PERSEPSI TERHADAP ALAM (3)

dokumen-dokumen yang mirip
PERKEMBANGAN AKAL DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

ALAM SEMESTA. Pernahkah kamu bayangkan betapa luas alam semesta tempat kita tinggal? Seberapa jauhkah jarak yang dapat kamu bayangkan?

legenda. Mitos dapat diterima karena keterbatasan penginderaan, penalaran, dan hasrat ingin tahu yang harus dipenuhi. Sehubungan dengan dengan kemajua

Gambar tata sury, alam 98

Galileo and the Science of Mechanics

ALAM SEMESTA. Gambar 1.1: Batas alam semesta (sumber: www. wikipedia indonesia.com)

ILMU ALAMIAH DASAR 3 DINI ROHMAWATI IPA dan PERKEMBANGAN DAYA ABSTRAKSI MANUSIA

Astronomi Sabar Nurohman, M.Pd

KELOMPOK 1 Anggi Juliansa ( ) Reza AlFajri ( )

Periode Renaissance. awal kebangkitan kembali aktivitas ilmiah dari belenggu agama.

Pengertian Planet, Macam-Macam Planet Serta Ciri-Cirinya

HUKUM NEWTON TENTANG GRAVITASI DAN GERAK PLANET

Ikhlasul-pgsd-fip-uny/iad. Tata Surya, sebuah kerajaan di langit

Ilmu Alamiah Dasar. Jurdik Biologi FMIPA UNY.

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 4. SISTEM TATA SURYALatihan Soal 4.1. (1) Yupiter Berupa gas dan massanya terbesar diantara planet tata surya

KELAHIRAN ALAM SEMESTA

Minggu ketiga. Newton : Hukum-hukum Gerak Dr.Arief Hermanto, Msc

BEBERAPA CATATAN SAINS MODERN TENTANG PEMBENTUKAN KOSMOS

PETA KONSEP. Revolu si. Rotasi. Mataha ri TATA SURYA. satelit buata n. satelit. alami. satelit. Bulan. palapa. Kalender Masehi. Revolu si.

seperti sebuah bajak, masyarakat Cina melihatnya seperti kereta raja yang ditarik binatang, dan masyarakat Jawa melihatnya seperti bajak petani.

NAMA :... NIM :... KELAS :......

MAKALAH BUMI DAN TATA SURYA KONSEP DASAR IPA

THALES; TOKOH FILSAFAT YUNANI KUNO Yuliana Umrotul Widayanti

OLEH ENCEP SUPRIATNA

SD kelas 4 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 13. KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT LATIHAN SOAL BAB 13

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 4. SISTEM TATA SURYALatihan Soal 4.3

BAB 1 : MASSA, ENERGI, RUANG, DAN WAKTU

- - TATA SURYA - - sbl5surya

BAB 2 GRAVITASI PLANET DALAM SISTEM TATA SURYA

SMA/MA IPS kelas 10 - GEOGRAFI IPS BAB 3. Mengenal Planet BumiLATIHAN SOAL BAB 3. big bang. steady state. proto planet. kondensasi

BAB II SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU

tokoh terkenal yang mendukung teori ini antara lain Claudius Ptolomeus (140 M) dari Alexandria, Mesir, mengemukakan pandangan-pandangannya dalam buku

BAB 13 STRUKTUR BUMI DAN STRUKTUR MATAHARI

Pendahuluan Alam Pikiran Manusia. Ilmu Alamiah Dasar

Basic Natural Sciences

Sabar Nurohman Prodi Pendidikan IPA FMIPA UNY

FILSAFAT ILMUDAN SEJARAH FILSAFAT. H. SyahrialSyarbaini, MA. Modul ke: 05Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi Psikologi

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH UMUM

UNIVERSITAS PADJADJARAN

Tata Surya. karena planet bergerak mengedari matahari. Planet tidak dapat. planet hampir berbentuk lingkaran. Pada awal abad ke-17 Johanes Kepler

APAKAH FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN ITU?

SOAL SELEKSI PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL BIDANG ASTRONOMI

FISIKA HAKIKAT FISIKA

BAB XV TATA SURYA DAN ALAM SEMESTA

ILMU KEALAMAN DASAR. Oleh. Ir. SUDJATINAH, M.Si.

