PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS

dokumen-dokumen yang mirip
PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS

PROSEDUR PENYETELAN AWAL PADA SEPEDA MOTOR Oleh : Bambang Sulistyo, S.Pd.

GIGI KEMUDI TYPE BOLA BERSIRKULASI

TUNE UP SEPEDA MOTOR FEBRIYAN BAYU P ( ) MUHAMMAD GHOZALI ( )

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS

Keselamatan Kerja 1. Meletakkan alat dan bahan di tempat yang aman, gunakan alat yang sesuai. 2. Bekerja dengan teliti dan hati-hati

PENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK PUTUS SEKOLAH DI KECAMATAN GEBOG KABUPATEN KUDUS MELALUI PELATIHAN OTOMOTIF

SMK MUHAMMADIYAH PAKEM JOBSHEET PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN PROGRAM KOMPETENSI JUDUL JAM. Perawatan&perbaikan KENDARAAN PMO

BAB I MENGENAL SISTEM KEMUDI MANUAL PADA MOBIL

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM BAGIAN TUNA RUNGU ( SMALB-B)

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNAGRAHITA

Membongkar Sistem Kemudi Tipe Recirculating Ball

BAB IV PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN. Beberapa pengertian perawatan dapat diuraikan sebagai berikut :

BUKU PANDUAN Gasoline Generator SG 3000 & SG 7500

BAB III PEMERIKSAAN DAN PEMELIHARAAN PADA MESIN KOMPRESOR

BAB III METODOLOGI KAJI EKSPERIMENTAL

2) Lepaskan baut pemasangan exhaust pipe (pipa knalpot) dan baut/mur pemasangan mufler (knalpot)

BAB III METODOLOGI KAJI EKSPERIMENTAL

PRAKTEK KERJA INDUSTRI DI BENGKEL SLENDRO MEKANIK TAHUN 2012/2013

LAPORAN PRAKTIKUM TEKNOLOGI MOTOR DIESEL PERAWATAN MESIN DIESEL 1 SILINDER

DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNARUNGU

PRAKTEK II TUNE UP MOTOR DIESEL. A. Tujuan:

TUNE UP MESIN TOYOTA SERI 4K dan 5K

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMALB) NEGERI CILACAP

PELATIHAN SERVIS SEPEDA MOTOR UNTUK PEMUDA GAMPONG MEUNASAH MESJID PUENTEUT KECAMATAN BLANG MANGAT PEMERINTAH KOTA LHOKSEUMAWE

LAPORAN PRAKTIKUM 3 PEMERIKSAAN DAN PENYETELAN CELAH KATUP

Ring II mm. Ukuran standar Batas ukuran Hasil pengukuran Diameter journal

G. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNADAKSA

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK SEPEDA MOTOR. Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

BAB IV PROSES PEMBUATAN DAN PENGUJIAN

BAB III PROSES OVERHAUL ENGINE YAMAHA VIXION. Proses Overhoul Engine Yamaha Vixion ini dilakukan di Lab. Mesin,

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIDKAN KHUSUS SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNADAKSA ( SMALB-D )

ANALISIS KERJA MOBIL TENAGA UDARA MSG 01 DENGAN SISTEM DUA TABUNG

MENYETEL CELAH KATUP MOTOR DIESEL

SILABUS KURIKULUM KEAHLIAN MOTOR

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bayu Dwi Sulistiyo, 2014

TROUBLESHOOTING AC MOBIL

GIGI KEMUDI TYPE RAK DAN PINION

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS


SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN. Memahami prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi sistem

BAB IV PEMBUATAN DAN PENGUJIAN

TUNE UP SEPEDA MOTOR

MATA PELAJARAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR (OTO-TSM) JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

STUDI DURASI BELAJAR SERVICE RINGAN ENGINE SEPEDAMOTOR MELALUI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BAGI SISWA TUNARUNGU

Lampiran 1. Data pengamatan hasil penelitian Jumlah mata pisau (pasang) Kapasitas efektif alat (buah/jam) 300,30 525,12 744,51

MEMELIHARA/SERVIS SISTEM A/C (AIR CONDITIONER) OTO.KR

PROSES MAINTENANCE 500 JAM KERJA TERHADAP UNIT HYDRAULIC EXCAVATOR PC 200-8M0 Di PT. United Tractors Tbk.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (3)

