MEMBUANG SAMPAH DAN AIR LIMBAH DENGAN BENAR

dokumen-dokumen yang mirip
terpaksa antri atau harus berjalan jauh puluhan kilometer hanya untuk mendapatkan air bersih. Sebaliknya, ketika musim hujan tiba, air menjadi banyak

B P L H D P R O V I N S I J A W A B A R A T PENGELOLAAN SAMPAH DI PERKANTORAN

BAB. Kesehatan Lingkungan

Sampah manusia: hasil-hasil dari pencernaan manusia, seperti feses dan urin.

SATUAN ACARA PENYULUHAN. Sub Pokok Bahasan : Pegelolaan Sampah : Masyarakat RW 04 Kelurahan Karang Anyar

Ana Wahyuningtyas. Untuk SD Kelas iii semester 1. Universitas Sanata Dharma

LEMBAR KUESIONER UNTUK PENJAMAH MAKANAN LAPAS KELAS IIA BINJAI. Jenis Kelamin : 1.Laki-laki 2. Perempuan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

KUESIONER UNTUK PEDAGANG

MAKALAH PROGRAM PPM. Pemilahan Sampah sebagai Upaya Pengelolaan Sampah Yang Baik

BAB I PENDAHULUAN. kompleks. Serta peraturan di indonesia memang agak rumit, dan tidak benar-benar

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Langkah-langkah Anti Nyamuk

KUISIONER PENELITIAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN MASYARAKAT TENTANG SANITASI DASAR DAN RUMAH SEHAT

PEMILIHAN DAN PENGOLAHAN SAMPAH ELI ROHAETI

PANDUAN WAWANCARA PENDERITA TB PARU DI KLINIK SANITASI

2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pengertian Pelabuhan Perikanan 2.2 Kebersihan Definisi kebersihan

BAB I PENDAHULUAN. kompleks. Selain karena pengelolaannya yang kurang baik, budaya masyarakat. Gambar 1.1 Tempat Penampungan Sampah

Bab 5. Jual Beli. Peta Konsep. Kata Kunci. Jual Beli Penjual Pembeli. Jual Beli. Pasar. Meliputi. Memahami Kegiatan Jual Beli di Lingkungan Rumah

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENJAMAH MAKANAN DI RUMAH MAKAN

KUESIONER PENELITIAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU TERHADAP DEMAM BERDARAH PADA MASYARAKAT DI CIMAHI TENGAH

DAMPAK SAMPAH TERHADAP KESEHATAN LINGKUNGAN DAN MANUSIA

PENGELOLAAN PERSAMPAHAN

PENGELOLAAN LIMBAH INDUSTRI RUMAH TANGGA

BAB II GAMBARAN UMUM GAMBARAN UMUM PENGELOLAAN SAMPAH DI JEPANG

LEMBAR OBSERVASI PENELTIAN PENYELENGHGARAAN KESEHATAN LINGKUNGANSEKOLAH DASAR (SD) NEGERI DAN SD SWASTA AL-AZHAR DI KECAMATAN MEDAN JOHOR TAHUN

BAB I PENDAHULUAN. tidak terjadi dengan sendirinya (Mukono, 2006). Pertambahan penduduk,

KUISIONER FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN SAMPAH DI KAMPUNG APUNG RT10/01 KELURAHAN KAPUK JAKARTA BARAT

Gambar 2.1 organik dan anorganik

BAB III STUDI LITERATUR

PENGELOLAAN AIR LIMBAH

JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN III (TIGA) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. 1. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan responden pemukiman elite

PEMBUATAN SALURAN AIR BEKAS MANDI DAN CUCI

G E R A K A N N A S I O N A L B E R S I H N E G E R I K U. Pedoman Teknis RUMAH SAKIT BERSIH. (Disusun dalam rangka Gerakan Nasional Bersih Negeriku)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 4.1 Gambaran Umum Kecamatan Kao. Kabupaten Halmahera Utara, Propinsi Maluku Utara. Luas

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) TEMATIK

Lampiran 1. Formulir Persetujuan Partisipasi Dalam Penelitian FORMULIR PERSETUJUAN PARTISIPASI DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT) NASKAH PENJELASAN

GAYA HIDUP RAMAH LINGKUNGAN

Lampiran 1. Aspek Penilaian GMP dalam Restoran

Tidak (b) Universitas Sumatera Utara

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK

UPAYA PENINGKATAN KESEHATAN PRIBADI MELALUI POLA HIDUP BERSIH DAN ANTI NARKOBA

Permasalahan Sosial. Kehidupan di dalam masyarakat tidak terlepas dari berbagai permasalahan sosial.

