Program Studi D-III BAHASA MANDARIN

dokumen-dokumen yang mirip
Program Studi S-1 SASTRA CHINA

/lɪtrəʧə/ / lɪŋ gwɪstɪks/

Fakultas Sastra Program Studi S-1 SASTRA JEPANG

Fakultas Ekonomi. Program Studi S-2 AKUNTANSI

Fakultas Ekonomi. Program Studi PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI

Program Studi S-1 SISTEM KOMPUTER

Fakultas Sastra. Program Studi D-III BAHASA INGGRIS

Program Studi S-1 TEKNIK INDUSTRI

Fakultas Ekonomi. Program Studi S-2 MANAJEMEN

Fakultas Teknik. Program Studi S-1 TEKNIK SIPIL

MAGISTER PSIKOLOGI. Program Studi S-2 Program Studi S-2. Psikologi Sains Psikologi Profesi

FAKULTAS HUKUM. Program Studi S-1. Ilmu Hukum

FAKULTAS PSIKOLOGI. Program Studi S-1 Program Studi S-2 Program Studi S-2. Psikologi Psikologi Profesi Psikologi Sains

KETERKAITAN NEW HSK DAN KURIKULUM BAHASA MANDARIN DI PERGURUAN TINGGI

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI. Program Studi D-III Teknik Informatika Program Studi S-1 Teknik Informatika Program Studi S-1 Sistem Informasi

FAKULTAS SASTRA.

STANDAR SUASANA AKADEMIK SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL SEKOLAH TINGGI MULTI MEDIA

Fakultas Ekonomi. Program Studi S-1 Akuntansi S-1 Manajemen S-2 Akuntansi S-2 Manajemen

Pahoa College Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. Tingginya aktifitas sektor industri Tiongkok, serta banyaknya pengguna bahasa

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa Inggris. Bahasa Mandarin digunakan oleh lebih dari satu miliar orang di

E. Distribusi Mata Kuliah

BAB 3 ANALISA DATA. 3.1 Perkembangan Peminatan Broadcasting Sastra China Universitas Bina. Nusantara Sejarah Universitas Bina Nusantara

15/16 PMB BUKU PANDUAN

KURIKULUM 2009 (JALUR SKRIPSI)

Program Admisi Beasiswa Sarjana ASEAN Universitas Sun Yat-sen Tahun 2017

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk sumber daya

SMK KEMENTERIAN PERINDUSTRIAN

FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA BANDUNG

STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

Program D3 Bahasa Inggris Proyek Kemitrausahaan 2017 UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA

Faculty of Economics. Fakultas Ekonomi

STANDAR KEMAHASISWAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

memahami dan menggunakan pedoman ini sebagai acuan dalam menyelenggarakan Program Sertifikat Bahasa Inggris.

BAB I PENDAHULUAN. lembaga pendidikan menyajikan berbagai program-program unggulan yang

BAB 1 PENDAHULUAN. berbasis pada kemampuan riset dan untuk lebih mendekatkan antara teori dan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Seiring dengan perkembangan zaman seperti ini, peranan bahasa sangat

BAB I PENDAHULUAN. terbentuk secara tiba-tiba, tetapi setiap chengyu ( 成语 ) terbentuk dari cerita,

Dokumen Akademik DOKUMEN AKADEMIK

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

PROGRAM AYO KULIAH BINUS. Aula Gereja Stella Maris Pluit 27 Februari 2016

Panduan Pelatihan Kewirausahaan

1. 1 LATAR BELAKANG MASALAH

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Bahasa memiliki peranan yang penting dalam kehidupan manusia,

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Kerja Praktik Industri merupakan salah satu mata kuliah wajib jurusan

/SK/ADD/UKM/I/2017 Pengangkatan Tim Pendamping Akreditasi Program Studi Universitas Kristen Maranatha

MAGISTER SAINS FEB UGM

CHINESE TEACHER TRAINING WORKSHOP JANUARY Kantor Manajemen UNAIR Kampus C Mulyorejo Surabaya

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan potensi peserta didik. Guru harus mampu menjadi wadah dalam

BAB I PENDAHULUAN. diharapkan membantu peserta didik mengenal dirinya, budayanya, mengembangkan gagasan dan perasaan serta dapat digunakan untuk

BAB I PENDAHULUAN. berinteraksi antar satu dengan yang lain. Dengan bahasa, orang dapat melakukan

