MATRIK KEBERHASILAN (KETERCAPAIAN MINIMAL) STANDAR PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT LPPM-UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG

dokumen-dokumen yang mirip
SOP PROSES PENJAMINAN MUTU PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Draft. Sistem dan Standar Mutu Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarkat

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

BAB III STANDAR NASIONAL PENELITIAN. Bagian Kesatu. Ruang Lingkup Standar Nasional Penelitian. Pasal 42

Standar Pengabdian Masyarakat STIKES HARAPAN IBU

STANDAR MUTU PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

KEBIJAKAN MUTU PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DI PERGURUAN TINGGI

BUKU STANDAR PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

STANDAR PENGELOLAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT. 1. Visi dan Misi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Surakarta

STANDAR MUTU PENGABDIAN KEPADA

UNIVERSITAS ISLAM MALANG

STANDAR PENGELOLAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti)

STANDAR III STANDAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

STANDAR PENGELOLAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS ISLAM MALANG

BAB 1 PENDAHULUAN PEDOMAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT EDISI X 1

Capaian Pembelajaran Profesi Gizi terhadap Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

STANDAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

MANUAL MUTU PELAKSANAAN

PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN STANDAR PENDIDIKAN TINGGI OLEH PERGURUAN TINGGI

KONTRIBUSI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DALAM PENGEMBANGAN MUTU PERGURUAN TINGGI

STANDAR PELAYANAN MINIMUM

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI (Permendikbud no 49/2014) Hotel Harris, Bandung, 18 Agustus 2014

Standar Nasional Pendidikan Tinggi

BOBOT PENILAIAN BORANG PRODI

STANDAR PROSES PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA. Kode: ST-UAJ-01-10/R2. Tanggal berlaku: 7 Desember Lembaga Penjaminan Mutu

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

STANDAR NASIONAL PENELITIAN

STANDAR PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

Standar Penelitian STIKES HARAPAN IBU

2018, No Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tam

KETERANGAN SATUAN. Ada/Tidak Ada Ada Ada Ada Ada

INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL

STANDAR II STANDAR NASIONAL PENELITIAN

BORANG BARU VS BORANG LAMA

DOKUMEN MANUAL MUTU STANDAR PENGABDIAN MASYARAKAT FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS GRAHA NUSANTARA PADANGSIDIMPUAN

STANDAR PENILAIAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

LAPORAN HASIL AUDIT MUTU AKADEMIK INTERNAL (AMAI) TAHUN AKADEMIK 2016/2017

PENETAPAN STANDAR PENDIDIKAN TINGGI (STANDAR DIKTI) OLEH PERGURUAN TINGGI

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS IBN KHALDUN BOGOR Nomor: 010a/K.13/IIIa/KR-PPIDM/UIKA/2016. Tentang

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI Berdasarkan Permendikbud no. 49/2014

PANDUAN PELAKSANAAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DI PERGURUAN TINGGI EDISI X REVISI TAHUN

BUKU STANDAR PENELITIAN

WORKSHOP AKREDITASI PROGRAM STUDI ITY PENYUSUNAN BORANG STANDAR 2 DAN 4. di BPM UMY

KODE/NOMOR STANDAR OPERATIONAL PROSEDUR (SOP)

FORMAT SPM. 3. Akses bagi calon mahasiswa berprestasi dari masyarakat yang tidak mampu. 4. Kesempatan bagi calon mahasiswa asing Ada / Tidak

SURAT KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL No. 011/ITDel/Rek/SK/I/18. Tentang SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL INSTITUT TEKNOLOGI DEL

STANDAR MUTU PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

STANDAR SARANA DAN PRASARANA SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO

INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL

STANDAR PROGRAM PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

INSTRUMEN AKREDITASI MINIMUM PEMBUKAAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PADA PROGRAM PROFESI

pengembangan, dan penerapan iptek yang ditunjang oleh penguatan kelembagaan, sumber daya, dan jaringan. Sementara itu, untuk meningkatkan daya saing

Standar Kompetensi Lulusan Acuan Standar Lain

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI Oleh : Nisa Muktiana/ Nisamuktiana.blogs.uny.ac.id

SPMI Politeknik Negeri Jakarta

STANDAR ISI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

STANDARD PELAYANAN PRIMA LABORATORIUM SISTEM KONTROL

STANDAR 1 : STANDAR HASIL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SEKOLAH TINGGI ILMU PELAYARAN

1. Visi, Misi, Strategi dan Tujuan Universitas Dhyana Pura Visi Visi Universitas Dhyana Pura adalah Perguruan Tinggi Teladan dan Unggulan.