Perkalian dan Pembagian

Kuesioner Penelitian

PENGELOLAAN AIR LIMBAH RUMAH TANGGA I

Di unduh dari : Bukupaket.com

LEMBARAN DAERAH KABUPATEN SERANG

Sanitasi Penyedia Makanan

Pengaruh Pencemaran Sampah Terhadap Kualitas Air Tanah Dangkal Di TPA Mojosongo Surakarta 1

BAB IX SANITASI PABRIK

SAP (SATUAN ACARA PENYULUHAN) : Siswa-siswa sekolah dasar negeri (SDN) 05 dan 08 Pela Mampang, Mampang Prapatan

Lampiran 1. Kategori Objek Pengamatan. Keterangan. Prinsip I : Pemilihan Bahan Baku Tahu. 1. Kacang kedelai dalam kondisi segar dan tidak busuk

PEMBUATAN TOILET KERING

UNTUK KEPALA SEKOLAH SDN KOTA BINJAI

kompetensi dasar Peta Konsep bagian tempat atau bangunan Kata Kunci

Bab 1 Pendahuluan UKDW

TEKNOLOGI TEPAT GUNA PENGOLAHAN SAMPAH ANORGANIK

VI. PENGELOLAAN, PENCEMARAN DAN UPAYA PENINGKATAN PENGELOLAAN SAMPAH PASAR

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. atau dikenal dengan kampus induk/pusat, kampus 2 terletak di Jalan Raden Saleh,

KISI-KISI SOAL UJI COBA TEMA SAMPAH DAN PENANGGULANGANNYA (TES PENGUASAAN KONSEP)

PEMERINTAH KABUPATEN KOLAKA UTARA

ANGKET UJI COBA PENELITIAN. 1. Identitas Siswa Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Alamat :...

PEDOMAN PENGELOLAAN SAMPAH MELALUI 3R UNTUK KADER LINGKUNGAN

PERATURAN DAERAH KOTA MEDAN NOMOR : 8 TAHUN 2002 TENTANG RETRIBUSI PELAYANAN KEBERSIHAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA MEDAN

WALIKOTA PROBOLINGGO

MAKALAH KEBERSIHAN LINGKUNGAN. Disusun Oleh : Nama : Iin Mudrikah.I No : 14 Kelas : 9 E

RANGKUMAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN dan BUDAYA JAKARTA (PLBJ) KALI BERSIH. 1.2 Mengenal manfaat kali bersih. 1.3 Membiasakan menjaga kebersihan kali

KUESIONER PENELITIAN

No. Kriteria Ya Tidak Keterangan 1 Terdapat kloset didalam atau diluar. Kloset bisa rumah.

KARYA ILMIYAH LINGKUNGAN BISNIS PENGOLAHAN SAMPAH KERTAS MENJADI ASBES

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS ESA UNGGUL FAKULTAS ILMU KESEHATAN PROGRAM STUDI ILMU GIZI

BERITA DAERAH KABUPATEN KULON PROGO

LEMBARAN DAERAH KABUPATEN BERAU

KUESIONER PENELITIAN. Berbasis Masyarakat di desa Ronga-Ronga kecamatan Gajah Putih

PENGOLAHAN SAMPAH PLASTIK MENJADI BRIKET YANG BERGUNA DAN RAMAH LINGKUNGAN

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR RESIKO TERJADINYA DIARE DI KELURAHAN HAMDAN KECAMATAN MEDAN MAIMUN KOTA MEDAN TAHUN : Tidak Tamat Sekolah.

PENGAMBILAN DAN PENGUKURAN CONTOH TIMBULAN DAN KOMPOSISI SAMPAH BERDASARKAN SNI (STUDI KASUS: KAMPUS UNMUS)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

BAB. Keseimbangan Lingkungan

Tentang Lingkungan Hidup. Wan Muhamad Idris Baros Management

UJI KOMPETENSI SEMESTER I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban yang paling tepat!

III. METODOLOGI PENELITIAN

BAB II. DAUR ULANG SAMPAH BOTOL PLASTIK

Allah Swt. menciptakan langit dan bumi beserta isinya.

PENGELOLAAN AIR LIMBAH KAKUS I

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Sampah dan Jenis Sampah Sampah merupakan sesuatu yang dianggap tidak berharga oleh masyarakat. Menurut Hadiwiyoto

Infrastruktur PLP dalam Mendukung Kesehatan Masyarakat

DAMPAK KEBERADAAN TEMPAT PEMBUANGAN AKHIR (TPA) TERHADAP KONDISI LINGKUNGAN DI DESA SUKOSARI KECAMATAN JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR

STUDI PENGELOLAAN SAMPAH BANDARA HASANUDDIN. Yemima Agnes Leoni 1 D Mary Selintung 2 Irwan Ridwan Rahim 3 1

PERATURAN DAERAH KABUPATEN DAERAH TINGKAT II BADUNG NOMOR 2 TAHUN 1994 TENTANG RETRIBUSI KEBERSIHAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

WALIKOTA TEGAL PERATURAN WALIKOTA TEGAL NOMOR 66 TAHUN 2012 TENTANG PENGATURAN PEMBUANGAN DAN PENGANGKUTAN SAMPAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KAJIAN VOLUME SAMPAH DI KOTA KEDIRI ( Lokasi TPA Klotok )

PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 236/MENKES/PER/IV/1997 TENTANG PERSYARATAN KESEHATAN MAKANAN JAJANAN

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Sanitasi Dan Higiene Pada Tahap Penerimaan Bahan Baku.