Reguler bukan Transfer. Reguler bukan. Transfer (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kerja Praktek

BAB I PENDAHULUAN. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 tahun 2013

BAB I PENDAHULUAN. dengan perkembangan perekonomiannya. Pertumbuhan perekonomian China yang

/BAA-UKM/SK/I/2015 Perubahan Kegiatan Akademik Semester Genap 2014/2015 UK. Maranatha

BAB I PENDAHULUAN. tulisan. Keterampilan dan kemampuan berbahasa sangat berhubungan erat dengan

BAB I PENDAHULUAN. Kualitas sumber daya manusia ditentukan oleh tingkat pengetahuan dan

DUAL DEGREE PROGRAM NANJING XIAOZHUANG UNIVERSITY (CHINA)

BAB 1 PENDAHULUAN 1-1

16/17 INFO PMDK Penerimaan Mahasi swa Baru Universitas Kristen Maranatha Tahun Akademik 2016/ 2017

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

STRUKTUR KURIKULUM TAHUN AKADEMIK PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

BAB I PENDAHULUAN. sangat penting untuk menunjukkan kompetensi para mahasiswa dalam proses

BAB 1 PENDAHULUAN. Dewasa ini kemajuan perekonomian bangsa ditambah dengan perkembangan

PROPOSAL PENDIRIAN PROGRAM PENDIDIKAN SATU TAHUN (PPST) BIDANG TATANIAGA DAN PENGEMBANGAN PROGRAM PENDIDIKAN SATU TAHUN (PPST) BIDANG REKAYASA

BAB 1 PENDAHULUAN. Mata pelajaran bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran yang selalu ada di

BAB I PENDAHULUAN. (Sumber: Buku Kunci Sukses Seorang Public Relations Officer Telkom)

DATA INDUK PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Kurikulum 2013 diimplementasikan di sekolah secara bertahap mulai tahun

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2012 TENTANG PENDIDIKAN TINGGI

STRATEGI PEMBELAJARAN DALAM MATA KULIAH BAHASA MANDARIN I DI PRODI S1 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FIB UB

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan

BAB I PENDAHULUAN. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

KETENTUAN UMUM BAGI PEMILIK PERUSAHAAN/ PERSONALIA/PERORANGAN (pengguna tenaga kerja/jasa)

Prodi kedokteran FK UNS Oktober 2016

BAB I PENDAHULUAN. intelektual, sosial, dan emosional peserta didik. Belajar bahasa pada

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan pendidikan akuntansi di Indonesia dewasa ini kian meningkat.

Panduan Penerimaan Mahasiswa Baru Universitas Kristen Indonesia Tahun Akademik 2017/2018

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Magang

BAB I PENDAHULUAN. perubahan yang terjadi. Melalui bahasa, setiap individu dapat meningkatkan

I PENDAHULUAN. diajarkan agar siswa dapat menguasai dan menggunakannya dalam berkomunikasi

JURUSAN AKUNTANSI PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN AKUNTANSI

1 PENDAHULUAN Latar Belakang

JBKR ISSN : /VOLUME: 2/ Nomor 1

BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG. Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar (SD) mempunyai

BAB I PENDAHULUAN. menitikberatkan pada konsep risiko (Sumarsono, 2013). Kemudian pada abad 18

Form Pengajuan Warranty Claim untuk Body Repair dan Service Khusus Kendaraan KIA

BAB I PENDAHULUAN. Kualitas sumber daya manusia ditentukan oleh tingkat pengetahuan dan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS MATA KULIAH: INTRODUCTION TO ENGLISH FOR CHILDREN

BAB I PENDAHULUAN. TOEFL adalah singkatan dari Test of English as a Foreign Language yang

Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)

BAB I PENDAHULUAN. dilaksanakan selama kurang lebih 2-3 bulan ini merupakan salah satu upaya untuk

I. PENDAHULUAN. di sekolah. Dalam KTSP Bahasa Inggris 2006 dijelaskan bahwa dalam belajar


PENGEMBANGAN KARIR FISIPOL UGM

Transkripsi:

