INSTRUMEN PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

dokumen-dokumen yang mirip
Elemen Perubahan dari Kurikulum 2006 ke Kurikulum (1) Identitas satuan pendidikan dan mata pelajaran, (2) tingkat kelas, (3)

LAPORAN MENGIKUTI PELATIHAN KURIKULUM 2013

PEDOMAN PENDAMPINGAN PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PADA PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH

GS-SD/ME-KUR-2013-PELAKSANAAN PEMBELAJARAN [2014] INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR

METODE PENELITIAN. Negeri yang menggunakan kurikulum 2013 di Kecamatan Tanjungkarang. (Pusat, Timur, Barat) Bandar Lampung tahun pelajaran 2013/2014.

METODE PENELITIAN. Negeri 1 Pengajaran, Bandar Lampung, tahun pelajaran 2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adalah guru kelas V Sekolah Dasar di

RUBRIK KETERLAKSANAAN KURIKULUM 2013 DI SD/SMP/SMA/SMK. Nama SD/SMP/SMA/SMK Alamat Sekolah. Kabupaten/Kota. Nama Kepala Sekolah

MATERI PELATIHAN GURU

Contoh Evaluasi Program Sekolah Bidang Kurikulum

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA. : Pengembangan Pendidikan IPS SD. No. Dokumen Revisi: Tgl. Berlaku Hal.

TABEL PERBANDINGAN KTSP DENGAN K13

PRAKTEK PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN 8 JP

SUPLEMEN KEPALA SEKOLAH

BAB I PENDAHULUAN. dilakukan sebagai upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Salah satunya adalah

BAB I PENDAHULUAN. ini menjadikan motivasi pemerintah untuk selalu memperbaiki sistem

PENYUSUNAN KTSP. Sosialisasi KTSP 1

CONTOH RPA PADA PROGRAM PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN GURU RENCANA PENGAWASAN AKADEMIK (RPA-1)

Perihal Keunggulan Dan Kelemahan Kurikulum 2013

Ditulis oleh Administrator Rabu, 08 Desember :32 - Terakhir Diperbaharui Minggu, 27 Januari :11

MATERI PELATIHAN 1: KONSEP TEMATIK INTEGRATIF

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

PENGELOLAAN DAN PENYUSUNAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2015

BAB I PENDAHULUAN. terpengaruh oleh kemajuan teknologi adalah bidang pendidikan. Sekolah yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Seiring dengan perkembangan jaman paradigma pendidikaan juga

I. PENDAHULUAN. Sebagai konsekuensi atas terbitnya Undang-Undang Republik Indonesia Nomor

BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

PENYUSUNAN PENYUSUN KTSP

LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH

MATERI PELATIHAN GURU

MATERI PELATIHAN GURU

TINJAUAN MATA KULIAH...

Kurikulum 2013 MANAJEMEN PEMBELAJARAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

INSTRUMEN VERIFIKASI/VALIDASI DOKUMEN KTSP

PEDOMAN PENGISIAN INSTRUMEN PROGRAM KURSUS DAN PELATIHAN KOMPUTER

Apakah Kurikulum itu?

TEKNIK PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Oleh: Dr. Marzuki UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

ANALISIS KEBUTUHAN GURU DALAM PENGIMPLEMENTASIAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X DI SMAN 2 BUNGO. Irma Suryani, Aripudin dan Zulena Fertika

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dalam kegiatan pelaksanaan pendidikan di sekolah, guru merupakan orang yang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KURIKULUM BSNP, SATUAN PENDIDIKAN, PUSAT KURIKULUM,

DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH/MADRASAH BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH

MATERI PELATIHAN GURU

Persoalan Terkait Kurikulum Hendra Gunawan 14 April 2015

Kelompok Materi: MATERI POKOK

Pengembangan. peningkatan sumberdaya lainnya secara nasional serta intervensi terutama pada sekolah dan kabupaten/ kota tertinggal

BAB I PENDAHULUAN. kapan saja dan di mana saja terlepas dari ada yang mengajar atau tidak. Sadiman

OBSERVASI PEMBELAJARAN DI KELAS DAN OBSERVASI PESERTA DIDIK

BAB I PENDAHULUAN. pemecahan masalah yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga

BUPATI ALOR PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

DIKLAT/BIMTEK KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL HALAMAN 1

BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG. Kurikulum di Indonesia sudah mengalami perkembangan sejak periode