BAB II LINGKUP KERJA PRAKTEK

BAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN. 125 pada tahun 2005 untuk menggantikan Honda Karisma. Honda Supra X

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PERAWATAN MEKANIK INDUSTRI

SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif

MODUL POWER THRESHER. Diklat Teknis Dalam Rangka Upaya Khusus (UPSUS) Peningkatan Produksi Pertanian dan BABINSA

RATE SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DALAM BELAJAR PENYETELAN RANTAI SEPEDA MOTOR DENGAN METODE DEMONSTRASI

BAB IV PROSES PEMBUATAN DAN PENGUJIAN

MAKALAH PELATIHAN PENGOPERASIAN MESIN SANGRAI MLINJO

Prosedur Pengetesan Injektor

BAB IV PELAKSANAAN PRAKTIK. dilakukan setiap 1000 km (1 bulan), 5000 km (3 bulan), km (6 bulan),

PETUNJUK PRAKTIS PEMELIHARAAN RUTIN JALAN

Honda F300 PANDUAN PEMILIK

ENGINE TUNE-UP CONVENTIONAL

STUDI TENTANG KETERAMPILAN BELAJAR PENYETELAN KARBURATOR BAGI SISWA TUNA RUNGU

PT ASTRA INTERNATIONAL Tbk

JOB SHEET (LEMBAR KERJA) : Melaksanakan overhaul kepala silinder

BAB III PERAWATAN BERKALA PADA MOBIL MAZDA

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR GAMBAR DAFTAR TABEL DAFTAR BAGAN DAFTAR NOTASI DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN

FC-M820 / FC-M825 SM-BB71 / SM-CR82

BAB I V PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN Membongkar Dan Merakit Kembali Transmisi Manual

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (C3)

PERAWATAN DAN PERBAIKAN GARDAN

TIPS MUDIK DARI YAMAHA INDONESIA

Pemeriksaan & Penggantian Oli Mesin

LEMBAR SOAL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TOPIK LIMBAH DI LINGKUNGAN KERJA. Meningkatnya Polusi Udara di Bandung

: Memelihara/servis engine dan komponen-komponenya(engine. (Engine Tune Up)

BAB IV PROSES PEMBUATAN DAN PENGUJIAN

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan dunia bisnis saat ini sangat berkembang pesat, baik perusahaan dagang, jasa, maupun manufaktur,

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

KARYA ILMIAH PELUANG BISNIS BISNIS PENCUCIAN SEPEDA MOTOR

contoh makalah teknik mesin

BAB IV CARA PERAWATAN REM TROMOL PADA BUS HINO RK1J DI PT. SAFARI DHARMA SAKTI. Perawatan rem yang dilakukan. Memeriksa Drum Tromol

BAB IV PERAWATAN MESIN DIESEL BUS

D. LANGKAH KERJA a. Langkah awal sebelum melakukan Engine Tune Up Mobil Bensin 4 Tak 4 silinder

PERAWATAN FORKLIFT FD20ST-3

BAB IV PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN

BAB III PROSES PEMBUATAN ENGINE CUTTING. Mulai. Study Literature. Proses Desain Stand : 1. Desain 2D 2. Desain 3D dengan Autocad 2013

BAB III GAMBAR DIMENSI UKURAN DAN METODOLOGI PENELITIAN

TUNE-UP mobil bensin. Dalam pemeriksaan sistem tune up mobil, kita dapat mengenal beberapa alat yang harus di pergunakan, di ataranya :

DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Program Khusus Bina Diri

Pembakaran. Dibutuhkan 3 unsur atau kompoenen agar terjadi proses pembakaran pada tipe motor pembakaran didalam yaitu:

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

KONSENTRASI OTOMOTIF JURUSAN PENDIDIKAN TEKIK MOTOR

BAB IV SISTEM BAHAN BAKAR MESIN DIESEL LOKOMOTIF

Transkripsi:

PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional Paket Keterampilan :Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA TUNA GRAHITA (SMPLB-C) DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIKREKTORAT JENDERAL MANAGEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH LUAR BIASA 2006

