BAB VI PENUTUP. dalam bab V, maka dari analisis uji menunjukkan t hitung = 8,527

dokumen-dokumen yang mirip
BAB V ANALISIS DAN PEMBAHASAN Analisis Validitas dan Reliabilitas Instrumen. a. Analisis Uji Validitas Instrumen

BAB V PENUTUP Kesimpulan Berpijak dari uraian di atas, baik dari landasan teori maupun dari

HUBUNGAN POPULARITAS DA I DENGAN MINAT MAD U UNTUK MENGIKUTI KEGIATAN TABLIGH DI MAJELIS TAKLIM DESA KLUWUT KEC. BULAKAMBA KAB.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB VI PENUTUP. disimpulkan hipotesis pertama bahwa ada perbedaan konsep diri

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin cepat saat ini,

RUMUSAN MASALAH A. Apa pengertian ilmu dalwah? B. Bagaimana hubungan ilmu dakwah dengan ilmu lain?

KORELASI ANTARA HASIL BELAJAR SISWA SEMESTER AKHIR DENGAN HASIL UJIAN AKHIR NASIONAL SISWA KELAS VI SD NEGERI 13 SUNGAI KAWAT. Dwi Cahyadi Wibowo 1

BAB III METODE PENELITIAN

KORELASI SIKAP PERCAYA DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR. Sukarman Jurusan Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi IAIN Mataram.

HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN ADAPTASI SOSIAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015

BAB I PENDAHULUAN. diselenggarakan untuk tujuan tertentu serta melibatkan lingkungan masyarakat. yang diselenggarakan pada waktu tertentu.

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. berkesinambungan agar Islam diterima, dihayati dan diamalkan secara benar

BAB V PENUTUP. penelitian yang telah di analisis pada bab IV sebagai berikut :

BAB III METODE PENELITIAN PENGEMBANGAN. pengembangan berbasis industri, yang temuan-temuannya dipakai untuk

Moh.Masnun, Isti Marotusy Syarifah

BAB V ANALISIS DATA KEMAMPUAN DA I PEREMPUAN DALAM BERTABLIGH DENGAN TANGGAPAN JAMA AH PENGAJIAN SELAPANAN DI DESA SOJOMERTO KECAMATAN GEMUH

BAB III METODE PENELITIAN

Silabus Mata Kuliah Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara

Hubungan Antara Pemberian Motivasi Belajar Dari Orangtua Dengan Prestasi Belajar IPS/ Sejarah Bagi Peserta Didik

SKRIPSI HUBUNGAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 22 KOTA JAMBI

BAB III METODE PENELITIAN. keadaan subjek atau objek penelitian (seseorang, lembaga, masyarakat dan lainlain),

JURNAL SOSIOEDUKASI, VOLUME 6 NOMOR ISSN X

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. penelitian ini berusaha meneliti suatu fenomena yang terjadi dalam

diajukan diterima (Sugiyono, 2006:209). BAB IV GAMBARAN UMUM DESA KLUWUT DAN MAJELIS TAKLIM DI DESA KLUWUT KECAMATAN BULAKAMBA KABUPATEN BREBES

1 Mahmud Yunus, Pedoman Dakwah Islamiyah, (Jakarta: Hidakarya Agung, 1980), hal. 127.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN. urgensi sebagai pemeran utama dalam menyampaikan nilai nilai ajaran

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU KEBERAGAMAAN SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 1 KOTA MAGELANG. Umi Mujiati, Andi Triyanto

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. maka dapat ditarik kesimpulan bahwa mahasiswa Pendidikan IPS memiliki

BAB I PENDAHULUAN. menjauhkan diri dari segala hal yang dilarang oleh agama Islam.

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG TIDAK MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK DENGAN YANG MENGGUNAKAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL PECAHAN SEDERHANA PADASISWAKELAS III SDNPUNCU2 KABUPATEN KEDIRI

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR

BAB III METODE PENELITIAN. sistematis. Dalam penulisan skripsi ini penulis menggunakan metodologi

BAB V PENUTUP. 1. Usaha yang dilakukan keluarga MRA dan keluarga AL dalam membina. Kecamatan Pahandut Kota Palangka Raya adalah dengan memenuhi

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS 2 SD NEGERI 2 MIMBAAN SITUBONDO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

NASKAH PUBLIKASI SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

BAB V PEMBAHASAN DAN DISKUSI HASIL PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. metode juga tergantung pada permasalahan yang akan dibahas, dengan kata lain

BAB III METODE PENELITIAN. Adapun alokasi waktu pengumpulan data penelitian ini telah

BAB III METODE PENELITIAN A.