STMIK AKAKOM 2011 STANDAR AKADEMIK. Versi 1.0. PJM. Standar Akademik STMIK AKAKOM Halaman 1

STANDAR PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

Standar Mutu UMSIDA (di copy dari BPM UMSIDA) 0

PEDOMAN KNAPPP 02:2007 Persyaratan Umum Akreditasi Pranata Litbang

INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI AL-KAMAL

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN

5. SPM UNIVERSITAS TANJUNGPURA

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MADURA

IV. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN. A. Sejarah Singkat Berdirinya Jurusan Sosiologi FISIP Unila

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MADURA

STANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN PENELITIAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS ISLAM MADURA

7. SPM POLMAN BANDUNG

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

STANDAR PENGELOLAAN PENELITIAN POLTEKKES KEMENKES MATARAM KEMENTERIAN KESEHATAN RI

KATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN

7.1.1 PEMILIKAN PEDOMAN PENGELOLAAN PENELITIAN YANG LENGKAP, DAN DIKEMBANGKAN SERTA DIPUBLIKASIKAN OLEH INSTITUSI

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Penguatan Peran SJMF dan TPMA dalam Siklus SPMI Unsyiah

PERATURAN MENTERI RISTEK DAN DIKTI NO 44 TAHUN 2015

5. FORMAT SPM 1 PENDIDIKAN STANDAR PELAYANAN MINIMUM KETERANGAN KOMPONEN/ SUB KOMPONEN TARGET 5 TAHUN SATUAN JENIS LAYANAN

KATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN

INSTRUKSI KERJA. Kode Dokumen : Revisi : 1 FAKULTAS PETERNAKAN-UB

PENILAIAN AIPT. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Juli 2011 BAN-PT

PENILAIAN AIPT. Skor AIPT. Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. Bobot (dalam %) 90

S.O.P PENJAMINAN MUTU MAHASISWA DAN PENGELOLAAN ALUMNI. DOKUMEN LEVEL Standar Operating Procedure

DOKUMEN MUTU MANUAL STANDAR TRIDHARMA

STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS KELAUTAN DAN PERIKANAN

STANDAR PENILAIAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT. 1. Visi dan Misi Politeknik Visi : Kesehatan Kementerian Kesehatan Surakarta

STMIK BANI SALEH. Jalan Mayor Hasibuan No. 68 Bekasi Telp MASYARAKAT

SURAT KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL

Dokumen Mutu SPMI Universitas Diponegoro

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI WAHYU LILI WARTONO-LELI

PROGRAM KERJA LEMBAGA PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG 2016/2017

LEMABAGA PENELITIAN PENGEMBANGAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN CITRA BINA NUSANTARA

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN KEBIJAKAN AKADEMIK OLEH: SYAHNUR SAID

BUKU PANDUAN EDISI II

Kebijakan Akademik Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Musi Rawas

Gugus Jaminan Mutu FEB UB

Transkripsi:

MATRIK KEBERHASILAN (KETERCAPAIAN MINIMAL) STANDAR PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT LPPM-UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG 2015-2019 No Indikator Standar Ketercapaian Minimal Batas Waktu Pencapaian 1 Manual mutu 1. Standar Hasil Pengabdian Kepada 2017 Masyarakat a. Penyelesaian masalah yang di hadapi dgn memanfaatkan keahlian sivitas akademik yang rlevan; b. Pemanfaatan teknologi tepat guna; c. bahan pengembangan dan teknologi; atau d. bahan ajar atau modul pelatihan untuk pengayaan sumber belajar. a. Ada 5 program PPM yang dapat menyelesaikan problem yang dihadapi b. Ada 5 program pemanfaatan teknologi tepat guna yang dimanfaatkan msyrkt c. 20 % program PPM menghasilkan publikasi ilmiah. d. 10% program PPM menghasilkan bahan ajar dan modul pelatihan. 2018 2017 Keterangan Meningkat setiap tahun jumlahnya 2. Standar Isi a. Hasil penelitian yang dapat diterapkan langsung dan dibutuhkan oleh pengguna b. Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka memberdayakan c. Model pemecahan masalah, rekayasa sosial, dan/atau rekomedasi kebijakan yang dapat diterapkan langsung oleh, dunia usaha, industri, dan/atau Pemerintah d. Hak kekayaan intelektual (HKI) yang dapat diterapkan langsung oleh, dunia usaha, dan/atau industri a. > 5% program PPM merupakan penerapan langsung hasil penelitian. b. > 5 % program PPM merupakan upaya pemberdayaan c. > 2 % program PPM merupakan penerapan teknologi tepat guna yang dapat meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraan d. >5% program PPM merupakan penerapan model yang dapat digunakan dalam pemecahan masalah, rekayasa sosial, dan/atau rekomedasi kebijakan yang dapat diterapkan langsung oleh, dunia usaha, industri, dan/ atau Pemerintah e. Ada program PPM yang merupakan penerapan langsung HKI oleh, dunia usaha, 2017 2018 2018