Fakultas Sastra Program Studi D-III BAHASA MANDARIN

Bahasa Mandarin Praktis untuk Pengajaran, Bisnis dan Pariwisata Hubungan kerja sama Indonesia dan Tiongkok dalam berbagai bidang menyebabkan permintaan akan sumber daya manusia yang memiliki kemampuan bahasa Mandarin meningkat dengan pesat. Program Studi D-III Bahasa Mandarin adalah program vokasi yang bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang siap terjun ke dunia kerja berbekal keterampilan mendengar, berbicara, membaca dan menulis dalam bahasa Mandarin, sesuai standar New HSK level 5, dengan keahlian khusus di bidang bahasa Mandarin praktis untuk pengajaran, bisnis dan pariwisata. 119 SKS Gelar Vokasi: 6 Semester A.Md. Ahli Madya

Kurikulum Komprehensif Kurikulum Program Studi D-III Bahasa Mandarin dirancang secara komprehensif, integratif dan berkesinambungan antar-mata kuliah, yang terdiri dari kelompok-kelompok mata kuliah berikut ini: 01. 02. 03. Mata Kuliah Skill Bahasa Bahasa Mandarin Basic Bahasa Mandarin Intermediate Bahasa Mandarin Advanced Mata Kuliah Bidang Pengajaran Metode Pengajaran Bahasa Mandarin Teknik Pengajaran Skill Bahasa Mandarin Pengetahuan Bahasa Mandarin untuk Pengajaran Mata Kuliah Bidang Bisnis Bahasa Mandarin Bisnis Korespondensi Bahasa Mandarin Penerjemahan Lisan Penerjemahan Tulisan 04. 05. 06. 07. Mata Kuliah Bidang Pariwisata Bahasa Mandarin Tour Travel Pengenalan Tiongkok Kebudayaan Indonesia Public Speaking Public Relations Mata Kuliah Pilihan Bidang Ekonomi Manajemen Kewirausahaan Komunikasi Bisnis & Keterampilan Presentasi Mata Kuliah Pilihan Bidang Budaya Tionghoa Chinese Calligraphy Chinese Painting Chinese Culinary Mata Kuliah Umum

Aktivitas Penunjang Soft Skills Kegiatan perkuliahan reguler juga dilengkapi dengan berbagai kegiatan kemahasiswaan untuk membekali mahasiswa dengan kemampuan soft skills. Selama masa kuliah, mahasiswa akan dilatih untuk mengorganisir kegiatan seperti baksos, simulasi ujian HSK, lomba intern, dan kegiatan-kegiatan lainnya. Selain itu masih ada juga kegiatan field trip dan study tour. Field trip dilaksanakan setahun sekali bertujuan untuk memperkenalkan lapangan pekerjaan yang berhubungan dengan bahasa Mandarin kepada mahasiswa. Study tour baik di dalam maupun luar negeri bertujuan untuk memperkenalkan budaya-budaya lokal maupun asing kepada mahasiswa, yang nantinya akan berguna saat lulusan terjun ke dunia bisnis dan pariwisata. China wintercamp, Beijing, Januari 2013 Field trip, TMII, April 2013 Aktivitas mahasiswa juga diwarnai dengan keaktifan mengikuti kompetisi. Prestasi membanggakan yang pernah diraih baru-baru ini adalah: menjuarai lomba bahasa & budaya Tiongkok Chinese Bridge tingkat Jawa Barat selama dua tahun berturut-turut; juara 3 pada tahun 2012, dan juara 2 pada tahun 2013; dan juara 1 Kompetisi menyanyi bahasa Mandarin Shui Li Fang tingkat Jawa Barat 2014. Sarana Penunjang 1 Laboratorium Bahasa 4 Teaching Workshop 2 Chinese Corner 5 Mini Teater 3 Business Workshop

