PENYUSUNAN PORTOFOLIO SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (Buku 2) TIM SERTIFIKASI DOSEN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2012 1
PENILAIAN PORTOFOLIO Merupakan penilaian terhadap kumpulan dokumen maupun data yang berupa SK Kenaikan Jabatan Fungsional (Akademik) terakhir, instrumen persepsional dan personal/deskripsi diri yang telah diisi oleh diri sendiri, mahasiswa, kolega dosen, dan atasan dosen. Khusus untuk instrumen Deskripsi Diri, penilaian dilakukan oleh asesor. 2
UKURAN PROFESIONALISME Tingkat profesionalisme dosen diukur dengan portofolio untuk menggali bukti-bukti yang terkait dengan: kepemilikan kualifikasi akademik dan Penilaian Angka Kredit dalam pelaksanaan Tridharma PT kepemilikan kompetensi, sebagaimana yang dipersepsikan oleh diri sendiri dan orang lain (mahasiswa, teman sejawat, dan atasan) pernyataan diri dosen tentang kontribusi yang diberikan dalam pelaksanaan dan pengembangan Tridharma 3
CIRI-CIRI PENILAIAN PORTOFOLIO 1. Menggunakan hasil Penilaian Angka Kredit dosen sebagai ukuran kontribusi dosen terhadap pelaksanaan Tridharma PT 2. Menggunakan penilaian persepsional mahasiswa, teman sejawat, atasan langsung serta diri sendiri sebagai ukuran kompetensi dosen yang diusulkan. 3. Menggunakan penilaian deskripsi diri tentang kontribusi yang telah diberikannya dalam pelaksanaan Tridharma PT yang dinilai oleh asesor. 4. Menggunakan perbandingan penilaian antara persepsional dan deskripsi diri sebagai ukuran konsistensi penilaian. 4
BUKTI-BUKTI PORTOFOLIO Pernyataan dari dosen yang bersangkutan tentang prestasi dan kontribusi yang telah diberikannya dengan lampiran Curriculum Vitae 5
INSTRUMEN PENILAIAN Jabatan Akademik SK PANGKAT DAN JABATAN AKADEMIK TERAKHIR DENGAN LAMPIRAN RINCIAN ANGKA KREDIT Konsistensi Penilaian Kompetensi ATASAN 1 ORG REKAN SEJAWAT 3 ORG MAHASISWA 5 ORG DIRI SENDIRI Penilaian Deskripsi Diri OLEH 2 ORG ASESOR 6
INSTRUMEN SERDOS INSTRUMEN PERSEPSIONAL INSTRUMEN PERSONAL (DESKRIPSI DIRI) DESKRIPSI DIRI DOSEN YANG DISERTIFIKASI CURRICULUM VITAE DOSEN YANG DISERTIFIKASI 7
RERATA SKOR KOMPONEN PERSEPSIONAL komponen. mhs komp. mhs1 komp. mhs2 komp. mhs3 komp. mhs4 komp. mhs5 5 komponen. sejawat komp. sjwt 1 komp. sjwt 2 3 komp. sjwt 3 komponen komp. mhs komp. sejwt komp. atas komp. diri 4 8
RERATA SKOR TOTAL INSTRUMEN PERSEPSIONAL total total. mhs total. sejwt total. atas total. diri 4 9
Skoring untuk Penilaian Kompetensi (Persepsional) KOMPETENSI JUMLAH BUTIR RENTANG SKOR PEDAGOGIK 9 9-45 PROFESIONAL 8 8-40 KEPRIBADIAN 6 6-30 SOSIAL 5 5-25 TOTAL = (N2) 28 28-140 10
Kategorisasi Nilai Persepsional PEROLEHAN NILAI KATEGORI KODE > 70% Tinggi T 50% - 70% Sedang S < 50% Rendah R 11
PENSKORAN INSTRUMEN DESKRIPSI DIRI Pemberian skor dengan melihat isi deskripsi diri dosen dan rentang skor yang ada dalam rubrik. Skor rata-rata dan pembobotan digunakan sebagai acuan penilaian Kategori Skor: 12
13
PERHATIAN PENTING 1. Isian (esai) DD setiap butir minimal 150 kata. 2. Jika esai kurang dari 150 kata, akan mendapat peringatan dari sistem, sebelum divalidasi 3. Esai kurang dari 150 kata maka skor maksimum adalah 2 (dua) 4. Tanda huruf K menunjukkan nilai mati, peserta tidak lulus. Kondisi yg mengakibatkan nilai mati adalah (1) butir DD kosong, dan (2) ada kemiripan DD 5. Sistem akan memperingatkan apabila terjadi kasus pada butir 3 dan 4 14
SKORING UNTUK PENILAIAN DESKRIPSI DIRI KOMPETENSI JML BUTIR RENTANG SKOR PEDAGOGIK PROFESIONAL KEPRIBADIAN SOSIAL 24 24-120 15
KATEGORISASI NILAI DESKRIPSI DIRI PEROLEHAN NILAI KATEGORI KODE > 70% Tinggi T 50% - 70% Sedang S < 50% Rendah R 16
Penilaian Konsistensi PERSEPSI DESKRIPSI DIRI KONSISTENSI T T S S T R R T S S T S R R S T R R T S R 17
Skoring untuk Penilaian Jabatan Fungsional JABATAN FUNGSIONAL SKOR ASISTEN AHLI 15 LEKTOR 25 LEKTOR KEPALA 50 GURU BESAR 80 18
Skoring untuk Penilaian Golongan GOLONGAN SKOR III/a 10 III/b 15 III/c 20 III/d 30 IV/a 40 IV/b 55 IV/c 70 IV/d 85 IV/e 100 19
Penggabungan Skor Jabatan dan Golongan Nilai gabungan merupakan jumlah skor jabatan fungsional dengan skor golongan Contoh : Lektor, Gol. III/c Skor Lektor 25 Skor Gol. III/c 20 + Skor gabungan 45 (N1) Rentang Skor gabungan 25 s/d 180 20
PENENTUAN KELULUSAN Peserta Dinyatakan LULUS Jika Memenuhi Kriteria 1. Instrumen Persepsional Rerata skor komponen Persepsional 3.0 Rerata skor keseluruhan instrumen 3.5 2. Instrumen Personal (Deskripsi Diri) Nilai Akhir 3.0 3. Konsistensi: Tinggi atau Sedang 4. Nilai Gabungan: {(2xN1+3xN2)/5} 75 21
22