TRISATYA DASADARMA PRAMUKA

dokumen-dokumen yang mirip
SYARAT KECAKAPAN UMUM PRAMUKA TINGKAT PENGGALANG RAMU

Selalu taat menjalankan ibadah agamanya secara pribadi ataupun berjamaah Pencapaian Pengisian SKU:

TRISATYA DASADARMA PRAMUKA


Kode Kehormatan Pramuka

BAB I PENDAHULUAN. pribadi dalam menciptakan budaya sekolah yang penuh makna. Undangundang

BAB IV HASIL PENELITIAN

ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA PEMBUKAAN

PANCASILA 4. KERAKYATAN YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT DALAM PERMUSYAWARATAN PERWAKILAN PEMBUKAAN UNDANG-UNDANG DASAR 1945

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 200 TENTANG GERAKAN PRAMUKA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

Lembar Observasi Karakter Disiplin. KRITERIA No Nama Siswa

BAB I PENDAHULUAN. 1 Alfitra Salam, APU, Makalah Simposium Satu Pramuka Untuk Satu Merah Putih,

Penyusunan Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Hindu untuk Sekolah Dasar. Menunjukkan contoh-contoh ciptaan Sang Hyang Widhi (Tuhan)

27. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SD

Indonesia Nomor 12 Tahun 2010 Tentang Gerakan Pramuka, (Jakarta : Kemenpora, 2010), hlm Kwartir Nasional Gerakan Pramuka, Undang-Undang Republik

BAB V PEMBAHASAN. 1. Peran guru Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai religius siswa dalam

POTRET EKSISTENSI TUNAS MUDA BHINEKA TUNGGAL IKA SEBAGAI ASPIRASI PERADABAN BANGSA YANG BERMARTABAT

WALIKOTA YOGYAKARTA PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 60 TAHUN 2011 TENTANG PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SATUAN PENDIDIKAN

BAB V PENUTUP. 1. Pelaksanaan kegiatan Kepramukaan di MAN Maliku.

BAB I PENDAHULUAN. bangsa diantaranya yang paling meresahkan adalah penyalahgunaan. narkoba dan bahkan sampai menjerumus kepada seks bebas.

Pendidikan Kepramukaan dan Kesesuaiannya dengan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

KEPUTUSAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA (KEPPRES) NOMOR : 57 TAHUN 1988 (57/1988) TENTANG PENGESAHAN ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA

PETUNJUK TEKNIS KEGIATAN PENJELAJAHAN JAMBORE CABANG KLATEN 2015

PETUNJUK TEKNIS LOMBA KETERAMPILAN PRAMUKA PENGGALANG DAN PENEGAK (LKP3) TAHUN 2015

PROGRAM KEGIATAN EKSTRA PRAMUKA SD ISLAM IMAMA MIJEN SEMARANG GUGUSDEPAN KOTA SEMARANG

ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA HASIL MUNASLUB GERAKAN PRAMUKA TAHUN 2012

LEMBARAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA

28. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SD

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2010 TENTANG GERAKAN PRAMUKA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2010 TENTANG GERAKAN PRAMUKA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2010 TENTANG GERAKAN PRAMUKA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

BAB IV ANALISA PENANAMAN NILAI-NILAI DARMA PRAMUKA PADA SISWA SD ISLAM IMAMA SEMARANG

Allah Swt. menciptakan langit dan bumi beserta isinya.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Amatilah gambar berikut dengan cermat! Perhatikan penjelasan guru! Ayo membersihkan kelas! Siapkan alat dan bahan! Bagaimana cara melakukannya?

PETUNJUK PENYELENGGARAAN SATUAN KOMUNITAS MA ARIF NU

16. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu untuk Sekolah Dasar (SD)

PERAN GERAKAN PRAMUKA DALAM MENINGKATKAN PERILAKU HIDUP SEHAT DI MASYARAKAT

PETUNJUK PENYELENGGARAAN SATUAN KOMUNITAS PRAMUKA MA ARIF PENGURUS LEMBAGA PENDIDIKAN MA ARIF NU PUSAT

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNADAKSA

PETUNJUK PELAKSANAAN KEGIATAN JAMBORE PENGGALANG SD-MI KWARTIR CABANG KLATEN TAHUN 2013

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 23 TAHUN 2015 TENTANG PENUMBUHAN BUDI PEKERTI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

STRUKTUR ORGANISASI GERAKAN PRAMUKA

Perlengkapan adat Racana Sunan Ampel-Nyai Karimah:

PRAMUKA EKSTRAKULIKULER WAJIB DI SEKOLAH. Saipul Ambri Damanik

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Buatlah pertanyaan tentang bermain gobak sodor! Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!