BAB I PENDAHULUAN. perubahan secara berturut-turut sesuai dengan perubahan Kurikulum yang

MATERI PELATIHAN GURU

UNIVERSITAS RIAU FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. RENCANA PEMBELAJARAN (RP) Pertemuan 1 dan 2

PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN ON THE JOB LEARNING

Pemahaman Penggunaan Buku Guru dan Buku Siswa Dalam Kurikulum 2013

Petunjuk Teknis Pelaksanaan OJL Diklat Calon Kepala Sekolah/Madrasah Tahun 2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

MATERI PELATIHAN GURU

MATERI PELATIHAN GURU

MATERI PELATIHAN GURU

Pelatihan Pengembangan Pembelajaran Aktif Tematik Integratif Bagi Guru SD Muhammadiyah di Yogyakarta

MATERI PELATIHAN GURU

PENILAIAN DALAM KURIKULUM 2013

KERANGKA BERPIKIR PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN GURU BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR INPUT

METODE PENELITIAN. Penelitian dilaksanakan dengan pendekatan evaluatif melalui model Goal

Perencanaan dan Pengembangan Program Pembelajaran Matematika. Farida Nurhasanah 2011

MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kesimpulan bahwa Pengelolaan Pembelajaran Mata Pelajaran Leadership Life

PENGERTIAN KTSP DAN PENGEMBANGAN SILABUS DALAM KTSP. Oleh Dr. Jumadi

Apakah Kurikulum itu?

PANDUAN UMUM BIMBINGAN TEKNIS DAN PENDAMPINGAN PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 SEKOLAH DASAR

UNIT PENJAMINAN MUTU FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG 2013

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

Program Kerja Waka Kurikulum

BAB I PENDAHULUAN. Bab I pendahuluan ini akan dijelaskan mengenai : (A) latar belakang, (B)

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan bangsa. Perwujudan dari amanat Undang-Undang Dasar 1945

Oleh : TRIYANTA, S.Pd., MM NIP

GUBERNUR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PERATURAN GUBERNUR DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA NOMOR 54 TAHUN 2011 TENTANG

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. yang bisa ditempuh disekolah adalah jalur pendidikan formal. Pendidikan formal

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan Nasional, mendefinisikan pendidikan sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN. yang diamanatkan dalam Undang-Undang No. 20 tahun 2003 pasal 3, bahwa:

Kelompok 4 kelas 2 L. Sri Mulyani Dita Nurfadhilah Wina Harilianti Suci Amalia Fitriyani

PANDUAN UNTUK INSTRUKTUR NASIONAL PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TAHUN 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS JENJANG SMP

BAB I PENDAHULUAN. Matematika merupakan salah satu mata pelajaran wajib dipelajari di setiap

MATERI PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TAHUN

PEDOMAN KEGIATAN PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 OLEH GURU INTI

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting dalam kehidupan

Pedoman Wawancara. Pemahaman Guru Mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Tingkat. SMP Terhadap Kurikulum 2013 di Kabupaten Sleman

RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP

PENJELASAN TENTANG OJL DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH. Oleh: Yuli Cahyono-Korwi LPPKS

II. TINJAUAN PUSTAKA. sebagai ikhtisar yang memberikan fakta tentang hal-hal khusus. Sedangkan

SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Berdasarkan Permendiknas 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses)

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. keterampilan, pengetahuan, dan sikap yang dibutuhkan untuk kehidupan. (KTSP). Sesuai dengan amanat KTSP, model pembelajaran terpadu

KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2015

PENYUSUNAN RPP PADA KURIKULUM 2013

Transkripsi:

INSTRUMEN PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 Nama Kepala Sekolah : Unit Kerja/Sekolah asal : Petunjuk cara mengisi % keberhasilan adalah lihat tagihan sesuai nomor lembar kerja (LK) dan pendukung lainnya kemudian beri skor sebagai berikut : (4) Jika tagihannya meliputi kelengkapan, kebenaran isi, dan orsinilitas, terpenuhi > 85,01 100 % serta kualitasnya amat baik (3) Jika tagihannya meliputi kelengkapan, kebenaran isi, dan orsinilitas, terpenuhi > 60,01 85 % serta kualitasnya baik (2) Jika tagihannya meliputi kelengkapan, kebenaran isi,dan orsinilitas, terpenuhi > 45,01 60 % serta kualitasnya cukup (1) Jika tagihannya meliputi kelengkapan, kebenaran isi,dan orsinilitas, terpenuhi < 45 % serta kualitasnya kurang No 1 Sosialisasi Dokumen Kurikulum. 2013 1) Buku Rasionalisasi 2) Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum 3) Buku Pedoman KTSP 4) Pedoman Implementasi

