KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016

dokumen-dokumen yang mirip
KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016

menentukan hal menarik dalam novel menyimpulkan isi tersirat dalam novel mengomentari isi karya sastra

Siswa dapat menentukan hal menarik dalam novel. Siswa dapat - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi kata, kalimat, paragraf

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Lingkup Materi. Siswa dapat

LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat

D. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs

KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat

Lingkup Materi Hak dan Kewajiban Warga Negara

KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014

2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Untuk SMP/MTs

1. BAHASA INDONESIA (irisan)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG

47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A)

5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

E. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMPLB. 32. BAHASA INDONESIA SMPLB B (Tunarungu) STANDAR KOMPETENSI NO. LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJUURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KELAS VII : SEMESTER 1

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU...

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

PENDAHULUAN. Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pendahuluan Pendalaman Materi Fisika SMP

DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN Kurikulum : KTSP 2006

10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. A. Latar Belakang

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN Jenis Sekolah : SMP/MTs Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

MENENTUKAN BAGIAN-BAGIAN DALAM TEKS PIDATO. MELENGKAPI TEKS PIDATO YANG RUMPANG. MENENTUKAN RUMUSAN MASALAH KARYA ILMIAH BERDASARKAN TEMA.

A. KISI-KISI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH SD/MI 1. BAHASA INDONESIA SD/MI

Nomor : 0080/SDAR/BSNP/VIII/ Agustus 2017 Lampiran : satu berkas Hal : Kisi-Kisi USBN dan UN Tahun Pelajaran 2017/2018

KISI KISI UJIAN NASIONAL SMK/ MAK 2017

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

SD/MI/SDLB Standar Isi

KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca

Silabus Olimpiade BOF XI Soal SMP

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMK TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) SMP/MTs TAHUN PELAJARAN

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015

6. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs

Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.

KATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA

4. BAHASA INDONESIA SDLB A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

SD/MI/SDLB Standar Isi

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 39 TAHUN 2007 TANGGAL 16 NOVEMBER 2007

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015

Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.

5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI

LAMPIRAN 5 KISI-KISI USBN PENDIDIKAN KESETARAAN (PAKET C IPA) KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018

KISI-KISI PENULISAN SOAL KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI KISI SOAL UJIAN KENAIKAN KELAS MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B dan PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Hak dan Kewajiban Warga Negara

DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG

KISI KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

PEMBAHASAN SOAL UJIAN NASIONAL BERDASARKAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2012/2013

Menentukan bagian-bagian dalam teks pidato. Melengkapi teks pidato yang rumpang. Menentukan rumusan masalah karya ilmiah berdasarkan tema. Menentukan

35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNALARAS)

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 75 TAHUN 2009 TANGGAL 13 OKTOBER 2009 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

GREETING CARD. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris. Bentuk Soal : Pilihan Ganda. Kurikulum : Standar Isi Jumlah Soal : 50 Butir

BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA No.707, 2010 KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL. Ujian Sekolah. Ujian Nasional. SMP. SMA. SMK.

PREDIKSI SOAL UN12/13

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH DAN MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL PROGRAM PAKET B DAN PAKET C TAHUN PELAJARAN 2015/2016

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMALB TUNANETRA

KISI-KISI PREDIKSI SOAL UN 2011/2012

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PROGRAM PAKET C TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Kebebasan Pers

40. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E)

Ungkapan kesantunan - Menentukan informasi tersirat

37. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A)

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP DKI JAKARTA

GENTA GROUP ATAU GUNAKAN QR-CODE DI BAWAH. BUKU INI DILENGKAPI APLIKASI CBT PSIKOTES ANDROID YANG DAPAT DI DOWNLOAD DI PLAY STORE DENGAN KATA KUNCI

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi

Nomor : /PAN/SERGUR/Unpas/VII/2017 Lampiran : Perihal : Informasi pelaksanaan pembekalan secara daring materi PLPG 2017.