BAB I PENDAHULUAN. pokok dalam memajukan suatu bangsa khususnya generasi muda untuk

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA PEMBUKAAN

KEPUTUSAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 104 TAHUN 2004 TENTANG PENGESAHAN ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

PANDUAN TEKNIK PENYAJIAN MODUL KURSUS PEMBINA PRAMUKA MAHIR TINGKAT LANJUTAN (KML) GOLONGAN PENGGALANG

21. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha untuk Sekolah Dasar (SD)

BAB I. RENCANA TINDAK LANJUT (Action Plan) PENDAHULUAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Dasar Kegiatan

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN. Hasil dari penelitian Peran Guru Agama Islam dalam Meningkatkan Nilai-niali

A. PENDAHULUAN Kembali kepada Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan!!!

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNANETRA

ANGGARAN DASAR SATUAN KOMUNITAS MA ARIF NU

PERAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DALAM MENANAMKAN KARAKTER DISIPLIN DAN CINTA TANAH AIR PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR

Nomor : 01/SAKOMA.SBY/IX/ September 2016 Lampiran : 4 lembar Perihal : Pemberitahuan

Kegiatan Pramuka. Kegiatan yang dapat diikuti semua golongan Pramuka

C. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN

DAMPAK PEMBINAAN KEPRAMUKAAN TERHADAP TANGGUNG JAWAB SOSIAL PESERTA DIDIK

Pangkalpinang, 19 Januari 2017

LAMPIRAN KEPUTUSAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR : 104 Tahun 2004 TANGGAL : 18 Oktober 2004 ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA PEMBUKAAN

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SDLB AUTIS

Oleh: AJI ABDUL MAJID NIM:

ANGGARAN RUMAH TANGGA GERAKAN PRAMUKA HASIL MUNASLUB GERAKAN PRAMUKA TAHUN 2012

PETUNJUK TEKNIS LOMBA KETERAMPILAN PRAMUKA PENGGALANG DAN PENEGAK (LKP3) TAHUN 2015

D. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNADAKSA

LEMBAR PENILAIAN PRAMUKA GARUDA GOLONGAN SIAGA

Seri Kedewasaan Kristen (2/6)

PROGRAM KERJA GUGUS DEPAN XI /076 PANGKALAN SMP NEGERI 8 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Disusun Oleh. Dewan Kerja Penggalang

KEPUTUSAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 24 TAHUN 2009 TENTANG PENGESAHAN ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA

PRAKTEK BAIK IMPLEMENTASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMPN 1 MEDAN DI SAMPAIKAN OLEH: DRA.HJ. SITI HAFSAH, MA

16. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)

AD/ART GERAKAN PRAMUKA TAHUN 2009 Hlm. 13 dari 13

E. Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti. Satuan Pendidikan : SD

PETUNJUK TEKNIS PERKEMAHAN REGU PENGGALANG MA ARIF NU NASIONAL (PERGAMANAS) 2015

ANGGARAN DASAR DAN ANGGARAN RUMAH TANGGA

ANGGARAN RUMAH TANGGA GERAKAN PRAMUKA HASIL MUNASLUB GERAKAN PRAMUKA TAHUN 2012

21. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB - E)

KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR

KEPUTUSAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 34 TAHUN 1999 TENTANG PENGESAHAN ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

1. Kegiatan Pembinaan Ketakwaan terhadaptuhan Yang Maha Esa meliputi :

KEPUTUSAN KWARTIR NASIONAL GERAKAN PRAMUKA NOMOR : 178 TAHUN 1979 TENTANG PETUNJUK PENYELENGGARAAN UPACARA DI DALAM GERAKAN PRAMUKA

Pengembangan Sekolah Berkarakter

B. Allah Swt. itu Esa. Sikapku. Ayo Kerjakan. Lihat diri sendiri. Lihat gambar ini. Tanyakan pada temanmu, nama dan manfaat setiap anggota tubuh.