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional Paket Keterampilan : Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip A. Latar Belakang Dewasa ini diperlukan Sumber Daya Manusia (SDM) yang bermutu, produktif dan memiliki daya saing (kompetitif). Dalam era globalisasi perkembangan ilmu dan teknologi (Iptek) laju sangat cepat sehingga setiap individu terlibat dalam lingkungan persaingan. Siswa Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa merupakan subyek yang menjadi bagian dalam persaingan. Upaya pembangunan SDM yang bermutu bagi anak berkebutuhan khusus harus dilakukan sedini mungkin, bahkan sejak bangku sekolah. Pembangunan SDM seperti ini di SMPLB dilaksanakan dalam bentuk mata pelajaran keterampilan Teknologi Industri dengan paket Keterampilan Otomotip atau lazim disebut Paket Keterampilan Otomotip. Mata pelajaran keterampilan teknik industri Otomotip di SMPLB dimaksudkan untuk memberikan pengalaman bagi siswa dan sebagai bekal keterampilan hidup di tengah-tengah masyarakat. Kegiatan pembelajaran keterampilan teknologi industri otomotip di SMPLB senantiasa menitikberatkan kepada kemampuan siswa sehingga siswa dikondisikan agar mampu mengaplikasikan seluruh pengetahuan, keterampilan dan sikap yang telah diperoleh di dalam kelas pada saat harus memecahkan masalah. Oleh sebab itu mata pelajaran keterampilan teknologi industri otomotif harus bermanfaat bagi siswa baik di dalam kelas maupun di dalam kehidupan sehari-hari di dalam masyarakat.

B. Tujuan Mata pelajaran keterampilan servis memiliki fungsi dan tujuan : Menumbuhkembangkan daya apresiasi dan etos dalam bidang servis/reparasi sepeda sesuai dengan kemampuan siswa. Mengembangkan kemampuan imajinatif, intelektual, kreatifitas yang dapat memberikan bekal kemampuan (sikap, pengetahuan dan keterampilan) yang dapat bermanfaat bagi siswa dalam kehidupan sebagai anggota masyarakat maupun sebagai warga negara yang kreatif dan produktif sesuai dengan jenis kelainan yang disandangnya. Membentuk peserta didik mempunyai kepribadian yang percaya diri dan dapat hidup mandiri C. Ruang Lingkup Lingkup materi Mata Pelajaran Keterampilan Servis Sepeda Motor meliputi : 1. Servis Rutin Sepeda Motor a. Mencuci b. Mengganti oli mesin c. Membersihkan busi d. Membersihkan filter bensin e. Membersihkan filter udara 2. Perbaikan Ringan Sepeda Motor a. Mengganti ban dalam b. Mengganti ban luar c. Memelihara rantai dan roda gigi penggerak

D. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas : VII, Semester : 1 STANDAR KOMPETENSI 1. Mencuci Kendaraan Sepeda Motor KOMPETENSI DASAR 1.1 Menggunakan perlengkapan dan cairan pencuci yang sesuai peruntukannya 1.2 Mencuci kendaraan tanpa pada cat dan komponen lainnya 1.3 Mengeringkan kendaraan yang telah dicuci 1.4 Memilih perlengkapan pencuci dan cairan bahan pencuci yang sesuai tanpa pada cat dan komponen lainnya berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Kelas : VII, Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI 2. Mengganti oli mesin KOMPETENSI DASAR 2.1 Mengeluarkan oli dari mesin berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 2.2 Membersihkan sisa oli dalam mesin dengan kompresor sesuai prosedur 2.3 Menuangkan oli mesin yang baru ke dalam mesin dengan jumlah sesuai mesin 2.4 Memilih jenis oli pelumas yang sesuai mesin 2.5 Memilih peralatan yang digunakan

Kelas : VIII, Semester : 1 STANDAR KOMPETENSI 1. Membersihkan busi KOMPETENSI DASAR 1.1 Melepas busi dari mesin tanpa komponen dan 1.2 Membersihkan busi 1.3 Menentukan celah elektroda busi sesuai 1.4 Memasang kembali busi pada mesin tanpa 1.5 Memilih peralatan yang digunakan berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Kelas : VIII, Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI 2. Membersihkan filter bensin KOMPETENSI DASAR 2.1 Melepas filter bensin tanpa 2.2 Membersihkankan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 2.3 Memasang kembali filter bensin sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 3. Membersihkan filter udara 3.1 Melepas filter udara tanpa 3.2 Membersihkankan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 3.3 Memasang kembali filter udara sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)

