RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) TEKNOLOGI INFORMASI Mata Kuliah: Teknologi Informasi Semester: Genap, Kode: KMM 018 Program Studi: Pendidikan Matematika Dosen: Khairul Umam, S.Si, M.Sc.Ed Capaian Pembelajaran: SKS: 2 1. Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat Teknologi Informasi dan e-learning dalam pembelajaran. 2. Mahasiswa mampu memaksimalkan pemanfaatan search engine, list, dan blog secara tepat guna dalam dalam mengakses dan bertukar informasi mengenai materi pembelajaran. 3. Mahasiswa mampu memahami, menguasai, mengimplementasikan dan mengambil keuntungan dari penerapan Teknologi Informasi dalam membuat dan mengembangkan media pembelajaran elektronik. Minggu ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Pelajaran) Bentuk Pembelajaran Waktu Belajar 1. - Mampu menjelaskan Teknologi Informasi manfaat Teknologi dan Komunikasi (TIK) defenisi teknologi Informasi dan informasi dan komunikasi Komunikasi (TIK) bagi pembelajaran (PBM). - Dosen membagikan fotocopy garis besar 2. - Mampu menjelaskan pengertian e-learning E-learning rencana perkuliahan. menjelaskan pengertian e- learning. Kriteria Penilaian Bobot Nilai 1
3 - Mampu menyebutkan jenis-jenis browser dan browsing 4 - Mampu 5. - Mampu 6. - Mampu Pengenalan Search engine Search engine (lanjutan): mengelola informasi yang diperoleh (menyimpan dan mencetak informasi) Search engine (lanjutan): Download File Text, image, video menyebutkan jenis-jenis browser dan browsing yang sering digunakan mengaktifkan SE dan melakukan pencarian pustaka / artikel ilmiah menggunakan SE secara berkelompok. mengelola informasi yang diperoleh (menyimpan dan mencetak informasi); UMS e-library. mempraktekkan menggunakan SE untuk mendapatkan artikel ilmiah atau bahan pembelajaran di dengan cara dalam melakukan pencarian pustaka / artikel ilmiah menggunakan SE - Tanggung jawab kelompok dalam mengelola informasi yang diperoleh mendownload artikel ilmiah 2
7. - Mampu membuat account (akun) e- pada web yang menyediakan free e- 8. - Mampu melakukan transaksi komunikasi elektronik dengan e- 9. - Mampu membuat account group dan memanfaatkan milis untuk diskusi elektronik 10. - Mampu membuat/ menciptakan individual blog. 11. - Mampu memposting artikel, posting foto, posting gambar, dan posting komentar. Komunikasi elektronik Komunikasi elektronik (lanjutan) Milis Blog Blog (lanjutan) mendownload. membuat account (akun) e- pada web yang menyediakan free e-. melakukan transaksi komunikasi elektronik dengan e-. membuat account group dan memanfaatkan milis untuk diskusi elektronik. membuat/ menciptakan individual blog. memposting artikel, posting foto, posting membuat akun e- melakukan transaksi komunikasi elektronik dengan e- membuat account group dan memanfaatkan milis membuat/ menciptakan individual blog memposting artikel, posting foto, posting gambar, dan posting komentar pada blog 3
12 - Mampu memposting materi pembelajaran dan memberikan / memanfaatkan umpan balik 13 - Mampu membuat personal web melalui free web hosting 14. - Mampu membuat personal web melalui free web hosting 15. - Mampu membuat materi pembelajaran dan artikel ilmiah pendukung dan mempublikasikan pada blog dan personal web. Membuat link dari blog dan personal web ke SE. Blog (lanjutan) Web Web (lanjutan): setting personal web dan membuat page dan link antar page Web (lanjutan): Membuat content web, upload file, dan membuat link ke SE dan URL lainnya gambar, dan posting komentar. memposting materi pembelajaran dan memberikan / memanfaatkan umpan balik membuat personal web melalui free web hosting membuat personal web melalui free web hosting membuat materi pembelajaran dan artikel ilmiah pendukung dan mempublikasikan pada blog dan personal web. - Membuat link dari blog dan personal web ke SE. memposting materi pembelajaran pada blog membuat personal web melalui free web hosting mengelola personal web dan membuat page dan link antar page membuat content web, upload file, dan membuat link ke SE dan URL lainnya 4
16. - Mampu menggunakan TIK untuk mengembangkan media pembelajaran elektronik Proyek membuat media pembelajaran terpadu berbasis TIK menggunakan TIK untuk mengembangkan media pembelajaran elektronik. membuat media pembelajaran terpadu berbasis TIK Evaluasi a. Tertulis (tugas, ujian tengah semester dan ujian akhir semester) b. Lisan (Presentasi mengaplikasikan program SPSS) c. Kuis 5