LAMPIRAN I KEPUTUSAN KWARTIR NASIONAL GERAKAN PRAMUKA NOMOR 137 TAHUN 1987 PENYEMPURNAAN PETUNJUK PENYELENGGARAAN GUGUS DEPAN GERAKAN PRAMUKA

16. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Hindu untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 1 Rajabasa Raya Kecamatan. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun pelajaran 2014/2015

MATERI PESTA SIAGA KWARTIR CABANG GERAKAN PRAMUKA KEBUMEN TAHUN 2018

KEPUTUSAN KWARTIR NASIONAL GERAKAN PRAMUKA NOMOR : 029/KN/77 TAHUN 1977 TENTANG PETUNJUK PENYELENGGARAAN GELADIAN PIMPINAN REGU PENGGALANG

PETUNJUK TEKNIS PERKEMAHAN LOMBA PENGGALANG KKM MTSN 1 TANGSEL TAHUN 2016

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. 1. Pengertian dan Ruang Lingkup Kegiatan Ekstrakurikuler

Bulan Keluarga 2017 Tema : Keluarga : Bersatu Kita Teguh, Terpisah Pun Kita Kuat (1 Timotius 1 : 5) Sub Tema : Kebun Anggur Tuhan

BAB III DESKRIPSI UNDANG-UNDANG NOMOR 12 TAHUN 2010 TENTANG GERAKAN PRAMUKA DAN KURIKULUM 2013

KEPUTUSAN KWARTIR NASIONAL GERAKAN PRAMUKA NOMOR : 055 TAHUN 1982 TENTANG PETUNJUK PENYELENGGARAAN TANDA PENGENAL GERAKAN PRAMUKA

Transkripsi:

PANCASILA 1. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. Persatuan Indonesia 4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratn/perwakilan 5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

TRISATYA Demi kehormatanku aku berjanji akan bersungguh-sungguh: - Menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan mengamalkan Pancasila - Menolong sesama hidup dan mempersiapkan diri membangun masyarakat - Menepati Dasadarma DASADARMA PRAMUKA 1. Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Cinta alam dan kasih saying sesame manusia 3. Patriot yang sopan dan kesatria 4. Patuh dan suka bermusyawarah 5. Rela menolong dan tabah 6. Rajin trampil dan gembira. 7. Hemat cermat dan bersahaja 8. Disiplin, berani dan setia 9. Bertanggungjawab dan dapat dipercaya 10. Suci dalam pikiran, perkataan dan perbuatan

PENGGALANG RAMU Tanggal Paraf 1. Selalu taat menjalankan ibadah agamanya secara pribadi ataupun berjamaah 2. Dapat mengetahui dan menjelaskan hari - hari besar agamanya 3. Dapat menyebutkan agama-agama yang ada di Indonesia serta nama tempat ibadahnya. 4. Islam - Dapat melakukan mandi wajib dan mengerti penyebabnya - Dapat melakukan sholat berjamaah - Dapat menghafal 5 macam doa harian dan 5 macam surat - surat pendek. Katholik - Dapat berdoa Rosario, dan tahu artinya - Telah mengikuti Misa Kudus dan menjadi putera altar dan dapat menghias altar - Dapat menyanyikan tiga macam lagu Gerejani Protestan - Dapat menyanyikan beberapa nyanyian Gereja - Dapat menceritakan dua macam hikayat dari Alkitab - Dapat melakukan doa sederhana pada kesempatan tertentu - Dapat menyebutkan hari-hari Raya Kristiani. Hindu - Dapat melafalkan dan mengerti arti dari bait masing-masing mantram

puja Tri Sandhya dan melaksanakannya/praktik dalam kehidupan sehari-hari - Dapat menyebutkan nama-nama para Maha Rsi penerima Wahyu - Dapat menyebutkan nama-nama pura dalam cakupan Sad Kahyangan - Dapat menyebutkan tokoh-tokoh dalam epos cerita Mahabharata dan Ramayana - Dapat menguraikan arti dan makna kata Tatwamsi - Dapat menguraikan dan menjelaskan fase kehidupan dalam ajaran Catur Asrama - Dapat mempraktikkan satu gerakan Yoga Asanas. Buddha - Dapat menjelaskan arti/makna simbol yang terdapat di Altar Buddha - Dapat menyanyikan lagu Pancasila Buddhis - Dapat melakukan dana paramita 5. Dapat menjelaskan tentang Emosi 6. Dapat menyampaikan pendapat dengan baik dalam suatu pertemuan Pasukan Penggalang. 7. Dapat mengetahui dan menjelaskan manfaat dari penghijauan 8. Dapat mengetahui dan memahami tentang hak perlindungan anak. 9. Ikut serta dalam kegiatan Perkemahan Penggalang sedikitnya 2 hari, sesuai dengan standar perkemahan 10. Dapat menyebutkan tanda- tanda