Kelas: IX, Semester : 1 STANDAR KOMPETENSI 1. Mengganti ban dalam KOMPETENSI DASAR 1.1 Melepas roda tanpa 1.2 Membuka ban luar dari salah satu sisi pelek 1.3 Mengeluarkan ban dalam dari roda/pelek 1.4 Memasukkan ban dalam baru ke dalam roda/pelek 1.5 Memasang kembali ban luar ke dalam posisi semula 1.6 Mengisi udara tekan ke dalam ban sesuai dengan 1.7 Memasang kembali roda sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 1.8 Memilih peralatan dan ukuran ban yang digunakan 2. Mengganti ban luar 2.1 Melepas roda tanpa 2.2 Membuka ban luar dari salah satu sisi roda/pelek 2.3 Mengeluarkan ban dalam dari roda/pelek 2.4 Melepas ban luar dari roda/pelek 2.5 Memasang ban luar yang baru ke dalam pelek 2.6 Memasang kembali ban dalam 2.7 Mengisi udara tekan ke dalam ban sesuai dengan 2.8 Memasang kembali roda sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 2.9 Memilih peralatan dan ukuran ban yang digunakan

Kelas : IX, Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI 3. Memelihara rantai dan roda gigi penggerak sepeda KOMPETENSI DASAR 3.1 Mengendorkan mur pengikat poros roda belakang 3.2 Menyetel kekencangan rantai sesuai 3.3 Mengencangkan kembali mur pengikat poros roda belakang sepeda 3.4 Memberi pelumas gemuk/vet pada rantai dan roda gigi penggerak

E. Arah Pengembangan Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran dan indikator pencapaian kompetensi unit penilaian dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan standar proses dan standar penilaian

SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : VII/1 : Mencuci Kendaraan Sepeda Motor Kegiatan Jenis Alokasi Sumber, Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/alat 1. Menggunakan perlengkapan dan cairan pencuci yang sesuai peruntukannya 2. Mencuci kendaraan tanpa pada cat dan komponen lainnya Peralatan dan cairan bahan pencuci Teknik pencucian Memilih peralatan dan cairan pencuci Mencuci sepeda sesuai SOP Menggunakan perlengkapan dan cairan pencuci Melakukan pencucian kendaraan tanpa pada cat dan komponen lainnya 30 jam Alat penyemprot air Kain lap / busa Sikat ban Kain penyerap air Cairan pencuci Ember kecil 220 jam Alat penyemprot air Kain lap / busa Sikat ban Kain penyerap air Cairan pencuci Ember kecil

2. Mengeringkan kendaraan yang telah dicuci Pengeringan sepeda setelah dicuci Mengeringkan setelah dicuci pengeringan sepeda setelah dicuci 400 jam Kain penyerap air 3. Memilih perlengkapan pencuci dan cairan bahan pencuci yang sesuai tanpa pada cat dan komponen lainnya berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Peralatan dan cairan bahan pencuci Memilih perlengkapan pencuci dan cairan bahan pencuci yang sesuai TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER Memilih perlengkapan pencuci dan cairan bahan pencuci yang sesuai 30 jam Undangundang K3L Alat penyemprot air Kain lap / busa Sikat ban Kain penyerap air Cairan pencuci Ember kecil 20 jam

SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : VII/2 : Mengganti oli mesin Kegiatan Pembelajaran Jenis Alokasi Sumber, Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Penilaian Waktu Bahan/alat 1. Mengeluarkan oli dari mesin berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 2. Membersihkan sisa oli dalam mesin dengan kompresor sesuai prosedur 3. Menuangkan oli mesin yang baru ke dalam mesin dengan jumlah sesuai mesin 4. Memilih jenis oli pelumas yang sesuai mesin Pengeluarkan oli mesin berdasakan SOP dan K3L Pembersihan sisa oli mesin untuk persiapan pengantian oli Menentukan jumlah oli mesin sesuai Pemilihan jenis oli mesin sesuai dengan mesin Mengeluarkan oli mesin berdasarkan SOP & K3L Menghembuskan udara tekan untuk mengeluarkan sisa oli dalam mesin sesuai prosedur Memasukkan oli mesin dengan jumlah sesuai Memilih jenis oli berdasarkan pengeluaran oli sesuai SOP & K3L pengeluaran sisa oli sesuai prosedur Memasukkan oli kedalam mesin sesuai Memilih jenis oli berdasarkan 60 jam Undangundang K3L Kotak alat Bak penampung 70 jam Kompresor Bak penampung Kain lap 70 jam Oli mesin sesuai mesin Corong Kain lap 60 jam Spesifikasi mesin sepeda

