DAFTAR PUSTAKA Ali, Mohammad. (1993). Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa. Anas Sudijono. 2005. Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-Dasar evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara. Deden. 2010. Metode Example Non Example dan Hasil Belajar IPA kelas IV SD. Tersedia http://dedenbinlaode.blogspot.com/2010/11/metode-example-nonexample-dan-hasil.html. [17 Desember 2010] Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1999. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka. Dimyati dan Mudjiono. 1999. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Gonia, M. Firdaus. (2009). Pengembangan Multimedia Interaktif untuk Asesmen Pembelajaran Pembiasan Cahaya. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia Ridwan, 2013 Penerapan Model Pembelajaran Examples Non Examples Berbantuan Multimedia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar TIK Siswa Kelas X Universitas Pendidikan Indonesia repository.upi.edu 64
Gora, Winastawan. (2010). Penggunaan Teknologi Informasi VS Integrasi Teknologi Informasi dalam Pembelajaran. Tersedia di: http://edupartner.org/?p=95. [13 Juli 2010] Hamzah, B. 2009. Model Pembelajaran. Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara. I Santyasa, Wayan. 2007. Model-model pembelajaran inovatif. Pendidikan fisika fpmipa Universitas Pendidikan Ganesha M. Subana dan Sudrajat. 2001. Dasar-dasar Penelitian Ilmah. Bandung: CV. Pustaka Setia. Maedi. (2009). Definisi Antarmuka. [Online] Tersedia: http://allofmae.blogspot.com/2009/12/definisi-antar-muka.html (27 Desember 2012). Mardika, N. (2008). Pengembangan Multimedia Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Di SD. [Online] Tersedia: http://mardikanyom.tripod.com/multimedia.pdf (28 Desember 2012). Muhfida. (2009). Model-model Pembelajaran. [Online]. Tersedia: http://www.muhfida.com/modelpembelajaran.html [24 November 2009] Nana Sudjana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja Rosdikarya.
Purwanto, Ngalim. 1996. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Samadhi, Ari. (2010). Pembelajaran Aktif (Active Learning). Tersedia di: http://eng.unri.ac.id/download/teachingimprovement/bk2_teach&learn_1 / =ACtive%20Learning_5.PDF. [16 Februari 2010] Slavin, E. Robert. 2002. Cooperaive Learning (Teori, Riset dan Praktik). Cetakan ke-iii. Bandung: Nusa Media. Sudarsono. (2008). Flowchart. [Online] Tersedia: http://sdarsono.staff.gunadarma.ac.id/downloads/files/16512/flowchart.pdf (27 Desember 2012). Sudjana, M.A.,M.Sc, Metode Statistika, Bandung: Tarsito, 1996. Sudjana, N. (1989). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta, Bandung Suharsimi Arikunto. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.
Suratno. 2009. Profesionalisme Guru dan Hubungannya dengan Prestasi Belajar Siswa di MTS Al Jami ah Tegallega Cidolog Sukabumi. Skripsi. Tidak diterbitkan. Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah. Online. http://www.wordpress.com/html. [tanggal 14 November 2010]. Surya, M. (2007). PotensiTeknologi Informasi dan Komunikasi dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran di Kelas. [Online]. Tersedia : http://www.e-dukasi.net/artikel/index.php?id=43. [8 Juli 2010] UPI. (2005). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI Widowati, Hening. (2011). Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Examples Non Examples Dan Stad Pada Mata Kuliah Struktur Hewan Program Studi Pendidikan Biologi Wijaya. (2008). Model-model Pembelajaran. [Online]. Tersedia: http://www.wijayalabs.wordpree.com/2008/04/22/model-modelpembelajaran.html [24 November 2009]. Yessica, Gugus F. & Setiawan, Wawan. (2008). Pengembangan Pembelajaran Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi, Vol I (2) : 35-52. http://techonly13.wordpress.com/2009/07/04/pengertian-hasil-belajar.html. [24 November 2009]
RIWAYAT HIDUP Penulis bernama lengkap Ridwan lahir di Bandung, 18 November 1987. Penulis adalah anak bungsu dari tujuh bersaudara dari keluarga Ir. Tjetje Apandi (Bapak) dan Tiktik Turliah (Ibu).Bertempat tinggal di Komplek Bumi Pasundan Kavling 45 Rt 02 rw 08 Kelurahan Pasirimpun kecamatan Mandalajati Kota Bandung 40295. Menuntut ilmu pada umur 6 tahun di TK Turangga. Pada tahun 1994 melanjutkan studi di SDN Karang Pawulang II, setelah itu melanjutkan studi di SMPN 4 Bandung. Pada tahun 2003 diterima di SMAN 14 Bandung. Setelah lulus SMA penulis melanjutkan kuliah dengan mengikuti tes masuk SPMB 2006 dan diterima sebagai mahasiswa di Universitas Pendidikan Indonesia pada program studi Pendidikan Ilmu Komputer.