KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN SEJARAH TAHUN 2014

dokumen-dokumen yang mirip
51. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEJARAH SMA/MA

B. Sejarah. : X (sepuluh) Kompetensi Inti

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

KISI-KISI PEDAGOGIK UKG 2015 SEJARAH STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/KEAHLIAN/BK

66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)

66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)

5. Materi sejarah berguna untuk menanamkan dan mengembangkan sikap bertanggung jawab dalam memelihara keseimbangan dan kelestarian lingkungan hidup.

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

PEMETAAN STANDAR ISI

PEMETAAN STANDAR ISI

KISI KISI UJIAN SEKOLAH BERBASIS KOMPUTER TAHUN NO. KOMPETENSI DASAR KLS NO SOAL Memahami corak kehidupan masyarakat pada zaman praaksara

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP XI TAHUN SMA ISLAM AL AZHAR BSD

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN IPS TAHUN 2013

PEDOMAN PRAKTIKUM.

V. SEJARAH INDONESIA Alokasi Waktu. Sumber Belajar

Pedagogik. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik KISI KISI UKG 2015 MATA PELAJARAN SEJARAH SMA. Kompetensi Utama. Standar Kompetensi Guru

Kisi Kisi Sejarah. Pedagogik. Menyelenggarakan pembelajaran yang. Standar Kompetensi Guru Mata Pelajaran. Indikator Esensial.

V. SEJARAH INDONESIA Sumber Belajar. Alokasi Waktu. Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian

SILABUS MATA PELAJARAN SEJARAH

DESKRIPSI MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI

KISI-KISI SEJARAH KELAS XI IPS

PEMETAAN STANDAR ISI

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP/MTs. Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2

51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH (SMA/MA) MATA PELAJARAN SEJARAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH (SMA/MA) MATA PELAJARAN SEJARAH

51. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

46. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEJARAH INDONESIA SMA/MA/SMK/MAK

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEJARAH INDONESIA SMK NEGERI 3 JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian. Menjelaskan pengertian sejarah melalui kajian pustaka.

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

dari periode yang awal sampai pada periode-periode berikutnya?. Perkembangan terjadi bila berturut-turut masyarakat bergerak dari satu bentuk yang

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Adela Siahaan dan Siti Jubaedah Pendidikan Sejarah, FKIP-UNRIKA

Menjelaskan pengertian dari tenaga eksogen Menyebutkan faktor-faktor yang menyebabkab terjadinya kerusakan hutan

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan : SMP 1 Karangdadap Kelas/Semester : VII s/d IX /1-2

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

MODEL SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA)

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH KELAS XI IPS 2011

SILABUS PEMBELAJARAN

Para filsuf Eropa menyebut istilah akhir sejarah bagi modernisasi yang kemudian diikuti dengan perubahan besar.

BAB V PENUTUP. Politik Indonesia Pada Masa Demokrasi Terpimpin Tahun , penulis

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

RUANG LINGKUP MATA KULIAH PANCASILA

PERKUMPULAN DHARMAPUTRI SMP KATOLIK STELLA MARIS SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2015/2016

72. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

74. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E)

BUKU PANDUAN LOMBA CERDAS CERMAT SEJARAH HIMPUNAN MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH 2016

DESAIN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SEJARAH UMUM (2 SKS) STANDAR KOMPE-TENSI TATAP MUKA TUGAS TERSTRUKTUR KEGIATAN MANDIRI

B. Tujuan C. Ruang Lingkup

TECHNICAL MEETING LOMBA CERDAS CERMAT 2018

Indikator. Teknik. peninggalan. sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia Mampu menceritakan. peninggalan

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH. Satuan Acara Perkuliahan

Upaya penanggulangan permasalahan kependudukan di Indonesia. Ciri-ciri negara maju Negara berkembang

Pembahasan Latihan Soal UM Unair 2015 IPS MATEMATIKA

KISI-KISI UJI KOMPETENSI GURU TAHUN 2011

BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 selanjutnya

SILABUS DAN RPP MATA KULIAH SEJARAH MILITER PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH S1

KISI-KISI PENULISAN SOAL

2015 PERANAN SOUTH WEST AFRICA PEOPLE ORGANIZATION (SWAPO) DALAM PERJUANGAN KEMERDEKAAN NAMIBIA

Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan bangsa

PENDIDIKAN PANCASILA

KISI-KISI MATA PELAJARAN IPS. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM-3T PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR TAHUN 2015

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/SMK/MA/MAK)

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMP, MTs, DAN SMPLB

KISI KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

BAB I PENDAHULUAN. Periode perjuangan tahun sering disebut dengan masa

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG)

SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP XI TAHUN SMA ISLAM AL AZHAR BSD

PANCASILA ERA PRA KEMERDEKAAN

SILABUS. Lampiran 2 : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN : SEJARAH INDONESIA MODERN. : Desvian Bandarsyah, M.Pd