Journal of Arabic Learning and Teaching

Ramadhan PrasetyaWibawa Dosen Prodi Pendidikan Ekonomi IKIP PGRI Madiun

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. menarik kesimpulan sebagai berikut: 2. Tingkat prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Bantul Manunggal tahun

BAB I PENDAHULUAN. sistem pendidikan di sebutkan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana

BAB III METODE PENELITIAN. mencatat, merumuskan dan menganalisis sampai menyusun laporannya. 74

BAB V KESIMPULAN. emosional yang memiliki hasil validitas berkisar antara 0,063-0,105 dan p

chating, dan lain sebagainya melalui smartphone.

BAB I PENDAHULUAN. sebagai organisasi perantara antara masyarakat yang kelebihan dana dengan

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN PENGELOLAAN EMOSI DENGAN PERILAKU AGRESIF SISWA KELAS X UPTD SMAN 1 MOJO KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2014/2015

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. Dalam kehidupan manusia, pasti ada saja aral yang akan merintangi

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Manusia merupakan makhluk sosial. Di dunia ini, tidak ada manusia

BAB I PENDAHULUAN. menentukan keberhasilan pendidikan untuk mewujudkan tujuannya. Guru

Pengaruh Frekuensi Penggunaan Media Pembelajaran LKS Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS

BAB III METODE PENELITIAN. apapun bentuk dan jenis penelitian yang hendak dilakukan pasti menimbulkan

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELLING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8 TEBING TINGGI

BAB I PENDAHULUAN. tengah-tengah masyarakat Indonesia. Pemahaman-pemahaman yang. dilakukan kadangkala sering ditolak kemunculannya oleh masyarakat

BAB I PENDAHULUAN. kebaikan. Salah satunya nilai-nilai normatif yang berisi tentang petunjukpetunjuk. dalam menghadapi perkembangan zaman.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan formal adalah jalur pendidikan yang terstuktur dan berjenjang yang terdiri atas

BAB I PENDAHULUAN. dievaluasi secara terus menerus oleh para pengemban dakwah dalam rangka. tepat sehingga mencapai hasil yang diharapkan.

BAB III METODE PENELITIAN

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN HARGA TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PADA STUDIO MUSIK LJ S GALAXY

BAB III METODELOGI PENELITIAN. penting, berhasil tidaknya suatu penelitian banyak dipengaruhi oleh tepat dan

RIDWAN NIM:

GASTER, Vol. 8, No. 2 Austus 2011 ( )

BAB III METODE PENELITIAN

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN TINGKAH LAKU SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 JEPON, KECAMATAN JEPON, KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015

BAB I PENDAHULUAN. kelas. Oleh karena itu, diperlukan manajemen kelas yang baik sehingga tujuan

BAB I PENDAHULUAN. pada meningkatnya hubungan antara anak dengan teman-temannya. Jalinan

BAB I PENDAHULUAN. dari segi intelektual maupun kemampuan dari segi spiritual. Dari segi

BAB V PEMBAHASAN. A. Prestasi Belajar Siswa dengan Pola Asuh Otoriter. Berdasarkan hasil penelitian terhadap siswa yang mengalami

BAB III METODE PENELITIAN

tercapai seperti yang diharapkan. Metode penelitian adalah ilmu tentang metode-metode

BAB I PENDAHULUAN. dapat terjadi setiap saat, baik pada diri pelanggan seperti selera maupun

kognitif (intelektual), dan masyarakat sebagai psikomotorik.