KEGIATAN AWAL PERTANYAAN TUJUAN KEGIATAN KOMPETENSI

Transkripsi:

KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016 Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Level Kognitif Pengetahuan dan Pemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menunjukkan bukti Menyimpulkan Menemukan ide Menginterpretasikan Menggunakan Menyusun Penalaran Mengevaluasi Menanggapi Merefleksi Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf - menentukan makna - menentukan hal menarik - melengkapi - menunjukkan kata/kalimat pada dalam novel dengan kata atau kesalahan penggunaan - menentukan informasi kalimat kata, kalimat, kepaduan tersurat paragraf - menentukan bagian - menentukan ide pokok - menyimpulkan isi - merangkum isi - membandingkan topik - menyimpulkan isi tersirat dalam novel - mengomentari isi karya sastra - menyusun urutan kalimat berbagai jenis - melengkapi kata, kalimat, paragraf - mengubah ke dalam bentuk lain - menulis singkat sesuai dengan kon - menggunakan istilah dalam kalimat - menggunakan kata bentukan - memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca - menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan atau tanda baca - menggunakan ejaan - menggunakan tanda baca - memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca

Jenjang Pendidikan : SMPLB-B Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Level Kognitif Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Pengetahuan dan pemahaman Mengidentifikasi Memaknai Menunjukkan bukti Menyimpulkan Menemukan ide Menginterpretasikan Menggunakan Menyusun Penalaran Mengevaluasi Menanggapi Merefleksi : - menentukan makna kata/kalimat pada - menentukan informasi tersurat - menentukan bagian - menentukan isi grafik, tabel atau bagan : - menentukan ide pokok - menyimpulkan isi - merangkum isi : - menilai keunggulan/ kelemahan isi : - menentukan hal yang menarik dalam kutipan karya ilmiah : - menginterpretasikan makna data dalam karya sastra : - menanggapi isi karya sastra : - melengkapi dengan kata atau kalimat : - menyusun urutan kalimat berbagai jenis - : - mengubah ke dalam bentuk lain - menulis singkat sesuai dengan kon Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf : - menunjukkan kesalahan penggunaan kata, kalimat, kepaduan paragraf : - menggunakan istilah dalam kalimat - menggunakan kata bentukan : - memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca : - menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan atau tanda baca : - menggunakan ejaan - menggunakan tanda baca : - memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca

Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Level Kognitif Teks fungsional Teks Esai Unsur Kebahasaan Pemahaman Mengidentifikasi Siswa dapat mengidentifikasikan topik/tujuan dari fungsional: - Notice, daftar barang, announcement, greeting card, imitation, letter, short message Siswa dapat menentukan informasi dari fungsional. Siswa dapat mengidentifikasi topik dari esai: descriptive, recount, procedure. Siswa dapat menentukan informasi dari esai. Siswa dapat mengidentifikasi padanan kalimat/ dengan kosa kata yang sesuai. Penalaran Menyimpulkan Siswa dapat menyimpulkan berbagai informasi dan topik/tujuan dari fungsional. Siswa dapat menyimpulkan berbagai informasi dan tujuan dari esai.

Jenjang Pendidikan : SMPLB-B Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Level Kognitif Teks fungsional Teks Esai Unsur Kebahasaan Pemahaman Mengidentifikasi Siswa dapat mengidentifikasikan topik/tujuan dari fungsional: - caution, warning, shoppinglist, daftar barang, kartu ucapan, announcement, pesan pendek, undangan Siswa dapat mengidentifikasi topik dari esai: descriptive, procedure, recount. Siswa dapat mengidentifikasi padanan kalimat/ dengan kosa kata yang sesuai. Penalaran Menyimpulkan Siswa dapat menentukan informasi dari fungsional. Siswa dapat menyimpulkan berbagai informasi dan topik/tujuan dari fungsional. Siswa dapat menentukan informasi dari esai. Siswa dapat menyimpulkan berbagai informasi dan topik/tujuan dari esai.

Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (Fisika) Level Kognitif Pengukuran, zat dan sifatnya Meknika dan Tata Surya Gelombang, Listrik dan Magnet Pengetahuan dan memahami tentang: memahami tentang: memahami tentang: pemahaman - pengukuran Mengidentifikasi - besaran dan satuan Menyebutkan - konsep zat dan wujudnya - suhu dan kalor Menunjukkan - zat serta perubahannya - tata surya Membedakan - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika Mengelompokkan Menjelaskan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuan Mengklasifikasi tentang: pengetahuan tentang: tentang: Menginterpretasi - pengukuran Menghitung - zat serta perubahannya Mendeskripsikan - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - suhu dan kalor Memprediksi - tata surya Mengurutkan Menerapkan Memodifikasi Penalaran dan logika bernalar tentang: bernalar tentang: bernalar tentang: Menemukan - pengukuran Menyimpulkan - zat serta perubahannya Menggabungkan - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika - suhu dan kalor Menganalisis Memecahkan masalah Merumuskan

