Lembar Kegiatan Siswa Oleh. Tenes Widoyo, M.Pd.

dokumen-dokumen yang mirip
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Strukturisasi Materi GERAK MELINGKAR BERATURAN. Satuan Pendidikan : SMA/MA Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Semester : X/1

GMBB. SMA.GEC.Novsupriyanto93.wordpress.com Page 1

SILABUS AKUNTANSI KEUANGAN

SILABUS MATA PELAJARANPENGOLAHAN CITRA DIGITAL (PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Bahasa Jerman

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAHAN AJAR ANDI RESKI_15B08049_KELAS C PPS UNM

44. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SMA/SMK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SILABUS MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL (PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)

1. Penyelesaian persamaan linier tiga variabel dengan metode eliminasi

4. Menentukan Himpunan Penyelesaian untuk Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

12. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR EKONOMI SMA/MA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

ANALISIS SILABUS MATA PELAJARAN

SILABUS MATA PELAJARANPERAKITAN KOMPUTER (DASAR PROGRAM KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI)

SILABUS ETIKA PROFESI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

θ t = θ t Secara grafik θ-t : kecepatan sudut dapat ditentukan menggunakan tangen sudut kemiringan grafik terhadap sumbu t dθ dt d dt Gerak Melingkar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pembelajaran : SMA

LAMPIRAN Lampiran 1 : Silabus Lampiran 2 : Buku Siswa Lampiran 3 : Soal-soal Lampiran 4 : Angket Lampiran 5 : Script Flash 45

GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG STATIONER

PERSIAPAN UN FISIKA 2015 SMA NO SOAL JAWABAN 01 Perhatikan gambar berikut!

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KISI KISI SOAL TES KETERAMPILAN ARGUMENTASI

SILABUS MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL (PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)

Antiremed Kelas 10 FISIKA

Antiremed Kelas 11 Fisika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA )/MADRASAH ALIYAH (MA)/ SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NO.SOAL SKOR TINGKAT KESUKARAN. NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL 1 Matematika Wajib. Uraian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Antiremed Kelas 10 FISIKA

K13 Revisi Antiremed Kelas 10 FISIKA

3.5 Mendeskripsikan momentum dan impuls, hukum kekekalan momentum, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS MATA PELAJARANTEKNIK ANIMASI 2 DIMENSI (PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) : SMA Negeri 5 Watampone : KINEMATIKA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Antiremed Kelas 11 Fisika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

13. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SOSIOLOGI SMA/MA

41. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SMA/SMK

MOMENTUM & IMPULS RENCANA PROGRAM PENGAJARAN. Kelas / Semester : XI /I KOMPETENSI INTI. : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Antiremed Kelas 11 Fisika

BAHAN AJAR ANDI RESKI_15B08049_KELAS C PPS UNM

SILABUS MATA PELAJARAN GAMBAR INTERIOR DAN EKSTERIOR BANGUNAN GEDUNG

MOMENTUM & IMPULS RENCANA PROGRAM PENGAJARAN. Kelas / Semester : XI /I KOMPETENSI INTI. : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

GERAK MELINGKAR. Gerak Melingkar Beraturan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MOMENTUM & IMPULS RENCANA PROGRAM PENGAJARAN. Kelas / Semester : XI /I KOMPETENSI INTI. : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Besaran Fisika pada Gerak Melingkar

MOMENTUM & IMPULS RENCANA PROGRAM PENGAJARAN. Kelas / Semester : XI /I KOMPETENSI INTI. : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

LAMPIRAN 3 : SILABUS 136

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK (PEMINATAN)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS PRODUKTIF MULTIMEDIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MOMENTUM & IMPULS RENCANA PROGRAM PENGAJARAN. Kelas / Semester : XI /I KOMPETENSI INTI. : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS MATA PELAJARAN PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN (DASAR BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB IV GERAK MELINGKAR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM 2013 UNTUK SMA/MA KELAS X

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : 4 pertemuan (8 jp x 45 menit)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS MATA PELAJARAN: ADMINISTRASI KEUANGAN. Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

Lampiran 7 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Program Keahlian : TEKNIK KENDARAAN RINGAN

Transkripsi:

