dokumen-dokumen yang mirip
2.4.1 Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik Menunjukkan perilaku disiplin selama pembelajaran.

Permainan Bola Voli. 1. Sejarah Permainan Bola Voli. 2. Pengertian Bola Voli. 3. Lapangan Bola Voli

BIODATA VALIDATOR. : Taufiq Arif Setyawan, S.pd. Kor. TTL : Temanggung, 16 januari 1985

2.2.1 Menunjukkan sikap tanggung jawab Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMK Muda Patria Kalasan : Pend. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. : Bola Volley (Passing Atas dan Smash)

BAB I PENDAHULUAN. melakukan teknik- teknik gerakan yang sesuai dengan peraturan permainan. ekstrakurikuler maupun diluar kegiatan tersebut.

PEMBELAJARAN TEHNIK DASAR PERMAINAN BOLA VOLLI OLEH SUARDI. B

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Olahraga Bolavoli merupakan cabang olahraga permainan yang

bab 1 gerak dasar kata kunci berjalan memutar melempar berlari mengayun menangkap melompat menekuk menendang

BAB I PENDAHULUAN. dimana terdiri dari dua tim beranggotakan masing-masing tim terdiri dari enam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

A. Daya Tahan dan Kekuatan Otot

IDENTIFIKASI KESALAHAN TEKNIK GERAK SMES DALAM PERMAINAN BOLA VOLI ATLET REMAJA DI YUSO SLEMAN SKRIPSI

Lampiran 15. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Passing Bawah

Rincian Kegiatan Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian. No Rencana Kegiatan Tahun 2012

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Mungkid : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

BAB 1 GERAK DASAR KATA KUNCI BERJALAN MEMUTAR MELEMPAR BERLARI MENGAYUN MENANGKAP MELOMPAT MENEKUK MENENDANG

BAB I PENDAHULUAN. kondisi fisik yang baik maka seseorang akan lebih mudah untuk mencapai

TEKNIK LANJUT BOLAVOLI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SKRIPSI. Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana

TES UNJUK KERJA TEKNIK TEMBAKAN LOMPAT (JUMP SHOOT) CABANG OLAHRAGA BOLABASKET SKRIPSI

Petunjuk Pelaksanaan Tes Kesegaran Jasmani Indonesia. 1) lintasan lurus, datar, tidak licin, berjarak 30 meter, dan mempunyai

Latihan Kekuatan Otot Tubuh Bagian Atas

Untuk dapat bermain sepaktakraw dengan baik, seseorang dituntut untuk mempunyai

II. TINJAUAN PUSTAKA. mendorong, membimbing mengembangkan dan membina kemampuan

BAB 1 PERMAINAN BOLA BESAR

Tolak Peluru. Presented By Suci Munasharah

Peta Konsep GERAK RITMIK

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

SUMBANGAN DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI, KEKUATAN OTOT LENGAN, DAN KELENTUKAN PERGELANGAN TANGAN TERHADAP HASIL SMASH

HUBUNGAN ANTARA KINERJA TEKNIK PASSING BAWAH, KESALAHAN TEKNIK PASSING BAWAH DENGAN KETEPATAN PASSING BAWAH ATLET BOLA VOLI JUNIOR BAJA 78 BANTUL

Esra Fitriyanti Kedo ABSTRAK

BAB III METODE PENELITIAN. mengarah pada tujuan penelitian serta dapat dipertanggungjawabkan secara. pada ketepatan dalam penggunaan metode.

BAB I PENDAHULUAN. sadar melalui pendidikan untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan siswa untuk

TES KESEGARAN JASMANI INDONESIA (TKJI)

BAB I PERMAINAN BOLA BESAR. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1

BAB III SUBJEK DAN METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. badan sesuai dengan fungsinya masing-masing. Manusia sadar dengan

KONTRIBUSI TINGGI BADAN DAN TINGGI LOMPATAN TERHADAP SMASH BOLA VOLI PEMAIN BOLA VOLI KLUB LAVENDOS VC KECAMATAN JAYA KABUPATEN ACEH JAYA TAHUN 2016

