RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 29/01/2016 Tanggal revisi - Kode dan Nama MK KA064318 PemuliaanTanaman SKS dan Semester SKS 3 Semester IV (ATA) Prasyarat GenetikaTanaman Status Mata Kuliah [ ] Wajib [... ] Pilihan Dosen Pengampu Ady Daryanto SP. M.Si Capaian Mata Kuliah Sikap Ketrampilan Umum 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. 4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa. 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. 6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. 8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; 9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. 10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya. 2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. 3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;. 4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi. 5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam
Deskripsi Umum (Silabus) Pengalaman Belajar/Tugas Referensi Pengetahuan Ketrampilan Khusus konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data. 6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. 7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. 8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri. 9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. Setelah menyelesaikan mata teknik-teknik perbaikan sertapengetahuan prosedur pelepasan dan perlindungan varietas Setelah menyelesaikan mata teknik-teknik perbaikan sediri dan serta pengetahuan prosedur pelepasan dan perlindungan varietas Mata kuliah ini memberikan pengetahuan kepada mahasiswa untuk mampu arti dan ruang lingkup ilmu pemuliaan, teknik-teknik perbaikan dan seleksi pada, dan membiak secara vegetatif, pemanfaatan teknik mutasi, poliploidi dan bioteknologi dalam pemuliaan, serta pengetahuan prosedur pelepasan dan perlindungan varietas 1. Ceramah/Kuliah Pakar 4. Praktik Laboratorium... 2. Problem Based 5. Self-Learning (V-Class) Learning/FGD 3. Project Based Learning... 6. Lainnya:...... a. Tayangan Presentasi c. Online exercise/kuiz (V-class) b. Review textbook/jurnal d. Laporan (1) Acquaah, G. 2012. Principles of Plant Genetics and Breeding (2 nd Edition). Wiley-Blackwell (2) Bassett, M.J. 1986. Breeding Vegetable Crops. AVI Pub. Co. Inc. Connecticut (3) Falconer, D.S. 1961. Introduction to Quantitative Genetics. Edinburgh: Oliver 7 Boyd (4) Griffiths, A.J.F., J.H. Miller, D.T. Suzuki, R.C. Lewontin and W.M. Gelbart. 2010. An Introduction to Genetic Analysis (Tenth Edition). W.H. Freeman and Company, New York. (5) Hallauer, M.D., J.B. Miranda. 1995. Quantitative Genetics in Maize Breeding. 2 nd. USA: Iowa State University Press, Ames (6) Poehlman JM, Sleeper DA. 1995. Breeding Field Crops. Fourth Edition. Iowa (US): Iowa State University Pr.
(7) Poespodarsono S. 1988. Dasar-dasar Ilmu Pemuliaan Tanaman. Bogor (ID): PAU. (8) Roy D. 2000. Plant Breeding, Analysis and Exploitation of Variation. New delhi (IN): Narosa Publishing House. (9) Syukur M. Sujiprihati S, Yunianti R. 2012b. Teknik Pemuliaan Tanaman. Jakarta (ID): Penebar Swadaya.
No. Kemampuan Akhir yang Diharapkan 1. Setelah mengikuti arti dan ruang lingkup pemuliaan 2. Setelah mengikuti metodereproduksita naman 3. Setelah mengikuti Pengelolaan keragaman genetik 4. Setelah mengikuti pembentukan populasi dengan hibridisasi 5. Setelah mengikuti prinsip dasar seleksi 6. Setelah mengikuti Kriteria dan Indikator Bahan Kajian Menjelaskan sejarah perkembangan pemuliaan. Menjelaskan ruang lingkup dan tujuan pemuliaan Menjelaskan tantangan pemuliaan saat ini Menjelaskan metode reproduksi Menjelaskan reproduksi seksual Menjelaskan struktur alat reproduksi dan sistem reproduksi Menjelaskan pembentukan gamet Menjelaskan reproduksi asexual Menjelaskan bentuk dan sumber keragaman genetik Menjelaskan Pengelolaan keragaman genetik Menjelaskan pembentukan populasi kompleks Menjelaskan teknik peran buatan Menjelaskan seleksi tetua peran Menjelaskan peran antar spesies Menjelaskanprinsip dasar seleksi Menjelaskanbentuk seleksi Menjelaskankriteria seleksi Menjelaskanrespons seleksi Menjelaskanefisiensi seleksi Menjelaskan sistem genetik Alokasi Waktu (Jam) Teknik Penilaian Sumber Belajar Pendahuluan 1 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UTS 1, 6, 9 reproduksi Pengelolaan keragaman genetik Pembentukan populasi dengan hibridisasi Prinsip dasar seleksi 1 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UTS 7, 8, 9 1, 5 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UTS 4, 6, 9 1 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UTS 2, 7, 9 1, 5 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UTS 1, 2, 7, 8, 9 1 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UTS 2, 4, 6, 8, 9
No. Kemampuan Akhir yang Diharapkan metode 7. Setelah mengikuti metode 8. Setelah mengikuti metode 9. Setelah mengikuti metode 10. Setelah mengikuti metode pemuliaan Kriteria dan Indikator Bahan Kajian Menjelaskan varietas Menjelaskan seleksi masa dan galur murni Menjelaskan seleksi pedigree Menjelaskan seleksi pada populasi bulk Menjelaskan metode balik Menjelaskan genetika Menjelaskan varietas Menjelaskan perbaikan populasi Menjelaskan inbreeding dan heterosis Menjelaskan pembentukan hibrida Menjelaskan pembentukan varietas sintetik dan komposit Menjelaskan karakteristik membiak vegeratif Menjelaskan pemuliaan membiak vegetatif Menjelaskan apomiksis pemuliaan membiak aseksual Alokasi Waktu (Jam) Teknik Penilaian Sumber Belajar 1 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UTS 2, 4, 6, 8, 9 1 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UTS 5, 6, 7, 9 1 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UTS 5, 6, 7, 9 1 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UTS 7, 9 membiak aseksual 11. UJIAN TENGAH SEMESTER 12. Setelah mengikuti Menjelaskan induksi mutasi Teknik mutasi dalam 1 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UAS 7, 8, 9
No. Kemampuan Akhir yang Diharapkan teknik mutasi dalam pemuliaan 13. Setelah mengikuti bioteknologi dalam pemuliaan 14. Setelah mengikuti adaptasi dan stabilitas 15. Setelah mengikuti pelepasan dan pendafataran varietas Kriteria dan Indikator Bahan Kajian Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi muasi Menjelaskan pemanfaatan teknik mutasi Menjelaskan poliploidi Menjelaskan pemanfaatan poliploidi Menjelaskan induksi keragaman identifikasi keragaman Menjelaskan pemanfaatan kultur jaringan Menjelaskan marka molekuler perakitan transgenik Menjelaskan isu mutakhir terkait GMO Menjelaskan makna dari Adaptasi Menjelaskan macam-macam adaptasi Menjelaskan cara uji adaptasi Menjelaskan makna stabilitas dan teorinya Menjelaskantata cara pelepasan varietas Menjelaskan Perlindungan varietas 16. UJIAN AKHIR SEMESTER pemuliaan Bioteknologi dalam pemuliaan Adaptasi dan Stabilitas Tanaman Pelepasan dan pendafataran varietas Alokasi Waktu (Jam) Teknik Penilaian Sumber Belajar 1, 5 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UAS 1, 4, 7, 9 1 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UAS 7, 8, 9 1, 5 2 x 50 menit Tugas, Kuis, UAS 9