5. Memilih peralatan yang digunakan) Pemilihan alat yang sesuai untuk pembuka baut lubang pembuang oli Memilih alat yang sesuai untuk pembuka baut lubang pembuang oli TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER Memilih alat yang sesuai untuk pembuka baut lubang pembuang oli 40 jam Kotak alat 20 jam

SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : VIII/1 : Membersihkan busi Kegiatan Jenis Alokasi Sumber, Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/alat 1. Melepas busi dari mesin tanpa komponen dan 2. Membersihkan busi 3. Menentukan celah elektroda busi sesuai Pelepasan busi dari mesin Melepas busi dari mesin tanpa Melaksanaan pelepasan busi tanpa Pembersihan busi Membersihkan busi pembersihan busi Penyetelan celah busi sesuai Menyetel celah busi sesuai penyetelan celah busi Tes Unjuk Tes Unjuk Tes Unjuk 50 jam Kotak alat / kunci busi 100 jam Kawat baja pembersih busi Kertas gosok 80 jam Fuller 4. Memasang kembali busi pada mesin tanpa komponen dan Pemasangan busi pada mesin tanpa Memasang busi pada mesin sepeda tanpa pemasangan busi pada mesin tanpa Tes Unjuk 50 jam Kotak alat / kunci busi

5. Memilih peralatan yang digunakan berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Pemilihan alat untuk membuka dan memasang busi Memilih alat untuk membuka dan memasang busi Memilih alat untuk membuka dan memasang busi Tes Unjuk 40 jam Kotak alat / kunci busi TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER 20 jam

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1. Melepas filter bensin tanpa komponen dan 2. Membersihkankan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 3. Memasang kembali filter bensin sepeda sesuai SOP, Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) SILABUS : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : VIII/2 : Membersihkan filter bensin Materi Pokok Pelepasan filter bensin sepeda tanpa Pembersihan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Pemasangan kembali filter bensin sepeda Kegiatan Pembelajaran Melepas filter bensin tanpa Membersihkan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Memasang kembali filter sesuai dengan SOP & Peraturan K3L Indikator pelepasan filter bensin tanpa komponen dan pembersihan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) pemasangan kembali filter sesuai dengan SOP & Peraturan K3L Jenis Penilaian Alokasi Sumber, Waktu Bahan/alat 40 jam Kotak alat 80 jam Undangundang K3L Bensin Bak penampung Udara tekan / kompresor Kain majun Filter bensin 40 jam Undangundang K3L Filter bensin

Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1. Melepas filter udara tanpa komponen dan 2. Membersihkankan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 3. Memasang kembali filter udara sepeda sesuai SOP, Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) SILABUS : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : VIII/2 : Membersihkan filter udara Materi Pokok Pelepasan filter udara sepeda tanpa Pembersihan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Pemasangan kembali filter udara Kegiatan Pembelajaran Melepas filter udara tanpa Membersihkan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Memasang kembali filter udara sepeda sesuai dengan SOP & Peraturan K3L TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER Indikator pelepasan filter udara sepeda tanpa pembersihan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) pemasangan kembali filter udara sesuai dengan SOP & Peraturan K3L Jenis Penilaian Alokasi Sumber, Waktu Bahan/alat 40 jam Kotak alat 80 jam Undang-undang K3L Bak penampung Udara tekan / kompresor Kain majun Filter udara Buku manual 40 jam Undang-undang K3L Filter udara Buku manual 20 jam

SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : IX/1 : Mengganti ban dalam Kegiatan Jenis Alokasi Sumber, Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/alat 1. Melepas roda sepeda sesuai prosedur dan tanpa komponen dan 2. Membuka ban luar dari salah satu sisi pelek 3. Mengeluarkan ban dalam dari roda/pelek 4. Memasang ban dalam baru ke dalam roda/pelek sesuai 5. Memasang kembali ban luar ke dalam posisi semula Pelepasan roda depan/belakang sesuai prosedur Pembukaan ban luar Pengeluaran ban dalam dari roda / pelek Pemasangan ban dalam yang sesuai dengan Pemasangan kembali ban luar Melepas roda sesuai prosedur dan tanpa Membuka ban luar roda depan / belakang Mengeluarkan ban dalam dari roda / pelek Memasang ban dalam baru ke dalam roda/pelek sesuai Memasang kembali ban luar ke dalam posisi semula pelepasan roda roda sesuai prosedur dan tanpa pembukaan ban luar roda depan / belakang Mengeluarkan ban dalam dari roda / pelek pemasangan ban dalam baru ke dalam roda/pelek pemasangan kembali ban luar 30 jam Kotak alat 30 JAM Pembuka / pemasang ban sepeda 10 jam 10jam 30 JAM Pembuka / pemasang ban sepeda