BAB III METODE PENELITIAN. meneliti hubungan antar variabel. Variabel- variabel ini diukur (biasanya

BAB III METODE PENELITIAN

HUBUNGAN ANTARA KONDISI LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SEKOLAH SISWA KELAS XI SMA WACHID HASJIM LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan 2 variabel yaitu:

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian. dilakukan adalah persiapan penelitian, di antaranya:

BAB I PENDAHULUAN. macam keahlian guna untuk dapat beradaptasi dan berinteraksi dengan

PBAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. Seorang Guru merupakan bagian terpenting dalam proses belajar

BAB V PENUTUP. yang diajukan dari data yang diambil, maka dapat disimpulkan:

BAB III METODE PENELITIAN. bidang ilmu yang diteliti, tempat penelitian, dan hadirnya variable. 1 Jika

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.

HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 18 BANDA ACEH. Zainidar Aslianda, Israwati, Nurhaidah

BAB I PENDAHULUAN. berupa laut. Dengan perairan laut seluas total 5,8 juta Km2, Indonesia menyimpan

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang hubungan antara

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Menurut Sudarwan

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan senantiasa menjadi perhatian utama dalam rangka

BAB III METODE PENELITIAN

HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KOTA JAMBI

PENATAAN DAN PENGEMBANGAN KAWASAN WISATA RAWA JOMBOR, KLATEN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kesimpulan terkait penelitian ini, ketiga kesimpulan itu adalah:

Transkripsi:

tempat berinteraksi bagi seseorang yang akhirnya akan mempengaruihi pola pikir dan tingkah laku seseorang. BAB VI PENUTUP 6.1. Kesimpulan Setelah data terkumpul dan dianalisis melalui perhitungan analisis dalam bab V, maka dari analisis uji menunjukkan t hitung = 8,527 dibandingkan dengan t tabel = 1,6683. Karena t hitung = 8,527 > t tabel = 1,6683 berarti korelasi antara variabel X dan Variabel Y signifikan pada taraf 5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa berdasarkan tingkat signifikansi 5% yang penulis temukan, maka hipotesis kerja (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Atau dengan kata lain hipotesis yang penulis ajukan bahwa popularitas da i berhubungan dengan minat mad u untuk

mengikuti kegiatan tabligh di majelis taklim desa Kluwut kecamatan Bulakamba kabupaten Brebes terbukti. 6.2 Limitasi Dalam penyusunan skripsi ada beberapa faktor yang harus kita perhatikan, bahwa dalam penelitian pasti ada kendala dan hambatan diantaranya sebagai berikut: a. Faktor Biaya Faktor biaya bukan menjadi faktor satu-satunya yang menjadi hambatan dalam penelitian, namun biaya ini menjadi faktor pendorong untuk menyukseskan penelitian. Sehingga peneliti menyadari bahwa dengan biaya minim akan menghambat penelitian. b. Faktor penerjemahan hasil penelitian Penulis menyadari bahwa dalam melakukan penelitian masih terdapat kekurangan dan kelemahan khususnya dalam penerjemahan hasil penelitian yang berupa angka-angka yang dijabarkan dalam bentuk deskriptif, serta pemahaman dan penjabaran terhadap rumus-rumus yang digunakan dalam penelitian yang sebelumnya belum dipahami oleh penulis. Namun demikian penulis tetap berusaha semaksimal mungkin untuk bisa menjadikan hasil analisis yang berupa angka-angka pada bidang metodologi seperti pada pengolahan analisis data dengan menggunakan rumus-rumus yang sesuai dengan jenis data yang digunakan mampu memberikan ketepatan hasil yang diperoleh. Untuk

peneliti yang akan datang, yang akan meniliti bidang yang sama, agar lebih berhati-hati dalam menggunakan metodologi penelitian serta rumus-rumus yang akan digunakan. Khususnya dalam menganalisis data perlu ketelitian yang mendalam agar data yang diperoleh merupakan data yang akurat. c. Faktor waktu dan tempat penelitian Dalam penelitian waktu juga memegang peranan penting, hal ini karena penulis menyadari bahwa dalam melakukan penelitian benarbenar sangat menyita waktu. Tidak hanya dalam melakukan penelitian namun dalam proses pengolahan data pun sangat menyita waktu. Selain faktor waktu, faktor tempat juga menjadi hambatan tersendiri bagi penulis, karena mengingat jarak lokasi penelitian yang cukup jauh dengan lokasi tempat tinggal penulis. Meskipun banyak kendala dan hambatan dalam melakukan penelitian tentang hubungan popularitas da i dengan minat mad u untuk mengikuti kegiatan tabligh di desa Kluwut kecamatan Bulakamba kabupaten Brebes, namun penulis berusaha meneyelesaikan dengan baik. Oleh karena itu kepada para penelitia yang akan datang agar lebih fokus dan memberikan batasan-batasan yang jelas terhadap objek penelitian sehingga hasil yang didapat tidak melenceng dari hasil yang diharapkan. 6.3. Saran-Saran

Dalam kehidupan di dunia ini manusia selain menjalin hubungan dengan Allah SWT (hablum minallah) harus juga menjalin hubungan dengan manusia lainnya (hablum minannas). Antara individu yang satu dengan individu yang lain harus saling mengingatkan dalam hal kebaikan. Salah saunya adalah dengan memberikan saran. Saran ini merupakan sesuatu yang penting yang kita berikan atau kita terima dan sangat berarti untuk mampu mengintrospeksi diri seseorang yang dijadikan sebagai pendorong untuk menjalani kehidupan ini. Oleh karena itu, perkenankanlah penulis memberikan saran kepada pihak-pihak terkait, khususnya peneliti yang ingin melanjutkan dan mengembangkan penelitian sejenis, dengan rincian sebagai berikut: 1. Kepada desa Kluwut Melihat keadaan monografis desa Kluwut yang sebagian besar masyarakatnya bermata pencaharian sebagai nelayan, hendaklah untuk lebih diberi motivasi untuk dapat ikut dalam acara majelis taklim. Selain itu keberadaan majelis taklim hendaklah diberi dukungan penuh dari anggota kelurahan setempat sehingga kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di majelis taklim dapat berjalan lancar. 2. Kepada para ketua majelis taklim Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sekarang semakin pesat. Ilmu pengetahuan tidak hanya didapatkan melalui jalur formal namun jalur non formal pun mampu memberikan ilmu dan pengetahuannyang bermafaat bagi manusia, salah satunya yaitu dengan adanya majelis taklim.

Oleh karena itu, kepada ketua sing-masing majelis taklim hendaklah mulai mengembangkan dan berani merubah sistem atau metode yang ada dalam majelis taklm dengan metode yang memang disenangi oleh masyarakat sekarang ini. Selain itu, masing-masing ketua majelis taklim harus mampu membuat variasi terhadap konsep penyelenggaraan kegiatan-kegiatannya agar tidak terskesan monoton. 3. Kepada pencinta ilmu pengetahuan Kepada para pencinta ilmu pengetahuan khususnya kepada peneliti yang ingin melakukan penelitian sejenis, hendaklah mampu memberikan penjelasan yang lebih detail dan mendalam terhadap apa yang diteliti sehingga diharapkan mampu memunculkan ide-ide baru yang dapat menambah ilmu pengetahuan. 4. Kepada masyarakat Kepada masyarakat secara umum yang akan mengikuti kegiatan dakwah dalam bentuk apapun hendahklah lebih mengutamakan tentang apa yang isi dari materi dakwahnya dariapada siapa pendakwahnya. Namun demikian kepopularitasan da i memang penting, namun masyarakat juga harus melihat sifat, sikap dan tingkah laku seorang yang akan berdakwah. Popularitas bukan hal utama yang dijadikan pendorong masyarakat untuk mengikuti kegiatan tabligh, namun kredibilitas dan tingkah laku seorang da i yang mencerminkan kepribadian yang islami

itulah yang harus dijadikan pendorong utama masyarakat untuk mengikuti kegiatan tabligh. DAFTAR PUSTAKA Amin, Samsul Munir. 2009. Ilmu Dakwah. Jakarta: Amzah. Ancok, Jamaludin & Fuad Nashori Suroso. 1995. Psikologi Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset. Arifin, Anwar. 2011. Dakwah Kontemporer : Sebuah Studi Komunikasi. Yogyakarta: Graha Ilmu. Arikunto, Suharsimi. 1993. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta..2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Edisi Revisi Cetakan IV). Jakarta : Rineka Cipta., 2009. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Aziz, Moh. Ali. 2004. Ilmu Dakwah. Jakarta : Kencana. Azwar, Saifudin. 1998. Pengantar Psikologi Intelegensi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.