JAWABAN DAN PEMBAHASAN

Jupiter: Dewa Zeus. Planet kelima dalam Tata Surya kita adalah Jupiter. Jupiter

Konsep Fisika (MFB 1000) Kelas Kemipaan 3. Dr.Eng. Yusril Yusuf S.Si, M.Eng Dr.rer.nat. Ade Anggraini S.Si, MSc

Teori Big Bang. 1. Awalnya, bumi masih merupakan planet homogen dan belum mengalami perlapisan atau

Mari Mengamati Bima Sakti!

BAB 1 : MASSA, ENERGI, RUANG, DAN WAKTU

Apakah bintang itu? Jika malam datang dan langit sedang cerah, pergilah ke halaman rumah lalu

TATA SURYA. Di bawah ini akan dijelaskan mengenai planet dan benda antar. Selamat Belajar

Materi Bumi dan Antariksa)

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 4. SISTEM TATA SURYALatihan Soal 4.2. Pernyataan tersebut yang termasuk ciri ciri dari bumi di tunjukkan pada nomor...

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PADA MASA YUNANI KUNO

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : 1 kali pertemuan 2 35 menit. Memahami matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. : Mahasiswa memiliki gambaran umum perkuliahan terkait konsep-konsep dan materi subjek yang akan dibelajarkan.

I. PERKEMBANGAN. Pengenalan lingkungan sekitar mulai diperkenalkan sejak manusia masih anak-anak (balita)

BUMI DAN ALAM SEMESTA

ZAARI BIN MOHAMAD HBSC4203_V2 - EARTH AND SPACE / BUMI DAN ANGKASA BUMI DAN ANGKASA A. PENDAHULUAN

Ikhlasul-pgsd-fip-uny/iad. Komet

UNIT VI. ALAM SEMESTA DAN TATA SURYA Nana Jumhana. Pendahuluan

ILMU ALAMIAH DASAR. Oleh. Albert Barus

GERHANA MATAHARI DAN GERHANA BULAN

BAB VII TATA SURYA. STANDAR KOMPETENSI : Memahami Sistem Tata Surya dan Proses yang terjadidi dalamnya.

Unit 6 ALAM SEMESTA DAN TATA SURYA. Nana Djumhana. Pendahuluan

Diketik ulang oleh : Copyright Bank Soal OLIMPIADE IPA, MATEMATIKA, FISIKA, BIOLOGI, KIMIA, ASTRONOMI, INFORMATIKA, dll UNTUK

Daftar Isi. Tata Surya. Matahari. Gerak edar bumi dan bulan. Lithosfer. Atmosfer.

JAGAD RAYA DAN PROSES PEMBENTUKANNYA

Jika sebuah sistem berosilasi dengan simpangan maksimum (amplitudo) A, memiliki total energi sistem yang tetap yaitu

Karya Monumental umat Islam dalam IPTEKS. AIK IV - Pertemuan II Lusiana Ulfa H, S.Ei, M.Si

Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #26 oleh Chris McCann

UJI KEMAMPUAN IPA TATA SURYA. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat! 2. Diameter matahari adalah km

Ikhlasul-pgsd-fip-uny/iad. Uranus, planet tidak taat aturan

SOAL PILIHAN GANDA ASTRONOMI 2008/2009 Bobot nilai masing-masing soal : 1

ALAM SEMESTA BUKTI NYATA CIPTAAN ALLAH

Ilmu fisika selama abad ke Mekanika a. Daniel Bernoulli ( ) Memberikan persamaan dasar dari hidrolika, yaitu hubungan antara tekanan,

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS

Pendahuluan. Tata surya

SMP kelas 9 - FISIKA BAB 4. SISTEM TATA SURYALATIHAN SOAL BAB 4

TATA SURYA Presentasi Geografi

Metode, Sikap, Proses, dan Implikasi Ilmiah. Sulistyani, M.Si.

ILMU ALAMIAH DASAR. Materi 2/13/2017. Tujuan. Kegiatan

R. Hari Murti HP ABSTRAKSI

Asal Usul Alam Semesta

By Gotri Ruswani, S.Pd.