Jenjang Pendidikan : SMPLB-ADE Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (Biologi) Level Kognitif Makhluk hidup dan lingkungannya Struktur dan fungsi makhluk hidup Pengetahuan dan pemahaman memahami dan menguasai konsep: - ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup memahami dan menguasai konsep: - sistem gerak pada manusia Mengidentifikasi - keragaman makhluk hidup - sistem pencernaan manusia Mendeskripsikan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkunga - sistem peredaran darah Mengklasifikasi - pelestarian makhluk hidup - sistem pernafasan Menunjukkan - sistem ekskresi Menjelaskan - sistem reproduksi manusia - sistem koordinasi - organ perkembangbiakan pada hewan dan tumbuhan mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman Memberi contoh tentang: tentang: Menyimpulkan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan - mekanisme kerja organ Menerapkan - kepadatan populasi manusia - menjaga kesehatan sistem organ Menghubungkan - dasar pengklasifikasian makhluk hidup - kelainan dan penyakit pada sistem organ Memprediksi - bioteknologi sederhana - keterkaitan struktur dan fungsi organ tumbuhan - menjaga kelangsungan hidup organisme Penalaran dan logika menggunakan nalar dalam mengkaji: menggunakan nalar dalam mengkaji: Menganalisis - dampak aktivitas manusia pada lingkungan - keterkaitan antara sistem organ pada manusia Mensintesis - pengaruh kepadatan populasi manusia pada makhluk hidup - keterkaitan antara struktur dan fungsi organ pada tumbuhan Mengevaluasi dan lingkungannya - pola hidup sehat Menilai - peningkatan jenis dan kualitas pangan Mempertimbangkan Memecahkan masalah Memberi argumen

Jenjang Pendidikan : SMPLB-B Mata Pelajaran : Ilmu Penegtahuan Alam (Fisika) Level Kognitif Pengukuran, zat dan sifatnya Meknika dan Tata Surya Gelombang, Listrik dan Magnet Pengetahuan dan memahami tentang: memahami tentang: memahami tentang: pemahaman - pengukuran Mengidentifikasi - besaran dan satuan Menyebutkan - konsep zat dan wujudnya - suhu dan kalor Menunjukkan - zat serta perubahannya - tata surya Membedakan - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika Mengelompokkan Menjelaskan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan pengetahuan mengaplikasikan Mengklasifikasi tentang: tentang: pengetahuan tentang: Menginterpretasi - pengukuran Menghitung - konsep zat dan wujudnya Mendeskripsikan - zat serta perubahannya - tata surya Memprediksi - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika Mengurutkan Menerapkan Memodifikasi Penalaran dan logika bernalar tentang: bernalar tentang: bernalar tentang: Menemukan - pengukuran Menyimpulkan - konsep zat dan wujudnya Menggabungkan - zat serta perubahannya Menganalisis - zat aditif, zat adiktif, dan psikotropika Memecahkan masalah Merumuskan

Jenjang Pendidikan : SMPLB-B Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (Biologi) Level Kognitif Makhluk hidup dan lingkungannya Struktur dan fungsi makhluk hidup Pengetahuan dan pemahaman memahami dan menguasai konsep: - ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup memahami dan menguasai konsep: - sistem gerak pada manusia Mengidentifikasi - keragaman makhluk hidup - sistem pencernaan manusia Mendeskripsikan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkunga - sistem peredaran darah Mengklasifikasi - pelestarian makhluk hidup - sistem pernafasan Menunjukkan - sistem ekskresi Menjelaskan - sistem reproduksi manusia - sistem koordinasi - organ perkembangbiakan pada hewan dan tumbuhan mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman Memberi contoh tentang: tentang: Menyimpulkan - interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan - mekanisme kerja organ Menerapkan - kepadatan populasi manusia - menjaga kesehatan sistem organ Menghubungkan - dasar pengklasifikasian makhluk hidup - kelainan dan penyakit pada sistem organ Memprediksi - bioteknologi sederhana - keterkaitan struktur dan fungsi organ tumbuhan - menjaga kelangsungan hidup organisme Penalaran dan logika menggunakan nalar dalam mengkaji: menggunakan nalar dalam mengkaji: Menganalisis - dampak aktivitas manusia pada lingkungan - keterkaitan antara sistem organ pada manusia Mensintesis - pengaruh kepadatan populasi manusia pada makhluk hidup - keterkaitan antara struktur dan fungsi organ pada tumbuhan Mengevaluasi dan lingkungannya - pola hidup sehat Menilai - peningkatan jenis dan kualitas pangan Mempertimbangkan Memecahkan masalah Memberi argumen