Hidup Sehat. Peta Konsep. Halaman 1 dari 8

BAB 4 ASPEK DAMPAK LINGKUNGAN

bab 4 bangun ruang q menata mainan

Transkripsi:

MEMBUANG SAMPAH DAN AIR LIMBAH DENGAN BENAR MODUL PKLH UNTUK SD PENULIS: ZULFIKAR, ST DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH BAGIAN PROYEK PENDIDIKAN KEPENDUDUKAN DAN LINGKUNGAN HIDUP TAHUN 2004

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya Modul Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH) yang terintegrasi dalam pemelajaran (kegiatan belajar-mengajar), untuk jenjang pendidikan dasar dan menengah (SD, SMP, SMA dan SMK) yang dibiayai melalui Bagian Proyek Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup Tahun 2004. Modul yang ada di tangan anda ini didimaksudkan sebagai bahan ajar untuk membantu siswa Sekolah Dasar (SD) untuk memahami aplikasi PKLH dalam pemelajaran mata pelajaran/mata diklat yang sesuai secara terintegrasi, guna mendukung terwujudnya kualitas kompetensi tamatan yang sadar lingkungan. Besar harapan kami, modul ini dapat dijadikan salah satu contoh dan acuan oleh guru dalam pengembangan modul PKLH lainnya yang terintegrasi dengan mata pelajaran/mata diklat. Selanjutnya kami menyampaikan penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dan berpartisipasi aktif dalam penyusunan modul ini. Jakarta, Desember 2004 Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Dr. Ir. Indra Djati Sidi NIP. 130 672 115 1

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR...1 DAFTAR ISI...2 GLOSARIUM...4 BAB I PENDAHULUAN...5 A. DESKRIPSI...5 B. PRASYARAT...5 C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL...5 D. TUJUAN...6 E. KETERKAITAN DENGAN KOMPETENSI...6 BAB II SAMPAH DAN TEMPAT SAMPAH...7 A. TUJUAN PEMELAJARAN...7 B. URAIAN MATERI...7 1. Pengertian Sampah...7 2. Sumber-Sumber Sampah...9 3. Jenis-Jenis Sampah...13 C. RANGKUMAN...17 D. TUGAS...17 E. TES...17 F. KUNCI JAWABAN...19 BAB III AIR LIMBAH...20 A. TUJUAN PEMELAJARAN...20 B. URAIAN MATERI...20 1. Pengertian Air Limbah...20 2. Sumber-Sumber Air Limbah...21 3. Kebersihan itu Nyaman...24 C. RANGKUMAN...26 2

D. TUGAS...26 E. TES...26 F. KUNCI JAWABAN...28 BAB IV MEMBUANG SAMPAH DAN AIR LIMBAH...29 A. TUJUAN PEMELAJARAN...29 B. URAIAN MATERI...29 1. Keuntungan membuang sampah dan air limbah dengan benar...29 2. Kerugian membuang sampah dan air limbah dengan tidak benar...30 3. Buanglah sampah dan air limbah pada tempatnya...31 C. RANGKUMAN...32 D. TUGAS...33 E. TES...33 F. KUNCI JAWABAN...35 BAB V PENUTUP...36 DAFTAR PUSTAKA...37 3

GLOSARIUM Air limbah : semua jenis air buangan yang mengandung kotoran manusia, binatang atau tumbuh-tumbuhan dan pabrik/industri Pabrik/industri : suatu tempat untuk membuat barang dengan menggunakan peralatannya. Pencemaran : kotornya lingkungan yang disebabkan oleh sesuatu, baik itu benda padat, cair maupun asap. Polutan : bahan pencemar yang dapat mengotori lingkungan sekitar Rumah sakit : tempat berobat dan merawat orang yang sakit. Sampah : barang atau benda yang sudah tidak digunakan lagi TPA : TPA atau Tempat Pembuangan Akhir sampah adalah tempat penampungan terakhir sampah untuk diolah agar tidak mengganggu dan mencemari lingkungan sekitarnya TPS : TPS atau Tempat Pembuangan Sementara sampah adalah tempat penampungan sementara sampah, sebelum diangkut oleh truk sampah ke Tempat Pembuangan Akhir sampah untuk diolah. Sampahsampah ini berasal dari rumah-rumah, pertokoan, rumah makan dan lain-lain yang berada di sekitar TPS tersebut. 4