: Permohonan sebagai Judge Media Visual Teknik Dasar Sepakbola. Dosen Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Tak Cuma Spiker. Written by Administrator Friday, 10 December :43

I. PENDAHULUAN. Meroda merupakan salah satu gerak dasar yang kompleks, karena dalam

METODOLOGI PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom

PEMERIKSAAN KESEGARAN JASMANI ANAK USIA SEKOLAH LANJUTAN. Oleh: Cerika Rismayanthi, M.Or NIP

Teknik Dasar Permainan Bola Basket Beserta Gambarnya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

SILABUS. Indikator Ketercapaian Kompetensi. Materi Pembelajaran. Tingkat Ranah. Tingkat Ranah. Alokasi Waktu. Sumber/ Bahan/Alat.

BAB II KAJIAN TEORITIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN. Pada mulanya permainan bola voli diberi nama Minonette oleh penemu

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di lapangan Voli SMA Negeri I Tibawa.

TES KESEGARAN JASMANI INDONESIA (TKJI)

FORMAT RPP. Kompetensi Dasar : Melakukan teknik menyundul bola dengan baik. Siswa dapat Melakukan teknik menyundul bola dengan baik A.

BAB II KAJIAN TEORITIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN. kesempatan mengumpan bola (passing) diarena sendir, sebelum

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Negeri 1 Tri Tunggal Kecamatan Adiluwih Kabupaten Pringsewu

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Lampiran 3. Petunjuk Pelaksanaan TKJI untuk Anak Usia Tahun. Tes ini bertujuan untuk mengukur kecepatan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

HUBUNGAN PENGUKURAN INDIVIDU DENGAN PENGUKURAN KELOMPOK TEKNIK SMASH BOLA VOLI ATLET YUNIOR SE-SLEMAN SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN. dalam ruangan atau di lapangan terbuka, dalam permainan bola voli terdapat dua

: Permohonan sebagai Judge Media Visual Teknik Dasar Sepakbola

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

TES POWER VERTIKAL JUMP. Aris Fajar Pambudi FIK UNY

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

MENERIMA SERVIS (RECEIVE SERVE) DALAM PERMAINAN BOLA VOLI. Oleh: Danang Wicaksono Dosen Jurusan Pendidikan Kepelatihan FIK UNY

BAB I PENDAHULUAN. yang telah dipelajari dari berbagai mata pelajaran. dalam pembinaan dan peningkatan olahraga khususnya cabang bolavoli.

SIKAP HORMAT DAN TEGAK

BAB I PENDAHULUAN. seseorang dapat menguasai unsur teknik dasar dalam permainannya. Unsur teknik

OLAHRAGA PILIHAN SEPAKTAKRAW

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SatuanPendidikan : SMP Negeri 1 Geger Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

BAB II LANDASAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR DAN HIPOTESIS. Permainan bola voli merupakan suatu permainan yang kompleks yang tidak

I. PENDAHULUAN. Sepaktakraw merupakan olahraga permainan asli dari Indonesia. Awal

( ) Administrasi Bisnis 2014 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Diponegoro

BAB I PENDAHULUAN. kemudian di susun secara sistematik dalam bentuk kegiatan belajar mengajar

BAB III METODE PENELITIAN. 2002: 108). Sedangkan menurut (Sudjana, 1996: 6) populasi adalah totalitas

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

: Hermawan Pamot Raharjo dan Dian Budiana. : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.

BAB II KAJIAN TEORI. sampai pada ketinggian 243 cm dari bawah ( kusus anak laki-laki ), untuk

II. TINJAUAN PUSTAKA. maupun untuk putri. Unsur fisik yang diperlukan dalam nomor tolak ini adalah

TES KESEGARAN JASMANI INDONESIA (TKJI)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Jl.Sekolah pembangunan NO. 7A Medan Sunggal

LAMPIRAN 7. Prosedur Pelaksanaan Tes. Prosedur tes : pernafasan atau dapat pula untuk mengukur VO2 Max. kebutuhan

d. Pembelajaran Menahan Siku Lawan di Atas Pundak Cara melakukannya adalah sebagai berikut.