1 Lembar Kegiatan Siswa Oleh. Tenes Widoyo, M.Pd. A. Judul : Gerak Melingkar B. Kompetensi Inti 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung C. Kompetensi Dasar 3.5 Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan dan penerapannya dalam teknologi. 4.5 Melakukan percobaan untuk menyelidiki gerak melingkar dengan laju konstan (hubungan roda-roda). D. Kegiatan Siswa Pelajarilah pokok bahasan Gerak Melingkar. Anda dapat memperoleh sumber belajar dari buku Fisika untuk SMK di perpustakaan maupun buku-buku yang relevan. Materi Gerak melingkar dapat anda akses di Blog physicssma5bpp.wordpress.com selain itu juga dapat anda cari di blog yang lain yang bisa dipertanggung jawabkan. Setelah memperoleh informasi tentang gerak melingkar isilah pertanyaan berikut: 1. Periode pada gerak melingkar adalah... Rumus =...

2 2. Frekuensi pada gerak melingkar adalah... Rumus =... 3. Kecepatan sudut gerak melingkar adalah... Rumus =... 4. Sudut tempuh pada gerak melingkar adalah... 5. Sebuah paku menancap pada ban sepeda yang menggelinding dengan kecepatan tetap. Gambarlah arah vector kecepatan sudut dan kecepatan linier paku... 6. Tuliskan penurunan rumus bahwa V = ω R dari kecepatan linier (V= S/t )............... 7. Seorang anak naik komedi putar yang jarak dari poros pesawat-pesawatan yang dinaiki 1,5 meter. Pesawat-pesawatan yang di naiki anak tersebut berputar sekali putaran tiap menitnya. Berapakah kecepatan linier anak tersebut jika π = 3,14 nyatakan dalam meter/ ditik...

3 8. Sebuah roda jari-jari 40 cm menggelinding dengan periode 0,5 detik berapakah kecepatan sudut roda tersebut? 9. Sebuah roda jari-jari 40 cm menggelinding dengan periode 0,5 detik berapakah kecepatan linier roda tersebut? 10. Roda sepeda yang diameternya 50 cm berputar sebanyak 6 putaran setiap menitnya berapakah jarak yang ditempuh roda tersebut selama 10 menit?......... Pilihlah jawaban yang tepat! Latihan Soal Pilihan Ganda 1. Jika diubahlah dalam radian 315 o akan sama dengan. a. 7/4 π radian d. 1/3 π radian b. 5/3 π radian e. 3/5 π radian c. 6/8 π radian 1 2. JIka dibahlah dalam radian putaran 6 a. 1/6 π radian d. 5/3 π radian b. 1/3 π radian e. 3/5 π radian c. 2/3 π radian 3. Baling-baling pesawat dalam 4 sekon berputar 2.000 putaran maka periode putaran baling baling tersebut adalah. a. 8000 sekon d. 0,002 sekon b. 500 sekon e. 0,00125 sekon c. 0,004 sekon 4. Sebuah dynamo generator setiap menit berputar sebanyak 300 putaran maka frekuensi putaran dynamo tersebut adalah a. 0,2 Hz d. 50 Hz b. 5 Hz e. 300 Hz c. 20 Hz

4 5. Roda sepeda motor mempunyai kecepatan sudut 2π rad/s maka roda tersebut dalam satu menit berputar sebanyak. putaran a. 120 putaran d. 12 putaran b. 60 putaran e. 2 putaran c. 20 putaran 6. Kecepatan sudut sebuah dynamo 240 rpm maka frekuensi putaran dynamo tersebut yang tepat adalah. a. 240 Hz d. 4 Hz b. 120 Hz e. 2 Hz c. 8 Hz 7. Diameter roda sepeda motor 80 cm berputar 120 putaran tiap menit maka kecepatan linier sepeda motor tersebut a. 1,6 π m/s d. 32 π m/s b. 3,2 π m/s e. 120 π m/s c. 16 π m/s 8. Mobil yang mempunyai diameter roda 1 m jika dalam waktu 3 jam menempuh jarak 3.140 meter ( π = 3,14 ).Maka diperkirakan roda telah berputar sebanyak. Kali a. 36.000 kali d. 3.140 kali b. 10. 000 kali e. 1.000 kali c. 3.600 kali 9. Diameter roda sepeda motor 40 cm berputar pada 150 rpm. maka sepeda motor tersebut mempunyai kecepatan linier a. 6000 m/s d. 3,14 m/s b. 62,8 m/s e. 6,28 m/s c. 31,40 m/s 10. Ita mengelilingi lapangan berbentuk lingkaran dengan radius 10 meter dan kecepatan liniernya 2 m/s maka percepatan kearah pusat lingkaran yang dialaminya oleh Ita sebesar. a. 0,2 m/s 2 d. 4 m/s 2 b. 0,4 m/s2 e. 40 m/s 2 c. 2 m/s 2 11. Jari-jari gir belakang sepeda 5 cm dan gir depan 10 cm.jari-jari roda belakang 30 cm. Sepeda dikayuh hingga terdapat 30 kayuhan setiap menit maka kecepatan linier gir depan yang tepat adalah( π = 3,14 ) a. 0,314 m/s d. 3,14 m/s b. 0,628 m/s e. 6,28 m/s c. 1,57 m/s 12. Jari-jari gir belakang sepeda 5 cm dan gir depan 10 cm.jari-jari roda belakang 25 cm. Sepeda dikayuh hingga terdapat 30 kayuhan setiap menit maka kecepatan sudut gir belakang yang tepat adalah( π = 3,14 ) a. 0,314 rad/s d. 3,14 rad/s b. 0,628 rad/s e. 6,28 rad/s c. 1,57 rad/s

