Profil Kepribadian. Online - 13 COntoh User STAFF / OFFICER All Manajemen Umum. TANGGAL PEMERIKSAAN : 13-Feb-2012 T:DISC

dokumen-dokumen yang mirip
C A R E E R H O G A N D E V E L O P TIPS- TIPS PENGEMBANGAN UNTUK MANAJEMEN KARIR. Laporan untuk: John Doe ID: HC Tanggal: 29 Juli 2015

2

C A R E E R H O G A N D E V E L O P TIPS- TIPS PENGEMBANGAN UNTUK MANAJEMEN KARIR. Laporan untuk: Sam Poole ID: HC Tanggal: 23 Februari 2017

Richard Smithson C.C. Sample

BAB V PENUTUP A. Jawaban Masalah Pertama

LEMBAGA SANDI NEGARA PERATURAN KEPALA LEMBAGA SANDI NEGARA NOMOR 11 TAHUN 2010 UN TENTANG

MYERSS BRIGGS TYPE INDICATOR

Muhammad Jusuf Kalla: Investor Yang Progresif

SOENARJO-ALI MASCHAN MUSA (SALAM): Sebuah Desa yang Teratur

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

4 Temperamen Manusia


BAB I PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan saat yang penting dalam mempersiapkan

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah internasional adalah sekolah yang melayani siswa yang berasal dari sejumlah

Peran khusus para animator

DAFTAR PERTANYAAN (KUESIONER) PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN KOMUNIKASI TERHADAP KEPUASAN KERJA PADA PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KOTA MEDAN

KODE ETIK REVIEWER MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL (MONEVIN) PROGRAM HIBAH KOMPETISI (PHK)

I PENDAHULUAN. Pemimpin merupakan orang yang mempunyai kemampuan untuk. mempengaruhi sekelompok orang dalam usaha mencapai tujuan organisasi dan

BAB 6 PEMBAHASAN. Sebagaimana yang telah diuraikan pada rumusan masalah yang ingin

IMPLEMENTASI SEPULUH HUKUM KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI

KOMUNIKASI DALAM KEPEMIMPINAN UNTUK MENGEFEKTIFKAN ORGANISASI KEPEMIMPINAN 1

LAMPIRAN. Uji Validitas Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted. Scale Variance if Item Deleted

Membangun Ketrampilan Memfasilitasi

EMOTIONAL INTELLIGENCE MENGENALI DAN MENGELOLA EMOSI DIRI SENDIRI DAN ORANG LAIN Hogan Assessment Systems Inc.

LAMPIRAN. Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN. Setiap perusahaan senantiasa membutuhkan manajemen yang berkaitan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Organisasi yang berhasil mewujudkan perubahan memiliki ciri-ciri mampu

II. TINJAUAN PUSTAKA Kepemimpinan

PROFIL TENDEM FASILITATOR

SITUASI SULIT SAAT MEMFASILITASI

HOGANDEVELOP INSIGHT. Laporan Untuk: John Doe ID: HC Tanggal: 4 November HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

BAB II LANDASAN TEORI

KEPEMIMPINAN DAN DINAMIKA KELOMPOK

PT INDO KORDSA Tbk. PIAGAM AUDIT INTERNAL

Lampiran 1 : Data Penunjang dan Kuesioner Strategi Penanggulangan Stres. Kuesioner Strategi Penanggulangan Stres

Audition - Panduan Wawancara Sample Profile Peran: 1 Transformational Leadership Tanggal pengolahan laporan: 13/03/2016 Organisasi: Facet5

MANAJEMEN KELAS RAHMA WIDYANA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. berhenti maka perusahaan akan mengalami kerugian dan kerugian tersebut tidak

BAB II KAJIAN TEORITIS. memengaruhi tersebut. Berdasarkan pengertian diatas dan dikaitkan dengan kegiatan

BAB V. KESIMPULAN, KETERBATASAN PENELITIAN, DAN SARAN. Sebagai jawaban atasrumusan pertanyaan dalam penelitian ini, dapat