pengenal Gerakan Pramuka sesuai dengan golongan dan tingkatannya 11. Mengetahui nama Ketua RT hingga Lurah atau setingkatnya di tempat tinggalnya. 12. Dapat mengetahui dan menyebutkan Kode Kehormatan Pramuka Penggalang 13. Rajin dan giat mengikuti latihan Pasukan Penggalang sekurang-kurangnya 8 kali latihan berturut-turut 14. Tahu tentang Salam Pramuka, Motto dan tahu arti Lambang Gerakan Pramuka. 15. Dapat menjelaskan sejarah dan kiasan warna serta cara menggunakan bendera merah putih 16. Dapat menjelaskan sejarah dan kiasan warna serta cara menggunakan bendera merah putih 17. Dapat menjelaskan tentang lambang Negara RI 18. Dapat menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar 19. Telah menabung secara rutin dan setia membayar uang iuran untuk regunya yang diperoleh dari usahanya sendiri 20. Dapat menyebutkan dan menjelaskan manfaat sedikitnya 2 jenis alat teknologi informasi modern 21. Mengenal dan memilah sampah 22. Dapat menjelaskan teknik penjernihan air 23. Dapat membuat dan menggunakan simpul mati, simpul hidup, simpul anyam, simpul tiang, simpul pangkal dan dapat menyusuk tali, membuat ikatan

serta menyambung dua tongkat 24. Dapat menjelaskan kompas, menaksir tinggi dan lebar 25. Mengenal macam-macam sandi, isyarat morse dan semaphore 26. Selalu berpakaian rapi dan memelihara kesehatan dan kebersihan diri serta lingkungannya 27. Dapat baris-berbaris 28. Dapat menjelaskan Sedikitnya 3 cabang olahraga dan dapat melakukan 2 jenis cabang olah raga, salah satunya: olah raga Renang 29. Mengetahui adanya perbedaan perkembangan fisik tubuh 30. Selalu melakukan aktifitas fisik tiap hari sedikitnya 30 menit

PENGGALANG RAKIT Tanggal Paraf 1. Selalu taat menjalankan ibadah sesuai agamanya dan mengingatkan orang lain untuk beribadah 2. Telah mengikuti acara-acara keagamaan sesuai dengan agamanya. 3. Dapat menjelaskan salah satu contoh bentuk toleransi antar umat beragama... 4. Islam - Dapat menghafal dan menyebutkan 8 macam doa harian dan 8 macam surat-surat pendek - Dapat menceriterakan sejarah Nabi Muhammad SAW - Selalu melaksanakan Shalat Jumat. Katholik - Mengetahui siapa Kristus - Dapat berdoa dengan kata-katanya sendiri - Dapat menyanyikan lagu-lagu Gerejani Protestan - Mengetahui makna doa - Dapat menguraikan beberapa nyanyian Gerejani yang dikenal - Mengetahui pembagian Alkitab - Dapat menguraikan secara singkat isi dari dua buku di dalam Perjanjian Baru. Hindu - Dapat melafalkan dan memahami arti bait-bait Puja Tri Sandya serta menjalankannya dalam kehidupan sehari-harii - Dapat berperan aktif dalam setiap