5 13. Jari-jari gir belakang sepeda 5 cm dan gir depan 10 cm.jari-jari roda belakang 50 cm. Sepeda dikayuh hingga terdapat 30 kayuhan setiap menit maka kecepatan sepeda tersebut yang tepat adalah( π = 3,14 ) a. 0,314 m/s d. 3,14 m/s b. 0,628 m/s e. 6,28 m/s c. 1,57 m/s 14. Sebuah roda berputar dengan kecepatan sudut tetap 10 rad/s.posisi sudut awal 5 rad. Berapakah posisi sudut pada saat t = 2 sekon? a. 5 radian d. 20 radian b. 10 radian e. 25 radian c. 15 radian 15. Mata bor berputar dari keadaan diam dengan percepatan sudut tetap sebesar 2 rad/s 2. Berapakah kecepatan sudut mata bor tersebut pada detik kedua? a. 2 rad/s d. 8 rad/s b. 4 rad/s e. 10 rad/s c. 6 rad/s 16. Gerinda berputar dari keadaan diam dengan percepatan sudut tetap sebesar 4 rad/s 2. Mka posisi sudut gerinda setelah berputar selama 10 s? a. 20 rad d. 200 rad b. 40 rad e. 400 rad c. 100 rad 17. Seorang atlit pelempar martil. memutar martil sebanyak lima 6 putaran dalam waktu 3 detik. jika panjang tali martil 50 cm dan dianggap jari-jari putaran martil maka martil akan terlempar dengan kecepatan. a. 18 m/s d. 3,14 m/s b. 9 m/s e. 1 m/s c. 6,28 m/s 18. Anton mengendarai sepeda dan berputar pada lintasan balap yang berbentuk lingkaran dengan diameter 50 meter dengan kecepatan tetap 3,14 m/s. Maka dalam 20 menit Anton akan berputar sebanyak. a. 314 putaran d. 24 putaran b. 50 putaran e. 20 putaran c. 40 putaran 19. Jari Jari sebuah piringan hitam 4 cm berputar 30 kali dalam 2 menit maka kecepatan linier sebuah titik yang berada di tepi piringan hitam. a. 62,8 cm/s d. 3,14 cm/s b. 31,4 cm/s e. 1,57 cm/s c. 6,28 cm/s 20. Seorang pelari berlari pada lintasan melengkung dengan jari-jari kaelengkungan 20 m dan kecepatannya 6 m/s. Maka pelari tersebut akan mendapat percepatan yang arahnya ke pusat yang besarnya a. 720 m/s 2 d. 3,6 m/s 2 b. 36 m/s 2 e. 1,8 m/s 2 c. 7,2 m/s 2

6 Daftar Pustaka DudiIndrajit, 2009, MudahdanAktifBelajarFisikauntukKelas X SekolahMenengahAtas/Madrasah AliyahProgram IlmuPengetahuanAlam,PusatPerbukuan, DepartemenPendidikanNasional, Jakarta Supiyanto, 2010, Fisika kelas XI SMA, Jakarta, Penerbit Erlangga