OLYMPIA TEACHER USER GUIDE. Create Questions - Programming Question Type

dokumen-dokumen yang mirip
OLYMPIA TEACHER USER GUIDE. Create Questions - Programming Question Type

OLYMPIA TEACHER USER GUIDE. Create Quiz

OLYMPIA STUDENT USER GUIDE

Panduan Dosen Pengguna elearning Perbanas

Elearning Perbanas Panduan Mahasiswa

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

MODUL PEMBELAJARAN E-LEARNING SMP Mitra Bintaro, Kota Tangerang

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

PANDUAN E-ELEARNING FK UMM UNTUK TEACHER DAN COURSE CREATOR

KUIS ONLINE DAN FORUM DISKUSI

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

User Manual Guide Salesman USER MANUAL GUIDE. Salesman. E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales E-Learning SIS Page 1 of 19

Langkah langkah aktivasi user elearning Politeknik Negeri Banyuwangi

LANGKAH LANGKAH AKTIVASI USER ELEARNING POLITEKNIK NEGERI BANYUWANGI

Tips dan Trik Moodle BAGIAN 1. Membuat Kuis Menggunakan Microsoft Word 2010

Modul Pelatihan : Pemanfaatan Sistem e-learning dengan

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

User Manual e-learning

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING

USER MANUAL GUIDE. Training for Trainer

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

Panduan Singkat Penggunaan Share ITS

PANDUAN MENGELOLA KELAS ONLINE

Simajar Sistem Informasi Pembelajaran

Manual User. e-learning Fakultas Teknologi Informasi Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Program Studi : 1. Teknik Informatika 2.

PANDUAN PEMANFAATAN ELEARNING FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 2015 Salamun Rohman Nudin

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

Membuka file prjenkripsi.vbp kemudian tekan tombol Run.

Panduan Membuat Kuis MEMBUAT KUIS

PEDOMAN OPERASIONAL SISTEM E-LEARNING

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

Pengembangan E-learning dengan Moodle

Gambar 1. Halaman Awal Website

LANGKAH MEMILIH MATA KULIAH 1. Tampilan setelah berhasil login, akan terlihat login user profil pada sebelah kanan tampilan layar

TUTORIAL. Tutorial Moodle. Membuat Pertanyaan Quiz Berbentuk soal True-False. By: NUR ALAMSYAH NURDIN

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN

Panduan Dosen E-Learning Nusa Mandiri. Semester Ganjil 2017/2018

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING UNTUK MAHASISWA

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

Dibangun dengan menggunakan Course Management System Tutorial singkat bagi Pengajar

REFERENSI SINGKAT (STEP BY STEP TUTORIAL)

Panduan Mengirimkan Artikel. 1. Langkah pertama yang harus dilakukan oleh penulis adalah melakukan pendaftaran melalui menu REGISTER.

MASSIVE OPEN ONLINE COURSE PANDUAN UNTUK DOSEN/GURU. Penyusun : I Dewa Made Bayu Atmaja Darmawan,S.Kom.M.Cs. Versi : 1.1 Tanggal : 11 Juni 2018

Petunjuk Singkat Penggunaan E-Learning Politeknik Negeri Batam

Mengembangkan Website Berbasis Wordpress

SIPP Dokumen Petunjuk Teknis. Aplikasi Sistem Informasi Laporan Bulanan Perusahaan Pembiayaan

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

11/6/2015. Panduan Singkat E-Learning Untuk Dosen STMIK IM & STIE STAN IM

Menambah Partisipan Kelas

Mengelola Kelas Virtual

Petunjuk Pengembangan Course dalam Elearning berbasis Moodle

Rangkuman exe Hot Potatoes - Moodle

NHS Uploader Manual. Versi 1.0. Liga Awami Februari 2011

BAB 4 PERANCANGAN SISTEM DAN EVALUASI. perancangan diagram UML (use case, activity, class, dan sequence), perancangan

Mengelola Kelas Virtual

PANDUAN PENGGUNAAN ELEARNING UNIVERSTAS PENDIDIKAN GANESHA

Mengexport Database Ms Access ke MySQL dengan menggunakan ODBC Connector

BAB 1 PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

PANDUAN PENGGUNAAN E-LEARNING

Software User Manual E-Learning Panduan Bagi Mahasiswa

Panduan User Telkom E-Learning Group

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

E-BOOK SERIES 03 TRIK MENGUMPULKAN ICON

FITUR FITUR E-LEARNING UNEJ (LANJUTAN)

Bab I Mengisi Form. Pertama kali sebagai peneliti anda harus mengisi form General Submission Form dengan cara klik tombol :