BAB I PENDAHULUAN A. Deskripsi Modul ini merupakan modul suplemen yang dapat dijadikan sebagai salah satu pedoman untuk membantu siswa SD kelas 2 dalam memahami membuang sampah dan air limbah dengan benar yang erat kaitannya dengan Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup. Modul ini membahas membuang sampah dan limbah dengan benar. B. Prasyarat Sebelum mempelajari modul ini siswa harus sudah mengetahui cara memelihara lingkungan yang sehat. C. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Modul ini dapat digunakan untuk belajar secara mandiri atau secara berkelompok di dalam kelas dengan bimbingan guru. 2. Bacalah modul ini dengan seksama secara berurutan diawali dengan BAB I, BAB II dan seterusnya. 3. Kerjakan setiap tugas dan tes yang terdapat pada modul. 4. Jangan membuka Kunci Jawaban sebelum kalian mengerjakan tes. 5. Mintalah bantuan guru apabila menemui kesulitan mempelajari isi modul atau ketika mengerjakan tugas dan tes. 6. Cocokkan jawaban tes yang telah kalian kerjakan dengan Kunci Jawaban yang tersedia di dalam modul. 7. Selamat belajar! 5

D. Tujuan Setelah mempelajari modul ini, siswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan sumber-sumber sampah dan air limbah. 2. Membuang sampah dan air limbah pada tempatnya dengan benar. E. Keterkaitan dengan Kompetensi Modul ini terkait dengan kurikulum SD 2004 untuk kelas 2, mata diklat sains, yang terkait dengan kompetensi mengamati objek dengan menggunakan semua indera, mengajukan pertanyaan tentang objek yang diamati, mengkomunikasikan dengan menggunakan kosa kata sains sederhana dan mengembangkan sikap ilmiah dan kaitannya dengan Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup. 6

BAB II SAMPAH DAN TEMPAT SAMPAH A. Tujuan Pemelajaran Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan menjelaskan tentang : 1. Pengertian sampah 2. Sumber-sumber sampah 3. Jenis-jenis sampah B. Uraian Materi 1. Pengertian Sampah Kalian pasti sering makan permen, minum dan makan sesuatu yang dikemas atau disimpan dalam kaleng atau botol. Nah, bungkus permen, kaleng atau botol bekas minuman yang kalian makan dan minum tersebut adalah sampah. Tetapi sampah tidak hanya itu saja. Dedaunan yang berjatuhan di jalanan juga sampah. Jadi sampah merupakan barang atau benda yang sudah tidak digunakan lagi. Coba sebutkan contoh sampah lainnya? 7

Macam-macam bungkus permen Kertas-kertas bekas 8

Bekas bungkusan/kemasan makanan Botol plastik bekas minuman 2. Sumber-Sumber Sampah Lutfi, Kiki, dan Iyan berkunjung ke Tempat Pembuangan Akhir (TPA) Sampah. Mereka melihat banyak sekali sampah di sana. Sampah-sampah tersebut berasal dari berbagai tempat di Jakarta. Sampah tersebut berasal dari rumah, pasar, pertokoan, taman kota, pembangunan rumah dan kantor. 9

a) Sampah dari rumah Sampah rumah tangga adalah semua sampah yang berasal dari kegiatan rumah, seperti plastik, kertas, sisa makanan dan minuman, kaleng dan sebagainya. Ibu dan Una sedang membersihkan kulit udang, kulit udang tersebut dibuang ke tempat sampah. Kulit udang tersebut adalah sampah rumah tangga. Bunda dan Anti sedang membersihkan kulit bawang, kulit bawang tersebut dibuang ke tempat sampah. Kulit bawang tersebut adalah sampah rumah tangga. Sampah kulit bawang (Sampah Rumah Tangga) b) Sampah dari tempat komersial Sampah komersial adalah semua sampah yang berasal dari kegiatan di pasar, pertokoan, rumah makan, penginapan, bengkel, perkantoran, tempat pendidikan, tempat ibadah dan lain-lain. Contohnya adalah plastik, kertas, sisa makanan dan minuman, kaleng dan sebagainya. Fikri bersama papa dan mamanya pergi makan siang ke rumah makan. 10

Makanan Fikri tidak habis, sisa makanan tersebut dibuang ke tempat sampah. Sisa makanan tersebut adalah sampah komersial. Sisa makanan di rumah makan (sampah komersil) c) Sampah dari tempat pembangunan Sampah pembangunan adalah sampah yang berasal dari pembangunan rumah, perbaikan kantor, dan pembongkaran toko. Contohnya adalah semen, kayu, batu bata, genting dan sebagainya. Rumah Ado sedang diperbaiki oleh tukang bangunan. Ado melihat banyak sisa semen dan batu bata yang tidak digunakan lagi. Sisa semen dan batu bata itu adalah sampah pembangunan. 11

Sampah sisa bangunan (sampah bangunan) d) Sampah dari tempat umum Sampah dari tempat umum adalah sampah yang berasal dari pembersihan lapangan, penyapuan jalan, penyapuan trotoar, penyapuan taman, dan lain-lain. Contohnya adalah daun, ranting, kertas pembungkus, plastik, rokok, debu dan sebagainya. Nina bersama Ayah dan Ibunya pergi ke taman di dekat rumahnya. Nina melihat petugas kebersihan sedang menyapu dedaunan yang berserakan di taman itu. Dedaunan itu adalah sampah dari tempat umum. 12