dan/atau industri 3. Standar Proses 1. Perencanaan a. Perencanaan program PPM b. Perencanaan dapat berupa, pelayanan, penerapan dan teknologi sesuai dengan bidang keahliannya, dan peningkatan kapasitas atau pemberdayaan c. Rencana program PPM berkaitan standar mutu, menjamin keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, serta keamanan pelaksana,, dan lingkungan. 2. Pelaksanaan a. Kegiatan PPM harus diselenggarakan secara terarah, terukur, dan terprogram. b. Kegiatan PPM yang dilakukan oleh mahasiswa sebagai salah satu dari bentuk pembelajaran harus mengarah pada terpenuhinya capaian pembelajaran lulusan 3. Pelaporan a. Penyusunan laporan kegiatan PPM b. Monitoring dan evaluasi kegiatan PPM. a. Setiap program PPM harus dibuat rencana kegiatan dan anggaran yang jelas dalam RKAKL. b. Ada rincian program PPM meliputi kegiatan konsultasi, penyuluhan, penelitian berbasis PPM, Desa Binaan, KKN c. Setiap proposal program PPM harus lolos penilaian terkait dengan standar mutu, keselama-tan kerja, keshatan, kenyamanan, serta keamanan pelaksana,, dan lingkungan. a. Kegiatan PPM dilaksanakan sesuai dengan proposal kegiatan, panduan PPM b. Setiap prodi melaksanakan minimal satu kegiatan PPM untuk mendukung terpenu-hinya capaian pembelajaran lulusan serta ada matakuliah dgn minimal 1 sks per PS yang berkaitan dengan kegiatan kpd a. Adanya laporan kegiatan PPM, baik laporan kemajuan maupun laporan akhir kegiatan. b. Adanya dokumen

4. Standar Penilaian hasil MONEV a. Tingkat kepuasan b. Terjadinya perubahan sikap, pengetahuan, dan keterampilan pada sesuai dengan sasaran program c. Dapat dimanfaatknya dan teknologi di secara berkelanjutan d. Terciptanya pengayaan sumber belajar dan/atau pembelajaran serta pematangan sivitas akademika sebagai hasil pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi e. Teratasinya masalah sosial dan rekomendasi kebijakan yang dapat dimanfaatkan oleh pemangku kepentingan 5. Standar pelaksana a. Tercapainya tingkat kepuasan pada level 3,5 (skala 1-5) dari hasil survei kepuasan (penerima atau peserta program) b. >60 % peserta kegiatan mening-kat pengetahuan-nya >30 % peserta kegiatan mengala-mi perubahan sikap > 20% peserta kegiatan menga-lami peningkatan ketrampilan. (Tercapainya perubahan sikap, pengetahuan, dan keterampilan pada pada level 3 (skala 1-5) dari hasil survei perubahan sikap, pengetahuan, dan keteram-pilan) c. >30% peserta kegiatan tetap mempraktekkan IPTEK yang diperolehnya. (Tercapainya pemanfaatan IPTEK secara berkelanjutan pada level 3 (skala 1-5) dari hasil survei pemanfaatan IPTEK) d. Terdapat umpan balik bahan pengayaan sumber belajar dari hasil pengembangan IPTEK di e. Terdapat rekomendasi kebijakan bagi pemangku kepentingan a. Kualifikasi akademik pelaksana. b. Kompetensi pelaka. Pelaksana memiliki kualifikasi akademik tertentu yang dipersyaratkan