Tutorial Google Classroom Dosen

MODUL PELATIHAN E-LEARNING #1

TABUNGAN SISWA. By Aisya Elsyifa

Membuat File Database & Tabel

Oleh : Mokh. Imron Rosyadi MATA KULIAH TEKNOLOGI PENDIDIKAN

Sistem Informasi Pendistribusian Penjualan Velg

Panduan e-learning Poltekkes Kemenkes Bengkulu

MATERI PELATIHAN E-LEARNING PETUNJUK BAGI PENGAJAR. Muhamad Ali, MT Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNY

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

Berbagai Aktivitas yang terdapat pada Tuton Generasi kedua

Prosedur merupakan suatu tata cara kerja atau kegiatan untuk menyelesaikan pekerjaan

Membuat Blog Menggunakan Wordpress

A. E-Learning UPN Veteran Yogyakarta

Membuat Form. Oleh: Toni Heryana,S.Pd, MM

Cara Setting di Outlook 2007, Android dan Iphone

ELEARNING UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAKARTA

Manual Book Dosen. Pembelajaran Online dengan menggunakan Google Classroom.

Achmad Solichin

Panduan e-learning Akademi Kebidanan Al-Su aibah

MANUAL QW3.5 Liliek Soepriatmadji

Membuat AUTO RUN pada CD

Semua login pengguna dalam program frontpage. Penentuan pengguna web ke dalam kategori pengguna di atas dilakukan oleh administrator web.

TUTORIAL UPLOAD FILE SCORM KE SERVER ICT EQEP BTKP DINAS DIKPORA DIY SEPTEMBER 2012

Manual E-Learning Dosen Universitas Sahid Jakarta

PANDUAN SINGKAT MENGELOLA MATA KULIAH : BAGIAN I

Website PP Statistik

Praktikum 1. Mata Kuliah : Tugas Pemrograman Visual. Dosen : Nandang Hermanto

BAB IV HASIL DAN UJI COBA. sistem tersebut. Adapun aplikasi kitab sabilal muhtadin ini telah dibangun dengan menggunakan

Daftar Isi» Persiapan

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI PROGRAM. implementasi dari program aplikasi yang dibuat. Penulis akan menguraikan

Panduan Pengelolaan Hosting

Transkripsi:

OLYMPIA TEACHER USER GUIDE Create Questions - Programming Question Type

1 Daftar Isi 1. Navigasi ke Halaman Question Bank 2. Programming Question (Blackbox Grading) 3. General 4. Response Options 5. Blackbox 6. Blackbox Languages 7. Blackbox Test Cases 8. Whitebox 9. Tags

2 Daftar Gambar 1. Gambar 1. Menu Courses 2. Gambar 2. Menu question bank 3. Gambar 3. Tombol Create new Question 4. Gambar 4. Pemilihan tipe soal Programming 5. Gambar 5. Contoh pengisian Question name dan Question text 6. Gambar 6. Contoh konfigurasi Default mark 7. Gambar 7. Contoh konfigurasi Tries limit dan grader file 8. Gambar 8. Contoh penamaan Test case 9. Gambar 9. Test case langsung di zip tanpa dimasukkan ke dalam folder 10. Gambar 10. Contoh konfigurasi Blackbox 11. Gambar 11. Contoh bahasa pemrograman yang dipilih 12. Gambar 12. Contoh konfigurasi Blackbox Test Cases 13. Gambar 13. Konfigurasi Blackbox Test Cases otomatis 14. Gambar 14. Tombol Save changes 15. Gambar 15. Tombol save changes and continue editing

3 Navigasi ke Halaman Question Bank 1. Klik panah di sebelah kiri My course dalam menu Navigation. Gambar 1. Menu Courses 2. Klik Course yang terkait dengan soal yang akan ditambahkan. 3. Pada halaman Course tersebut, klik Question bank yang terletak pada block Administration disebelah kiri layar. Gambar 2. Menu question bank 4. Klik tombol Create a new question.

Gambar 3. Tombol Create new Question 4

5 5. Klik menu Programming untuk tipe soal programming, lalu klik tombol Add. Gambar 4. Pemilihan tipe soal Programming

6 Programming Question (Blackbox Grading) 1. General 1.1. Isi Question name dengan judul soal. 1.2. Isi Question text dengan deskripsi soal. Gambar 5. Contoh pengisian Question name dan Question text 1.3. Isi bagian Default Mark dengan total nilai soal. Pastikan nilai Default Mark adalah jumlah dari seluruh nilai Exact dan Tolerant (jika kedua metode digunakan) pada bagian Blackbox Test Cases + seluruh nilai pada bagian Whitebox Test Cases. Gambar 6. Contoh konfigurasi Default mark

7 1.4. Isi bagian Tries limit dengan jumlah maksimum seorang peserta dapat mengulang soal. 1.5. Unggah Grader Files ke dalam form ber-label Grader files (zip) yang telah di-compress dengan format (.zip). Gambar 7. Contoh konfigurasi Tries limit dan grader file

8 1.5.1. Pastikan nama file.out (output yang diharapkan) dan.in (input yang diberikan) adalah sama untuk masing-masing testcase. Contoh : 1.in & 1.out; tca.in & tca.out Gambar 8. Contoh penamaan Test case 1.5.2. Pastikan kompresi seluruh file Test Case (.in &.out) dilakukan secara langsung tanpa dimasukkan ke dalam folder terlebih dahulu. Gambar 9. Test case langsung di zip tanpa dimasukkan ke dalam folder

9 2. Response Options 2.1. Tentukan respon yang akan diberikan kepada peserta saat attempt dilakukan oleh peserta pada soal ini. 3. Blackbox Gambar 10. Contoh konfigurasi Blackbox 3.1. Isi bagian Compile error score dengan nilai yang diberikan jika file berisi source code yang dikumpulkan tidak dapat di-compile. 3.2. Penilaian secara Exact dilakukan dengan membandingkan string antara testcase (.out) dan output hasil eksekusi source code peserta yang telah diberi input testcase (.in). 3.3. Penilaian secara Tolerant dilakukan dengan membandingkan string antara testcase.out dan output hasil eksekusi source code peserta yang diberi input testcase.in, namun dengan menghilangkan whitespace (spasi/tab). 3.4. Secara default, soal dinilai dengan metode Exact. 3.5. Penjelasan lebih rinci mengenai Blackbox tersedia pada dokumen berikut ini : http://goo.gl/sxonhd.

10 4. Blackbox Languages 4.1. Pilih bahasa pemrograman yang digunakan dalam soal. Gambar 11. Contoh bahasa pemrograman yang dipilih

11 5. Blackbox Test Cases 5.1. Manual configuration Gambar 12. Contoh konfigurasi Blackbox Test Cases 5.1.1. Tulis nama file beserta ekstensi dari pasangan Test Case yang terdapat di dalam file (.zip). Lihat bagian 1.5 - Grader Files 5.1.2. Isi nilai Exact dan Tolerant (jika keduanya digunakan) pada textbox ber-label Exact score dan Tolerant score untuk masing-masing Test Case. 5.1.3. Jika metode Tolerant tidak digunakan, maka secara otomatis form nilai ber-label Tolerant score tidak dapat diisi.

12 5.2. Automatic configuration Gambar 13. Konfigurasi Blackbox Test Cases otomatis 5.2.1. Kosongkan seluruh textbox pada form Blackbox Test Cases. 5.2.2. Grader akan secara otomatis melakukan penilaian berdasarkan testcase yang disediakan pada bagian 1.5 - Grader Files. 5.2.3. Proporsi nilai akan dibagi rata dengan hierarki sebagai berikut: 5.2.3.1. Nilai pada Default Mark dibagi 2, masing-masing dialokasikan untuk penilaian Whitebox dan Blackbox. 5.2.3.1.1. Jika penilaian Whitebox tidak digunakan, maka nilai pada Default Mark sepenuhnya dialokasikan untuk penilaian Blackbox. 5.2.3.2. Pada penilaian Blackbox, nilai akan dibagi 2 kembali, masing-masing dialokasikan untuk metode Exact dan Tolerant. Lihat bagian 3 tentang metode Exact dan Tolerant. 5.2.3.2.1. Jika salah satu metode ( Exact / Tolerant ) tidak digunakan, maka nilai akan sepenuhnya dialokasikan pada metode lainnya yang digunakan. 5.2.4. Pastikan jumlah nilai Exact dan Tolerant pada form Blackbox Test Cases sama dengan nilai pada Default Mark.

13 5.3. Penjelasan lebih rinci mengenai Blackbox Test Cases dan teknis penilaian tersedia pada dokumen Olympia - Teacher User Guide (Detailed Guide). 6. Whitebox 6.1. Panduan bagian ini tersedia pada dokumen Olympia - Teacher User Guide (Detailed Guide). 7. Tags 7.1. Bagian ini dapat diabaikan. 7.1.1. Gunakan Tags untuk memudahkan klasifikasi dan pencarian pertanyaan.

14 8. Klik Tombol Save changes untuk menyimpan soal yang telah dibuat ke bank soal. Gambar 14. Tombol Save changes Catatan: Klik tombol Save changes and continue editing pada bagian bawah halaman untuk menyimpan perubahan sementara tanpa kembali ke layar Bank Soal. Simpan pekerjaan anda secara berkala. Gambar 15. Tombol save changes and continue editing