Kesempatan Berkuliah di Tiongkok Program Studi D-III Bahasa Mandarin memiliki program 3+1 dan 3+2, bekerja sama dengan beberapa universitas ternama di Tiongkok. Melalui program 3+1 lulusan program studi ini dapat langsung melanjutkan studi ke jenjang S-1 hanya dalam waktu 1 tahun di Hebei Normal University, Tiongkok. Bagi lulusan yang ingin melanjutkan studi S-1 dalam waktu 2 tahun di Wuhan University atau Huazhong University of Science and Technology dapat mengikuti program 3+2. Benny O. Darmawan Lulus tahun 2013 Owner Tutor+ Language Center Cab. Buah Batu, Bandung Selama belajar di sini saya dibimbing oleh dosen-dosen yang tegas tapi bersahabat, sehingga suasana di kelas terasa menyenangkan. Saat kuliah saya juga berkesempatan menjabat sebagai ketua Hima, dan pengalaman berorganisasi itu sangat berguna bagi saya yang saat ini berkecimpung di bidang bisnis pengajaran bahasa Mandarin. Wiefia Setyosa Lulus tahun 2010 Pengajar bahasa Mandarin di SMP Laurensia, Tangerang Banyak pengalaman yang membuat saya bertumbuh pada saat belajar di D-III Bahasa Mandarin, salah satunya adalah berani tampil di depan banyak orang sehingga saya lebih percaya diri dalam mengutarakan pendapat. Belajar di program studi ini tidak hanya sekedar mempelajari bahan-bahan di buku, tetapi juga bagaimana mengaplikasikannya dalam kehidupan. Saya senang dapat menimba ilmu di sini.

Prospek Karier Lulusan program ini memiliki kemampuan berbahasa Mandarin praktis, dan ditargetkan memiliki sertifikat HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi) level 5 atau sertifikat BCT (Business Chinese Test) level 4, sehingga dapat bekerja di bidang apapun yang membutuhkan kompetensi ini, seperti: 1 Pengajar Bahasa Mandarin 2 Tour Guide, Tour Leader, Tour Planner 3 Penerjemah, Sekretaris, Public Relations, Front Officer, Marketing Staff di perusahaan ekspor-impor (Tiongkok/Taiwan) Bagi lulusan yang berminat untuk menjadi pengajar bahasa Mandarin, ia dapat melanjutkan studi ke jenjang S-1 bidang Pengajaran Bahasa Mandarin hanya dalam waktu 1-2 tahun saja, dengan mengikuti program 3+1 atau 3+2 di universitas-universitas partner di Tiongkok. HSK level 5 BCT level 4

Kuliah di D-III Bahasa Mandarin Universitas Kristen Maranatha sangat berbeda dengan belajar bahasa Mandarin di tempat kursus. Di sini kita tidak hanya semata-mata mempelajari bahasa Mandarin itu sendiri, tapi juga mempelajari ilmu-ilmu lain yang sangat berguna saat terjun ke dunia kerja, seperti Public Speaking, Bahasa Mandarin Tour Travel, Bahasa Mandarin Bisnis, dan lain-lain. Saya bersyukur setelah lulus dari D-III, saya bisa mengikuti program 3+1 ke HNU. Setelah meraih gelar S-1, saat ini saya berhasil mendapatkan beasiswa studi S-2 di universitas yang sama. Selvianti Alumnus angkatan 2013 Peserta program 3+1 (2013-2014) Pemegang beasiswa S-2 di HNU (2014-2016) MENGAPA D-III Bahasa Mandarin Universitas Kristen Maranatha? Materi pembelajaran praktis dan aplikatif Metode ajar interaktif, kreatif, dan inovatif Kegiatan kemahasiswaan sangat beragam untuk pengembangan soft skills mahasiswa Program praktik kerja di semester akhir membuat mahasiswa lebih siap dalam memasuki dunia kerja yang sesungguhnya Tim pengajar lulusan S-2 dan S-3 dari universitas dalam dan luar negeri (Tiongkok dan Taiwan) Didukung oleh pengajar native speaker Program 3+1 memungkinkan lulusan dapat langsung melanjutkan kuliah di Hebei Normal University, Tiongkok dan mendapat ijazah S-1 hanya dalam waktu satu tahun saja Partnership

UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA Jl. Prof. drg. Surya Sumantri No. 65 Bandung - 40164, Jawa Barat, Indonesia Telp: +62 22-201 2186 / 200 3450, ext. 7363 Fax: +62 22-201 5154 Email: info@maranatha.edu www.maranatha.edu Facebook: Universitas Kristen Maranatha Official Instagram: MaranathaChristianUniversity Twitter: @ukm_official Program Studi D-III Bahasa Mandarin Telp: +62 22-201 2186 / 200 3450, ext. 1450 Admissions Telp: +62 22-201 2186 / 200 3450, ext. 7210 / 7211 Fax: +62 22-200 5914 Email: admission@maranatha.edu Facebook: Maranatha PMB Twitter: @Maranatha_PMB pmb.maranatha.edu