PROGRAM STUDI D3 OPERASIONAL HOTEL SIKAP

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM STUDI D3 TATA HIDANG SIKAP

PROGRAM STUDI D3 DIVISI KAMAR SIKAP

PROGRAM STUDI D3 SENI PENGOLAHAN PATISERI SIKAP

PROGRAM STUDI D3 MEKANISASI PERTANIAN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI PENGOLAHAN HASIL PERKEBUNAN SIKAP

PROGRAM STUDIS1 TEKNOLOGI PANGAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 PETERNAKAN SIKAP

PROGRAM STUDIS1 TEKNIK KOMPUTER SIKAP

PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI PUBLIK SIKAP

PROGRAM STUDIS1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL SIKAP

PROGRAM STUDIS1 DESAIN INTERIOR SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTAMBANGAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 AKUNTANSI SIKAP

PROGRAM STUDI S1 BAHASA INGGRIS SIKAP

PROGRAM STUDI D3 BUDIDAYA IKAN SIKAP

PROGRAM STUDI S1 JURNALISTIK SIKAP

PROGRAM STUDI D3 MULTIMEDIA SIKAP

PROGRAM STUDI S2 MANAJEMEN SIKAP

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI KONSTRUKSI BANGUNAN SIPIL SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK LINGKUNGAN SIKAP

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN IPA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

PROGRAM STUDIS1 SASTRA JEPANG SIKAP

A. PROFILE Program Studi D-III Bahasa Inggris diarahkan untuk menghasilkan sarjana diploma D-III yang memiliki keahlian sebagai:

PROGRAM STUDI D4 KETEKNIKAN SIKAP

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN KIMIA. A. Identitas Program Studi

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

KUESIONER 1: Berikan tanda silang (X) pada MK KKNI. Organisasi. Manajemen. Kebijakan Publik. Azas azas. Birokrasi

PROGRAM STUDI D4 ANIMASI SIKAP

A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI S2 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

III. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI SIKAP

PERTEMUAN ORANG TUA MAHASISWA BARU TAHUN AGUSTUS 2017

S1 Ekonomi Pembangunan

CAPAIAN PEMBELAJARAN BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

tip.ub.ac.id Rumusan Hasil Workshop Peningkatan Daya Saing Global Lulusan PS Industri Pertanian Departemen Teknologi Industri Pertanian Fakultas Tekno

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN MATEMATIKA. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI D4 AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK SIKAP

PROGRAM DIPLOMA SATU, DIPLOMA DUA, DAN DIPLOMA TIGA DIPLOMA SATU DIPLOMA DUA DIPLOMA TIGA

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INIDONESIA NOMOR 49 TAHUN 2014 TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

PROGRAM STUDI D4PERANCANGAN JALAN DAN JEMBATAN SIKAP

A. Identitas Program Studi

II. PROGRAM STUDI : TEKNOLOGI PENDIDIKAN. A. Identitas Program Studi

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP

I. PROGRAM STUDI : BIMBINGAN DAN KONSELING. A. Identitas Program Studi

DIAGRAM ALUR PENYUSUNAN KURIKULUM PT

PROGRAM STUDI D4REKAYASA SISTEM TRANSPORTASI JALAN SIKAP

STRUKTUR KURIKULUM SESUAI CAPAIAN PEMBELAJARAN

RENCANA PROGRAM SEMESTER (RPS) Kode/ SKS : GFI 14308/ 2. : Dra. Murniati, M.Si./ Saparini, S.Pd., M.Pd.

Rasional. Visi, Misi, dan Tujuan

I. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

LEARNING OUTCOME (CAPAIAN PEMBELAJARAN) PROGRAM STUDI S1, S2 DAN S3 ILMU LINGKUNGAN ASOSIASI PROGRAM STUDI ILMU-ILMU LINGKUNGAN INDONESIA (APSILI)

PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS TANJUNGPURA SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA. Tanggal Penyusunan 29/01/2016 Tanggal revisi -

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

PROGRAM STUDI D4 AKUNTANSI PERPAJAKAN SIKAP

Lampiran 1I : Matriks pembentukan mata kuliah, bahan kajian dan capaian pembelajaran untuk MK PILIHAN PAKET ANTENA DAN PROPAGASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK MANUFAKTUR SIKAP

WORK SHOP KURIKULUM MIH

V. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA. A. Identitas Program Studi

MAGISTER AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TRISAKTI

Profil Lulusan Program Studi D3 Analis Farmasi dan Makanan. No Profil Lulusan Deskripsi Profil