Bandung, Agustus Peneliti. Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN. perkembangan siswa. Pada masa remaja berkembang social cognition, yaitu

Tes Inventory. Skoring, Interprestasi, dan mengkomunikasikan tes DISC. Maria Ulfah, M.Psi., Psikolog. Modul ke: Fakultas PSIKOLOGI

BAB V HASIL PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. Perusahaan merupakan suatu sistem yang terdiri dari berbagai macam

MANAGEMENT. (Chapter 2)

BAB I PENDAHULUAN. melalui Otonomi Daerah. Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia

KUESIONER PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/ GURU MATAPELAJARAN RESPONDEN GURU TEMAN SEJAWAT

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

BAB IV ANALISIS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDN KARANGMLATI 1 DEMAK

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa digunakan oleh manusia pada sebagian besar aktivitasnya. Tanpa

BAB VII HUBUNGAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DENGAN EFEKTIVITAS KOMUNIKASI ANTAR ETNIS

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan sistem manajemen pemerintahan dan pembangunan antara lain

OPQ Profil OPQ. Sales Report. Nama Sdr Sample Candidate. Tanggal 20 September

BAB II KAJIAN TEORI Pengertian Belajar menurut Teori Konstruktivisme

BAB I PENDAHULUAN. Perusahaan pada umumnya memiliki tujuan yang ingin dicapai.

SELAMAT MENGERJAKAN TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASI ANDA

KETERAMPILAN KONSELING : KLARIFIKASI, MEMBUKA DIRI, MEMBERIKAN DORONGAN, MEMBERIKAN DUKUNGAN, PEMECAHAN MASALAH DAN MENUTUP PERCAKAPAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk

BAB I PENDAHULUAN. adalah Sekolah Dasar (SD). SD merupakan jenjang pendidikan setelah taman kanakkanak

BAB I PENDAHULUAN. sumber legitimasinya berasal dari masyarakat. Masyarakat memberikan kepercayaan kepada

KONFERENSI KASUS SEBAGAI TEKNIK PEMECAHAN MASALAH KONSELI. Kata kunci : konferensi; kasus; asas kerahasiaan; helper

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

TEAM LEARNING. Tujuan Pembelajaran Khusus

Most Reliable. Personal Dewasa

Kuesioner Pra Survey

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. kematangan atau kedewasaan yang menguntungkan untuk mempraktekkan

Data Diri TES DISC. M L Baik hati, berhati lembut, manis M L Pintar memperngaruhi orang lain, meyakinkan

BAB I PENDAHULUAN. siswa, serta memberikan sikap-sikap atau emosional yang seimbang.

LAMPIRAN ILUSTRASI PENGGUNAAN MODEL KOMPETENSI DALAM BEBERAPA HAL

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Dalam kehidupan bermasyarakat banyak sekali nilai-nilai dalam

Materi Minggu 3. Pengambilan Keputusan dalam Organisasi

Rubrik untuk Menilai Soft Skills

Most Energizing. Personal Dewasa

BERPIKIR POSITIF MINIMALKAN PARANOID Oleh : L. Rini Sugiarti, M.Si., psikolog*

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Pada masa ini setiap perusahaan harus lebih mampu berkompetisi dan bersaing

BAB 1 PENDAHULUAN. Perkawinan merupakan suatu hal yang penting dalam kehidupan manusia.

BAB I PENDAHULUAN. Allen (1987; dalam Bangun, 2012), mengungkapkan bahwa betapapun sempurnanya

PEMBELAJARAN AKTIF DALAM TUTORIAL

BAB I PENDAHULUAN. Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah Atas

BAB II TINJAUAN TEORITIS. A. Karyawan PT. INALUM. capital, yang artinya karyawan adalah modal terpenting untuk menghasilkan nilai

BAB II TINJAUAN TEORITIS

I. PENDAHULUAN. menentukan keberhasilan pencapaian suatu tujuan pendidikan. Oleh sebab itu,

Adang Daradjatun: Penjaga Harmoni Masyarakat. Oleh: Niniek L. Karim, Bagus Takwin, Dicky Pelupessy, Nurlyta Hafiyah

IDENTITAS RESPONDEN. Nama : ( Boleh tidak diisi ) Mohon Bapak/ Ibu periksa kembali semua jawaban agar jangan sampai ada

IFA HANIFAH MISBACH, S.Psi, Psikolog UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan formal maupun pendidikan informal. jawab seperti pendidikan keluarga dan lingkungan.

Pendahuluan. Rumusan Masalah Observasi

Tips Menangani Pertanyaan Peserta Diklat. Oleh: Wakhyudi. Widyaiswara Madya Pusdiklatwas BPKP. Abstrak

Tata cara pelaksanaan Focus Group Discussion (FGD) atau Diskusi Kelompok Terarah (DKT)

Temukan diri Anda dan kemungkinankemungkinan. untuk masa depan Anda. Basic Training

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Definisi Budaya Organisasi

o Ketika hasil pekerjaan saya yang saya harapkan tidak tercapai, saya malas untuk berusaha lebih keras lagi

Jusuf Kalla dan Wiranto: Perpaduan progresitas dan loyalitas. Oleh: Nurlyta Hafiyah, Niniek L. Karim, Bagus Takwin, dan Dicky Pelupessy

ABSTRAK. Kata kunci: stakeholder, pelanggan, proses komunikasi interpersonal, tahapan penetrasi sosial

LEMBAR KONFIRMASI KOMPETENSI

52 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Transkripsi:

Page 1 of 7 Profil Kepribadian COntoh User STAFF / OFFICER All Manajemen Umum TANGGAL PEMERIKSAAN : 13-Feb-2012 T:DISC

Page 2 of 7 PENJELASAN UMUM MENGENAI PROFIL KEPRIBADIAN Profil kepribadian adalah gambaran umum mengenai pola perilaku seseorang dalam situasi-situasi yang ia alami sehari-hari atau tidak biasanya. Perilaku yang muncul SANGAT dipengaruhi oleh hal-hal yang mempengaruhi nilai-nilai yang dianut seseorang baik yang bersifat sementara maupun bawah sadar. Penggambaran Profil Kepribadian dilakukan dengan memetakan respon 3 sisi kepribadian (social mask, under pressure, dan real self). Pemaparan terdiri dari : 1. Deskripsi umum, yaitu gambaran umum dari profil seseorang dalam bentuk ringkasan 2. Deskripsi respon situasional, yang mencakup : a. Relasi sosial keseharian b. Kerja sama c. Situasi stres d. Menghadapi hal baru e. Menghadapi perubahan f. Orientasi pada hasil g. Memimpin/dipimpin 3. Deskripsi pola bekerja, yang mencakup : a. Kesesuaian jenis pekerjaan b. Pembentukan motivasi dan komitmen kerja c. Kelebihan dan kelemahan