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

BAB I PENDAHULUAN. The Constitution is made for men, and not men for the Constitution. (Soekarno, dalam pidato tanggal 17 Agustus 1959)

BAB I PENDAHULUAN. meningkatkan taraf hidup masyarakatnya agar menjadi manusia seutuhnya yang

S I L A B U S SATUAN PENDIDIKAN : MAN KOTO BARU SOLOK KELAS / SEMESTER : X / 1

4 Ibid, hlm 3 5 Ibid, hlm 5

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH KELAS XI IPA 2011

Kementerian Dalam Negeri 2017

Latihan Soal UM Unair 2015 IPS MATEMATIKA

SILABUS DAN RPP MATA KULIAH SEJARAH INDONESIA BARU PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH S1

Ebook dan Support CPNS Ebook dan Support CPNS. Keuntungan Bagi Member cpnsonline.com:

2015 DAMPAK PERANG AUSTRO-PRUSIA TERHADAP HUBUNGAN POLITIK AUSTRIA DAN HONGARIA

BAB I PENDAHULUAN. Faktor kondisi geografis, sumber daya manusia, dan sumber daya alam

BAB I PENDAHULUAN. pemerintahan sebagai alat negara. Negara dapat dipandang sebagai

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Nurhidayatina, 2013

52. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Sosial

BAB I PENDAHULUAN. Negara eropa yang paling lama menjajah Indonesia adalah Negara Belanda

KISI-KISI UJI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PLPG IPS)

KISI-KISI PENULISAN SOAL

BAB I PENDAHULUAN. berasal dari dua kata Yunani kuno yaitu demos dan cratein yang masingmasing

26. Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL GURU SD

Wawasan Kebangsaan. Dewi Fortuna Anwar

Transkripsi:

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN SEJARAH TAHUN 2014 No 1. Memahami materi ajar sesuai dengan kurikulum Dasar 1.1 Menganalisis kehidupan awal manusia di bidang kepercayaan, sosial, budaya, ekonomi, politik dan teknologi serta pengaruhnya dalam kehidupan masa kini 1.2 Menganalisi sistem pemerintahan, sosial, dan kebudayaan masyarakat pada masa kerajaankerajaan Hindu- Buddha untuk menentukan faktor yang berpengaruh pada kehidupan masyarakat pada masa itu dan masa kini 1.3 Menganalisis sistem pemerintahan, sosial, ekonomi, dan 1.1.1 Mendeskripsikan berbagai peninggalan kehidupan masyarakat pra aksara di. 1.1.2 Membedakan jenis manusia masa pra aksara di. 1.1.3 Menjelaskan sistem sosial ekonomi masa pra aksara di. 1.1.4 Mengidentifikasi ciri-ciri kepercayaan, sosial, budaya, dan ekonomi manusia pra aksara 1.1.5 Menjelaskan hasil kebudayaan masa pra aksara di 1.1.6 Menjelaskan pola migrasi manusia masa pra aksara di 1.2.1 Menjelaskan proses masuknya pengaruh Hindu- Buddha ke 1.2.2 Menjelaskan perkembangan kerajaan-kerajaan Hindu- Buddha di 1.2.3 Menjelaskan sistem pemerintahan, kehidupan sosial, kebudayaan, dan politik kerajaan bercorak Hindu-Buddha di. 1.2.4 Menjelaskan hasil-hasil budaya masa Hindu-Buddha di. 1.2.5 Menjelaskan akulturasi budaya Hindu-Buddha dengan budaya asli 1.3.1 Menjelaskan proses masuknya Islam ke 1.3.2 Menjelaskan bukti-bukti masuknya Islam di Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014 Hal 1

Dasar kebudayaan masyarakat pada masa kerajaankerajaan Islam untuk menentukan faktor yang berpengaruh pada kehidupan masyarakat pada masa itu dan masa kini 1.4 Menganalisis keterkaitan antara peristiwa-peristiwa di Eropa, Revolusi Besar Dunia, Perang Dunia dan pengaruh imprealisme Barat di dalam bidang politik, ekonomi, sosialbudaya, pendidikan, dan agama serta perlawanan terhadap imperealisme dan kolonialisme Barat 1.3.3 Menjelaskan perkembangan kerajaan-kerajaan bercorak Islam di 1.3.4 Menjelaskan akulturasi budaya antara budaya Islam dengan budaya Hindu- Buddha 1.3.5 Menjelaskan hasil-hasil budaya masa Islam di 1.4.1 Menjelaskan peristiwaperistiwa penting di Eropa (Merkantilisme, Renaissance, Reformasi Gereja, Revolusi Industri yang berpengaruh bagi kehidupan bangsa 1.4.2 Menganalisis revolusirevolusi besar dunia (Perancis, Amerika, Cina, Rusia) dan pengaruhnya bagi 1.4.3 Menganalisis hubungan perkembangan pahampaham besar seperti Nasionalisme, Liberalisme, Sosialisme, Demokrasi dan Pan Islamisme dengan 1.4.4 Menganalisis pengaruh Perang Dunia I dan Perang Dunia II terhadap kehidupan politik, sosial-ekonomi di 1.4.5 Menjelaskan masuk dan berkembangnya kekuasaan bangsa Barat ke 1.4.6 Menjelaskan perlawanan Bangsa terhadap Kolonial Belanda 1.4.7 Menjelaskan taktik dan strategi pemerintah kolonial Belanda untuk menguasai 1.4.8 Mengidentifikasi ciri-ciri imperealisme Barat di Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014 Hal 2

