikut: 1. Masuk ke dalam salah satu Kelas yang sudah ada, misal Kelas IV 2. Setelah masuk ke kelas IV, akan muncul course/mata pelajaran yang sudah dibuatkan sebelumnya oleh Kemenkominfo, yakni Matematika. Klik tombol Turn Editing On untuk memulai mengubah pengaturan dari mapel tersebut. 3. Setelah klik tombol Turn Editing on, maka mode edit akan aktif. Klik pada tombol bergambar tangan yang ada di sebelah mata pelajaran matematika. 10

4. Setelah klik tombol bergambar tangan, maka akan muncul jendela Edit Course Setting. Langsung saja menuju ke pengaturan Number of weeks/topics, abaikan pengaturan Full Name dan Short Name yang ada di bagian diatas. Selanjutnya setelah pengaturan Number of Weeks/Topic ditemukan, ganti angka 10 menjadi angka diatasnya, semisal 15, sehingga total terdapat 15 topik yang dipersiapkan untuk mata pelajaran ini. Dengan asumsi bahwa telah ada 10 media pembelajaran yang sebelumnya telah diupload oleh Kemenkominfo, maka terdapat sisa 5 topik yang masih kosong, yang dapat digunakan, salah satunya untuk upload file SCORM media pembelajaran yang akan diujicobakan. Setelah mengganti jumlah topik, klik tombol Save Changes. Maka akan terlihat topik 11 hingga 15 yang masih kosong dan siap diisi dengan media pembelajaran hasil karya para Guru yang akan diujicobkan. 5. Untuk mengisi topik, lakukan langkah yang sama dengan Opsi nomor 2, yakni B. UPLOAD MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN FORMAT SCORM. 11