Institut Pengajian Tinggi Al-Zuhri

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SEKOLAH : SMP N 1 Sukorame KELAS / SEMESTER : IX (sembilan) / 2 MATA PELAJARAN : I P A

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

BAB II TINJAUAN UMUM TENTANG PENCIPTAAN ALAM

PERKEMBANGAN RASA INGIN TAHU PADA MAKHLUK HIDUP MAKALAH

GERAK BUMI DAN BULAN

Geologi Dasar (MGD 301)

PENGUKURAN MAGNITUDO SEMU PLANET VENUS FASE QUARTER MENGGUNAKAN SOFTWARE

Planet-planet dalam sistem tatasurya kita

PENDIDIKAN PANCASILA

1. Menata Kesenangan Hati

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SMA

Transkripsi:

PERSEPSI TERHADAP ALAM (3) Suyoso suyoso@uny.ac.id UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Persepsi terhadap Alam Orang Babylonia Puncak pemikiran Mitos adalah Zaman Babylonia (700 600 SM). Mereka menyatakan bahwa alam semesta seperti selungkup. Bumi itu datar sebagai lantai dan langit danbintang-bintang sebagai atapnya. Di langit terdapat jendela sehingga air hujan dapat sampai ke bumi. Mereka telah mengenal ekliptika/bidang edar matahari dan telah dapat menentukan satu tahun = 365,25 hari. Horoskop atau ramalan nasib berdasarkan perbintangan juga berasal dari Babylonia

Pola pikir penggabungan antara pengamatan, pengalaman, dan akal sehat (rasional) dimulai orang-orang yunani (600-200 SM) Orang-orang Yunani yang memberikan sumbangan kepada pembaharuan pola pikir antara lain; 1. THALES (624 546 SM), ia adalah Astronom, ahli matematik dan teknik

Pendapat Thales Bintang-bintang mengeluarkan cahaya sendiri sedangkan bulan hanya memantulkan cahaya matahari Bumi merupakan piringan yang datar terapung di atas air Bahan dasar/unsur pembentuk bendabenda di alam ini adalah air. Terbentuknya benda-benda itu melalui proses, bukan diciptakan dewa-dewi seperti adanya

Anaximender (610-546 SM) Alam semesta berbentuk bola dan bumi sebagai pusatnya, langit dengan segala isinya beredar mengelilinginga. Ia mengajarkan membuat jam matahari untuk penunjukan waktu

Anaximenes(560-520 SM) Unsur-unsur pembentuk benda adalah air. Air dapat merenggang menjadi api (gas), atau memadat menjadi tanah. Hal ini merupakan teori pertama tentang tranmutasi unsur. Pendapatnya tersebut dikoreksi oleh Herakleitos (560-470 SM) bahwa api yang menjadi penyebab transmutasi.

Phytagoras (500 SM) Unsur dasar pembentuk benda adalah empat unsur, yaitu; tanah, api, udara dan air. Bumi bulat dan berputar, karena berputar maka nampak seolah-olah alam berputar mengelilingi bumi.

Empedokles (480-430 SM) Ia menyempurnakan pendapat Phytagoras, yaitu memperkenalkan adanya tenaga penyekat atau tarik menarik dan tenaga pemisah atau tolak menolak. Kedua tenaga tadi yang dapat mempersatukan atau memisahkan unsurunsur.

Plato (427-347 SM) Bahwa keanerakagaman yang nampak sebenarnya suatu duplikat saja darisesuatu yang kekal dan immaterial Aristoteles (348-322 SM ) Unsur dasar pembentuk benda adalah zat tunggal yang disebut HULE. Zat tunggal itu berubah bentuk tergantung kondisi. Perubahan itu digambarkan sbb;

Api Panas Kering Udara hule Tanah Lembab Dingin Air Zat tunggal menurut aristoteles

Aristoteles mengajarkan tentang pola berpikir dalam memperoleh kebenaran berdasarkan logika. Contoh: 1)Semua manusia harus mengalami kematian (premis mayor) 2)Si Fulan adalah manusia (premis minor) 3)Si Fulan harus mengalami kematian (kesimpulan)