Dedauanan di Taman (Sampah tempat umum) 3. Jenis-Jenis Sampah a) Sampah Basah Wati dan Iwan sedang makan siang. Iwan tidak menghabiskan makanannya. Sisa makanan itu dibuang ke tempat sampah. Sisa makanan itu adalah sampah basah. Ibu berbelanja sayuran dan daging di pasar. Ibu memilih kembali sayuran dan daging yang segar untuk dimasak. Sayuran yang layu dibuang ke tempat sampah. Sayuran yang dibuang ke tempat sampah adalah sampah basah. Daging yang kurang segar juga dibuang ke tempat sampah. Daging yang dibuang ke tempat sampah adalah sampah basah. 13

Sisa makanan di rumah makan (sampah basah) b) Sampah Kering Andi dan teman-teman bermain sepak bola di sekitar sekolah. Andi menendang bola terlalu kencang. Bola yang ditendang Andi mengenai jendela kelas. Kaca jendela menjadi pecah. Kaca yang pecah itu dibuang ke tempat sampah. Sampah kaca itu adalah sampah kering. Arif melihat paman sedang menebang pohon. Batang-batang pohon itu dibuang ke tempat sampah. Batang-batang pohon itu adalah sampah kering. Dian dan Nita mengambil kue dari tempatnya. Tempat kue itu berupa kaleng. Setelah kuenya habis kaleng tersebut dibuang ke tempat sampah. Kaleng tersebut adalah sampah kering. Ifan membeli kue di warung mpok Ati. 14

Kue tersebut dibungkus kertas. Ifan memakan kuenya dan membuang bungkusnya. Bungkus kue itu dibuang ke tempat sampah. Kertas tersebut adalah sampah kering. Elan membeli permen di warung mang Mandra. Plastik bungkus permen dibuang ke tempat sampah. Plastik tersebut adalah sampah kering. Kayu-kayu dan kaleng-kaleng bekas (Sampah Kering) c) Tempat Sampah Kita membuang sampah di tempat sampah. Andi membuang sampah kertas ke tempat sampah. Tempat sampah adalah wadah atau tempat untuk mengumpulkan sampah-sampah yang ada. Tempat sampah Iwan terbuat dari kaleng bekas Tempat sampah Meli terbuat dari bak bekas Tempat sampah Budi terbuat dari drum bekas 15

Tempat sampah Andi terbuat dari kotak bekas walaupun tempat sampah mereka berbeda-beda, tetapi semuanya merupakan tempat sampah. Tempat sampah Iwan mudah dibersihkan Tempat sampah Meli tidak mudah rusak Tempat sampah Budi dapat ditutup dengan rapat Tempat sampah Andi diletakkan di luar rumah Tempat sampah mereka adalah tempat sampah yang sehat. Macam-macam tempat sampah Contoh tempat sampah besar (TPS) 16

C. Rangkuman 1. Sampah adalah barang yang sudah tidak digunakan lagi. 2. Berdasarkan sumbernya sampah dapat digolongkan menjadi sampah rumah tangga, sampah komersial, sampah bangunan dan sampah tempat atau fasilitas umum. 3. Berdasarkan jenisnya sampah dapat digolongkan menjadi sampah basah dan kering. 4. Tempat sampah adalah tempat untuk membuang sampah. 5. Tempat sampah dapat terbuat dari kaleng bekas, bak bekas, drum bekas, kotak bekas dan lain-lain. 6. Tempat sampah yang sehat adalah tempat sampah yang mudah dibersihkan, tidak mudah rusak, dapat ditutup dengan rapat dan diletakkan di luar rumah. D. Tugas 1. Bentuklah suatu kelompok yang terdiri dari 5-6 orang. 2. Carilah beberapa contoh sampah yang berserakkan di sekitar sekolahmu. 3. Tunjukkanlah jenis-jenis sampah (apakah sampah plastik, kertas, kaleng dan lain-lain) E. Tes Petunjuk! Isilah titik di bawah ini dengan singkat dan jelas 1. Barang yang sudah tidak dipakai lagi adalah. 2. Sampah yang berasal dari pasar, toko, sekolah, dan perkantoran adalah sampah. 3. Contoh dari sampah bangunan adalah... 4. Sisa makanan adalah sampah. 17

5. Kertas, kaleng dan plastik adalah sampah. 6. Tempat membuang sampah adalah... 7. Tempat sampah dapat terbuat dari... 8. Tempat sampah yang sehat adalah... 18

F. Kunci Jawaban 1. Sampah 2. Komersial 3. Sisa semen, pasir dan puing 4. Sampah basah 5. Sampah kering 6. Tempat sampah 7. Tempat sampah dapat terbuat dari kaleng bekas, bak bekas, drum bekas, kotak bekas dan lain-lain. 8. Tempat sampah yang sehat adalah tempat sampah yang mudah dibersihkan, tidak mudah rusak, dapat ditutup dengan rapat dan diletakkan di luar rumah. 19