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

S1 Manajemen. Visi. Misi

PROGRAM STUDI D3 TEKNOLOGI KONSTRUKSI JALAN DAN JEMBATAN SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

KURIKULUM TEKNIK PERTAMBANGAN FAKULTAS TEKNOLOGI MINERAL UPN VETERAN YOGYAKARTA

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA

PROGRAM STUDI D4 LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH SIKAP

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

No Profil Lulusan Deskripsi Profil

POLITEKNIK NEGERI SAMARINDA

KONTRAK KULIAH TEKNOLOGI INFORMASI DAN BIG DATA

KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 FARMASI FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

KANTOR PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

PROGRAM STUDID4TEKNOLOGI REKAYASA PERANGKAT LUNAK SIKAP

V. PROGRAM STUDI : D3 PERHOTELAN. A. Identitas Program Studi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA

STANDAR UNIVERSITAS DHYANA PURA

PROGRAM STUDI S3 TEKNIK PERTANIAN DAN BIOSISTEM SIKAP

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister

BAB I PENGANTAR MANAJEMEN KEUANGAN

IV. PROGRAM STUDI: PELATIHAN OLAHRAGA PARIWISATA (POPARI) A. Identitas Jurusan/Program Studi 1. Nama Program Studi : Pelatihan Olahraga Pariwisata

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

IV. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (PROFESI NERS) SIKAP

PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN (PERAWAT AHLI MADYA) SIKAP

PROFIL LULUSAN & CAPAIAN PEMBELAJARAN

Transkripsi:

PROGRAM STUDI D3 OPERASIONAL HOTEL SIKAP a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika c. Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa serta turut menjaga perdamaian dunia d. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila e. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan f. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau

temuan orisinal orang lain g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan masyarakat dan bernegara h. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri i. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan k. Menunjukkan sikap terpercaya (berintegritas), responsif, professional sesuai dengan Global Code of Ethic of Tourism, danberkepribadian Indonesia PENGUASAAN PENGETAHUAN a. Menguasai secara umum konsep teoritis kesehatan lingkungan dan ilmu kepariwisataan b. Menguasai konsep teoritis tentang fungsi dasar manajemen secara umum c. Dalam bidang Pengolahan Kue (Baking and Pastry) dan makanan (Culinary Art) : 1. menguasai konsep teoritis pelaksanaan pengolahan kue dan makanan secara umum 2. menguasai konsep umum, prinsip-prinsip dan teknik membaca resep kue dan makanan

nusantara, oriental, dan kontinental (masing-masing minimal 3 resep) 3. menguasai pengetahuan prosedural pengolahan kue dan makanan nusantara, oriental, dan kontinental (masing-masing minimal 3 resep) d. Dalam bidang divisi kamar : 1. Menguasai prinsip-prinsip dan pengetahuan prosedural pengelolaan kantor depan (pemesanan kamar, penerimaan dan keberangkatan tamu, penanganan logistik) 2. Menguasai prinsip, teknik, pengetahuan prosedural pembersihan dan penyiapan area umum dan kamar tamu 3. Menguasai konsep umum logistik linen dan persediaan untuk kebutuhan tamu (guest supplies) 4. Menguasai konsep umum, prinsip, teknik dan pengetahuan prosedural penyediaan, penggunaan, perawatan, penyimpanan alat dan bahan penunjang operasional kantor depan dan tata graha e. Dalam bidang tata hidang : 1. Menguasai konsep teoritis secara umum, teknik dan prinsip di bidang makanan dan

minuman, meliputi : a) Konsep umum, prinsip dan teknik membaca resep minuman tradisional, alkohol, dan nonalkohol b) Menguasai konsep teoritis secara umum, prinsip, dan teknik pembuatan minuman (beverage processing technology), baik minuman tradisional, alkohol, dan non-alkohol c) Menguasai konsep teoritis secara umum tentang karakteristik bahan, alat, metode pembuatan, dan penyajian produk makanan dan minuman sesuai dengan standar nutrisi (untuk minuman non-alkohol), norma agama (untuk minuman alkohol), standar higienis dan sanitasi d) Menguasai konsep umum logistik linen dan persediaan untuk kebutuhan tamu pada bidang layanan makanan siap saji dan minuman e) Menguasai prinsip-prinsip dan pengetahuan prosedural pengelolaan layanan makanan siap saji dan minuman di hotel, restoran, dan bar f. Menguasai konsep umum, prinsip dan teknik penyimpanan bahan pangan g. Menguasai konsep umum, prinsip dan teknik penerapan kebersihan (food hygiene) dan

Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dalam operasional hotel h. Menguasai prinsip dan teknik komunikasi persuasif dalam pemasaran produk-produk hotel i. Mengusasi prinsip dan teknik komunikasi efektif untuk bekerja dalam tim j. Menguasai minimal salah satu bahasa internasional KETERAMPILAN KHUSUS a. Mampu memberikan pelayanan prima dalam operasional hotel (kantor depan hotel, tata graha, pengelolaan kue (baking and pastry), pengelolaan makanan (culinary art), dan tata hidang) sesuai dengan standar hotel bintang lima dengan memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja keragaman budaya, kearifan budaya lokal, dan representasi budaya dalam proses pelayanan b. Dalam bidang pengolahan Kue (Baking and Pastry) dan makanan (Culinary Art) ; mampu, membuat, mempresentasikan, dan menyimpan produk kue dan makanan nusantara, oriental,

dan kontinental (masing-masing min 3 resep) sesuai dengan standar resep yang berlaku, standar kualitas produk, standar kebersihan makanan (food hygiene), memenuhi nilai estetika, dengan menerapkan K3 di lingkungan kerja, meliputi kemampuan: 1. Membaca resep 2. Mengidentifikasi, menggunakan, menyimpan bahan baku dan bahan olahan 3. Mengidentifikasi, menggunakan, menyimpan, dan merawat peralatan pengolahan patiseri 4. Membuat, mendekorasi, mempresentasikan produk patiseri nusantara, oriental, dan continental 5. Menyimpan bahan dan produk kue dan makanan sesuai dengan standar penetapan masa kadaluarsa c. Dalam bidang Divisi Kamar; 1. Mampu mengimplementasikan operasional tata graha sesuai dengan standard pada butir satu dan memenuhi batas kepatutan survei kepuasan pelanggan di dalam suatu simulasi kerja meliputi kemampuan: a) menyediakan kamar tamu dan area umum

b) mengelola dan menyediakan logistik linen,persediaan standard (guest supplies) dan persediaan tambahan atas permintaan tamu c) menggunakan, merawat, menyimpan alat dan bahan kebersihan d) memeriksa dan melaporkan kepada penyelia terkait dengan kinerja fasilitas kamar tamu (televisi, pendingin ruangan, telepon, pengering rambut, dan lain sebagainya) e) memelihara keamanan barang tamu, melaporkan kepada penyelia dan mengamankan keberadaan barang berharga sesuai dengan prosedur operasi standard yang berlaku 2. Mampu mengimplementasikan operasional kantor depan sesuai dengan standard pada butir satu dan memenuhi batas kepatutan survei kepuasan pelanggan di dalam suatu simulasi kerja meliputi kemampuan: a) pemesanan kamar, penerimaan dan keberangkatan tamu berbasis teknologi informasi b) penyediaan, penggunaan, perawatan, penyimpanan alat dan bahan penunjang operasional kantor depan d. Dalam bidang tata hidang; 1. Mampu mengimplementasikan operasional layanan makanan dan minuman di hotel

(restoran, bar, layanan makanan di kamar, dan banquet) sesuai dengan standard pada butir satu dan memenuhi batas kepatutan survei kepuasan pelanggan di dalam suatu simulasi kerja meliputi kemampuan: a) Menyediakan layanan pemesanan, penyajian dan penutupan penjualan makanan dan minuman sesuai dengan prosedur operasi standar b) Mengelola dan menyediakan logistik linen, persediaan standard (alat penyajian makanan dan minuman) dan persediaan tambahan atas permintaan tamu c) Menggunakan, merawat menyimpan alat dan bahan pelayanan makanan dan minuman 2. Mampu membuat, mempresentasikan, dan menyimpan produk minuman tradisional, nonalkohol dan beralkohol sesuai dengan standar resep yang berlaku, standar kualitas produk, standar kebersihan minuman (Food Hygiene), memenuhi nilai estetika, norma agama dengan menerapkan K3 di lingkungan kerja, meliputi kemampuan : a) Menerjemahkan menu dan membaca resep b) Mengidentifikasi, menggunakan, menyimpan bahan baku dan bahan olahan c) Mengidentifikasi, menggunakan, menyimpan, dan merawat peralatan pengolahan

minuman d) membuat, mendekorasi, mempresentasikan produk minuman tradisional, non-alkohol dan beralkohol e. Mampu melakukan promosi produk hotel, meliputi makanan, minuman, dan kamar f. Mampu melakukan teknik komunikasi persuasif dalam dankomunikasi efektif untuk bekerja sesuai dengan prosedur operasi standar g. Mampu berkomunikasi minimal menggunakan satu bahasa Internasional, setara dengan kemampuan berbahasa pada tingkat intermediate KETERAMPILAN UMUM a. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya memperhatikan dan

b. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur c. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni d. menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi e. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data f. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya g. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya h. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung

jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri i. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi