GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah / SKS Semester Program Studi Deskripsi Singkat Tujuan Instruksional Umum referensi (PSE 001) Pendidikan Agama Islam (3 SKS) I (Satu) PGSD Mengkaji dan memberi pemahaman tentang hakikat manusia yang membutuhkan panduan hidup, baik secara individu maupun sosial dalam rangka mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. Dengan memahami dirinya dan alam semesta yang telah diberi aturan oleh penciptanya, aturan itulah yang disebut ayat kauniyah dan tanziliyah. Ayat tanziliyah inilah yang dirinci pada bahasan aqidah, syari ah, akhlaq dan sejarah islam. Penekanan utama ada pada aplikasi ajaran tersebut pada tingkah laku keseharian, baik yang bersumber dari Al-Qur an maupun dari al-hadist Rasulullah SAW Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan peranan Agama dalam kehidupan manusia dan dapat mengamalkan dalam hidup keseharian 1. Ahmad, Supadio, dkk. (2011), Pengantar Studi Islam, Jakarta: Raja Wali Pers, 2. Alyasa, Abu Abkar. (2004), Bunga Rampai Pelaksanaan Syariat Islam (Pendukung Kanun Pelaksanaan Syariat Islam). Banda Aceh: Dinas Syariat Islam, 3. ------------------------ (2006), Syariat Islam di Provinsi NAD-Paradigma, Kebijakan dan kegiatan, Banda Aceh: Dinas Syariat Islam 4. Amin, Syukur, (2010), Pengantar Studi Islam, Semarang: Pustaka Nun, 5. Dauni, Ahmad, Kuliah Aqidah Islam, (1997), Jakarta: Bulan Bintang 6. Mustafa, M. Quraish Shihab, (2010), Membumikan Kalam di Indonesia, Yogyakarta: Pustaka Pelajar 7. Nata, Abuddin, (2010), Metodologi Studi Islam, Jakarta: Raja Wali Pers 8. Shihab, M.Quraish, (2006), Tafsir Al-Misbah, Pesan Kesan Keserasian Al-quran, Volume XIV, Jakarta: Lentera Hati, 9. -----------------------, (2007) Wwasan Al-Quran, (Tafsir Tematik Atas Pelbagai Persoalan Umat), Bandung: Mizan, 10. ----------------------, (1994) Membumikan Alqurn, Fungsi Dan Peran Wahyu Dalam Kehidupan Masyarakat, Bandung: Mizan, 11. Al-Quranul Karim, dan Terjemahnya
I II No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dapat hakikat asal usul serta proses penciptaan manusia menurut Islam dapat tujuan, fungsi, tugas manusia di muka bumi dapat tujuan dan fungsi agama baru bisa dilaksanakan dengan pedoman yang jelas dapat sumber-sumber agama islam dapat mengaplikasikan sumber- sumber ajaran islam dalam kehidupan sehar-hari. dapat menjadikan al.quran, al-hadist, dan ijtihad sebagai acuan dalam beramal Manusia dan Agama Sumber Ajaran Islam A. Hakikat manusia serta proses penciptaannya menurut Al- Qur an B. Tujuan hidup serta fungsi dan tugas manusia di muka bumi C. Agama sebagai pedoman hidup manusia A. Sumber-sumber ajaran islam B. Al.quran, al-hadist, ijtihad sebagai pedoman hidup C. Al.quran, al-hadist, ijtihad sebagai dasar-dasar mengambil dalil-dalil dalam ibadah Estimasi Waktu Referensi III dapat Menelaah kerangka dasar ajaran Islam dengan komponen-komponen akidah, syariah dan akhlaq Kerangka Dasar Agama Islam A. Akidah syari ah dan akhlaq B. Agama Islam dan ilmu-ilmu keislaman C. Tasauf, filsafat politik pembaharuan
dapat Mempelajari hubungan sumber ajaran Islam dengan kerangka dasar ajaran Islam dan ilmu-ilmu keislaman IV dapat memahami hubungan akidah syari ah dan akhlak dengan berbagai aspek ajaran Islam dapat islam adalah Agama Allah yang mencakup seluruh aturan hidup dapat tauhid bukan hanya ucapan tapi mesti nyata dalam perbuatan Aqidah Islamiyah A. Islam sebagai Agama samawi dengan aturannya yang lengkap B. Tauhidullah dengan segala konsekuensinya C. Hal-hal yang merusak Tauhid dengan segala bentuknya D. Rukun Iman dapat hal yang merusak tauhid yaitu kufur, Syirik, dan segala sikap negative lainnya V dapat rukun Iman yang enam dapat pengertian, tujuan dan ciri syariah Islam dan hubungannya dengan Aqidah dapat hikmah ibadah shalat, zakat, puasa dan seterusnya Syari ah, Ibadah dan Muamamalah A. Pengertian, Tujuan, Karakteristik Syari ah dan hubungannya dengan Syari ah Islamiyah B. Hikmah Ibadah dalam artian khusus C. Syari at dan fiqih serta keabadian syari ah Islam
VI dapat pengertian dan kedudukan taqwa dan pelaksanaannya dalam kehidupan dapat mengetauhi tata hubungan serta memelihara secara tertib dan teratur hubungan dengan Allah Mempelajari dan memelihara hubungan sesama manusia, dengan diri sendiri, dan dengan lingkungan Taqwa A. Pengertian ruang lingkup kedudukan taqwa B. Hubungan dengan Allah C. Hubungan dengan sesama manusia D. Hubungan dengan hati nurani sendiri E. Hubungan dengan lingkungan hidup VII dapat hubungan antara ilmu pengetahuan dengan Al-Qur an dan Al-hadist dapat hubungan antara Ilmu pengetahuan dengan Al-Qur an dan Al-hadist tentang arah ilmu pengetahuan serta ciri-ciri Ilmuwan Muslim dapat tenteng hubungan antara Ilmu Pengetahuan dengan Al-Qur an dan Al-hadist apa saja sumbangan Islam terhadap Ilmu Pengetahuan Islam dan Ilmu Pengetauhan A. Pandangan Al-Qur an dan Al-hadist tentang Ilmu Pengetahuan dan cara memperolehnya B. Arah Perkembangan Ilmu Pengetahuan serta ciri-ciri Ilmuwan Muslim C. Sumbangan Ilmuwan Muslim terhadap Ilmu Pengetahuan Disahkan Oleh Diperiksa Oleh Disiapkan Oleh Tanggal 14 Agustus 2014 Tanggal Tanggal 8 Agustus 2014 Warek I Ketua Program Studi Dosen Akmaluddin, S.Pd.I, M.Pd
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode/Mata Kuliah Referensi ( PSE 001) Pendidikan Agama Islam Tahun Akademik 2014-2015 12. Ahmad, Supadie, dkk. (2011), Pengantar Studi Islam, Jakarta: Raja Wali Pers, 13. Alyasa, Abu Abkar. (2004), Bunga Rampai Pelaksanaan Syariat Islam (Pendukung Kanun Pelaksanaan Syariat Islam). Banda Aceh: Dinas Syariat Islam, 14. ------------------------ (2006), Syariat Islam di Provinsi NAD-Paradigma, Kebijakan dan kegiatan, Banda Aceh: Dinas Syariat Islam 15. Amin, Syukur, (2010), Pengantar Studi Islam, Semarang: Pustaka Nun, 16. Dauni, Ahmad, Kuliah Aqidah Islam, (1997), Jakarta: Bulan Bintang 17. Mustafa, M. Quraish Shihab, (2010), Membumikan Kalam di Indonesia, Yogyakarta: Pustaka Pelajar 18. Nata, Abuddin, (2010), Metodologi Studi Islam, Jakarta: Raja Wali Pers 19. Shihab, M.Quraish, (2006), Tafsir Al-Misbah, Pesan Kesan Keserasian Al-quran, Volume XIV, Jakarta: Lentera Hati, 20. -----------------------, (2007) Wawasan Al-Quran, (Tafsir Tematik Atas Pelbagai Persoalan Umat), Bandung: Mizan, 21. ----------------------, (1994) Membumikan Alqurn, Fungsi Dan Peran Wahyu Dalam Kehidupan Masyarakat, Bandung: Mizan, 22. Al-Quranul Karim, dan Terjemahnya Pertemuan 1 2 Kompetensi Dasar memahami peraturan perkuliahan, dan gambaran mengenai kompetensi dari mata kuliah dapat memahami arti, hakikat dan pengertian agama. Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan Kontrak perkuliahan Pembagian kelompok Sosialisasi silabus dan SAP Arti agama Pengertian agama Hakikat agama bagi manusia Indikator Pencapaian Merumuskan kelompok, mahasiswa menyepakati kontrak perkuliahan dapat memahami pengertian dan hakekat Agama Islam Strategi Pembelajaran Alokasi Waktu - Media Pembelajaran Evaluasi Referensi - 1,4 & 7 Kuis/Tugas 1,4 & 7