BAB II KAJIAN PUSTAKA. dua kelompok yang akan saling bertanding, dimana setiap kelompok

SURVEY KEMAMPUAN SMASH PULL (QUICK) PADA ATLET BOLAVOLI PUTRA KLUB IVOKAS KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2015

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Permainan sepak takraw adalah permainan yang dilakukan di atas

BAB I PENDAHULUAN. tehnik dasar dalam bola voli yaitu ; servis, passing atas, passing bawah, smash,

PENDAHULUAN. Trenggalek, 16 Januari Penulis

Bentuk-bentuk latihan kebugaran bagi atlet Oleh : Teguh Santoso

LAMPIRAN 1. INSTRUMEN PENELITIAN Test of Gross Motor Development 2 (TGMD-2)

TOLAK PELURU A. SEJARAH TOLAK PELURUH

BAB I PENDAHULUAN. beladiri yang beragam. Beladiri asli dan yang paling tua di Indonesia adalah

BAB III METODE PENELITIAN. mengukur seberapa besar hubungan dan tingkat singinifikan antara power otot

Lampiran 1 45

I. PENDAHULUAN. Pendidikan Jasmani merupakan pendidikan yang mengaktulisasikan potensipotensi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

100

Lampiran 4. Biodata Judge BIODATA JUDGE Nama : Bayu Umarwoko, S.Pd. Kor. TTL : Kulonprogo, 12-01-1987 Alamat Pekerjaan Pendidikan Lisensi : Karang Gede, Jatimulyo, Kulonprogo : Pelatih : S-1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga (Bola Voli) : Dasar Pengalaman melatih : - Yuso Sleman sejak 2009 hingga sekarang Prestasi melatih : - Juara 1 Kejuaraan bola voli remaja Sleman Th 2011 dan Th 2012 52

BIODATA JUDGE Nama : Amri Hartanto, S.Pd TTL : Cilacap, 03-01-1985 Alamat : Jl.Gatot subroto, Kroya, Cilacap Pekerjaan : - Pendidikan : S-1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga (Bola voli) Lisensi : - Pengalaman melatih : - Prestasi melatih : - 53

BIODATA JUDGE Nama : Tekad Subiyanto, S.Pd TTL : Banjarnegara, 23-07-1988 Alamat Pekerjaan Pendidikan : Aribaya, Pagentan, Banjarnegara : Guru : S-1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga (Bola Voli) Lisensi : - Pengalaman melatih : - Prestasi melatih : - - 54

Lampiran 12. Dokumentasi Penelitian I. Dokumentasi Uji Coba Penelitian di Klub Bola Voli Baja 78 PENGARAHAN PELAKSANAAN TES PADA ATLET (UJI COBA PENELITIAN DI KLUB BOLA VOLI BAJA 78) PELAKSANAAN TES ANALISIS TEKNIK SMASH (UJI COBA PENELITIAN DI KLUB BOLA VOLI BAJA 78) 69

PELAKSANAAN TES ANALISIS TEKNIK SMASH (UJI COBA PENELITIAN DI KLUB BOLA VOLI BAJA 78) ATLET BOLA VOLI JUNIOR BAJA 78 70

II. Dokumentasi Penelitian di Klub Bola Voli Ganevo Yogyakarta PERSIAPAN PEMANASAN ATLET ( PENGAMBILAN DATA PENELITIAN) 71

PERSIAPAN DAN PENDATAAN BIODATA ATLET (PENGAMBILAN DATA PENELITIAN) 72

PENGARAHAN PELAKSANAAN TES PADA ATLET (PENGAMBILAN DATA PENELITIAN) 73

PELAKSANAAN TES ANALISIS TEKNIK SMASH (PENGAMBILAN DATA PENELITIAN) 74

PELAKSANAAN TES ANALISIS TEKNIK SMASH (PENGAMBILAN DATA PENELITIAN) 75

Teknik Smash 1. Tahap Awal 2. Tahap Pelaksanaan 3. Tahap Akhir Penilaian judge 2 Indikator Penilaian Analisis Teknik Smash Indikator a. Badan condong ke depan, kedua tangan rileks di samping badan b. Langkah awalan pendek-pendek, tangan di samping badan, langkah terakhir panjang c. Sewaktu akan melompat, tangan berada di belakang badan (siap mengayun) d. Tangan mengayun lurus siku tidak ditekuk e. Badan diarahkan menghadap ke arah bola yang akan dipukul dan tangan terayun sejajar dengan garis lurus badan f. Posisi badan waktu meloncat tegak lurus, ayunan lengan dibawa ke atas g. Saat meloncat bola berada di atas depan kepala a. Sebelum menyentuh bola lengan lurus dan dekat dengan telinga, dipertahankan sampai saat menyentuh bola harus lurus b. Togok tetap lurus, kedua kaki menggantung rileks c. Telapak tangan terbuka menghadap bola, jari jemari sedikit terbuka d. Smasher menggunakan lecutan tangan dan pergelangan tangan e. Perkenaan pukulan pada raihan tertinggi. Pukulan diikuti gerak togok ke depan bawah f. Rangkaian gerakan dilakukan secara kontinyu tidak putus-putus a. Mendarat dengan togok lurus b. Posisi tangan rileks berada di samping badan c. Atlet mendarat dengan kedua kakinya, jarak antara kaki kanan dan kiri selebar bahu d. Mendarat dengan lutut mengeper Penilaian 1 2 3 4 Keterangan tes analisis teknik smash bola voli: a. Atlet melakukan 10 kali smash yang diumpankan oleh testor dengan cara dilempar. Juri menilai gerakan sesuai yang ada pada tabel indikator. b. Skor: 1) Nilai 1 diberikan karena teknik sangat kurang baik dan tidak sesuai indikator saat melakukan teknik smash. 2) Nilai 2 diberikan karena teknik kurang baik saat melakukan teknik smash. 3) Nilai 3 diberikan karena teknik baik saat melakukan teknik smash. 4) Nilai 4 diberikan karena teknik sangat baik dan istimewa saat melakukan teknik smash.

Teknik Smash 1. Tahap Awal 2. Tahap Pelaksanaan 3. Tahap Akhir Penilaian judge 3 Indikator Penilaian Analisis Teknik Smash Indikator a. Badan condong ke depan, kedua tangan rileks di samping badan b. Langkah awalan pendek-pendek, tangan di samping badan, langkah terakhir panjang c. Sewaktu akan melompat, tangan berada di belakang badan (siap mengayun) d. Tangan mengayun lurus siku tidak ditekuk e. Badan diarahkan menghadap ke arah bola yang akan dipukul dan tangan terayun sejajar dengan garis lurus badan f. Posisi badan waktu meloncat tegak lurus, ayunan lengan dibawa ke atas g. Saat meloncat bola berada di atas depan kepala a. Sebelum menyentuh bola lengan lurus dan dekat dengan telinga, dipertahankan sampai saat menyentuh bola harus lurus b. Togok tetap lurus, kedua kaki menggantung rileks c. Telapak tangan terbuka menghadap bola, jari jemari sedikit terbuka d. Smasher menggunakan lecutan tangan dan pergelangan tangan e. Perkenaan pukulan pada raihan tertinggi. Pukulan diikuti gerak togok ke depan bawah f. Rangkaian gerakan dilakukan secara kontinyu tidak putus-putus a. Mendarat dengan togok lurus b. Posisi tangan rileks berada di samping badan c. Atlet mendarat dengan kedua kakinya, jarak antara kaki kanan dan kiri selebar bahu d. Mendarat dengan lutut mengeper Penilaian 1 2 3 4 Keterangan tes analisis teknik smash bola voli: a. Atlet melakukan 10 kali smash yang diumpankan oleh testor dengan cara dilempar. Juri menilai gerakan sesuai yang ada pada tabel indikator. b. Skor: 1) Nilai 1 diberikan karena teknik sangat kurang baik dan tidak sesuai indikator saat melakukan teknik smash. 2) Nilai 2 diberikan karena teknik kurang baik saat melakukan teknik smash. 3) Nilai 3 diberikan karena teknik baik saat melakukan teknik smash. 4) Nilai 4 diberikan karena teknik sangat baik dan istimewa saat melakukan teknik smash.