BAB III AIR LIMBAH A. Tujuan Pemelajaran Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan mengerti tentang : 1. Pengertian air limbah 2. Sumber-sumber air limbah B. Uraian Materi 1. Pengertian Air Limbah Amir buang air kecil di kamar mandi, air tersebut adalah air limbah. Andi buang air besar di kamar mandi, air tersebut adalah air limbah. Deni mandi dengan air bersih. Air yang telah dipakainya menjadi kotor, air tersebut adalah air limbah. Wati mencuci pakaian dengan air bersih. Air yang telah dipakainya menjadi kotor, air tersebut adalah air limbah Dian mencuci piring dengan air bersih. Air yang telah dipakainya menjadi kotor, air tersebut adalah air limbah Air limbah adalah semua jenis air buangan yang mengandung kotoran manusia, binatang atau tumbuh-tumbuhan dan pabrik/industri. 20

Air bekas mencuci piring adalah air limbah 2. Sumber-Sumber Air Limbah Tahukah kalian air limbah itu berasal dari mana saja? Air itu berasal dari berbagai tempat, seperti rumah, perkantoran, plaza, mal, pabrik/industri, rumah sakit dan lain-lain. a) Air limbah dari rumah Air limbah rumah tangga adalah semua jenis air buangan yang berasal dari kegiatan rumah tangga, seperti air kotoran buang air besar dan kecil, air limbah sisa mencuci pakaian, piring, gelas dan lain-lain. Sinta selalu mencuci piring, setelah selesai makan. Sinta mencuci piring tersebut dengan air bersih. Setelah dipergunakan untuk mencuci, air tersebut menjadi kotor. Air kotor itu adalah air limbah dari rumah. 21

b) Air limbah dari tempat komersial Air limbah komersial adalah semua jenis air buangan yang berasal dari kegiatan di plaza, mal, perkantoran dan lain-lain. Putu, Nano dan Dodi bersama ayahnya pergi ke plaza. Di plaza Dodi sakit perut, lalu buang air besar di kamar mandi. Air tersebut adalah air limbah komersil. c) Air limbah dari pabrik/industri Tahukah kalian apa itu pabrik/industri? Pabrik/industri adalah suatu tempat untuk membuat barang dengan menggunakan peralatannya. seperti pabrik sepatu, di tempat itu karyawannya membuat sepatu dengan mempergunakan alat-alat yang diperlukannya. Jadi air limbah pabrik/industri adalah semua jenis air buangan yang berasal dari kegiatan di pabrik/industri, seperti air limbah pabrik pembuatan tahu, tempe, susu dan lain-lain. Esti, Rangga dan Nining bersama gurunya berkunjung ke pabrik pembuatan tahu. Disana mereka melihat air kotor sisa dari pembuatan tahu. Air kotor tersebut adalah air limbah pabrik/industri. d) Air limbah dari rumah sakit Pernahkah kalian ke rumah sakit? Ari pernah ke rumah sakit. Waktu itu Ari sakit demam berdarah, sehingga Ari dibawa ayahnya ke rumah sakit untuk berobat. Setelah dibawa ke sana, Ari belum juga sembuh. Sehingga Ari dirawat di rumah sakit. 22

Rumah sakit adalah tempat berobat dan merawat orang yang sakit. Sedangkan air limbah rumah sakit adalah semua jenis air buangan yang berasal dari kegiatan rumah sakit. Menurut kalian apa saja yang disebut air limbah rumah sakit? Contoh air limbah rumah sakit seperti sisa-sisa obat batuk cair, obat sakit perut cair dan lain-lain. Amin dirawat di rumah sakit karena demam. Setiap hari Amin meminum obat demam cair setiap hari. Ketika Amin sembuh, obatnya dibuang ke tempat pembuangannya. Air tersebut adalah air limbah rumah sakit. Dimana seharusnya kita membuang air limbah tersebut? Kita harus membuang air limbah itu pada tempatnya. Kita membuang air bekas mencuci pakaian dan piring ke saluran air/got. Kita harus buang air besar dan kecil di kamar mandi. Sedangkan air limbah dari pabrik/industri dan rumah sakit tidak boleh kita buang sembarangan. Air limbah tersebut harus diolah terlebih dahulu sebelum dibuang, agar tidak mencemari lingkungan sekitar. 23

Kamar mandi adalah tempat membuang air limbah Saluran air / got 3. Kebersihan itu Nyaman Apabila kita rajin membersihkan dan memelihara lingkungan rumah, maka lingkungan rumah kita terlihat indah. Ternyata, dengan membersihkan dan memeliharanya kita akan merasa betah tinggal di rumah. Itulah yang dinamakan kebersihan itu nyaman. 24