sana c. Dosen di prodi melakukan yang sesuai dengan bidangnya dan melibatkan mahasiswa 6. Standar Sarana dan Prasarana a. Pengelolaan ruangan b. Perabotan dan peralatan kantor c. Peralatan laboratorium, studio, bengkel, kebun percobaan, dsb d. Prasarana dan sarana untuk menfasilitasi PPM yang terkait dengan bidang ilmu Program Studi dan area sasaran kegiatan. 7. Standar Pengelolaan a. Menyusun dan mengembangkan rencana program sesuai dengan rencana oleh institusi/unit b. Pelaksana memiliki kompetensi tertentu yang dipersyaratkan oleh institusi/unit c. Setiap dosen terlibat dalam penyelenggaraan kegiatan PPM melibatkan mahasiswa secara penuh d. minimal 1 kegiatan per semester a. Ruangan terawat dengan baik, rapi bersih, menyenangkan dan dilakukan perawatan secara periodik dan terencana sesuai kapasitas ruangan. Penggunaan ruangan efisien. b. Tempat duduk nyaman. Perlengkapan kantor/ruangan modern. Peralatan kuliah/pembelajaran (OHP, proyektor LCD, proyektor slide, proyektor film, papan tulis putih dan hitam) cukup dan baik. c. Peralatan laboratorium cukup jumlahnya bagi mahasiswa/ kegiatan PPM. Baik tipe dan macamnya beragam. Dan sering dimanfaatkan oleh program studi atau instansi lain. Kualitas peralatan modern dan mutakhir. Beberapa di antaranya merupakan state of the art. Semuanya memenuhi standard persyaratan. a. Tersedia dokumen rencana induk pengembangan sesuai dengan rencana strate- 2019 2015

strategis perguruan tinggi; b. Menyusun dan mengembangkan peraturan, panduan, dan sistem penjaminan mutu internal ; c. Memfasilitasi pelaksanaan kegiatan d. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan e. Melakukan diseminasi hasil f. Memfasilitasi kegiatan peningkatan kemampuan pelaksana ; g. Memberikan penghargaan pelaksana yang berprestasi; h. Mendayagunakan pada lembaga lain melalui kerja sama; i. Melakukan analisis kebutuhan yang menyangkut jumlah, jenis, dan spesifikasi. j. Menyusun laporan pada yang dikelolanya. k. Menyusun kriteria dan prosedur penilaian paling sedikit menyangkut aspek hasil gis perguruan tinggi; b. Tersedia beberapa peraturan, panduan, dan sistem penjaminan mutu internal ; c. Tersedia fasilitas pelaksanaan kegiatan d. Tersedia program pemantauan dan evaluasi pelaksanaan e. Tersedia kegiatan kegiatan diseminasi hasil f. Tersedia fasilitas kegiatan peningkatan kemampuan pelaksana ; g. Ada penghargaan pelaksana yang berprestasi; h. Ada penggunaan lembaga lain untuk i. Adanya analisis kebutuhan yang menyangkut jumlah, jenis, dan spesifikasi j. Tersedia laporan pada k. Tersedia kriteria dan prosedur penilaian l. Adanya audit internal dan asesmen sistem penjaminan mutu internal untuk m. Ada panduan tentang kriteria pelaksana

dalam menerapkan, mengamalkan, dan membudayakan dan teknologi guna memajukan kesejahteraan umum serta mencerdaskan kehidupan bangsa; l. Menjaga dan meningkatkan mutu pengelolaan unit atau fungsi dalam menjalankan program secara berkelanjutan; m. Memiliki panduan tentang kriteria pelaksana dengan mengacu pada standar hasil, standar isi, dan standar proses 8. Standar Pendanaan dan Pembiayaan a. Perguruan tinggi wajib menyediakan dana internal untuk b. Pendanaan dapat bersumber dari pemerintah, kerja sama dengan lembaga lain, baik di dalam maupun di luar negeri, atau dana dari a. Tersedia dana internal untuk yang memadai > 2 Milyar. b. Ada pendanaan yang bersumber dari pemerintah, kerja sama dengan lembaga lain, baik di dalam maupun di luar negeri, atau dana dari Meningkat setiap tahun Meningkat setiap tahun Bandung, 5 Desember 2015 Kepala Pusat Pengabdian Dr. Ramdani Wahyu S. Nip. 197210302001121002