Page 3 of 7 PROFIL KEPRIBADIAN MASK CORE MIRROR Tipe kepribadian secara umum : ISC DESKRIPSI UMUM Sdr. COntoh memiliki tipe kepribadian yang percaya diri namun hanya merasa nyaman berinteraksi secara formal. Berusaha menggali informasi secara mendalam namun kurang responsif dalam mengatasi masalah. Butuh kepastian dan kejelasan mengenai tugas dan tanggung jawabnya. Ada upaya meyakinkan orang lain dengan berbagai argumentasi. Siap menerima hal baru setelah mendapat informasi yang cukup. Siap menerima perubahan di saat merasa yakin telah mengenali situasinya. Detail dan akurat namun mudah beralih perhatiannya. Perlu pengawasan untuk dapat bekerja efektif. Menuntut orang lain untuk bekerja sesuai prosedur dan standar yang berlaku, mempengaruhi orang lain dengan fakta dan data. Memerlukan kejelasan dan klarifikasi atas tugas dan tanggung jawabnya. Banyak bicara dan mudah berbaur dengan lingkungannya. Menunjukkan antusiasme pada topik pembicaraan ketika berinteraksi dengan lingkungannya. Kooperatif dalam mengikuti aturan yang telah ditetapkan. Mudah beralih perhatiannya pada ungkapan atau respon orang lain yang dianggapnya tidak sesuai. Pribadinya hati-hati dalam bertindak dan taat pada aturan. Merencanakan hal-hal yang ingin dilakukannya namun cenderung khawatir atas penilaian orang lain. Cenderung menghindar ataupun bisa semakin kaku (mengikuti prosedur / sesuai aturan) dalam melakukan menyelesaikan masalah. Tidak proaktif membantu rekan lain dalam memecahkan masalah (menunggu diminta bantuan). Bersikap hati-hati namun menjadi lamban dalam beradaptasi dengan hal baru. Menolak untuk mengikuti perubahan pada awalnya, namun tetap berupaya menyesuaikan diri. Tuntas dalam bekerja dan memiliki standar kerja yang tinggi. Penuh pengertian pada orang lain selama tidak menimbulkan masalah baginya. Loyal dan patuh pada ketentuan yang disepakati namun menuntut kejelasan peran dan tanggung jawab. Mengikuti aturan yang berlaku dan bekerja dengan prosedur yang telah ditetapkan. Ia melihat dirinya sebagai pribadi yang ramah, sabar, mendengarkan orang lain, responsif, membuka diri, banyak bicara, khawatir atas penilaian orang lain pada dirinya, dan cenderung memperhatikan kesalahan/kekurangan orang lain. Mencoba meminta orang lain untuk membantunya mengatasi masalah. Menanggapi secara simpatik dan antusias dalam diskusi, membahas secara mendalam, namun terkadang pembicaraannya terlalu melebar. Siap menghadapi hal baru ketika telah yakin tidak mengganggu kenyamanan kerjanya. Mau mengikuti perubahan jika sudah merasa yakin, cenderung mempermasalahkan hal-hal detail. Senang menjadi bagian dari proses kerja/ kegiatan, jarang memiliki tujuan khusus atas dirinya, suka memberi masukan/komentar terkait cara kerja. Bersahabat, partisipatif, dan menjaga keharmonisan. Namun demikian, terkadang kurang efektif dalam mengatur pekerjaan. Suka berpartisipasi, membantu, dan patuh pada aturan yang ditetapkan. Sulit berkonsentrasi pada tugas rutinnya. Merasa nyaman berada dalam situasi yang stabil. Mencari kepastian atas tugas dan tanggung jawabnya serta berusaha menjaga hubungan kerja yang baik (sesuai aturan) dengan orang lain. Menunjukkan keinginan untuk menahan diri dan lebih menyimak agar dapat ikut terlibat dalam suatu pekerjaan atau kelompok. Berusaha lebih percaya diri atau ramah dalam berinteraksi dengan orang lain atau lingkungan sekitarnya. Menunjukkan keinginan untuk memeriksa pekerjaan lebih teliti dan lebih fokus pada fakta dalam rangka mencapai hasil lebih baik sesuai kemampuan yang dimiliknya.

Page 4 of 7 RELASI SOSIAL KESEHARIAN Di kesehariannya Sdr. COntoh tampil sebagai sosok pribadi yang percaya diri dan merasa nyaman berinteraksi dengan orang lain, hanya saja terbatas dalam situasi formal ataupun di saat berada di sekitar teman-teman dekatnya. KERJA SAMA Dalam hubungan kerja sama, Ia siap bekerja sama dengan orang lain, namun Ia tetap butuh kepastian dan kejelasan mengenai tugas dan tanggung jawabnya di dalam kelompok. SITUASI STRESS Ketika merasa tertekan, Ia memilih untuk menghindar dari situasi yang menekannya. Atau Ia juga dapat menjadi semakin kaku dalam melakukan pendekatan penyelesaian masalah. MENGHADAPI HAL BARU Sdr. COntoh berusaha menyesuaikan diri dengan mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya. Ia membutuhkan kejelasan tentang situasi baru untuk membuat dirinya merasa nyaman. MENGHADAPI PERUBAHAN Dalam menghadapi perubahan, Ia siap untuk dijalani ketika telah yakin bahwa perubahan itu tidak menganggu kenyamanan kerjanya. Namun demikian jika ada leadership yang kuat, Ia akan cenderung mengikuti. Jika masih merasa tidak nyaman, kemungkinan besar Ia akan mengekspresikan ketidaknyamanannya tersebut.