3 dapat mamahami hakekat dan martabat manusia dapat memahami kelebihan manusia dengan makhluk lainnya dalam Islam Hakekat dan Martabat Manusia dalam Islam Kelebihan Manusia dan Makhluk Lainnya, Fungsi dan Tanggung jawab Manusia dalam Islam membedakan antara fungsi manusia dengan makhluk lainya Kuis/Tugas 7,8 & 10 4 dapat Menjelaskan secara jelas sumber agama dan ajaran Agama Islam Al-Qur an: Isi dan Sistematikanya As-Sunnah (Al- Hadits): Fungsi dan Artinya memahami dan mengetahui secara mendalam tentang Al-Qur an dan As-Sunnah (Al-Hadits) Kuis/Tugas 2,6,9,10 &10,11 5 Al.quran, al-hadist, ijtihad sebagai dasardasar mengambil dalil-dalil dalam ibadah Ra yu yang Dilaksanakan dengan Ijtihad memahami tentang Ra yu yang dilaksanakan dengan Ijtihad Kuis/Tugas 2,6,9,10 &10,11
6 7 Menelaah kerangka dasar ajaran Islam dengan komponenkomponen akidah, syariah dan akhlaq dapat memahami arti dan tujuan tasawuf dalam pandangan islam Kerangka Dasar Agama Islam Pengertian dan Tujuan Tasawuf Pandangan Umat Islam terhadap Tasawuf memahami Akidah syari ah dan akhlaq memahami dan mendalami pengertian dan pandangan umat Umat Islam terhadap Tasawuf menerapakan ilmu tasawuf dalam pandangan islam 8 Ujian tengah semester kelompok I islam adalah Agama menjadikan Allah yang agama islam mencakup seluruh sebagai aturan aturan hidup hidupnya 9 tauhid bukan hanya ucapan tapi mesti nyata dalam perbuatan Islam sebagai Agama samawi dengan aturannya yang lengkap Tauhidullah dengan segala konsekuensinya mnerapkan tauhid dalam perbuatannya Kuis/Tugas 3,5, 6, & 11 Kuis/Tugas 1,4 & 7 Kea
10 11 12 hal yang merusak tauhid yaitu kufur, Syirik, dan segala sikap negative lainnya rukun Iman yangenam pengertian, tujuan dan ciri syariah Islam dan hubungannya dengan Aqidah hikmah ibadah shalat, zakat, puasa dan seterusnya kelompok II Hal-hal yang merusak Tauhid dengan segala bentuknya Rukun Iman kelompok III Pengertian, Tujuan, Karakteristik Syari ah dan hubungannya dengan Syari ah Islamiyah kelompok IV Hikmah Ibadah dalam artian khusus Syari at dan fiqih serta keabadian syari ah Islam halhal yang merusak tauhid rukun iman dan mengaplikasikan dalam kehidupan. tentang pengertian, tujuan dan ciri syariah Islam dan hubungannya dengan Aqidah tentang hikmah ibadah shalat, zakat, puasa dan seterusnya Kea Kea Kea
13 dapat pengertian dan kedudukan taqwa dan pelaksanaannya dalam kehidupan mengetauhi tata hubungan serta memelihara secara tertib dan teratur hubungan dengan Allah Mempelajari dan memelihara hubungan sesama manusia, dengan diri sendiri, dan dengan lingkungan kelompok V Pengertian ruang lingkup kedudukan taqwa Hubungan dengan Allah Hubungan dengan sesama manusia Hubungan dengan hati nurani sendiri Hubungan dengan lingkungan hidup pengertian dan kedudukan taqwa dan pelaksanaannya dalam kehidupan mahasiswa mengetauhi tata hubungan serta memelihara secara tertib dan teratur hubungan dengan Allah Mempelajari dan memelihara hubungan sesama manusia, dengan diri sendiri, dan dengan lingkungan Kea 14 hubungan antara ilmu pengetahuan dengan Al-Qur an dan Al-hadist kelompok VI Pandangan Al- Qur an dan Alhadist tentang Ilmu Pengetahuan dan cara memperolehnya mahasiswa tentang hubungan antara ilmu pengetahuan dengan Al-Qur an dan Al-hadis Kea
15 hubungan antara Ilmu pengetahuan dengan Al-Qur an dan Al-hadist tentang arah ilmu pengetahuan serta ciri-ciri Ilmuwan Muslim kelompok VII Arah Perkembangan Ilmu Pengetahuan serta ciri-ciri Ilmuwan Muslim Sumbangan Ilmuwan Muslim terhadap Ilmu Pengetahuan mahasiswa tentang hubungan antara Ilmu pengetahuan dengan Al-Qur an dan Al-hadist tentang arah ilmu pengetahuan serta ciri-ciri Ilmuwan Muslim Kea 16 Ujian Akhir Semester Disahkan Oleh: Diperiksa Oleh Disiapkan Oleh Tanggal Tanggal tanggal Warek I Ketua Program Studi Dosen Program Studi Pendidikan Agama Islam Kelompok Mata Kuliah WAJIB INSTITUSI Fakultas SKS 3 SKS