Dasar 1.5 Menganalisis kehidupan sosial, ekonomi, budaya, militer, dan pendidikan di sejak masa pergerakan nasional hingga zaman pendudukan Jepang 1.6 Menganalisis peristiwa-peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan artinya bagi kehidupan berbangsa dan bernegara hingga usaha-usaha mempertahankan kemerdekaan Republik 1.7. Memahami Sejarah Dunia pada Masa Perang Dingin dan perubahan politik global. 1.4.9 Menjelaskan sistem pemerintahan yang diterapkan oleh kolonial Belanda di 1.5.1 Menjelaskan latar belakang munculnya pergerakan nasional 1.5.2 Menjelaskan perkembangan 1.5.3 Menguraikan dampak dan kondisi sosialbudaya dan ekonomi pada masa. 1.5.4 menjelaskan perkembangan organisiasi-organisasi masa 1.5.5 Menjelaskan latar belakang 1.5.6 Menjelaskan proses 1.5.7 Menguraikan dampak 1.6.1 Menjelaskan peristiwaperistiwa sekitar Proklamasi Kemerdekaan 1.6.2 Menjelaskan proses terbentuknya NKRI beserta kelengkapannya 1.6.3 Menjelaskan usaha-usaha untuk mempertahankan kemerdekaan bangsa 1.7.1 Mengevaluasi dampak perkembangan Dunia dan Perang Dingin terhadap kehidupan politik dan ekonomi global 1.7.2 Mengevaluasi organisasi global dan regional Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014 Hal 3

2. Memahami struktur, konsep, dan metode keilmuan, dan ilmu-ilmu bantu yang koheren dengan materi ajar Dasar 1.8 Menganalisis perjuangan mempertahankan integritas Negara Republik 1.9. Menganalisis Kondisi Bangsa di Masa Demokrasi Liberal dan Terpimpin 1.10 Menganalisis kehidupan Bangsa di Masa Orde Baru dan Reformasi 1.11. Menganalisis Kondisi dan Dunia pada Masa Revolusi Teknologi Abad ke- 20 2.1 Menjelaskan struktur, konsep dan metode ilmu 1.7.3 Menjelaskan sebab-sebab runtuhnya Pakta Warsawa, proses Jerman Bersatu, dan terjadinya Perang Teluk 1.8.1 Menjelaskan ancaman terhadap terhadap keutuhan NKRI dan tragedi Nasional 1.9.1 Menjelaskan pengaruh Demokrasi Liberal dan Demokrasi Terpimpin terhadap perkembangan politik, ekonomi, sosialbudaya dan pendidikan bangsa 1.10.1 Menganalisis perkembangan politik, sosial-budaya dan pendidikan pada masa Orde Baru 1.10.2 Menjelaskan situasi dan kondisi menjelang berakhirnya Orde Baru 1.10.2 Menjelaskan proses kemunculan masa Reformasi 1.11.1 Menjelaskan kondisi IPTEK dalam era globalisasi dan dampaknya bagi manusia 1.11.2 menguraikan perkembangan Revolusi Hijau di 2.1.1 Menjelaskan keterkaitan konsep manusia dalam ruang dan waktu, perubahan, dan keberlanjutan 2.1.2 Mengidentifikasi unsurunsur sebagai ilmu 2.1.3 Mendeskripsikan ruang lingkup kajian dan langkah-langkah dalam penelitian. 2.1.4 Mengidentifikasi sumbersumber Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014 Hal 4

Dasar 2.1.5 Merumuskan fakta-fakta 2.1.6 Memahami dan menerapkan metode dalam penelitian 2.1.7 Kemampuan meneliti dan menulis berdasarkan tahap- tahap penulisan 2.2 Memahami hubungan konsep antar mata pelajaran terkait 2.3 Menerapkan konsepkonsep keilmuan dalam kehidupan sehari-hari 2.1.8 Mengidentifikasi ilmu-ilmu bantu dalam 2.1.9 Menerapkan konsep-konsep ilmu sosial dalam merekonstruksi peristiwa 2.2.1 Mengidentifikasi ilmu-ilmu lain yang relevan dalam kajian. 2.2.2 Mengaitkan ilmu-ilmu lain yang relevan dalam mengembangkan pendekatan multidimensional 2.3.1 Mengidentifikasi dan menerapkan nilai-nilai dalam kehidupan sehari-hari 2.3.2 Menjelaskan kegunaan dalam kehidupan sehari- hari Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014 Hal 5