upacara/pelaksanaan Panca Yadnya di masyarakat - Dapat menyebutkan dan memahami ajaran Catur Paramita - Dapat memahami dan mempraktikan ajaran Tatwamsi seperti menerapkan sikap kasih sayang dalam kehidupan nyata, menolong mahluk yang lemah, membantu yang terkena musibah, melestarikan suaka marga satwa dan menjaga lingkungan - Mempraktikan sikap hidup suka beramal/ berdana punia - Dapat melafalkan dan mengkidungkan salah satu bentuk Dharma Gita - Dapat mempraktikkan minimal tiga gerakan Yoga Asanas - Dapat menarikan salah satu bentuk tarian sakral keagamaan Hindu (misalnya: Tari Baris, Tari Rejang, Tari Wayang Orang dan lain-lain. Buddha - Dapat melakukan kebaktian baik perorangan maupun bersama-sama - Dapat menyebutkan hari-hari raya Agama Buddh - Dapat melakukan sikap meditasi - Dapat menyanyikan lagu Aku Berlindung - Dapat melakukan dana paramita 5. Dapat mengendalikan emosi diri sendiri 6. Menghargai pendapat orang lain dalam pertemuan Pasukan Penggalang. 7. Melakukan kegiatan penghijauan di lingkungannya atau didaerah lainnya

8. Dapat menjelaskan tentang hak perlindungan anak. 9. Ikut serta dalam kegiatan Lomba Tingkat dan lomba-lomba Pramuka Penggalang, di gugusdepan dan kwartir. 10. Dapat menggunakan tanda pengenal Gerakan Pramuka dengan benar. 11. Dapat membuat struktur pemerintahan dari tingkat kelurahan/setingkatnya hingga RT di tempat tinggalnya. 12. Telah mengamalkan Kode Kehormatan Pramuka Penggalang 13. Rajin dan giat mengikuti latihan Pasukan Penggalang sekurang-kurangnya 10 kali latihan berturut-turut 14. Dapat melakukan Salam Pramuka secara tepat dan benar. 15. Dapat mengibarkan dan menurunkan bendera Sang Merah Putih pada upacara pembukaan dan penutupan latihan 16. Dapat menyanyikan lagu Indonesia Raya bait ke-1 dan bait ke-2 serta dapat memimpin lagu Indonesia Raya didepan pasukannya dengan benar dan dapat menyanyikan 3 lagu wajib serta 2 macam lagu daerah tempat tinggalnya serta 2 macam lagu daerah lainnya 17. Dapat menjelaskan tentang lambang Negara RI, kepada teman di regunya 18. Dapat berbahasa Indonesia yang baik dan benar dalam pertemuan-pertemuan Penggalang 19. Telah memiliki buku tabungan dan aktif menabung dan setia membayar uang

iuran regunya dari hasil pendapatannya sendiri yang diperoleh dari usahanya sendiri 20. Dapat mengoperasikan dan merawat salah satu teknologi informasi 21. Dapat mengolah sampah 22. Dapat melakukan proses penjernihan air 23. Dapat membuat beberapa jenis pioneering, seperti: - rak piring - meja makan - tiang jemuran - menara kaki tiga 24. Dapat menggunakan kompas dan membuat peta pita, manaksir kecepatan arus dan kedalaman 25. Dapat membuat dan menerjemahkan sandi, menerima berita dengan menggunakan bahasa morse dan semaphore 26. Selalu berpakaian rapi di setiap saat dan memelihara kesehatan dan kebersihan diri dan lingkungannya 27. Dapat memimpin regunya untuk baris berbaris 28. Dapat melaksanakan olahraga beregu dan melakukan 3 jenis cabang olah raga serta tahu permainannya; salah satunya olah raga renang. 29. Dapat menjelaskan adanya perbedaan perkembangan fisik tubuh 30. Selalu melakukan aktifitas fisik tiap hari sedikitnya 45 menit

PENGGALANG TERAP Tanggal Paraf 1. Selalu taat menjalankan ibadah sesuai agamanya dan mengajak orang lain untuk beribadah 2. Berperan aktif dalam penyelenggaraan kegiatan keagamaan baik dalam Gerakan Pramuka maupun di masyarakat 3. Dapat mengajak teman/orang lain untuk berperilaku toleran antar umat beragama 4. Islam - Dapat bertindak sebagai Imam dalam sholat berjamaah di perkemahan - Dapat menghafal 10 macam doa harian dan hafal 10 macam surat pendek - Dapat memimpin doa. - Selalu melaksanakan Shalat berjamaah di Masjid Katholik - Tahu arti Misa Kudus, dan bagianbagiannya yang penting - Tahu alat-alat Misa dan warna-warna Liturgi - Tahu hierarki Gereja Protestan - Dapat memimpin beberapa nyanyian Gerejani dalam pertemuanpertemuan Penggalang - Dapat memimpin doa dalam pertemuan-pertemuan Penggalang - Dapat menjelaskan Hukum Kasih (Lukas 10 : 27 dan Matius 22 : 37-40) - Dapat Menjelaskan tentang dua belas pengakuan Iman Rasuli.