6. Mengisi udara tekan ke dalam ban sepeda sesuai dengan 7. Memasang kembali roda sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Pemompaan ban sesuai dengan Pemasangan kembali roda depan / belakang Mengisi udara tekan ke dalam ban sesuai dengan Memasang kembali roda roda depan / belakang sepeda pemompaan ban sesuai dengan pemasangan kembali roda depan / belakang 10 jam Kompresor Pengukur tekanan ban 40 jam Kotak alat

SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : IX/1 : Mengganti ban luar Kegiatan Jenis Alokasi Sumber, Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/alat 1. Melepas roda sepeda sesuai prosedur dan tanpa komponen dan 2. Membuka ban luar dari salah satu sisi pelek 3. Mengeluarkan ban dalam dari roda/pelek 4. Melepas ban luar dari roda / pelek 5. Memasang ban luar baru ke dalam roda/pelek sesuai Pelepasan roda depan/belakang sesuai prosedur Pembukaan ban luar Pengeluaran ban dalam dari roda / pelek Pengeluaran ban luar dari roda / pelek Pemasangan ban luar yang sesuai dengan Melepas roda sesuai prosedur dan tanpa Membuka ban luar roda depan / belakang Mengeluarkan ban dalam dari roda / pelek Mengeluarkan ban luar dari roda / pelek Memasang ban luar baru ke dalam roda/pelek sesuai pelepasan roda roda sesuai prosedur dan tanpa komponen dan pembukaan ban luar roda depan / belakang Mengeluarkan ban dalam dari roda / pelek Mengeluarkan ban luar dari roda / pelek pemasangan ban luar baru ke dalam roda/pelek 30 jam Kotak alat 30 jam Pembuka / pemasang ban 10 jam 20 jam 20 jam Pembuka / pemasang ban 6. Memasang kembali ban dalam ke dalam pelek/ban luar Pemasangan kembali ban dalam Memasang kembali ban dalam ke dalam pelek/ban luar pemasangan kembali ban luar 10 jam Pembuka / pemasang ban

7. Mengisi udara tekan ke dalam ban sepeda sesuai dengan Pemompaan ban sesuai Mengisi udara tekan ke dalam ban sesuai dengan pemompaan kembali ban sesuai 10 jam Kompresor Pengukur tekanan ban 8. Memasang kembali roda sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Pemasangan kembali roda depan / belakang Memasang kembali roda roda depan / belakang sepeda pemasangan kembali roda depan / belakang 30 jam Kotak alat TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER 20 jam

SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : IX/2 : Memelihara rantai dan roda gigi penggerak Kegiatan Jenis Alokasi Sumber, Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/alat 1. Mengendorkan mur pengikat poros roda belakang 2. Menyetel kekencangan rantai sesuai 3. Mengencangkan kembali mur pengikat poros roda belakang 4. Memberi pelumas gemuk/vet pada rantai dan roda gigi penggerak sepeda Pengendoran mur pengikat poros roda belakang Penyetelan kekencangan rantai sepeda sesuai Pengencangan mur pengikat poros roda belakang Pelumasan pada gigi dan rantai penggerak roda Mengendorkan mur pengikat poros roda belakang sepeda Menyetel kekencangan rantai sesuai Mengencangkan kembali mur pengikat poros roda belakang sepeda Memberi pelumas gemuk/vet pada rantai dan roda gigi penggerak sepeda TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER pengendoran mur pengikat poros roda belakang penyetelan kekencangan rantai sepeda sesuai pengencangan mur pengikat poros roda belakang pelumasan gigi dan rantai penggerak 80 jam Kotak alat 120 jam Kotak alat 80 jam Kotak alat 60 jam Gemuk /vet 20 jam