Selain itu, jika tubuh kita rajin dibersihkan dan menggunakan pakaian yang rapih, hidup kita akan lebih sehat dan bahagia karena kita merasakan kenyamanan memiliki tubuh yang bersih dan sehat. Dine rajin membersihkan rumahnya, sehingga lingkungan rumahnya bersih. Tamu yang berkunjung ke rumah Dine selalu merasa betah untuk tinggal di sana. Tamu yang datang ke rumah Dine merasa nyaman tinggal di sana. Kebersihan itu nyaman apabila keadaan di suatu tempat yang tidak ada kotoran atau bersih disekitarnya, maka orang yang tinggal di tempat itu akan betah/kerasan dan sehat tinggal di sana. 25

C. Rangkuman 1. Air limbah adalah semua jenis air buangan yang mengandung kotoran manusia, binatang atau tumbuh-tumbuhan dan pabrik/industri. 2. Berdasarkan sumbernya air limbah dapat digolongkan menjadi air limbah rumah tangga, tempat komersil, pabrik/industri, rumah sakit. 3. Air limbah rumah tangga adalah semua jenis air buangan yang berasal dari kegiatan rumah tangga. 4. Air limbah komersial adalah semua jenis air buangan yang berasal dari kegiatan di plaza, mal, perkantoran dan lain-lain. 5. Air limbah pabrik/industri adalah semua jenis air buangan yang berasal dari kegiatan di pabrik/industri, seperti air limbah pabrik pembuatan tahu, tempe, susu dan lain-lain. 6. Air limbah rumah sakit adalah semua jenis air buangan yang berasal dari kegiatan rumah sakit. 7. Kita membuang air besar dan kecil di kamar mandi. D. Tugas 1. Bentuklah suatu kelompok yang terdiri dari 5-6 orang. 2. Amatilah selokan di sekitar sekolahmu. 3. Ceritakanlah keadaannya kepada teman dan guru kalian di depan kelas. E. Tes Petunjuk! Isilah titik-titik di bwah ini dengan singkat dan jelas 1. Semua jenis air buangan yang mengandung kotoran manusia, binatang atau tumbuh-tumbuhan dan pabrik industri adalah. 26

2. Semua jenis air buangan yang berasal dari kegiatan di pabrik/industri adalah. 3. Semua jenis air buangan yang berasal dari kegiatan rumah tangga adalah. 4. Semua jenis air buangan yang berasal dari kegiatan di plaza, mal, perkantoran dan lain-lain adalah. 5. Semua jenis air buangan yang berasal dari kegiatan rumah sakit adalah. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat. 6. Sebutkan sumber-sumber air limbah. 7. Dimana seharusnya kita menbuang air besar dan kecil? 27

F. Kunci Jawaban 1. Air limbah 2. Air limbah pabrik/industri 3. Air limbah rumah tangga 4. Air limbah dari tempat komersial 5. Air limbah rumah sakit 6. Sumber-sumber air limbah adalah air limbah rumah tangga, air limbah dari tempat komersial, air limbah pabrik/industri, dan air limbah rumah sakit. 7. Kita harus membuang air besar dan kecil di kamar mandi. 28

BAB IV MEMBUANG SAMPAH DAN AIR LIMBAH A. Tujuan Pemelajaran Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan menjelaskan tentang : 1. Keuntungan membuang sampah dan air limbah dengan benar 2. Kerugian membuang sampah dan air limbah dengan tidak benar 3. Membuang sampah dan air limbah pada tempatnya B. Uraian Materi 1. Keuntungan membuang sampah dan air limbah dengan benar Apa keuntungannya apabila kita membuang sampah dan air limbah dengan benar? Keuntungannya adalah lingkungan rumah kalian akan bersih, indah, nyaman dan sehat. Sarita membuang sampah pada tempat sampah, membuang air besar dan kecil di kamar mandi dengan benar pada tempatnya, sehingga lingkungan rumah Sarita bersih. Dewi membuang sampah dan air limbah dengan benar pada tempatnya, sehingga lingkungan rumah Dewi nyaman. Camelia membuang sampah dan air limbah dengan benar pada tempatnya, sehingga lingkungan rumah Camelia indah. Bandi membuang sampah dan air limbah dengan benar pada tempatnya, sehingga bandi dan keluarganya selalu sehat. 29

2. Kerugian membuang sampah dan air limbah dengan tidak benar Apa kerugiannya apabila kita membuang sampah dan air limbah dengan tidak benar? Kerugiannya adalah lingkungan rumah kalian akan kotor, bau, tidak indah, tidak nyaman dan tidak sehat. Arif membuang sampah sembarangan. Lingkungan rumah Arif sampah berserakan dimana-mana dan menjadi kotor. Hendro membuang air kecil dan besar sembarangan. Setelah Hendro selesai buang air kecil dan besar tidak pernah dibersihkan. Lingkungan rumah Hendro menjadi bau. Contoh membuang sampah tidak pada tempatnya Agung membuang sampah dan air limbah sembarangan. Lingkungan rumah Agung terlihat berantakan. Lingkungan rumah Agung tidak indah. Ahmad membuang sampah dan air limbah sembarangan. Di lingkungan rumah Ahmad timbul bibit penyakit. Keluarga Ahmad sering sakit-sakitan. 30

3. Buanglah sampah dan air limbah pada tempatnya Setelah kalian mengetahui keuntungan dari membuang sampah dengan benar dan kerugian dari membuang sampah dengan tidak benar. Apakah kalian akan membuang sampah sembarangan? Apakah kalian suka dengan lingkungan yang bersih dan indah? Atau kalian lebih menyukai lingkungan kotor dan bau? Apabila kalian lebih menyukai lingkungan yang bersih dan indah, kalian harus membuang sampah dan air limbah dengan benar. Buanglah sampah pada tempat sampah, dan juga buang air besar dan kecil di kamar mandi. Apa yang akan terjadi apabila kalian buang air besar atau kecil sembarangan? Benar sekali, lingkungan akan bau dan kotor. Selain itu, kita akan mudah jatuh sakit. Karena sampah dan air limbah merupakan polutan yang dapat mencemari lingkungan di sekitarnya. Apabila kita membuang sampah dan air limbah dengan benar maka lingkungan rumah kita bersih, indah, nyaman dan sehat. Oleh karena itu, jangan lupa untuk selalu membuang sampah dan air limbah pada tempatnya. Membuang sampah pada tempat sampah. Apabila sudah penuh buanglah ke tempat pembuangan sampah sementara (TPS). Setelah itu, bersihkanlah tempat sampah kalian. 31

Apabila buang air besar dan kecil di kamar mandi. Selain itu, jangan lupa untuk menyiramnya agar kamar mandi tidak bau dan kotor. Jangan lupa pula untuk membersihkan kamar mandi seminggu sekali, untuk menjaga kebersihannya. Membuang sampah pada tempatnya C. Rangkuman 1. Keuntungan dari membuang sampah dan air limbah dengan benar adalah lingkungan rumah menjadi bersih, nyaman, indah dan sehat. 2. Kerugian dari membuang sampah dan air limbah tidak dengan benar adalah lingkungan rumah menjadi kotor, bau, tidak nyaman, tidak indah dan tidak sehat. 3. Buanglah sampah dan air limbah pada tempatnya. 32

D. Tugas 1. Bentuklah suatu kelompok yang terdiri dari 5-6 orang. 2. Peragakan cara membuang sampah dan air limbah dengan benar. 3. Peragakan pula cara membuang sampah dan air limbah tidak dengan benar. E. Tes Berilah tanda silang (X) untuk jawaban yang paling benar! 1. Keuntungan dari membuang sampah dan air limbah dengan benar adalah : 1. Lingkungan rumah menjadi bau 2. Lingkungan rumah menjadi bersih 3. Lingkungan rumah menjadi kotor 2. Kerugian dari membuang sampah dan air limbah tidak dengan benar adalah : a. Lingkungan rumah menjadi bau b. Lingkungan rumah menjadi nyaman c. Lingkungan rumah menjadi indah 3. Sarita membuang sampah pada tempatnya, lingkungan rumah Sarita menjadi... a. Kotor b. Indah c. tidak indah 33

4. Ahmad membuang sampah di. a. Bak sampah b. Jalanan c. Selokan 5. Camelia dan keluarganya hidup sehat karena mereka selalu. a. Membuang sampah tidak pada tempatnya b. Membuang sampah di tempat sampah c. Tidak buang air kecil di kamar mandi 34

F. Kunci Jawaban 1. b 2. a 3. b 4. a 5. b 35

BAB V PENUTUP Modul ini merupakan modul penunjang mata pelajaran utama untuk memperoleh pengetahuan tentang Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH), khususnya tentang, Membuang Sampah dan Air Limbah dengan Benar. Setelah menyelesaikan modul ini dan mengerjakan semua tugas dan tes, tanyakan kepada guru kalian apakah dapat melanjutkan ke modul selanjutnya. 36

DAFTAR PUSTAKA Apriadji, Wied Harry, 2004. Memproses Sampah. Jakarta. Penebar Swadaya. Budiana et al, 2004. Pendidikan Lingkungan Kehidupan Jakarta untuk kelas 2 Sekolah Dasar. Jakarta. Yudhistira. Budiana et al, 2004. Pendidikan Lingkungan Kehidupan Jakarta untuk kelas 5 Sekolah Dasar. Jakarta. Yudhistira. Departemen Pekerjaan Umum, 1994. Pedoman Plambing Indonesia 1979. Jakarta, P.T. Mediatama Saptakarya (PT. Medisa). Widyati Retno dan Yuliarsih, 2002. Higiene & Sanitasi umum dan perhotelan. Jakarta. Grasindo. Widyatmoko, H dan Sintorini, 2002. Menghindari, Mengolah dan Menyingkirkan Sampah. Jakarta. Abdi Tandur. 37