Hindu - Dapat melafalkan dan memahami arti bait-bait dalam matram Puja Tri Sandya serta dapat dan mampu memimpin pelaksanaan persembahyangan - Dapat menyebutkan bagian-bagian kepemimpinan Hindu dalam Asta Brata - Dapat memahami serta menerapkan Ajaran Tri Hita Karana dalam kehidupan sehari hari - Dapat menjelaskan pengertian dan konsep ajaran Rwa Bhineda - Dapat menguraikan dan memahami kaitan ajaran Catur asrama dan catur Purusa Artha - Dapat mempraktikkan minimal lima gerakan Yoga Asanas - Dapat menarikan lebih dari satu bentuk tarian sakral keagamaan Hind - Dapat melafalkan dan mengkidungkan salah satu bentuk Dharma Gita. Buddha - Dapat melakukan kebaktian baik perorangan maupun bersama-sama - Dapat melakukan meditasi -.Dapat menyanyikan lagu Malam Suci Waisak - Dapat menyebutkan tempat-tempat suci Agama Buddha - Dapat menceritakan silsilah keluarga Pangeran Sidharta Gotama 5. Dapat mengendalikan emosi teman sebayanya

6. Dapat memimpin pertemuan Pasukan Penggalang. 7. Telah mengajak teman sebaya /regunya untuk melakukan kegiatan penghijauan dan memelihara di lingkungannya atau di daerah lain 8. Dapat mensosialisasikan kepada teman sebaya tentang hak perlindungan anak. 9. Telah Ikut serta dalam kegiatan Jambore atau sejenisnya. 10. Dapat menjelaskan tanda- tanda pengenal Gerakan pramuka. 11. Dapat menjelaskan tugas dan fungsi seorang Kepala Desa/Lurah, Camat, Bupati/Walikota. 12. Dapat mengajak anggota regu dan pasukannya untuk senantiasa mengamalkan kode kehormatan Pramuka Penggalang 13. Rajin dan giat mengikuti latihan pasukan Penggalang sekurang-kurangnya 12 kali latihan berturut-turut 14. Dapat menjelaskan dan cara menggunakan Salam Pramuka. 15. Dapat mengibarkan dan menurunkan bendera sang merah putih pada upacara hari-hari besar nasional atau sejenisnya 16. Dapat memimpin lagu Indonesia Raya di depan orang lain pada suatu upacara, dapat menyanyikan 4 judul lagu wajib dan 3 judul lagu daerah tempat tingalnya serta 3 macam lagu daerah lainnya 17. Dapat menjelaskan Lambang Negara RI di depan pasukan atau teman sebayanya

18. Dapat menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam pertemuan resmi. 19. apat menjelaskan manfaat menabung dan membayar uang iuran kepada anggota regunya/pasukan serta mengajak untuk melakukan gemar menabung 20. Dapat mengajarkan penggunaan teknologi informasi sedikitnya 2 jenis kepada teman sebaya. 21. Ikut mensosialisasikan cara pengolahan sampah. 22. Dapat mensosialisaikan cara penjernihan air 23. Dapat membuat pioneering:: - Jembatan sederhana - Menara pandang sederhana 24. Dapat membuat peta perjalanan, peta lapangan, menjelaskan rumus menaksir: tinggi, lebar, kecepatan dan kedalaman 25. Dapat menerima dan mengirim berita dengan menggunakan bendera morse dan semaphore serta dapat membuat sandi hasil kreasi pribadi lengkap dengan kuncinya 26. Selalu berpakaian rapi di setiap saat dan menjadi contoh bagi teman-temannya untuk memelihara kesehatan dan kebersihan diri dan lingkungannya 27. Dapat memimpin dan melatih baris berbaris di pasukannya 28. Dapat melaksanakan olahraga beregu dan melakukan 3 jenis cabang olah raga

serta tahu aturan permainannya; salah satunya olah raga renang 29. Dapat mengatasi adanya perubahan perkembangan fisik tubuh 30. Dapat menjelaskan manfaat dan melakukan aktifitas fisik tiap hari sedikitnya 45 menit