Page 5 of 7 ORIENTASI PADA HASIL Ia tekun bekerja dan tidak mudah menyerah untuk menyelesaikan tugas sampai tuntas. Ia cenderung menerapkan standar kualitas yang tinggi dari pekerjaan yang dihasilkannya. MEMIMPIN Ketika memiliki bawahan, Sdr. COntoh menuntut bawahan untuk bekerja sesuai dengan standar aturan yang berlaku. Ia mampu mempengaruhi bawahan secara persuasif. DIPIMPIN Ketika dipimpin, Sdr. COntoh memiliki inisiatif kerja yang cukup baik, suka bekerja keras dan cenderung berperan sebagai pemberi semangat (motivator)

Page 6 of 7 KESESUAIAN JENIS PEKERJAAN Berdasarkan hasil evaluasi DISC, kesesuaian pekerjaan untuk sdr. adalah sebagai berikut : Jabatan yang diemban sekarang : STAFF / OFFICER Manajemen Umum 22.96 % Terlepas dari latar belakang keahlian yang dimiliki, sesuai profil kepribadiannya dapat dievaluasi kesesuaian pada pekerjaan lain sebagai berikut : STAFF / OFFICER Manajemen Umum : 22.96 % STAFF / OFFICER Penelitian & Pengembangan : 31.36 % STAFF / OFFICER Operasional : 39.26 % STAFF / OFFICER Marketing : 35.8 % STAFF / OFFICER Administrasi & Keuangan : 46.67 %

Page 7 of 7 KELEBIHAN DAN KELEMAHAN KELEBIHAN - Menunjukkan kemampuan mempengaruhi bawahan bekerja akurat dan sesuai target/aturan - Percaya diri, tertarik untuk mendalami hal-hal baru - Komunikatif, membuka diri terhadap orang lain - Mudah beradaptasi dengan berbagai kalangan - Objektif dan hati-hati - Konsisten dalam menjalankan aturan - Mau mendengar pendapat/masukan orang lain - Menunjukkan antusiasme dalam berkomunikasi - Mau melihat sesuatu secara objektif KELEMAHAN - Seringkali kehilangan fokus dalam bekerja - Mudah mengeluh jika merasa tidak sesuai/kurang jelas - Kurang fokus dan cenderung bertele-tele - Kurang memperhatikan privasi orang lain - Sulit melakukan perubahan - Cenderung terlalu perhitungan - Cenderung lari dari masalah yang dianggapnya sulit - Cenderung moody dan tidak mau terikat pada suatu hal - Cenderung lebih kaku atau terlalu khawatir PEMBENTUKAN MOTIVASI DAN KOMITMEN KERJA - Mintalah bantuannya untuk mengajak orang-orang di sekelilingnya agar lebih produktif - Bicarakan hal-hal yang menjadi kesenangannya - Ajak Ia untuk melihat kembali rencana-rencana yang ingin dilakukannya dan dengarkan kendala yang ia hadapi / keluhkan - Tanyakan apa yang menjadi perhatiannya dalam melaksanakan tugasnya - Beri semangat dan masukan yang konstruktif padanya - Temani Ia dalam memecahkan masalah-masalah yang mungkin di luar kemampuannya - Berikan perhatian dalam berkomunikasi dengannya, bahas hal-hal yang diminatinya - Arahkan agar mau fokus pada hal-hal yang sedang dikerjakan - Ungkapkan realitas yang dianggap perlu, hindari menekannya, bahas saja secara objektif tanpa tendensi yang bersifat pribadi - Pastikan Ia tidak merasa tersudutkan jika ada masalah yang muncul, beri dukungan moril untuk menuntaskan setiap permasalahan yang muncul Logout