No 5) Buku Pedoman Pengelolaan 6) Buku pedoman Evaluasi Kurikulum 2 Melakukan Analisis Materi Ajar 1) Standar Kompetensi Lulusan 2) Standar Isi 3) Buku Guru 4) Lembar Penilaian Buku Guru 5) Buku Siswa 6) Lembar Penilaian Buku Siswa 3 Menyusun Perancangan Model -Analisis Model Belajar 1) Dokumen SKL, KI, dan KD 2) Silabus

No 3) Dokumen Standar Proses 4) Dokumen Standar Penilaian 5) Buku Pedoman Penilaian dan Rapor 6) Bahan Ajar 7) Instrumen penilaian RPP 8) Buku Pedoman Bimbingan dan konseling 4 Melaksanakan terbimbing Buku Pedoman 1) RPP 2) APKG 3) Video 5. Menerapkan Kepemimpinan dalam Mengelola Perubahan dan Budaya Sekolah 1) Kepemimpinan

No 2) Manajemen Perubahan 3) Membangun Budaya Sekolah 6. Membimbing Pengelolaan Tematik Integratif (SD) 1) Konsep Tematik integratif 2) Pengelolaan pembelajaran tematik integratif (perencanaan, implementasi, penilaian) 7. Melakukan Coaching Pengelolaan Kontekstual Dan Terpadu (SMP Pendekatan Kontekstual) 1) Konsep pembelajaran terpadu 2) Pengelolaan pembelajaran terpadu

No (perencanaan, implementasi, penilaian) Yang didampingi...,..., 2013 Pendamping......

Lampiran 4 RENCANA TINDAK LANJUT/ON THE JOB LEARNING BULAN AGUSTUS DESEMBER.2013 Nama : Sekolah Asal : NO PROGRAM/KEGIATAN INDIKATOR KEBERASILAN 1 Sosialisasi Dokumen 1) Buku Rasionalisasi 2) Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum 3) Buku Pedoman KTSP 4) Pedoman Implementasi 5) Buku Pedoman Pengelolaan 6) Buku pedoman Evaluasi Kurikulum 2 Melakukan Analisis Materi Ajar Seluruh warga sekolah Tersosialisasikannya.konsep kurikulum sbb: PELAKSANAAN BULAN I II III IV V TINDAKAN 1. Merencanakan 2. Melaksanakan 3. Monev

NO PROGRAM/KEGIATAN INDIKATOR KEBERASILAN 1) Standar Kompetensi Lulusan 2) Standar Isi 3) Buku Guru 4) Lembar Penilaian Buku Guru 5) Buku Siswa 6) Lembar Penilaian Buku Siswa 3 Menyusun Perancangan Model - Analisis Model Belajar 1) Dokumen SKL, KI, dan KD 2) Silabus 3) Dokumen Standar Proses 4) Dokumen Standar Penilaian 5) Buku Pedoman Penilaian dan Rapor 6) Bahan Ajar 7) Instrumen penilaian RPP 8) Buku Pedoman Bimbingan dan konseling PELAKSANAAN BULAN I II III IV V TINDAKAN

NO PROGRAM/KEGIATAN INDIKATOR KEBERASILAN 4 Melaksanakan terbimbing Buku Pedoman 1) RPP 2) APKG 3) Video 5 Menerapkan Kepemimpinan dalam Mengelola Perubahan dan Budaya Sekolah 1) Kepemimpinan 2) Manajemen Perubahan 3) Membangun Budaya Sekolah 6 Membimbing Pengelolaan Tematik Integratif (SD) 1) Konsep Tematik integratif 2) Pengelolaan pembelajaran tematik integratif (perencanaan, implementasi, PELAKSANAAN BULAN I II III IV V TINDAKAN

NO PROGRAM/KEGIATAN INDIKATOR KEBERASILAN penilaian) 7 Melakukan Coaching Pengelolaan Kontekstual Dan Terpadu (SMP Pendekatan Kontekstual) 1) Konsep pembelajaran terpadu 2) Pengelolaan pembelajaran terpadu (perencanaan, implementasi, penilaian) PELAKSANAAN BULAN I II III IV V TINDAKAN Fasilitator...,..., 2013 Peserta,......