Aristoteles berpendapat bahwa: Bumi itu bulat dan menjadi pusat dari alam semesta yang beredarmengelilinginya. Ia menulis buku dan belum selesai diberi judul Physica dan oleh sekretarisnya diberi judul Meta Physica, oleh orangorang Yunani disebut Philosophia (rasa ingin tahu). Pengaruh pikiran Aristoteles sampai pada kurang lebih 1500 th

Ptolomeus (127-151) (450 th setelah aristoteles) Ia berpendapat bahwa: Bumi pusat dari jagad raya, berbentuk bulat, diam setimbang tanpa penyangga, bintangbintang menempel pada langit dan berputar mengelilingi bumi dalam 24 jam. Planet berputar melalui orbitnya sendiri antara bumi dan bintang.

LAHIRNYA ILMU PENGETAHUAN ALAM Sumbangan bangsa Arab dalam perintisan perkembangan ilmu pengetahuan alam 1. Bidang Astronomi a. Niraizi (W.922 M) Mengritik pendapat Ptolomeus tentang Geosentris Menulis buku tentang cuacadan iklim, bintang Membuat alat-alat bantu ilmu bintang untuk menggambarkan gerak benda-benda langit dan untuk mengukur jaraknya b. Tsabit Ibn Qurrah (W. 901 M), membahas waktu matahari (syamsiah), 1 th = 365 hr 49 mnt 1 det

Lahirnya 2. Bidang Kedokteran a. Ar Razi (866-909 M) dipanggil Razes (Barat). - Tokoh kedokteran dan Kimia - Pertamakali yang mendiagnosis penyakit cacar, dan membedakan cacar air dan cacar merah. - Menemukan raksa

b. Ibn Sina (980-1037 M) dipanggil Avicena (Barat) - Menunjukkan bahwa udara sebagai penyalur penyakit - Perintis pengobatan penyakit syaraf c. Ibn Rusyd (1126-1198) dipanggil Averoes (Barat) - Perintis ilmu Jaringan tubuh - Berjasa dalam penelitian pembuluh-pembuluh darah - Penulis buku kedokteran umum Al-Kulliyat fi lth Thibb = aturan umum ilmu kedokteran

Az-Zahrawi (W. 1013) Perintis ilmu pengenalan (diagnostic)dan cara penyembuhan (Therapeutic) penyakit telinga. Perintis pembedahan telinga Pelopor dalam penyakit kulit (Dermatology)

Tahun 1500-1600 terjadi perubahan besar atas semua ajaran Aristoteles dan Ptolomeus Perubahan dimulai oleh Nikolaus Copernicus (1473-1543), yang ahli matematika dan pengobatan. Persepsinya terhadap alam adalah Prinsip Heliosentris (Matahari sebagai pusat edaran) sebagai berikut;

a. Matahari adalah pusat dari solar(sistem tatasurya). Bumi adalah salah satu planet diantara planet-planet yang beredar mengelilingi matahari b. Bulan beredar mengelilingi bumi, dan bersama-sama bumi mengelilingi matahari. c. Bumi berputar pada porosnya dari barat ke timur.

Kepler (1571-1630) Ahli Astronomi Orbit planet-planet mengelilingi matahari adalah Ellips. Bila ditarik garis imajinasi dari planet-planet ke matahari, sementara ia bergerak menurut garis edarnya, maka luas bidang yang ditempuh dalam jangka waktu sama adalah sama besar T 2 ~ R 3 T= waktu untuk mengelilingi matahari secara penuh R = Jarak rata-rata planet dengan matahari

Galileo (1564-1642) Orang italia penemu teleskop. Ia membenarkan teori Copernikus bahkan berani mempublikasikan. Dengan teleskopnya, ia menempukan: empat bulan yang mengelilingi yupiter, adanya gunung-gunung di bulan, Bintik hitam di matahari, kelompok bintang (milkyway), cincin saturnus

SIMPULAN PERIODE COPERNICUS GALILEO DIANGGAP SEBAGAI ABAD ILMPU PENGETAHUAN MODERN YANG MENETAPKAN KEBENARAN INDUKSI ATAU EKSPERIMEN